Laboratorio de Termodinámica

Practica #3
Ley de Enfriamiento de Newton

Integrantes:

René Pineda 21211170

Diego Osorio 21711157

Gian Carlo Sánchez 21711106

Sebastián Baide 21641022

Jueves 8 de noviembre de 2018

San Pedro Sula, Cortés

Objetivos
1. Observar los cambios de temperatura de un sistema hasta llegar al equilibrio
térmico.
2. Verificar la validez de la ley de enfriamiento de Newton.
3. Analizar una ley alterna de calentamiento.

Procedimiento Experimental

Procedimiento A

Balance Térmico
Se vertieron 100 ml de agua fría en un matraz Erlenmeyer y se colocó dentro del vaso
precipitados de 400 ml vacío. Se calentaron 160 ml de agua a 80˚C en un vaso de
precipitados. Se realizó el montaje para lo toma de datos en el programa de la
computadora. Se colocó el sensor de temperatura dentro del matraz Erlenmeyer de
manera que no tocará las paredes del matraz, para registrar la temperatura del sistema.
Se conectó el segundo sensor de temperatura dentro del vaso de precipitado de 400 ml
de igual manera que no tocara las paredes.
Luego vertimos agua caliente dentro del vaso de precipitado de 400 ml e iniciamos el
programa para la toma de datos, hasta que llegaran al equilibrio térmico.

Procedimiento B

Comportamiento decreciente de la temperatura con el enfriamiento

Utilizado el montaje anterior, iniciamos un nuevo programa en la computadora, que
registró la temperatura de los sistemas. Se preparo un recipiente con agua helada.
Colocamos el sensor de temperatura dentro de la mezcla. Se llenó un tubo de ensayo
con agua a temperatura ambiente y se colocó el segundo sensor de temperatura
dentro del tubo de ensayo, sin que tocara las paredes. Se introdujo el tubo de ensayo
dentro del recipiente con agua helada. Se inicio el registro de datos con el programa, y
se guardaron los valores cada 30 segundos hasta alcanzar un equilibrio térmico.

Procedimiento C

Comportamiento creciente de la temperatura con el calentamiento

Se utilizó la misma configuración e instrumento del procedimiento B. Se calentó agua
en un Beaker de 400 ml. Cuando el agua comenzó a hervir, se conectó el sensor de
temperatura dentro del beaker, tomamos en cuenta esta temperatura como
temperatura ambiente. Sumergimos un tubo de ensayo con agua fría dentro del
beaker y se colocó el segundo sensor de temperatura dentro del tubo de ensayo.
Iniciamos el registro de datos hasta alcanzar equilibrio térmico.
Registro de Datos

Procedimiento A
Procedimiento B
Procedimiento C
Procedimiento A

Tiempo (min) Temperatura 1 (˚C) Temperatura 2 (˚C)

00:00 28.22 73.49
00:32 32.50 76.27
01:01 36.62 71.34
01:31 40.76 67.60
02:01 44.18 64.93
02:31 46.89 62.99
03:01 49.04 61.58
03:31 50.73 60.48
04:01 52.05 59.59
04:31 52.06 58.88
05:01 53.83 58.25
05:31 54.42 57.78
06:01 54.84 57.14
06:30 55.14 56.48
07:01 55.33 55.87
07:29 55.42 55.36
07:33 55.42 55.32

Procedimiento A
90

80

70

60

50

40

30

20

10

0
0:00 0:32 1:01 1:31 2:01 2:31 3:01 3:31 4:01 4:31 5:01 5:31 6:01 6:30 7:01 7:29 7:33

Temperatura 1 Temperatura 2
Procedimiento B

Tiempo (min) Temperatura 1 (˚C) Temperatura 2 (˚C)

00:00 26.23 40.30
00:32 26.38 35.40
01:01 26.40 32.22
01:31 26.44 30.32
02:01 26.48 29.12
02:31 26.53 28.39
03:01 26.56 27.92
03:31 26.59 27.58
04:01 26.59 27.38
04:31 26.60 27.22
05:01 26.60 27.12
05:31 26.60 27.04
06:01 26.60 26.99
06:30 26.60 26.95
07:01 26.60 26.91
07:31 26.60 26.87
08:01 26.60 26.84

Procedimiento B
45

40

35

30

25

20

15

10

0
0:00 0:32 1:01 1:31 2:01 2:31 3:01 3:31 4:01 4:31 5:01 5:31 6:01 6:30 7:01 7:31 8:01

Temperatura 1 Temperatura 2
Tiempo (min) Temperatura 1 (˚C) Temperatura 2 (˚C)
00:00 28.07 29.30
00:32 28.51 30.95
01:01 29.08 32.20
01:31 29.70 33.10
02:01 30.24 34.01
02:31 30.86 35.21
03:01 31.82 36.69
03:31 32.79 37.89
04:01 33.91 38.80
04:31 35.08 40.43
05:01 36.27 41.96
05:31 37.26 42.61
06:01 38.17 43.36
06:30 38.69 43.36
07:01 39.35 43.60
07:29 39.60 43.60
08:01 40.18 43.53

Procedimiento C
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0:00 0:32 1:01 1:31 2:01 2:31 3:01 3:31 4:01 4:31 5:01 5:31 6:01 6:30 7:01 7:29 8:01

Temperatura 1 Temperatura 2
Cálculos y Resultados
1. Realice gráficos temperatura vs. tiempo para cada una de las actividades.

Procedimiento A
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
0:00 0:32 1:01 1:31 2:01 2:31 3:01 3:31 4:01 4:31 5:01 5:31 6:01 6:30 7:01 7:29 7:33

Temperatura 1 Temperatura 2

Procedimiento B
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0:00 0:32 1:01 1:31 2:01 2:31 3:01 3:31 4:01 4:31 5:01 5:31 6:01 6:30 7:01 7:31 8:01

Temperatura 1 Temperatura 2
 Procedimiento C
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
0:00 0:32 1:01 1:31 2:01 2:31 3:01 3:31 4:01 4:31 5:01 5:31 6:01 6:30 7:01 7:29 8:01

Temperatura 1 Temperatura 2
Cuestionario
1. En la experiencia sobre Balance Térmico, describa cómo cambiaron las
temperaturas del agua caliente y del agua fría a través del tiempo.
- Ambas temperaturas estaban sufriendo cambios, la temperatura fría se iba
calentando y la temperatura caliente iba perdiendo calor; todo continua hasta
que alcanzan un equilibrio térmico donde logran la misma temperatura.

2. En el procedimiento A, ¿Cuál es la diferencia de temperatura después de una hora

de haber comenzado las mediciones?
- Ambas temperaturas habrán alcanzado equilibrio térmico con el ambiente.

3. ¿De qué factores depende la velocidad del cambio de la temperatura?

- Depende de el recipiente que contenga las sustancias, de la distancia a la que
se encuentran, si existe algún tipo de aislante térmico entre las sustancias y de
la temperatura del ambiente que puede ser diferente a la del sistema.

4. Si, en las mismas condiciones, realiza esta experiencia con glicerina en el tubo de
ensayo o en el Erlenmeyer, ¿qué cantidad cambiaría en la ley de enfriamiento o en
la de calentamiento?
- La glicerina puede actuar como aislante térmico, esto provocaría que el
equilibrio térmico tarde más y que sea más difícil lograrse.
Anexos