santillana BG 1 ESO

1. El universo y nuestro planeta 4 7. Los anlmales lnvertebrados 114

1. El universo 1. LOS anlmales lnvertebrados
2. El sistema solar 2. POñferos y cnldarlos
3. LOs planetas 3. Platelmlntos. nematodos y anélldos
4. la íierra, un planeta singular 4. Moluscos
5. Los movlmientos de la Tierra 5. Artrópodos
6. Las estaclones 6. Equinodermos
7. La Luns 7. La importancla de los anlmales lnvertebrados

2. La geosfera. Mlnerales y rocas 8. Las funciones vltales en los anlmales 132

,.
24
1. La función de nutrición. El proceso digestivo
Los componentes de la geosfera
2. La respiración
2. Los reliews de la superlicle terrestre
3. la circulación
3. Minerales y rocas
4. la excreclón
4. Propiedades de los mlnerales
5. la función de relación. Los receptores
5. Clasiflcación de los mlnerales
6. Los sistemas de coordínación
6. Las rocas
7. El sistema n01'ViOSO
7. Utllldad de mínerales y rocas
8. El aparato locomotor
8. Exl)lotaclón de minerales y rocas
9. la función de reproducclón
10. La fecundación. El desarrollo embrionarlo y postembr1onario
3. La atm6sfera 44
, El orlgen de la atm6sfera
2. La composición de la atmósfera actual
9. El reino Plantas
1. El reino Plantas
152

3. la estrUCtUra de la atmósfera 2. LOS órganos vegetales

4. Las funciones de la atmósfera 3. La nutrición en las plantas
5. La presión atmosférica 4. La función de relación en las plantas
6. El a1re se mueve 5. La reproducción de las plantas
7. las nubes y las precipltaciones 6. Reproducciôn sexual de plantas con semillas
8. El tlempo y el dima
9. La contamínaclón atmosférica 10. Los reinos Hongos, Protoctlstas y Moneras 170
1. El reino Hongos
4. La hldrosfera 60
2. El papel de los hongos en la blosfera
1. El agua en la Tleml 3. El reino Protoctlstas. Los protozoos
2. Las propiedades del agua 4. El reino ProtoctJstas. Las algas
3. lmportancla del agua para la vida 5. El papel de los protoctistas en la blosfera
4. El ciclo del agua 6. El reino Moneras
5. usos del agua 7. La importancla de las bacterlas
6. Impactos ambientales sobre la hldrosfera
11. La ecosfera 190
1. LOS ecosistemas y la ecosfera
,.
5. La blosfera 76
2. Ecosistemas terrestres
¿Qué es un ser vivo? 3. Ecosistemas de la zona polar
2. Las funciones vitales 4. Ecosistemas de la zona templada
3. ¿Qué es una célula? 5. Ecosistemas de la zona cálida
4. La célula eucarlota 6. Ecosistemas acuátlcos
5. Los niveles de organización 7. Ecosistemas marinos
6. La blodiversldad y las adaptaclones 8. Ecosistemas de agua dulce
7. La clasifícación de los seres vivos 9. El suelo, un ecosistema oculto
8. Los cinco reinos

,.
12. La dinámica de los ecosistemas 208
6. El reino Animal. LOS anlmales vertebrados 96
las relaciones entre el biotopo y la blocenosls
1. El reino Animal 2. Las formas de allmentadón
2. Las caracterlstlcas de los anlmales vertebrados 3. las relaciones en el ecosistema
3. lOS peces 4. El equillbrlo en los ecosistemas
4. LOS anfibtos 5. Factores desencadenantes de desequllibrios
5. Los reptiles 6. La conservación del medio amb4ente
6. Las 8\/eS
7. Los mamfferos Proyectos cooperativos de Investigación 224
8. El ser l"tlmano
9. La fmponanda de los vertebrados para las personas Olcclonarlo científico 228
BIOLOGIA santillana BG 3ESO GEOLOGIA

1. La organización del cuerpo humano 4 5. La relación: los sent.ldos y el sistema nervloso 78 9. El relleve y los procesos geológlcos
Los niveles de organiladõn 1 La función de relad6n y coordlnaclõn externos 158
2 L8 composición qulmk:a de los seres vivos 2. Los receptores sensonales 1. El relleve terrestre y los agentes geolôgtcos
3 La célula. 1.rudad básica del ser vivo 3. LOS ôrganos de los sentidos. UI vista y el tacro 2. La energla que la Tierra reclbe del Sol
4 L8 célula procariota 4 LOS sentidos del olfato y del gusu, 3, La e11nam1ca de la atmosfera y la hldrosfera
s. La célula eucar100l 5. El sentido del oldo 4, La meteorlzaciôn
6. Los orgânutos celulares 6. La salud de los Óf8ill10S de los sentidos 5, Eroslôn, transporte y sedlmentaclôn
7. LOs teJldos humanos 7 LOS componentes del sistema nervioso 6. La formaclôn del suelo. Edaflzaclôn
8 órganos. aparatos y sistemas 8. El sistema nervtoso 7. Factores que lnfluyen en el relleve terrestre
9 RespuestaS del sistema 11eMOSO somático 8. La representaclôn del relieve. Los mapas
2. Alimentación y salud 22 10 La salud del sistema nervioso topográficos
11 La saiud mental
1. Allment3Clôn y nutnclón 12. Hábitos saludableS para el sistema nel"oli0so
2 LOS alimentos

