Funciones II – Ejercicios Resueltos
Nombre: ______________________________
Contenido de la guía:
Tema
Pendiente de una recta.
Función constante.
Función lineal.
Función cuadrática.
Función polinomial.
Función cúbica.
Función raíz cuadrada.
Función a trozos.
Función valor absoluto.
Función exponencial.
Función logarítmica.
Asíntotas.
Función racional.
Pendiente de una recta
1. Calcular el valor de la pendiente de una recta
que tiene un ángulo de inclinación de:
a) 45° b) 67° c) 53° d) 30° e) 27°
2. Calcular el valor de la pendiente de una recta
que pasa por los puntos:
a) (3 ; 5) y (7 ; 9)
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b) (-3 ; -6) y el origen Función constante
c) (1 ; 1) y (4 ; 4) Graficar las siguientes funciones constantes:
d) (2 ; 3) y (-2 ; -3)
Página 1. ( ) = +5
1 3. Calcular el valor de la pendiente que pasa por
1 los puntos: A = (0;0) ; B = (2;2) y C = (4;4) 2. = √2
1
2 4. Calcular el valor de la pendiente de una recta 3. ( )=
3 que pasa por los puntos:
4 a) (-3 ; +2) y (+2 ; +2) 4. ( )=
4 b) (-3 ; +1) y (+3 ; +2)
5 c) (+1 ; +1) y (+4 ; +1) 5. ( )=
6
5. La recta que pasa por los puntos (-5;-5) y
7 6. ¿Cuál es el valor de la pendiente de la función
(-5;0), ¿es una recta horizontal, vertical,
8 y = -1 ?
ascendente o descendente?
8
7. ¿La expresión = 2 representa una función?
9 6. Una recta de pendiente 2/5 pasa por los ¿Por qué?
puntos P(3;4); A(c;-2) y B(-7;d). Hallar el valor
de c y d. 8. Encontrar el dominio y rango de la función
( ) = −10
7. Se tiene un triángulo de vértices A = (2;6);
B =(7;12) y C = (10;4). Hallar las pendientes de Función lineal
los 3 lados. Graficar las siguientes funciones:
1. =2 −1
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2. =− +1 9. Encontrar la ecuación de la siguiente función: mensual “C” en función de la energía “E”

consumida.
3. = −1
12. El alquiler de una fotocopiadora, tiene un
costo base de $200 mensuales más $0,20 por
4. = −2 + cada fotocopia realizada. Exprese el costo “c”
total de alquiler de la fotocopiadora en
5. Encontrar la ecuación de la recta que pasa función del número de fotocopias (F).
por el punto (3; -5) y tiene pendiente 7/3. ¿Cuánto sería el costo total de alquiler en un
mes en el que se realizaron 200 fotocopias?
6. Encontrar la ecuación de la recta que pasa
por los puntos (2; 4) y (5; 1). Función cuadrática
1. Indicar si las siguientes funciones son
7. Encontrar la ecuación de la recta que pasa
10. El precio de una camioneta nueva es de cuadráticas o no:
por los puntos (-2; -4) y (5; 1).
$12000 y su valor disminuye $2000 por año a) ( ) = 2 + 3 + 1
debido a la depreciación. A partir de ello b) ( ) = +1
8. Encontrar la ecuación de la recta que pasa
escriba una ecuación lineal que determine el c) = 10 + 1
por el origen y por el punto (2; 4).
valor V de la camioneta “t” años después de d) = ( + 1)
e) ( ) = ( − 1)
su compra. Calcular el valor pasados 4 años.

2. Una función cuadrática de la forma = +

11. La empresa Delta Energy cobra a sus
+ para por el punto (1;9). Calcular “m”.
consumidores de energía eléctrica una tarifa
base de $5 por mes más $0,10 por cada
3. Hallar los puntos de intersección de la
kilowatt-hora (kwh). Exprese el costo
función = 2 − 2 con los ejes “x” e “y”.

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4. Graficar la función = + 2 + 1; 10. Encontrar la forma canónica de la función 14. Calcular las dimensiones de un rectángulo
encontrar dominio, rango, vértice e cuadrática 2 + + , sabiendo que el para que su área sea máxima, teniendo en
intersecciones. vértice está en (-2;-11). cuenta que su perímetro es de 100 cm.

