Funciones ENFERMER@

- Mantener el orden y limpieza de insumos médicos

- Asegurar las condiciones de elementos riesgosos para los menores
- Disponer de un lenguaje compartido con otros profesionales, con los enfermeros docentes
y con los propios alumnos
- Informarse sobre el Plan de Seguridad Escolar.
- Informar a las instancias correspondientes sobre situaciones de riesgo que
- observen en el establecimiento educacional.
- Realizar la actividad asistencial en función de las necesidades de cuidados detectadas
- según protocolos de actuación por las autoridades competentes.
- Realizar los pertinentes planes de atención de enfermería a los alumnos que lo requieran
- basados en los diagnósticos enfermeros.
- Actuar ante emergencias o incidencias que surjan durante el horario escolar.
- Administrar los tratamientos y medicaciones prescritos por profesionales médicos, a los
escolares que lo requieran, previa autorización por escrito

Responsabilidades

- Conocer procedimientos en caso de accidentes

o Casos de accidente leve:
 Aquellos que solo requieren atención primaria de heridas superficiales o
golpes suaves.
 El menor debe ser trasladado y ser atendido en un lugar higienco y seguro
por la/el enfermera/o,
 Se debe informar a la direeción para notificar, a los padre o tutores
responsables del menor
 Se debe registrar la atención además de generar un informe.
o Casos de accidente grave:
 Aquellos que requieren de inmediata de asistencia médica, como caídas
de altura, golpe fuerte de la cabeza u otra parte del cuerpo, heridas
sangrantes por cortes profundos, quebraduras de extremidades, pérdida
del conocimiento, quemaduras, atragantamientos por comida u objetos.
 En caso de golpe en la cabeza o quebraduras se mantendrá al menor en el
lugar del accidente y se aplicarán los primeros auxilios sólo por los
encargados.
 En caso que no sea posible ubicar a los padres, se llevará de forma
inmediata al centro asistencial más cercano, en ambulancia o vehículo
particular.
- Generar instancias de diálogo que promuevan la importancia del autocuidado y la
prevención de riesgos.
 o Recoger información sobre los eventuales peligros para la salud de los menores
o Informar a dirección de la guardería y gestionar horarios para coordinar una
reunión general
- Generar una instancia de coordinación para generar prevención ante emergencias
o Conocer el sector de ubicaion de la guardería
o Conocer plan de evacuación del sector
o Evaluar el plan de evacuación de la universidad en general
o Generar vías de escape según ubicación de la guaderia, en conjunto con la
administración
- Planificar charlas o actividades de bienestar
o Evaluar de manera general a los menores
o Gestionar informe de salud, específicamente en las áreas de déficit

- Generar informe mensual de actividades y procedimientos

o Organizar las carpetas destinadas a cada activades
o Analizar procedimientos aplicados
o Modificar planes de acción (de ser necesario)
o Evaluar métodos de acción
o Proponer medios de accion