,.
10. El modelado del relleve 176
3 El valor energébco de los alimentos
4. L8S oecesldaaes enefgêtlcas de las personas 6. La relaclõn: el sistema endocrino y el aparato LOS agentes geológicos
5 Una dieta saludable y equlllbrada locomotor 100 2. El vlcnto
6 La conservación y mamputaclõo de los alimentos 3. LOS glaciares
El sistema endocmo
7. nastomos asociados a la alimentación 4. Las aguas superficialcs
2. Prlndpales glándulas endocrínas y sus hormonas
5. Las aguas subterráneas
3 Las enfermeda<les del sistema endocrino. Hábitos
3. La nutrición: aparatos dlgestlvo 6. El mar
satudables
40 7. La acción geolôglca de los seres vivos
y reselratoño 4 El aparato locomotor
s. El esqueleto 8. La acclôn geolôgica del ser humano
1 El aparato digestlvo 9. La creaciôn y la destrucclón del relieve
6 LOShuesos
2. LOS procesos d¡gesuvos
7. Las artk:uladones
3. Prindpales enferrnedades del aparato dlgestiVo
4. HãbítOs salVdables asociados al apamo digesttvo
8 LOS músaJtos esqueléticos 11. La dinámica Interna de la Tlerra 196
9. El luncionamiento del aparatO locomotor
s El aparato resplratorlo 1. La energla Interna de la Tlerra
6. Funcionarmento del aparato respiratorio 10. nastomos del aparato locomotor y su prevenc16n
2. La estructura en capas de la Tlerra
Enfennedades del eparato respntorlo. Hábitos saludables 3. Las placas lltosférlcas
7. La reprOducctón 120
4, El vulcanismo
4. La nutñclón: aparatos clrculatorlo 1. La funclõo de reproducclOn 5. Tipos cle actlvidad volcánlca
y excretor 58 2. La respuesta se,cuat humana 6. rerremotos y ondas slsmlcas
3. El aparato reproductor y los gametos masculinos 7. Fenómenos asociados al movlmlento de las placas
1. El medlO Interno y el aparato circutatorio
4 El aparato reproductor y los gametos remenlnos 8. Riesgos volc!lnico y slsmico
2. El sistema Clrrulatorio nnfàtk:O
3. La sangre
s LOS ciclos del aparato reprowctor lemenlno
6. La fecund8Clón 12. Los ecosistemas 216
4. Los vasos sangulneos
7 El desarrollo del embaram
5. El corazón
6. 8 El parto 1, LOS ecosistemas y la ecosfera
La doble circulación
9 La infertilidad, Técnicas de repro<lucclõo asistida 2. Ecosistemas terrestres
7. Enfermedades c:ardiovaSCIJ!ares
8. Enfennedades asociadas a la sangre 10 LOS métodos anuconceptivos 3. Ecosistemas acuáticos
9. Hãbrtos saludables del sistema circulatorio 11. L8S enfermedades de transmfslõo se,wal 4, El suelo, un ecosistema oculto
10. UI excreclôn 12 La vlOlencia de género 5. Las relaciones entre el biotopo y la blocenosís
11. Enferrnedades clel aparato eJCCretor. Hábitos salU<lables 6. Las relaciones entre los seres vivos
8. La salud y el sistema lnmunltario 140 7. El equilíbrio en los ecosistemas
8. Factores desencadenantes de desequllibrlos
1. UI salud y la enfermedad
9, La conservación del medio ambiente
2. La tr11nsmlslón de las enferme<lades Infecciosas
3. El sistema lnmumtarlo. Las defensas frente a los
mlcrOOiganfsmos Proyectos cooperativos de Inve stigación 238
4. La prevenclôn y el tllltamiento de las enfermedades
Infecciosas ¿ES equilibrada nuestra dieta?
s. L8S enfermeda<les no lnfectK)S8S ¿De qué depende la permeabllldad de un suclo?
6. UI prevenciôn de las enlermeda<les no Infecciosas

., ,�,' llr � . . .. .
7. Los accldentes y los prlmeros auxilios
,.,, Dlcclonarlo cientifico 242
 santillana BG 4ESO

1. Estructura y dinámica de la Tierra 4 ,6. La organización celular de los seres vivos 108
1. El origen del sistema solar y de la Tierra 1. La teoría celular
2. El estudio de la estructura interna de la Tierra 2. Tipos celulares y su relación evolutiva
3. Modelo geodinàmico 3. La célula eucariota
4. El motor interno de la Tierra 4. El núcleo celular
5. Movimieritos verticales de la lltosfera 5. El ciclo celular
6. Movlmle11tos horlzontales de la lltosfera 6. LOs cromosornas
7. La tectónica de placas 7. La división celular
8. La melosis
2. Tectónica y relieve 22
7. Herencia y genética 126
1. Bordes convergentes
2. Bordes diVergentes y bordes de cizalla 1, Mendei y el estudio de la herencia
3. Fenômenos intraplaca. Los puntos calientes 2. El nacimlerrto de la genétlca
4. Interacción entre la dinámica interna y externa. 3. Las leyes de Mendei
El ciclo de las rocas 4. Resolución de problemas de genétlca
5. Plegamientos 5. Domlnancia Incompleta y codominancia
6. Dlaclasas y fallas 6. La teoria cromosómlca de la here11da
7. La representación del relieve. Mapas topográficos 7. Ge11ética humana
8. La determinación genética del sexo e111a especie hUmana
3. Historia de la Tierra 40 9, ltastornos de orlgen ge11étlco
10. Prevención y diagnóstico de trastomos geriéticos
1. Ideas históricas sob<e la edad de la Tlerra
2. Actualismo y uniformismo 8. Información y manlpulaclón genétlca 148
3. ¿Qué nos dlce11 los fóslles?
4. La medida del tiempo geológlco 1. El ADN y los ácidos nudelcos
5. Geocronologia relativa 2. La repllcaclón del ADN
6. Geologfa histórica 3. Del ADN a las proteínas
7. Precámbrico. El pasado más remoto 4. Cômo se expresa la Información genética

t
8. Paleozoico. La dlversldad de la vida 5, LaS mutaclones
9. Mesozoico. la era de los repciles 6. Blotecnologla e ingenlerfa genética
10. cenozoico. La era de los mamfferos 7. Técnicas de ingenierla genética
8. Aplicaciones biotecnológicas
4. Estructura y dinámica de los ecosistemas 62 9. La clonaciôn y las células madre
10. El Proyecto Ge11oma Humano
,. La estructura de un ecosistema
11. aloética
2. Factores abióticos y adaptaciones
3. Llmites de tolerancia y factores limitantes
4. Hábitat y nicho ecoiógico
s. Las relaciones bióticas
6. Las poblaciones eri los ecosistemas
7. Las relaciones alimentarias
8. Pirámides tróficas '9. El origen y la evolución de la vida 170
9. Energía y materia en los ecosistemas
10. Ciclos blogeoquímlcos en los ecosistemas 1. El ortgen de la 1/fda
11. ciclo del carbono 2. El origen de la biodiversidad
12. Ciclo del nitrógeno 3. Larnarck y la herencia de los caracteres adquiridos
13. Ciclos del fósforo y del azufre 4, Darwin y wallace. La selección natural
14. Evolución de los ecosistemas s. Bases genétlcas de la var1abllidad
6. Mecanismos evoluUvos mâs cornunes
s. La actividad humana y el medio ambiente 86 7. Pruebas a favor de la evolución
8. Adaptaciôn y especiación
1, LOS recursos naturales 9. Modelos evolucionistas actuales
2. Impactos y actividades humanas sobre los ecosistemas 10. Homlnlzación
3. impactos negativos sobre la atrnósfera 11. EVOluclôn humana
4, Impactos negativos sobre la hldrosfera
5. Impactos negativos sobre el suelo IProyectos de lnvestlgaclõn 194
6. Impactos negativos sobre la blosfera
7. La sobrepoblación y sus consecuencias ¿Se pueden evaluar los Impactos amblentales?
8, Desarrollo soste11lble ¿Son perjudiclales los alimentos transgénicos?
9. LOs residuos ¿lnftuyen los procesos geológlcos e11 la evolución de los
10. La gestlón de los reslduos seres vivos?
, 1. El reclclaje
12. Fue11tes renovables de encrgla Dlcclonario cientifico 200
 santillana BG 1BAC

