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Aula 00

Conhecimentos Específicos p/ TJ-SP (Assistente Social)


Professor: Ana Paula de Oliveira

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Conhecimentos Específicos para o INSS
Teoria e exercícios comentados
Profa. Ana Paula de Oliveira Aula 00

AULA 00: APRESENTAÇÃO/ESTRUTURA DO


CURSO E CRONOGRAMA/ ANÁLISE DO EDITAL.

SUMÁRIO PÁGINA
1. Apresentação 01
2. Estrutura e cronograma do curso 06
3. Análise do edital 12

Observação importante: este curso é protegido por direitos autorais


(copyright), nos termos da Lei 9.610/98, que altera, atualiza e consolida a
legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Grupos de
rateio e pirataria são clandestinos, violam a lei e prejudicam os
professores que elaboram o cursos. Valorize o trabalho de nossa equipe
adquirindo os cursos honestamente através do site Estratégia Concursos
;-)

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1. APRESENTAÇÃO

Olá querid@ alun@ e futur@ assistente social do Tribunal de Justiça do Estado de


São Paulo!
Meu nome é Ana Paula de Oliveira, sou assistente social com muito orgulho, e estarei
com você nos estudos para o cargo de ASSISTENTE SOCIAL JUDICIÁRIO do TJ/SP.
Espero que este nosso primeiro contato seja muito agradável e lhe permita conhecer
melhor a proposta do Estratégia Concursos e especificamente deste curso que iremos
oferecer à você.

Qual é a nossa proposta para você?

Antes de prosseguirmos gostaríamos de destacar alguns princípios fundamentais desta


parceria que estamos propondo à você.
Inicialmente é muito importante que saiba: nós do Estratégia Concursos estamos
comprometidos com o seu sucesso neste concurso público! Para tanto nos valeremos de
todos os recursos que dispusermos. Sabemos que com nosso apoio você estará pronto para
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prestar e ser aprovado!

Especialistas em concursos e não só em conteúdos

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Talvez você se pergunte: eu não poderia estudar sozinho para o concurso, apenas por
meio da leitura de livros e manuais que possuem os conteúdos que são cobrados no edital?
É claro que você pode, mas certamente estará bem menos preparado e competitivo do
que os que recorrerem a algum tipo de apoio profissional. É importante que você
compreenda que nós professores do Estratégia não somos apenas especialistas nos temas
que apresentamos em nossas aulas, nós somos especialistas em concursos!!!
A partir de análise sistemática, mapeamos tendências das principais bancas e trazemos
para você os conteúdos mais relevantes cobrados por elas. Isso nos embasa na construção de
aulas com um linguajar acessível e focadas na assimilação apenas do que é importante para as
provas. Assim, ao tratar de temas densos como questão social e trabalho, política social,
neoliberalismo, por exemplo, conteúdos pedidos em todos os concursos, buscamos formatar
uma aula que dialogue diretamente com você e construa uma ponte entre você e a prova do
seu concurso. Selecionamos ainda as melhores questões que te ajudarão a fixar os conteúdos
e desenvolver um raciocínio assertivo, o que te fará estar pronto a responder quaisquer tipos
de questões nas provas.
Trabalhamos com as fontes de informação e referências bibliográficas mais fidedignas
e atuais, não só pautado nos referenciais que as bancas utilizam, mas também no arcabouço
normativo vigente. Assim, em casos extremos em que se tenha que recorrer após a prova,
estaremos prontas para orientá-lo a entrar com recurso contra uma questão errônea.
Ao adquirir este curso você terá acesso ao fórum, por meio do qual terá contato direto
conosco para esclarecer o conteúdo das aulas. Se bem aproveitado, este recurso te
proporcionará a nítida sensação de uma abordagem personalizada e favorecerá a produção de
uma relação próxima com as professoras.

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Agora, farei uma breve apresentação, para que você me conheça um pouco melhor, e
tenha segurança de que está fazendo uma boa escolha ao estudar conosco do Estratégia para o
seu tão almejado cargo público! Em seguida trataremos da metodologia e cronograma do
curso.

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Olá coleg@ assistente social!

Vou compartilhar um pouco da minha trajetória profissional. Entrei na faculdade aos


17 anos, após ser aprovada para o meu primeiro “cargo público”, o de estudante da
Universidade Estadual Paulista – UNESP/Franca. Aos 21 anos conclui a graduação em
Serviço Social, e no ano seguinte iniciei uma pós-graduação na Universidade Federal de São
Carlos – UFSCar. Em 2008 prestei a prova e fui aprovada no concurso do INSS. Em junho de
2009 tomei posse do tão almejado cargo de analista do seguro social com formação em
Serviço Social e passei a fazer parte dos quadros do Instituto Nacional do Seguro Social,
instituição em que permaneço até a atualidade. No ano de 2013 me candidatei a uma das
vagas do Programa de pós-graduação em Política Social da UnB, tendo concluído meu
mestrado em 2015 com a elaboração de uma dissertação sobre o Serviço Social do INSS, sob
orientação da Profa. Maria Lucia Lopes da Silva.

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No decorrer do curso irei conhecer você através do fórum!!!


Agora que me apresentei, vamos fazer algumas considerações
sobre a banca e as nossas aulas.