5. Obtener dominio, rango, intersecciones y 11. Pasar a forma canónica las siguientes Función polinomial
gráfica de la función = − 4 + 5. funciones cuadráticas: 1. Determinar si las siguientes funciones son
polinomiales o no:
6. Calcular el vértice de la parábola = − a) = −2 +2 a) =5− −
4 + 3. b) ( )= +6 +5 b) ( ) = 2 +
c) = −4 +3
c) =
7. Encontrar el vértice de las parábolas: d) = 20 − 2 + 10
a) = ( − 2) + 3 e) = 4 + 8 + 10 d) =√ +1
b) = −2( + 3)
c) = 2( + 2) − 4 12. Pasar a forma factorizada las siguientes 2. Encontrar los ceros de la función:
funciones cuadráticas: = − 2 − 3.
8. Encontrar la forma canónica de las parábolas: a) = +2 −3 3. Encontrar los ceros de la función:
a) = −4 +5 b) = −6 −7 = − 6 + 11 − 6.
b) = +2 +2
c) = − + 8 − 15
c) = −4 +3
d) = −2 + 10 + 48 4. Encontrar los ceros de la función:
d) = − 10 + 30
= − 2 − + 2.
9. Encontrar la forma canónica de la parábola: 13. Un granjero dispone de 20 metros lineales
= − 8 + 12 ; e indicar sus de malla de alambre para hacer un corral 5. Graficar la función = −2 −3 .
intersecciones con los ejes. rectangular. Encontrar el valor del área del
corral más grande (de mayor área) que puede 6. Graficar: = − .
construir.
7. Graficar la función: = −

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a) El volumen (V) en función de “x”.

8. Graficar la función: ( ) = +1 3. Encontrar los ceros de la función: b) El dominio de V.
( )= −2 − +2 c) Usando un graficador, determinar el
9. Se desea construir una caja con una plancha volumen máximo de la caja.
de cartón de 1m por 2m. Para ello, se 4. Encontrar los ceros de la función:
cortarán cuadrados de longitud x de lado en ( )= + 7 + 14 + 8 Función raíz cuadrada
cada esquina de la plancha, y luego se 1. Sea ( ) = √ + . Encontrar el valor de a,
doblarán hacia arriba como en la figura. 5. Graficar la función: ( ) = −1
sabiendo que f(2) = 3.
a) Calcular el volumen en función de x.
b) Trazar la gráfica volumen-vs-x y estimar 6. Graficar la función: ( ) = +2
2. Encontrar el dominio y rango de la función:
el volumen máximo de la caja.
7. Graficar la función: ( ) = −2 + ( ) = √ +2

8. Graficar la función: =− +2 + −2 3. Encontrar el dominio y rango de la función:

( ) = √ −3+1
9. Una caja de madera tiene una base cuadrada,
siendo “x” la longitud de cada lado del cuadrado 4. Encontrar las intersecciones de la función f
que forma la base. En total, las 12 aristas de la con los ejes x e y: ( ) = √−2 + 4 + 1
caja suman 120 cm. Tomar en cuenta el gráfico,
y determinar: 5. Encontrar las intersecciones de la función f
Función cúbica con los ejes x e y: ( ) = √ − 3 + 1
1. Encontrar los ceros de la función:
( )= −2 + 6. Encontrar el dominio de la función
√
2. Encontrar los ceros de la función:
( )=
( )= −1

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7. Encontrar el dominio de la función: Función a trozos 7. Encontrar la expresión analítica de la función

( )=√ −9 Encontrar la gráfica, dominio y rango de las graficada:
siguientes funciones a trozos:
8. El armazón de una cometa se construye con 3; <0
1. ( ) =
6 piezas de madera como se muestra en la 2; ≥0
figura. Las 4 piezas que forman su borde han
2 ; 0≤ <1
sido cortadas a las longitudes indicadas. 2. ( ) =
− 1; ≥1
a) Encontrar el área de la cometa en función
de x. − ; <0
3. =
b) Utilizando un graficador, indique la medida ; ≥0
de x que permite maximizar el área de la
cometa. 4. Encontrar las intersecciones de la función f,
con los ejes X e Y; donde:
+ 2; ≤1
( )=
− 3; >1
8. Se coloca una estufa, una olla con agua a
5. Encontrar las intersecciones de la función f, 20°C. Después de 10 minutos, alcanza una
con los ejes X e Y; donde: temperatura de 100°C y se inicia la evaporación.
Después de 30 minutos hirviendo a 100°C el
( ) = − + 1; <2
; ≥3 agua se evapora por completo. Represente la
función que describe este proceso.
6. Encontrar la gráfica, dominio y rango de la
función f:
9. Usando un graficador, encontrar el dominio − − 1; ≤ −1
de la función ( ) = √ −4 +1 ( )= ; − 1 < < +1
; ≥1

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Función valor absoluto 8. A partir de la gráfica de la función 9. A partir de la gráfica de la función

Graficar las siguientes funciones, encontrar ( )= − 2; encontrar la gráfica de la ( )= − 4 ; encontrar la gráfica de la
dominio y rango. función ( ) = | − 4 |
función ( ) = −2
1. ( ) = | + 2|