BLOQUE GEOLOGfA
laneta
1. El universo se orlglnó en una gran explosión
2. La Tlerra se formó por acreclón de asteroides
3. Los métodos directos de estudlo aportan datos
contrastables sobre la Tlerra
4. Los métodos Indirectos de estudio nos informan
sobre obJetos rnacceslbles
s. según su composición, la Tlerra se estructura en tres
capas
6. Desde el punto de vista dinámico, la Tlerra se
estructura en cinco capas
SABER HACER. Formular y comprobar una hlpótesls
7. Los sistemas fluldos externos son la atmosfera y la
hldrosfera
8. La biosfera interactúa lntensamente con los demâs
sistemas terrestres
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo se averigua la edad, en
mlllones de anos, de una roca?
2. Dinámica lltosférica
1. Diversas observaclones confluyen en el modelo de
una lltosfera en movlmiento
2. Las placas lltosférlcas lnt'8ractôan lntensamente en
sus bordes
3. La dinámica de las placas lltosférlcas es la parte
v1slble de la máquina térmica terrestre
SABER HACER. Interpretar imágenes de tomografla
sísmica
4. La convergencla de placas oceánicas origina islas
volcánlcas
5. La convergencla de lltosfera oceánica y continental
origina cordilleras volclmlcas
6. La convergencla de placas continentales produce
orógenos de colisión
7. Los puntos callentes orlglnan vulcanlsmo y rotura de
los continentes
8. La lsostasia produce movlmlentos vertlcales de ra
lltosfera
C1ENCIA EN Tu v10A. ¿cómo se estudlan los movimlentos
de convección del manto?
3. Los procesos geológicos Internos.
El magmatlsmo
8 1. La causa de los procesos geológicos internos es el
calor del Interior terrestre
2. Los princ1pales mlnerales de la Tlerra pertenecen al
grupo de los silicatos
3. La formación de los magmas está determinada por
diversos factores
4. Los magmas se emplazan dentro de la corteza o en
la superflcle
5. Las rocas magmâtlcas se clasifican en tres grupos
6. Existe una gran diversldad de rocas magmáticas
7. El mlcroscoplo petrográfico permite observar las
propledades ópticas de los mlnerales
SABER HACER. Identlflcar rocas magmáticas con el
mlcroscoplo petrográfico
8. La actlvidad volcánlca orig1na diferentes rlesgos
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo lnfluyen los cambies de
presión en el estado de las rocas?
4. Metamorflsmo y tectónica
28
1. El metamorfismo produce cambios en la mineralogla
y en el aspecto de las rocas
2. Según su estructura, las rocas metamórficas se
clasifican en dos grupos
3. Las rocas metamórficas y magmáticas tlenen
diferentes usos
4. Los esfuerzos tectónicos producen deformaclones
en las rocas
5. Pllegues y fallas son el resultado de los
comportamientos dúctll y frágll de ras rocas
6. Los cortes geológlcos permiten estudlar las
estructuras geológlcas en profundldad
SABER HACER. Interpretar estructuras tectónicas en
cortes geológicos
7. La siSmicídad origina d1ferentes ríesgos
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo se estudian las estructuras
tectónicas en un laboratorlo?
s. Meteorización y sedimentogénesis.
De la roca al sedimento
1. La meteorización provoca cambies en las rocas
2. La edaf12ación produce un suelo a partir de detritos
3. La gravedad y los agentes geológicos movillzan los
clastos
4. Los agentes geológlcos depositan materiales en los
7. Los sistemas de lnrormaclón geográfica contfenen
48 Información georreferenclada
8. La teledetecclón permite obtener datos de la superfície
terrestre
9. La actlvldad humana prOduce un notable Impacto
sobre la certeza terrestre
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo pueden predeclrse los rlesgos
geológlcos?
6. Petrogénesis. Del sedimento a la roca
1. La dlagénesls transforma los sedimentos en rocas
sedimentarias
2. La foslllzación mineraliza los restos orgánicos
3. Las rocas sedimentarias están formadas por mlnerales
caracterlstlcos
4. Las rocas sedimentarias se clasifican en dos grandes
grupos
5. Los mapas geológicos informan acerca de los materiales
del subsuelo
SABER HACER. Interpretar un mapa geológico. La uregla
66 de las uves». Realizar un corte geológlco
6. Los procesos externos e Internos están estrechamente
relacionados
CIENCIA EN ru VIDA. ¿se puede reconstruir un suceso
catastrófico ocorrido hace mlllones de anos a partir
del estudio de las rocas sedimentarias?
7. La historla de nuestro planeta
1. En geologla el tlempo se mlde en mlllones de anos
2. Las rocas y los procesos pueden datarse de forma
relativa
SABER HACER. Datar de forma relativa y correlacionar
unidades geológlcas
3. Las rocas pueden datarse de forma absoluta
4. El Precámbrlco abarca los prlmeros mlflones de años
de histeria de la Tlerra
5. En el Paleozoico se diversifican los seres vivos
pluricelulares
6. En el Mesozoico se diversiflcan los reptiles
7. En el cenozoico se diversifican las aves y los mamlreros
84 8. En el cuatemarlo surge y evofuciona el género humano
9. Los fóslles gula correlaclonan las rocas que los
contlenen
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Qué ocurre cuando los fósiles y
las rocas no enca)an7
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BLOQUE BIOLOGIA
8. Los seres vivos y su organización 142
1. Los seres vivos son el ob)eto de estudlo de la blotogfa
2. Los seres vivos tlenen la mlsma base qulmlca que
el resto de la mataria
3. Los prlnclpales componentes del organismo son el
agua y las sales minerales
4. Los glúcldos son un Importante recurso estructural
104
y energétlco
5. Los llpldos tlenen una caracterlstlca esencial: su
escasa aflnldad por el agua
6. Las protefnas están Implicadas en casl todas las
funciones biológlcas
7. Los ácidos nucleicos contlenen y transportan la
Información genétlca
8. La célula es la estructura más sencllla capaz de
realizar todas las funciones Vitales
9. Toda célula provlene, por división, de otra preexistente
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo se estudlan los vlrus?
9. Diferenciación y especlallzación celular 162
1. La asociación. la especlallzaclón y la división de tareas
aumentan la compleJldad
2. El teJldo epltellal recubra el cuerpo de los animares
SABER HACER Preparar una muestra de teJldo epltelfal
120 3. Los tejldos conectlvos slrven de apoyo y sostén
4. Los músculos son los responsables de los movimientos
del cuerpo
5. El tejldo nervioso conduce información y procesa y
tansmlte respuestas
6. Los tejldos vegetales se caracterizan por carecer
de sustancia lntercelular
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo se Identifican los tejfdos?
10. La importancla de la biodiversidad 182
1. La blodlversldad se define a tres niveles
2. La biodlversldad es fundamental para nuestra
supervivencla
3. Las actividades humanas son la principal causa de
ra actual pérdida de blodiversldad
4. La biodiversldad no se distribuye de modo uniforme
5. La protección de la biodiversidad necesita una gestlón
adecuada
6. El conjunto de blomas constítuye la biosfera

ambientes sedimentarias 7. Espana es el pais con mayor blodlversldad de la

Unión Europea
s. Los procesos externos orlginan diferentes riesgos
,.:· > I_., . , :;_-:·,
- -. .,
8. La blodlversldad se puede cuantificar

-... �- .. .'-'.'' ...

