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Gates afirmou ser importante usar outros meios para convencer o Ira a nao procurar ter armas

nucleares e...

DPE/RS – Defensor Público de Classe Inicial – janeiro 2011.


A palavra para (linha 8) é uma

A) preposição derivada da regência verbal da palavra meios (linha 8).


B) conjunção que liga uma oração coordenada a uma subordinada.
C) preposição que liga meios (linha 8) a um verbo intransitivo.
D) preposição derivada da regência nominal da palavra meios (linha 8).
E) preposição que liga meios (linha 8) a um adjetivo.

Preencha corretamente com o pronome e preposição qd houver

(A) Muitos escritores afirmam não saber lidar com a fama ...... almejam em determinado
momento de suas carreiras.
(B) Alguns escritores menores tentam demonstrar em suas obras uma erudição ..... não
possuem de fato.
(C) Não por coincidência, o jornalismo é uma profissão .

.... vários escritores recorrem em determinado momento de suas vidas.


(D) O mercado cinematográfico internacional .... muitos roteiristas iniciantes tentam se inserir
é por demais competitivo e estressante.
(E) Dizem que o trabalho árduo e diário e uma disciplina tenaz são as principais armas ..... um
jovem escritor deve se valer.

( ANALISTA TRE RIO GRANDE DO NORTE -FCC 2011 )


7. Leia as afirmações abaixo sobre a pontuação utilizada no texto.
I. Em − Maurício, Reunião e Rodriguez −, os travessões poderiam ser substituídos por
parênteses, sem prejuízo para o sentido e a coesão da frase.
II. O travessão empregado imediatamente depois de voavam pode ser substituído por dois
pontos, sem prejuízo para o sentido e a coesão da frase.
III. Em o explorador francês Leguat, que passou vários meses no local, empenhou-se na
procura dos dodôs, a retirada das vírgulas não implica prejuízo para o sentido e a correção
da frase.

Está correto o que se afirma em


(A) I, apenas. (B) I e II, apenas. (C) II e III, apenas. (D) III, apenas. (E) I, II e III.
(ADVOGADO DA INFRERO 2011 FCC)

4. Está clara e correta a seguinte redação deste livre comentário sobre o texto:

(A) Contra o lugar-comum da indiscutível vantagem do trabalho em grupo, o autor prefere


discutir a específica importância do ânimo individual.

(B) Sendo a favor do ânimo individual, o trabalho coletivo, segundo o autor, acaba
dependendo tanto dele que não há mais como ignorar-lhe.

(C) Ainda que muitos previlegiem o trabalho em grupo, não ocorre o mesmo com a
importância do indivíduo, que tanto concorre para o sucesso coletivo.

(D) O sucesso do grupo não está intrinsicamente alheio ao sucesso individual, ao contrário,
este se traduz, em grande parte, no resultado daquele.

(E) Não há porquê imaginar que a satisfação individual de um promova qualquer


embaraço para o sentido do coletivo, dado que um sem o outro torna-se improdutivo.

(FAURGS – TJ/RS – Analista Judiciário – 2012) Considere as seguintes propostas de reescrita do


trecho A migração do morto, em vez de ser da vida para o nada, era só entre categorias
verbais.
A migração do morto, em lugar de ser da vida para o nada, era tão somente entre categorias
verbais.
A imigração do morto, ao invés de ser da vida para o nada, era apenas entre categorias
verbais.
A migração do morto, ao contrário de ser da vida para o nada, era restrita a categorias verbais.

Quais estão corretas do ponto de vista da norma?


Apenas I.
Apenas II.
Apenas III.
Apenas I e II.
Apenas II e III

(aponte o erro)
para se chegar à tal felicidade, precisamos ter amigos.

(AOCP – BRDE – Assistente Administrativo – 2012) As alternativas abaixo apresentam


propostasde reescrita de fragmentos do texto, que se encontram entre aspas. Assinale a
alternativa em que a reescrita NÃO preserva a correção gramatical e o sentido original do
texto.
“Não entendem a grandeza desses e outros grandes romances do passado.”: Não entendem a
grandeza desses e de outros grandes romances do passado.
“uma etapa importante da formação do jovem: a da compreensão, análise e, por
consequência, do domínio de textos complexos.”: uma etapa importante da formação do
jovem: a da compreensão,da análise e, por consequência, do domínio de textos complexos.
“As ilustrações são feias e caricatas, limitando-se a servir aos balões e descrições extraídas
diretamente do livro.”: As ilustrações são feias, caricatas, limitando-se a servir aos balões e às
descrições extraídas diretamente do livro.
“Repare que esses grandes artistas dificilmente se submetem a adaptações feitas diretamente
de uma obra.”: Repare que esses grandes artistas dificilmente se submetem às adaptações
feitas diretamente de uma obra.
“Infelizmente, os quadrinhos são inocentes úteis, pois viraram instrumentos eficientes para a
desmoralização da literatura.”: Infelizmente, os quadrinhos são inocentes úteis, pois viraram
instrumentos eficientes à desmoralização da literatura.