2. ( ) = |− − 1|

3. ( ) = | − 1| + 2

4. = 2| | − 1

5. Encontrar las intersecciones de la función f

con los ejes X e Y.
( ) = | + 2| − 2

Expresar las siguientes funciones como

funciones a trozos.
6. ( ) = | − 4|

7. ( ) = |9 − |

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Función exponencial 7. Encontrar la función exponencial de la forma

1. Determinar si las siguientes expresiones son = , a partir de la gráfica:
funciones exponenciales o no:
a) ( )=
b) =
c) =9
d) ( )=1
e) =
f) ( ) = 10

2. Hallar el dominio, rango y gráfica de la

función = 2

3. Hallar el dominio, rango y gráfica de la

9. Un cultivo tiene 120 bacterias inicialmente, y
función = 2 8. Encontrar la función exponencial de la forma en cada hora esta cantidad se duplica.
= , a partir de la gráfica: a) Encontrar la función que modele el
4. Hallar el dominio, rango y gráfica de la
número de bacterias después de t horas.
función =−
b) Encontrar la cantidad de bacterias
después de 15 horas.
5. Hallar el dominio, rango y gráfica de la
función = 1 + 3 10. El azúcar se disuelve en el agua, siguiendo la
fórmula ( ) = . ; donde “c” y “k” son
6. Hallar el dominio, rango y gráfica de la
constantes. A(t) es el azúcar restante o no
función = 3 −1
disuelta. En un recipiente en el que inicialmente

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se colocan 30 kilogramos de azúcar, esta d) ( + 1) = 3

= 3. 100
cantidad se reduce a 10kg luego de 4 horas. e) ln(1 − ) = 2 2
Trazar la gráfica de azúcar no disuelta en función
del tiempo. e = número de Euler. 4. Graficar la función ( )= ; indicar a) Calcular el tiempo necesario para que el
dominio y rango. cardumen crezca a 2 millones de peces.
11. Un elemento radioactivo se desintegra a b) ¿Cuál será el tamaño del cardumen
( )=− luego de 18 meses?
gran velocidad según la función ( )= 5. Graficar la función ; indicar
. dominio y rango.
10 ; siendo m(t) la cantidad de masa 10. La función de demanda de un producto
restante después de t días.
está dada por = . Siendo “p” el precio
a) Encontrar la masa en el tiempo t = 0. 6. Graficar la función ( )= + 1; ( )
b) Encontrar la masa después de 15 días. en dólares, y “q” la cantidad demandada de
indicar dominio y rango. productos ¿Cuántos artículos serán
demandados a un precio de 10 dólares?
Función logarítmica
7. Graficar la función ( )= ; indicar
1. La función ( ) = es una función Asíntotas
dominio y rango.
logarítmica con base igual a: _______ ; Encontrar las asíntotas verticales, horizontales y
f(9) = ______ ; f(3) = ______ ; f(1) = ______. 8. Encontrar el dominio de la función oblicuas de las siguientes funciones:
= (1 − ).
2. La función ( ) = es una función
1. ( ) =
logarítmica con base igual a: _______ ; 9. Una variedad de peces fue introducida en el
f(e7) = ______ ; f(e) = ______ ; f(1) = ______. océano ártico. Se estima que cada 3 meses, esta
población se duplica. Un cardumen inicia con 2. ( ) =
3. Expresar la ecuación en forma exponencial: 100 peces; y el tiempo t (en meses) que se
a) 25 = 2 necesita para que dicho cardumen crezca a P
b) = −2 peces se establece por la función: 3. =
c) 3=

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5. A partir de la gráfica, hallar intersecciones medicamento en la sangre. En el tiempo ≥ 0

4. = con los ejes, asíntotas, dominio y rango. (en horas desde que se aplicó el medicamento),
la concentración (en mg/L), está dada por:

5. = ( )=
4
+1
Teniendo en cuenta el gráfico:
6. ( ) =

Función racional

1. Hallar intersecciones con los ejes,

dominio y rango de la función: Indicar:
1 a) ¿Qué ocurre con la concentración después de
= 6. Graficar la función: =
+2 muchas horas?
b) ¿Cuánto tarda la concentración en llegar a
2. Determinar el comportamiento de la función 7. Graficar la función: = 2mg/L?
del ejercicio anterior cuando x se aproxima a -2.

3. Hallar intersecciones con los ejes, 8. Graficar la función: =

dominio y rango de la función:
= 9. Graficar la función: =
1−

4. Determinar el comportamiento de la función

10. Graficar la función: =
del ejercicio anterior cuando x se aproxima a 1.

11. Se administra un medicamento a un

paciente, y se vigila la concentración de dicho
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