6. La superflcle terrestre puede representarse
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medlante mapas topográficos . . "- '

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.... 1 SABER HACER. Realizar muestreos de blodlversldad
. . ,

...... --- -- --.- --

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CIENCI.A EN TU VIDA. ¿Cómo se protege una especie
SABER HACER. Hacer cálculos en mapas topográficos.
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-. .,,,1► ·-,
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Realizar un perfil topográfico ._. r amenazada?
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 Ión y c l�sificación
Producto 1 seres vwos 204
1. Todos los Ofganismos sobre la Tierra tlenen un origen
común
2. La evolución biológica es responsable de la
biodiversidad
3. Los seres vivos están adaptados al medio en el que
ViVen
4. LOS sistemas de clasificación organizan la diversidad
biológica
5. La evolución biológica es uno de los fundamentos de
la clasificación
CIENCIA EN ru VIDA. ¿Cómo se clasifican los seres YívOs?
12. EJ árbol de la vida 222
1. LOS procariotas son los Ol'ganismos más abUndantes
y antiguos
SABER HACER. Realizar una tinción de Gram
2. Los protoctistas son un grupo heterogéneo de
eucartotas de difícil clasificación
3. Las plantas son eucariotas pluricelulares con
doroplastos y dorofila
4. LOS hongos son eucariotas que digiefen su alimento
extemamente
5. LOS animales son eucariotas que se nutren
principalmente por ingesUón
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo Identificar los seres vivos?
13. La nutrición de las plantas 240
1. LaS plantas son Ofganismos autótrofos
2. Las plantas absorben los nutrientes por la raiz
3. La savía bruta se transporta a través del tallo
4. El lntercambio de gases y la transplraclón se realizan
en fas hojas
s. LaS plantas sintetizan sustancias orgánicas y liberan
oxlgeno en la rotosíntesis
SABER HACER. Diseflar y desarrollar una experiencla sobre
la fotoslntesls
6. La savia elaborada se dlstribuye por la planta
7. LaS plantas sintetizan y almacenan sustancias
8. LaS plantas ehmlnan sustancías de desecho
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Qué Información aporta la madera
que producen los árboles en su creclmlento?
14. La relación de las plantas
y la regulación de su crecimlento 260
1. Los procesos biológicos de las plantas están
regulados por genes y honnonas
2. LaS fitohormonas conocidas pueden actuar de fonna
independiente o conjunta
SABER HACER. Identificar los efectos de las honnonas
vegetales
3. Las plantas se mueven ante estlmulos externos
4. El desarrollo de las plantas está condicionado
por factores externos
5. Las plantas se defienden y pueden comunicarse
entre si
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Pueden las fitohorrnonas mejorar
la producción hortofrutícola?
15. La reproducción de las plantas 276
1. Las plantas presentan reproducción asexual y sexual
SABER HACER. Distinguir técnicas de multiplicación artificial
de plantas
2. En el ciclo de vida de las briofitas domina el gametofito
3. El esporofito es la fase dominante en las pteridofitas
4. Las gimnospermas tienen semillas desnudas dispuestas
en conos
s. Las angiospennas presentan órganos sexuales
agrupados en flores y semillas protegidas
6. El ser humano interviene en la reproducción de las
plantas para la mejora de los cultivos
ClENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo se conserva la blodiversldad
vegetal?
16. Nutrición en anlmales:
dlgestlón y respiración 294
1. LOS procesos dígestlvos permiten incorporar los
nutrientes al organismo
2. El aparato d!gestivo de los invertebrados se especiallza
según aumenta su complejidad
3. Los vertebrados presentan un verdadero aparato
digestivo
4. La respiración forma parte de la nutrición de los
anlmales
s. Salvo los más primitivos, todOs los invertebrados
presentan estructuras resplratorias
6. La estructura respiratorla más frecuente en
vertebrados es el pulmón
SABER HACER. Medir el aire que respiramos
CIENCIA EN TU VIDA. ¿De qué se allmentan los animales?
17. Nutrición en anlmales:
circulación y excreción 316
1. Muchos animales necesitan un sistema de transporte
para el íntercambio de sustancias con el exterior
SABER HACER. Identificar tiPOS de células en la sangre de un
vertebrado
2. 8 sistema drculatorio sanguíneo es el comporiente del
aparato circulatorio que vehicula nutrientes y gases
respiratorios
3. 8 sistema clrculatorio sangulneo de los lnvertebrados
puede ser abíerto o cerrado
4. El sistema circulatorio sanguíneo de los vertebrados es
cerrado simple o cerrado doble
5. El aparato Circulatorio de los vertebrados tierie un
componente linfático que complementa al sanguíneo
6. LOS órganos excretores se ocupan tanto de la excredón
corno de la homeostasis
OENCIA EN l\J VIDA. ¿Qué información nos aporta la
actividad eléctrica del corazón?
18. Relación en animales:
receptores y efectores 336
1. Los animales elat>oran respuestas frente a la
información que recíben del medio que les rodea
2. LOS lnvertebrados captan estímulos mediante
receptores espedficos alslados o agrupados
3. Los vertebrados captan estímulos mediante órganos de
los sentidos específicos
4. Los díferentes grupos de vertebrados presentan
órganos de los sentidos con distinto desarrollo
5. La respuesta motora frente a los estímulos la ejecuta el
aparato locomotor
SABER HACER. Relacionar el movimiento articular con los
tipos de palancas
6. la respuesta secretora frente a los estlmulos suele ser
neurOhonnonal en lnvertebrados y honnonal en
vertebrados
ClfNCIA EN ru VIDA. ¿Cómo se utilizan las reromonas en la
lucha blológica contra plagas?
19. Coordlnación nervíosa
y hormona! de los animales 356
1. El sistema nervioso. en colaboración con el hormonal.
permite la relación y coordinación en los animales
2. El sistema nervioso codifica y transmite la información
en forma de impulsos nerviosos
3. El Sistema nervioso de los invertebrados y su
cornplejidad dependen del grade de evolución del grupo
4. Anatómicamente. el sistema neMOSO de los
vertebrados consta de una parte central y una periférica
5. Funcionalmente. el sistema nervioso de los vertebrados
consta de una parte somática y una autónoma
6. Los órganos endocrinos y las células y órganos
neurohormonales se ocupan de la coordinación
hormona!
7. La mayorfa de los invertebrados presentan una
coordinación hormonal mediante neurohormonas
8. El sistema hormona! de los vertebrados está
constltuido por glándulas endocrínas dlferencíadas
CIENCIA EN l\J VIDA. ¿CUáles son las bases del
comportamiento animal?
20. Reproducción en anlmales 376
1. LOS animales se reproducen asexual o sexualmente
2. LOS animares con reproducC!6n sexual tienen un
aparato reproductor donde se forman los gametos
3. En los animales con reproducción sexual los gametos
de distinto sexo se unen en la fecundación
4. ll'as la fase de fecundación se suceden el desarrollo
embrionario y el postembrionano
5. Los invertebrados y los vertebrados se reproducen
de muy diversas maneras
6. El ser humano puede íntervenlr en los procesos
reproductlvos
CtENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo se neva a cabo un programa
de reproducclón asistida para la conservación de
especies amenazadas?
 santillana B 2BAC