Esaf – SRF – Auditor-Fiscal da Receita Federal – 2012) Assinale a substituição proposta para os
diálogos abaixo que desrespeita a correta morfossintaxe do padrão formal escrito da língua
portuguesa.

a) Você chega lá e diz / Você se apresenta ao funcionário da Receita Federal e afirma.


b) Se bate ou não bate, se tem regularidade ou não, é outro problema. / Se dá certo ou
não, sendo regulares ou não, é outra questão.
c) E você: E daí? Não tem nada demais. / E você retruca: – Que importância tem isso?
Não há nenhum problema nisso.
d) Não vai colar, não é mesmo? Mas na Justiça Eleitoral cola. / O argumento não será
aceito, certamente. Contudo, na Justiça Eleitoral ele o será.
e) mas declarou tudo na prestação de contas – está limpo. / mas declarou o que
arrecadou e o que gastou na prestação de contas – está quite com a Justiça Eleitora

14 (FCC – TRF (5a R) – Analista Judiciário – 2012) Atente para as afirmações abaixo.

I. A frase Sem essa consciência, não há poeta pode ser corretamente reescrita do
seguinte modo: Não há essa consciência em quem não seja poeta.

II. A frase este palíndromo não só encantou o menino Cortázar, como decidiu o seu
destino de escritor tem seu sentido corretamente reproduzido nesta outra construção:
este palíndromo, além de ter encantado o menino Cortázar, decidiu o seu destino de
escritor.

III. Em Mesmo para um menino aberto ao que der e vier, a frase é bastante surrealista, a
substituição do verbo é por parecia implica a alteração do segmento grifado para um
menino aberto ao que desse e viesse.
Está correto o que consta em:

a) I, II e III.
b) II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, apenas.
(FEC – PC/RJ – Inspetor de Polícia Civil (6a Classe) – 2012) Preserva-se o sentido de: “A

Educação é um processo de acúmulo de conhecimento, não de consumo de aulas” com a

seguinte redação:

a) A Educação é antes um processo de acúmulo de conhecimento que de consumo de aulas.

b) A Educação não é um processo de acúmulo de conhecimento, senão de consumo de aulas.

c) A Educação é, não só um processo de consumo de aulas, senão de acúmulo de


conhecimento.

d) A Educação é, não um processo de consumo de aulas, senão de acúmulo de conhecimento.

e) A Educação é um processo de acúmulo de conhecimento, tanto quanto de consumo de


aulas.

Resposta D

39- Seriam mantidas a correção gramatical e a coesão do texto, caso o


pronome “os” , em “não os haveria de ter” , fosse deslocado para
imediatamente depois da forma verbal “ter” , escrevendo-se tê -los.
( ) CERTO
( ) ERRADO

4- Quanto à pontuação empregada no texto, a afirmativa incorreta é :


A) No lugar de ponto, poder-se-ia usar ponto e vírgula no segmento “ ...algumas décadas.
Segundo... ” (l. 6) e em “ ...acesso à informação. E... (l. 8) .
B) Quanto aos dois travessões empregados no primeiro parágrafo, caso se omitisse o segundo
travessão, o primeiro deveria ser substituído por uma vírgula.
C) Uma vírgula vicária poderia ser adequadamente inserida depois da expressão “ou mais” ,
no segmento “80 anos ou mais em torno de quase... ” (l. 24/25) .
D) Poder-se-ia inserir uma vírgula no início do terceiro parágrafo, do seguinte modo: “Entre
2010 e 2020, essas mudanças... ” (l. 18)
E) Poder-se-ia empregar duas vírgulas 03265357481 no último período do texto. Assim: “Isso
se deve ao fato de que, uma pessoa de 20 anos que tiver tido uma educação deficiente,
provavelmente continuará ... ” (l. 47/49)

Rsposta. A letra do bagulho de quem ta de p