Unidad 3: Paso 4 - Aplicar entrevista

Astrid Carolina Amaya: 1090403725

Aura Esmir Rodríguez: 1091594513

Andrés Felipe Roa Código: 1.064.842.227

Neyla Sanjuán Código: 1091659556

Grupo: 403011_67

Tutor: Boris Sose Señas Sierra

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades
Programa de Psicología
Ocaña
2018
 Introducción

En el proceso de entrevista se planteó con una base que se ha ido

estructurando hasta consolidarla de la mejor manera para realizar su
aplicación, se generaron tres fases durante la aplicación de la entrevista las
cuales fueron fase inicial, fase de desarrollo y fase de cierre, en las cuales el
estudiante tuvo en cuenta todos los aspectos que influenciaron en la
entrevista tales como, exactitud en las respuestas, gestos, tono de voz,
movimientos corporales ajenos, etc. Con todo y eso se fortalece la habilidad
de observación y mejoramiento al aplicar nuevas entrevistas.
 Objetivos

Objetivo General:

 Efectuar entrevista a un sujeto que cumpla con el objetivo

del tema escogido en fases anteriores y dar por cumplido el
propósito de la entrevista.

Objetivos Específicos:

 Analizar información con anterioridad sobre el proceso de

entrevista para lograr su ejecución.
 Organizar un cuestionario en el cual se expongan
preguntas abiertas que busquen un objetivo (analizar el tema
escogido por medio de las respuestas del entrevistado) aparte de
obtener información.
 Organizar el sitio, herramientas y buena comunicación con
el entrevistado para dar marcha al contexto de la entrevista.
 Mapa conceptual: Andrés Felipe Roa

VENTAJAS: Muestra constituida por LA ENTREVISTA DESVENTAJAS: Las entrevistas son

personas analfabetas o que leen y
escriben con dificultad, los escenarios
o las personas no son accesibles de
otro modo.
Es un proceso de comunicación preparado que se
desarrolla cara a cara entre los entrevistadores y el
candidato aspirante al puesto.
En la entrevista encontramos
susceptibles de producir las mismas
falsificaciones, engaños. Etc. y
distorsiones que caracterizan el lenguaje
verbal, las barreras y distorsiones
lingüísticas entre el entrevistador y los
sujetos

PROCEDIMIENTOS
TIPOS DE ENTREVISTA FASES DE LA TÉCNICA DE ENTREVISTA
METODOLÓGICOS DE LA TÉCNICA DE
ENTREVISTA
Según el grado de regulación de
la interacción entre el Presentación y ENFOQUE DE Tiene tres procesos
entrevistador y el entrevistado. toma de contacto ENTREVISTAS
PSICOLÓGICAS:
Cuerpo de la Interacción
El asesoramiento usado
Según la situación de la entrevista
para funciones
interacción. empresariales y busca de Técnicos de
soluciones, lo clínico recolección de
Cierre
enfocado en trastornos información
Según el número de participantes mentales y selección
empresas donde se Instrumental de
realizan pruebas de registro y
aptitud por el psicólogo. conversación de
la información
Mapa conceptual: Aura Rodriguez
Mapa conceptual: Astrid Carolina Amaya
 Conclusiones

 Reconocimos las fases de la técnica de entrevista, las

cuales son de suma importancia para mi carrera profesional.

 Comprendimos las ventajas y desventajas que tiene la

entrevista para captar la conducta y comportamiento que presenta el
paciente.

 Identificamos las posibles causas de tipo psicológico que

interfieren en pacientes que sufren de estrés laboral, donde dicho
trastorno afecta la tranquilidad del paciente.

 Aprendimos sobre los tipos, las características y la

organización de un informe psicológico, muy importante en nuestra
formación y en el desarrollo a futuro en nuestra carrera.
 Co-evaluación

Estudiante: Aura Rodríguez

Ítem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al x
entrevistador.

Cumplimiento de las x
fases de la entrevista.

Establecimiento del x
rapport.

Manejo de las preguntas. x

Manejo de lenguaje no x
verbal.

Manejo de la entrevista x

Total sumatoria por ítem 24

Observación (es): pienso que durante la

entrevista de la compañera Astrid, hubiese
omitido el uso del computador, se evidencian
ruidos distractores pero no ocasionan
interferencia en la entrevista, felicitaciones
compañera.

Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:

Aura Rodríguez Astrid Carolina Amaya

Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el

mayor puntaje.
 Co-evaluación

Estudiante: Astrid Carolina Amaya

Ítem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al
entrevistador. x
Cumplimiento de las
fases de la entrevista. x

Establecimiento del x
rapport.

Manejo de las preguntas. x

Manejo de lenguaje no
verbal. x

Manejo de la entrevista x

Total, sumatoria por ítem 28

Observación (es): durante la realización de la

entrevista se puede observar que la compañera
tiene una redacción de manera adecuada, maneja
con claridad, las pautas de acuerdo a la entrevista
oral. Puedo concluir que la compañera, Neyla ha
destacado un buen trabajo.
Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:
Astrid Carolina Amaya Neyla Sanjuan

Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el

mayor puntaje.
 Co-evaluación

Estudiante: Neyla Sanjuan

Ítem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al x
entrevistador.

Cumplimiento de las x
fases de la entrevista.

Establecimiento del x
rapport.

Manejo de las preguntas. x

Manejo de lenguaje no x
verbal.

Manejo de la entrevista x

Total sumatoria por ítem 29

Observación (es): Fue una excelente entrevista,

hubo un buen manejo del tema, de las preguntas
y de las fases, sin embargo el lenguaje no verbal
lo noto un poco ausente, pero con todo y eso el
trabajo de la compañera Aura es de admirar.

Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:

Neyla sanjuán Aura Esmir Rodríguez

Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el

mayor puntaje.
 Co-evaluación

Estudiante: Andres Felipe Roa

Ítem 1 2 3 4 5

Presentación o saludo al x
entrevistador.

Cumplimiento de las x
fases de la entrevista.

Establecimiento del x
rapport.

Manejo de las preguntas. x

Manejo de lenguaje no x
verbal.

Manejo de la entrevista x

Total sumatoria por ítem 29

Observación (es): Buena entrevista, manejo de

las preguntas, se entiende su lenguaje verbal
tanto del entrevistado con del evaluador, cumple
a cabalidad las fases de la entrevista.

Nombre del evaluador: Nombre del evaluado:

Andres Felipe Roa Aura Esmir Rodríguez

Se recuerda que 1 es el menor puntaje y 5 el

mayor puntaje.
 Anexos

Estudiante: Aura Esmir Rodríguez Coronel

Link: https://youtu.be/zQK0P1By2So

Consentimiento informado:
Estudiante: Astrid Carolina Amaya

Link: https://youtu.be/hRfFIuNDR3U

Consentimiento informado:
Estudiante: Neyla sanjuán

Link del video: https://youtu.be/6x7UiwnkaIQ

Consentimiento informado:
Estudiante: Andres Felipe Roa

Link: https://youtu.be/7Z5McDlx4_I

Consentimiento informado:
 Referencias Bibliográficas

Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar.

(2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 359 -418.
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?p
pg=360&docID=11059680&tm=1481723751171

Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y

estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones
Pirámide. Pp 102-113. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?p
pg=101&docID=11072402&tm=1481725545112