1. LOS bioelementos,. el agua
y las sales minerales
1. Los átomos y las moléculas se unen mediante enlaces
químicos
2. Los seres vivos están constituídos por bioelementos
3. Los princípios inrnediatos o biomoléculas coostituyen
la materia viva
4. El agua es fundamental para las reacciones que
permiten la vida
5. Las sales minerates se pueden encontrar precipitadas
o disueltas
SABER HACER. Averiguar la existencia de sales mlnerales
en los esqueletos
6. LaS disoluciones verdaderas están formadas por
cristaloides
SABER HACER. conocer la acidez o basicidad de un medio
7. Los medios internos de muchos organismos son
dispersiones coloidales
8. Ciertas técnicas permiten separar los distintos tipos
de biomoléculas
SABER HACER. Realizar una diálisis
e� EN ru VIOA. ¿QUé apllcaciones tiene el uso
de marcadores radioactiVos?
2. Los gtúcidos
1. Los glúcidos cootienen grupos aldehido o grupos cetooa
2. Los monosacárldos son los gtúddos más simples
3. Los enlaces O-glucosldico y N-glucosldlco unen
monosacáridos
4. Los disacârldos están formados por la unión de dos
monosacãridos
5. LOS polisacáridos se forman por unlón de diez o más
monosacâridos
4. Las proteinas
6 los o
1. las proteínas están constituídas por aminoácidos
2. Los aminoácidos se ionizan como bases y como ácidos
SABER HACER. Identificar aminoácidos con cadenas
cíclicas
3. Los amlnoâcidos se unen mediante un enlace
peptídico
SABER HACER. Determinar la presencia de proteínas
mediante la prueba de Biuret
4. las proteínas pueden presentar hasta cuatro niveles
estructurales
SABER HACSt Reconocer protefnas mediante la pérdlda
de su estructl.lra
5. Los radicales de los aminoácidos detBfminan
propiedades de las proteinas
6. las proteínas desempeñan dlversas funciones
7. las protelnas se dasifican en holoprotelnas
y heteroproteinas
CIENc1A EN ru VIDA. ¿De dóode viene el interferón?
s. Los ácidos nucleicos
1. LOs ácidos nucleiCOS están fonnados por la unión
de muchos nucieótidos
26 2. El ácido desoxlrribonuclelco o ADN presenta muchos
tipos y formas
3. El ADN tlene diferentes rnveles estructurales
4. La fibra de ADN se empaqueta para reducir su tamaiio
SABER HACER. Extraer ADN de plátano
s. existen muchos tipos de ácidos ribonucleicos
o ARN según su función
CIENCIA EN ru VIDA. ¿Qué aplicaciones
�
tiene la secuenciación del ADN?
60 7. La membrana plasmática, el citosol 10. El catabolismo 188
ânutos no membranosos 118 1. En el cataboílsmo celular se libera energla gracias
1. La estructura y propiedades de la membrana a reacciones de transferencia de electrones
determinan sus funciones 2. El catabolismo de los glúcidos puede ocurrir
2. Las estructuras extracelulares proporcionan protección por respiración o por fermentación
a las células 3. En la glucólisis la célula obtiene energía a partir
SABER HACER. Observar la epidermis de la cebolla de la glucosa
3. El cltoplasma esté formado por una parte acuosa, 4. En la respiración se produce ATP mediante las ATP
una red de filamentos y una serie de orgánulos sintasas de la membrana
s. El catabolismo de los lípidos libera energía gracias
4. El centrosorna es responsable de los movimientos
a la 8-oxidación de los ácidos grasos
y del citoesqueleto de la célula
6. El catabolismo de las proteínas requiere separar
5. Los cllios y los flagelos se ocupan de la motllldad y eliminar los grupos aminos
de la célula
7. El catabolismo de los ácidos nucleicos comienza
6. Los ribosomas son las estructuras encargadas de la con la acción de las nudeasas
slntesis proteica
8. El catabollsmo por fermentación permite obtener
CIENCIA EN ru VIDA. ¿Qué utilldad tlene conocer energia en ausencia de oxlgeno
el funcionamíento de la membrana plasmática?
SABER HACER. cuantificar la producción de e� en la
fermentación alcohólica
8. Los orgânulos celulares delimitados
9. La respiración y la fermentación tlenen similitudes
por membranas 142 y diferencias
78
1. El retículo endoplasmático es un sistema de membranas
con múltiples funciones
CIENCIA EN ru VIDA. ¿Cómo se puede diagnosticar
una mlopatla mltocondrlal?
2. El aparato de Golgi interviene en procesos que van
desde la slntesis hasta el transporte de sustanclas
3. Los llsosomas almacenan enzlmas dlgestlvas
e intervienen en la digestión intracelular
4. Las vacuolas son vesículas de origen membranoso
que almacenan y transportan sustancias
5. Los peroxisomas y glíoxlsomas son orgánulos
que intervienen en procesos oxidativos
6. Las mltocondrlas son orgánulos polimorfos
transductores de energla

<l�6 i\�- :.
..
�\ 7. Los cloroplastos son orgánulos de las células vegetales

��::1� fil�� ��'

6. Los glúcidos pueden asociarse a otros tipos de moléculas
que sintetizan rnaterla orgénlca
7. LOs gtúcidos realizan funciones energéticas
SABER HACER. Observar piastes y vacuolas
Y estrucll.rclles
SABER HACER. Reconocer glúcidos en el laboratorio • ¡o 4 \ �\-��� 8. El núcleo es el principal orgánulo eucariota relacionado
con la expresión génlca y la replicaclón del AON
11. El anabolismo 212

C1ENC1A EN ru VIDA. ¿cómo se relaciona la calldad 1. El anabollsmo es la via constructlva del metabolismo
�#�\ \:� �
/!'{9\-::� -""" •.
._,.ª"l)I "'
de los alimentos con los pollsacáridos? CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cómo intervlene la clencla 2. La fotosíntesls transforma la energla de la luz en energía
en la esperanza de vida del ser humano? química
3. Los lipidos 44 SABER HACER. conocer los pigmentos fotosintéticos

1. Los lipldos son moléculas insolubles en agua
2. Los ácidos grasos pueden ser saturados o lnsaturados
3. Los Up!dos simples u holollp,dos son ésteres de ácidos
grasos y alcohot
SABER HACER. saponificar un aceite
4. Los líl)ldos son ésteres de un alcohol, ácidos grasos y otras
moléculas
SABER HACER. Reconocer la capacidad ernuJsionante
de los jabooes
5. Los lípldos lnsaponificables son los que carecen de
ácidos grasos
6 LOs lípidos desempeñan diversas funciones
C•ENCtA EN n, V10A. ¿cómo podemos controlar el nlvel
de colesterol en nuestro cuerpo?
-�
6. La célula, unldad estructural y funcional
1. El desC\Jbrimiento de la célula dio paso al desarrollo
de la teoria celular
2. las células presentan distintos tamaños y formas
3. Parte de la estructura de las células es común
a todas ellas
4. La mlcroscopla constituye una técnica fundamental
para el estudio de las células
SABER HACER. Elaborar preparaciones microscópicas
CIENC1A EN ru VIDA. ¿Qué avances ha experimentado
la mlcroscopla en las últimas décadas?
9. El metabolismo, las enzimas y las vitaminas 166
1. El metabolismo celular comprende las reacciones
químicas que permiten la vida
96
2. El ATP es una molécula que almacena y cede energía
3. El contrai del metabolismo lo ejercen las enzimas
y las hormonas
4. Las enzimas son los catalizadores de las reacciones
metabólicas
SABER HACER. Reconocer la presencia de la enzima
catalasa
5. Las vitaminas tienen un papel fundamental
en el metabolismo
SABER HACER. Reconocer la presencia de la vitamina e
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Se pueden fabricar enzimas?
3. En la qulmiosíntesis se utiliza energía química de la
oxidacióo de sustancias inorgánicas
4. En el anabolismo heterõtrofo se forman moléculas
orgánicas complejas a partir de moléculas orgánicas
senclllas
5. En el anabolismo heterótrofo de los gfúc!dos se
sintetiza glucosa y sus polímeros
6. En el anabolismo heterótrofo de los lípidos se sintetizan
ácidos grasos y triglicéridos
7. En la sintesis de los aminoácidos no esenciales se parte
del ácido a-cetoglutárico
8. La slntesls de los nucieõtidos sigue dos vias, una para
las bases púricas y otra para las pirímidínicas
ClENCIA EN ru VIDA. ¿Cómo influyen las hormonas en
el metabolismo celular?
12. La reproducción y relación de la célula 238
1. Las células viven un tiempo variable que acaba
en su reprodUcción o su muerte
2. 8 ritmo de reproduccióo depende del tipo de célula
y de diversos factores
3. B eido celular comprende desde el nadmiento
de la célula hasta su división
4. Los seres vivos se reproducen de forma sexual
oasexual
5. La meiosis reduce a la mitad el número de cromosomas
6. Las espedes presentan ciclos haplontes, diplohaplontes
o diplontes
7. La reproducción sexual es más ventajosa que
la asexual
8. En la función de relación de los organismos
pluricelulares lnterviene un slst-ema de señafización
SABER HACER. Observar respuestas de protozoos ciliados
OENC1A EN n, W>A. ¿Qué aporta a la medicina
el conocimiento de la división celular?
13. La genétlca mendellana 262
1. Los experimentos de Mendei dieron lugar a las leyes
de lahefencia
SABER HACER. Resolver problemas de genética mendeliana
utilizando las reglas de probabilidad
2. Algunos tipos de herencia no slguen el modelo de la
herencia dominante completa
SABER HACER. Resolver problemas de herencia sín
dominancia completa
3. La teoria cromosómica de la herencia afirma que
los genes están en los cromosomas
4. Los genes ligados no se heredan Juntos si se produce
una recombinación
SABER HACER. Elaborar un mapa cromosómlco
5. B sexo de los Indivíduos depende de los cromosomas
en muchas espedes
6. existen caracteres ruya herencia está Ugada
a los cromosomas sexuales
SABER HACER. Resolver problemas de herencia ligada
al sexo. Analizar ãrboles genealógicos o pedlgries
CIENCIA EN lU VDA. ¿Hay causas genéticas en la obesidad?
14. E l ADN. portador del mensaje genético 286
, . varios experimentos confirmaron el ADN como portador
de la información genétlca
2. La duplicación o replicación del ADN es
semíconservatlva
3. Diferentes experimentos demostraron cómo es la
slntesls del ADN
4. B mecanismo de duplicación del ADN es similar en
procariotas y eucariotas
5. LOS genes controlan las enzimas que regulan la proclucciôn
de sustancias
SABER HACER. Resolver problemas de rutas metabólicas
6. El ADN se transcribe en ARNm para la ex¡Jfesión
del mensaje genético
7 El código genético es la correlación entre las secuencias
de ARNm y las protelnas
8. a ARNm se traduce en una secuencia de aminoâcidos
9. En las células exlst'en sistemas de regulación de la
expresión génica
CIENCIA EN lU VllA. ¿Qué función desempeña la
topoisomerasa en la división celular?
15. Las mutaciones y la ingeniería genética 308
1. Existen muchos tipos de mutaciones que pueden ser
naturales o inducidas
2. Las mutaciones génicas pueden afectar a la síntesis
de proteínas
3. Las mutaciones crornosómicas provocan cambias
en las secuencias génlcas
4. Las mutaciones genómicas alteran el número de
cromosomas de las células
5. Los agentes mutagénicos pueden ser tanto físicos como
químicos
6. Las mutaciones pueden ser la causa de la aparición
de determinados tipos de cáncer
7. Las diferentes técnicas de ingeríiería genética tienen
múltiples aplicaciones
8. La donación y las células madre han abierto un amplio
campo de lnvestJgación
9. La biotemologla puede conllevar riesgos y generar
debates
CIENCIA EN lU VIDA. ¿En qué consiste el Proyecto del
Genoma Humano?
16. La evolución y la genética de pobladones 336
1. La evolución es la transformación de unas espedes en
otras a lo largo del tiempo
2. Oarwin y Wallace presentaron la teoria de la evolución
por selección natural
3. se han encontrado pruebas de la evolución en múltiples
áreas de la ciencia
4. La teoria de la evolución actual sintetiza datos de varios
campos de investigación
5. La genética de poblaciones explica de forma
matemática el cambio evolutlvo
SABER HACER. Resolver problemas sencillos de genética
de poblaciones
6. En las poblaclones naturales existen factores que
favorecen la evolución
SABER HACER. Calcular la variación de las frecuencias en
diferentes casos
7. Para que la especiación tenga lugar se necesita el
aislamiento reproductivo
8. Todas las espedes actuales tienen un antecesor común
CIENCIA EN TU VI.DA. ¿Cómo se estudian las tortugas de las
islas Galápagos?
17. Los mlcroorganlsmos 358
1. Los mlcroorganismos están presentes en todos los
dominios
2. Los vírus son agentes infecciosos acelulares
3. Las bacterias se asocian formando agrupaciones
4. Las bacterias presentan diversos tipos de nutrición
y mecanismos de relación
5. La reproduce.ión en las bacterias incluye mecanismos
parasexuales
6. Las bacterfas se clasifican según diversos criterios
7. Las arqueobacterfas colonizan ambientes
de condiciones extremas
8. Los microbios eucarlotas pertenecen al reino
Protoctistas y al reino Hongos
SABER HACER. Cultivar y observar microorganismos
de aguas dulces
9. LOS microorganismos intervienen en los ciclos de la materia
CIENCIA EN lU VIDA. ¿Qué es la aeroblologla?
18. Microorganismos, enfermedades
y biotecnologla 384
1. Algunos mlcroorganismos producen enfermedades
2. Los víroldes y priones son los agentes infecciosos más
simples
3. Las enfennedades Infecciosas se transmiten
por diferentes vias
4. Es posible aislar y cultivar los microorgan1smos
SASE.R HACER. comprobar la acbvidad anbmicrobiana
de los antibióticos
5. Los mlcroorganismos se emplean para obtener
alimentos
6. La blotecnolog!a microbiana aporta múltiples beneflcios
CIENCIA EN TU VIOA. ¿Qué enfermedades viricas pueden
transmitir los mosquitos?
19. E l proceso inmunltario 408
1. La inmunidad innata se basa en mecanismos de defensa
inespeclficos
2. La lnmunldad adquirida genera una respuesta especifica
frente al patógeno
3. El sistema inmunitario desencadena dos tipos de
respuesta: humoral y celular
4. Los antlgenos pueden presentar zonas de unión para
diferentes anticuerpos
5. Los anticuerpos o lnmunoglobullnas son especificos
para cada antlgeno
6. existen diferentes tipos de reacciones antfgeno-antlruerpo
SABER HACER calcular la concentración de antígenos en suero
7. El sistema inmunitariO recuerda las respuestas frente
a los patógenos
8. Otros mecanismos ayudan al sistema inmunitario
en la defensa del organismo
CIENCIA EN TU VIOA. ¿Qué factores externos influyen
en el sist-ema inmunitario?
20. Anomalías del sistema inmunltario 428
1. La autoinmunidad responde frente a moléculas del
proplo organismo
2. Las enfem,edades de autoinmunldad se deben a fallos
en el sistema lnmunitario
3. EXisten dos tipos de reacciones de hlpersenslbilidad
4. La inmunOdefíciencia puede ser congéníta o adquirida
5. El vírus del sida debilita la acción del sistema inmunitariO
6. Las células cancerosas escapan del control del sistema
inmunitario
7. El rechazo del trasplante se debe a la respuesta
inmunitaria del receptor
SABER HACER. Analizar et tratamiento de trasplantes
8. La lnmunoterapla suple deficienclas del sistema
inmunitario y evita rechazos
9. Los sueros y las vacunas dotan de inmunidad adquirida
a las personas
CIENCIA EN TU VIDA. ¿Cõmo se propagó la enfermedad del
sida por el mundo?
1. La materia y la medida...................................................................... 6 6. Las fuerzas en la naturaleza............................................................ 128
1. Las clencías flslca y Química................................................................. 8 santillana FQ 2ESO
2. La materta y sus propiedades ........................................ ...................... 9 2. El universo............................................................................................ 131
3. La medida ............................................................................................. 12
4. Cambio de unidades............................................................................. 18
5. Instrumentos de medida ...................................................................... 20
6. Medidas Indirectas ............................................................................... 22
INVESTIGA. Medidas Indirectas .................... ........................................ 30
2. Estados de la materia........................................................................ 32
1. Los estados flsicos de la materia ......... ................................................ 34
2. La teoria cinética y los estados de la materia...................................... 36
3. Las leyes de los gases .......................................................................... 38
4. Los cambios de estado......................................................................... 40
5. La teoría cinética y los camblos de estado.......................................... 46
INVESTIGA. camblos de estado............................................................ 54
3. Diversidad de la meteria .................................................................. 56
1. Cómo se presenta la materia............................................................... 58
2. Las mezclas .................................................. .... .................................... 59
3. separar los componentes de una mezcla............................................ 64
4. Las sustancias....................................................................................... 68
5. Resumen sobre la materia ................................................................... 70
INVESTIGA. Separar mezclas ................................................................ 76
4. cambios en la materia ...................................................................... 78
1. Los ladrillos que forman la materia .............................. ........................ 80
2. Cambios flslcos y químicos .................................................................. 84
3. Las reacciones químicas ................................................................... ... 86
4. Materia y materiales.................................. ..................... ...................... 90
INVESTIGA. Camblos en la materia....................................................... 96
5. Fuerzas y movimientos..................................................................... 98
1. ¿Qué es una fuerza?............................................................................. 100
2. ¿Se mueve o no se mueve? ................................................................. 104
3. La velocidad.......................................................................................... 106
4. El movímlento rectilíneo uniforme (MRU) ............................................ 107
5. El movlmiento circular uniforme (MCU) ............................................... 112
6. La aceleración....................................................................................... 113
7. El movlmiento y las fuerzas.................................................................. 115
8. Las máquinas........................................................................................ 117
INVESTIGA. Máquinas que transforman fuerzas .................................. 126
1. Las fuerzas en la naturaleza................................................................. 130
3. La fuerza de gravedad .......................................................................... 134
4. Cuerpos y agrupaclones en el universo............................................... 136
5. Los inicios de la electricidad ................................................................ 140
6. La fuerza eléctrica ................................................................................ 142
7. El magnetismo...................................................................................... 144
INVESTIGA. Experimentos con magnetismo........................................ 154
7. La energía .............................................................................................. 156
1. ¿Qué es la energfa?.............................................................................. 158
2. Formas de presentarse la energía........................................................ 160
3. características de la energía................................................................ 162
4. Fuentes de energla............................................................................... 164
5. Impacto ambiental de la energla.......................................................... 168
6. La energía que utilizamos..................................................................... 172
INVESTIGA. Transformacfones y transferencias de energfa ................ 180
8. Temperatura y calor ........................................................................... 182
1. ¿Qué es la temperatura?...................................................................... 184
2. ¿Qué es el calor?.................................................................................. 186
3. El calor y la dilatación........................................................................... 188
4. El termómetro....................................................................................... 190
5. El calor y los camblos de temperatura................................................. 193
6. El calor y los cambios de estado.......................................................... 194
7. ¿Cómo se propaga el calor?................................................................. 196
INVESTIGA. Propagación del calor ....................................................... 204
9. Luz y sonido .......................................................................................... 206
1. ¿Qué es una onda?............................................................................... 208
2. Las ondas sonoras ................................................................................ 210
3. Las ondas de luz ................................................................................... 212
4. Propledades de las ondas .................................................................... 215
5. Aplfcaciones de la luz y del sonldo ...................................................... 220
INVESTIGA. Propagación de la luz........................................................ 226
Glosario........................................................................................................ 228
1. La ciencia y la medida....................................................................... 6 santillana FQ 3ESO 6. Fuerzas eléctricas y magnéticas.................................................... 130
1. Ciencia o ciencias................................................................................. 9 1. La electricidad....................................................................................... 133
2. El método de las ciencias experimentales........................................... 10 2. Fuerzas entre cargas eléctricas ........................................................... 138
3. La medida ............................................................................................. 16 3. El magnetlsmo ...................................................................................... 140
4. El trabajo en el laboratorio ................................................................... 20 4. El electromagnetismo........................................................................... 143
EXPERIMENTA. Relación entre la masa y el volumen EXPERIMENTA. Electricidad, bujías e imanes ...................................... 150
de una sustancia................................................................................... 28

7. Elect.ricidad y electrónica................................................................. 152

2. Los gases y las disoluciones............................................................ 30 1. La corriente eléctrica............................................................................ 155
1. Los gases y la presión atmosférica ...................................................... 34 2. Magnitudes eléctricas .......................................................................... 157
2. Las leyes de los gases ........................................................................ .. 36

�-
3. Cálculos en circuitos eléctricos............................................................ 160
3. La teoria cinética de los gases ............................................................. 40
4. El aprovechamiento de la corriente eléctrica ...................................... 164
4. Las disoluciones................................................................................... . 42 -- 5. Aplicaclones de la corriente eléctrica.................................................. 165
5. La solubilidad ........................................................................................ 47
6. Electrónica............................................................................................ 169
EXPERIMENTA. comprobación de las leyes de los gases .................... 56
EXPERIMENTA. Comprobación de la ley de Ohm ................................ 182

3. El átomo................................................................................................. 58
8. Las centrales eléctricas.................................................................... 184
1. Los átomos .......................................................................................... . 61
1. Tipos de corriente eléctrica.................................................................. 188
2. Atomos. isótopos e iones ..................................................................... 64
2. Las fábricas de electricidad.................................................................. 190
3. un átomo más avanzado ........................................ ,............................. 68
3. Ttansporte y distribución de electricidad............................................. 194
4. La radiactividad..................................................................................... 70
4. Impacto ambiental de la electricidad................................................... 194
EXPERIMENTA. El color de los átomos ................................................. 78
5. La electricidad en casa......................................................................... 196
6. Producción y consumo de energía eléctrica........................................ 198
4. Elementos y compuestos................................................................. 80 EXPERIMENTA. Generar una corriente eléctrica alterna ..................... 204
1. Historia de los elementos .................................................................... . 83
2. El sistema periódico de los elementos ................................................ 85
Anexos......................................................................................................... 207
3. Los elementos Químicos más comunes............................................... 88
1. Formulación Inorgánica........................................................................ 208
4. Cómo se presentan los elementos: átomos.
2. Sistema periódico de los elementos.................................................... 218
moléculas y cristales ............................................................................ 90
5. Los compuestos qulmlcos más comunes ........................................... . 92
EXPERIMENTA. La fórmula de un compuesto: el agua......................... 102

5. La reacción química........................................................................... 104

1. Las reacciones Químicas ...................................................................... 107
2. La ecuación química ............................................................................. 110
3. Cálculos en las reacciones Qulmicas.................................................... 112
4. La Qulmica y el medio ambiente .......................................................... 114
5. Los medicamentos y las drogas ........................................................... 118
6. La química y el progreso .................................................................... .. 120
EXPERIMENTA. Dos reacciones qulmícas visibles................................ 128
1. Magnitudes y unidades
1. La investigación científica..... ..•.•................•...........•......... ..................
6
10
santillana FQ 4 ESO
�,■• - ,�
l·
: ·-·
'
!,
.
-'"
..
7. El movimiento
1. Magnitudes que descóben el movimiento ... .........-................ -·..
134
137

GR
2. Las magnitudes .. ... . .... ......... . •..•••. 13 2. La velocidad . 139
3. La medida y su error 15 3. MoVimiento rectilíneo y uniforme (MRU) .... 140
4. El anállsis de datos ........................................... ...................................... 17 4. La aceleración 145
INVESTIGA. Relación entre la concentración de una disolución 5. MoVimlento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA) 146
y su densidad.............. ............ ............................................................. 24 �_...,_,. -... 6. MoVimiento circular uniforme (MCU) .. .. 148
INVESTIGA. Medir la velocidad instantánea en un MRUA .. 158
2. Átomos y sistema periódico 26
1. Las partículas del átomo 29 8. Las fuerzas 160
2. Modelos atómicos ..... 31 1. Fuerzas que actúan sobre los cuerpos 164
3. Distribución de los electrones en un átomo 36 2. Leyes de Newton de la dinámica. 168
4. El sistema periódico de los elementos 38 3. Las fuerzas y el moVimiento 172
5. Propiedades periódicas de los elementos ... --··-.. ········-··- . 40 INVESTIGA. El principio fundamental de la dinámica 180
INVESTIGA. Propiedades de los meta les.. ........................................... 48
9. Fuerzas gravitatorias .. .......................................................... ........ 182
3. Enlace químico 1. La fuerza gravitatoria 186
50
1. Enlace químico en las sustancias 53 2. El peso y la aceleración de la gravedad 189
3. Movimiento de planetas y satélites . . ........................... 190
2. Tipos de enlace entre átomos 54
INVESTIGA. La fuerza centripeta .... .......... - ............. -······ .. ··--··· .. - 200
3. Enlace iónico 54
4. Enlace covalente •• • ....... 56
10. Fuerzas en fluidos ... . 202
5. Enlace metálico ...... .......... ................... ................................................. 58
1. t.a presión .. 205
6. Enlaces con moléculas. 59
2. La presión hidrostática • ··- ..... ·-······.. • ••. 207
7. Propiedades de las sustancias y enlace .. 62
3. La presión atmosférica............................................................................ 208
INVESTIGA. Propiedades de las sustancias y enlace ...................... .. 68
4. Propagación de la presión en fluidos 212
5. Fuerza de empuje en cuerpos sumergidos. 213
4. Química del carbono .... 70
6. Física de la atrnósfera .. 216
1. Los compuestos de carbono 73
---··········..-....
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INVESTIGA. El principio de ArQuJmedes 224
2. Los hidrocarburos........ ........... ...................................... . .................. 76
3. compuestos oxigenados .. ............... --�·········......... 80 11. Ttabajo y energía .... ................................... ...................................... 226
4. Compuestos nitrogenados .. 82 1. t.a energía ..... 229
5. Cornpuestos orgánicos de interés biológico 83 2. ¿Qué es el trabajo? ... 230
INVESTIGA. Fabricación de un fárrnaco 90 3. El trabajo y la energía mecánica ...... . 232
4. La conservación de la energía mecánica 234
5. Reacciones químicas 92 5. Potencia y rendimiento. ......... ..... ............ ......... .. ........................ 236
1. La reacción qulmica: cómo se produce 95 INVESTIGA. La consl!fVación de la energía mecánica 244
2. La energla de las reacciones químicas..... 97
3. t.a velocidad de las reacciones químicas 98 12. Energía y calor 246
4. Medida de la cantidad de sustancia. El mol 99 1. El calor ··-. . • • 249
5. cálculos en las reacciones químicas ..... 102 2. Efectos del calor ....................................................................................... 250
INVESTIGA. Ley de la consl!fVación de la masa 110 3. nansforrnación entre calor y trabaJo . .. 256
INVESTIGA. Medida del calor específico de un metal 264
6. Ejemplos de reacciones químicas 112
1. Los ácidos y las bases 116 Anexos 267
2. t.as reacciones de combustión 122 1. Formulación inorgánica 268
3. Las reacciones de sfntesls ..... 124 2. Formulación orgánica .. ..................·-···· ···············-······ 278
INVESTIGA. valoración de un antiácido 132 3. Sistema periódico de los elementos ... 284