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A Vunesp (Fundação para o vestibular da Universidade Estadual Paulista) é uma das


bancas mais conceituadas do país, e certamente uma das principais organizadoras de
concursos no Estado de São Paulo. Esperávamos mesmo que o concurso do TJ/SP fosse
responsabilidade dela. A banca organizadora em questão geralmente estrutura suas provas
com questões de múltiplas escolhas, a modalidade preferida da maior parte dos alunos (rs).
Sobre o nível de dificuldade, podemos afirmar que não é das bancas mais difíceis, pelo
contrário, alguns até acham que os concursos realizados por ela são fáceis. Eu discordo! Acho
que o objetivo de uma prova de concurso é avaliar o conhecimento do candidato, não ver se
ele é bom em pegadinhas, entendendo que um maior nível de conhecimento deve lhe tornar
mais apto para exercer sua função....e a pegadinha ajuda em que nisso mesmo?

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Dito isto, quero lhe garantir que o material que você tem em mãos é uma síntese do que
há de mais atualizado no conteúdo da parte teórica. Ao conteúdo teórico segue-se questões
comentadas. Subsequentemente apresentamos questões que você, aluno(a), poderá resolver
para avaliar como está seu conhecimento e assim poder se dedicar ao estudo de temas
pontuais. Ao final disponibilizamos uma sugestão de textos para você ler e aprofundar seu

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conhecimento, se sentir necessidade e, quando houver material disponível, indicamos uma


filmografia caso você esteja querendo descansar um pouco, sem se desligar totalmente dos
estudos.

Um ponto importante!!!!
Nossas aulas sempre serão postadas ao final do dia da data indicada no cronograma!

2. ESTRUTURA E CRONOGRAMA DO CURSO

Este curso tem o objetivo de te preparar para o cargo de Assistente Social Judiciário
do TJ/SP. Neste sentido, elaboramos um cronograma de aulas com base no conteúdo do
edital, que para este concurso estabelece bibliografias específicas, as quais transcrevo abaixo:

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1. ACOSTA, Ana Rojas, VITALE, Maria Amália Faller. Família: Redes, Laços e Políticas
Públicas. São Paulo: 6ª ed. Cortez, 2015.

2. AGUINKY, Beatriz G.; ALENCASTRO, E. H. Judicialização da Questão Social:


rebatimentos nos processos de trabalho dos assistentes sociais no Poder Judiciário. Revista
KATÁLYSIS v. 9 n. 1 jan./jun. 2006 .Florianópolis SC: UFSC, 2006. Disponível em:
http://www.scielo.br/pdf/rk/v9n1/a02v9n1.pdf. Acesso em: 18.10.2016.

3. BAPTISTA, Myrian V. Algumas reflexões sobre o sistema de garantia de direitos. Revista


Serviço Social e Sociedade. N. 109. São Paulo: Cortez Editora, 2012.

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4. BAPTISTA, Myriam V. e BATTINI, Odária (orgs.). A Prática Profissional do Assistente


Social. São Paulo, Veras Editora, 2015.

5. BARROCO SILVA, Maria Lúcia. Ética – Fundamentos Sócio históricos. 3ª Edição. São
Paulo, Cortez, 2015.

6. BRITES, Cristina M.; FORTI, Valéria (orgs.). Direitos Humanos e Serviço Social:
Polêmicas, Debates e Embates. Rio de Janeiro: Lúmen Juris, 2013.

7. CFESS – Conselho Federal de Serviço Social (org.). O Estudo Social em Perícias, Laudos
e Pareceres Técnicos. São Paulo: Cortez Editora, 2016.

8. FÁVERO, Eunice Teresinha. Questão Social e perda do Poder Familiar. São Paulo: Veras
Editora.

9. FÁVERO, Eunice. T. O Estudo Social – fundamentos e particularidades de sua construção


na Área Judiciária. In. CFESS (org.). O Estudo Social em Perícias, Laudos e Pareceres
Técnicos Debates atuais no Judiciário, no Penitenciário e na Previdência Social. 11ª ed.
(revista/atualizada), 2ª R. São Paulo: Cortez Editora, 2016.

10. FÁVERO, Eunice. T.; GOIS, Dalva A. (Orgs.) Serviço Social e temas sociojurídicos:
debates e experiências. Coletânea Nova de Serviço Social. Rio de Janeiro: LúmenJuris, 2014.

11. FERRARI, Dalka C.A.; VECINA, Tereza C.C. Fim do Silêncio na Violência Familiar.
Edição 3º. São Paulo, Editora Agora, 2002.

12. FLEURY, Sonia. Redes de Políticas: Novos Desafios para a gestão pública.
Administração em Diálogos, São Paulo, v.7, pp77-89, 2005. Disponível em:
revistas.pucsp.br/index.php/rad/article/download/671/468
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13. FRANCO, Abigail A. P. O acolhimento familiar e as ações voltadas à proteção e


promoção dos direitos de crianças e adolescentes. In FÁVERO, Eunice. T.; GOIS, Dalva A.
(orgs.) Serviço Social e temas sociojurídicos: debates e experiências. Coletânea Nova de
Serviço Social. Rio de Janeiro: Lúmen Juris, 2014.

14. GUERRA, Yolanda; BACKX, Sheila; Santos, Cláudia M. (orgs.). A dimensão técnico
operativa no Serviço Social: desafios contemporâneos. Rio de Janeiro: Ed. UFJF; Capes,
2012.

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15. IAMAMOTO, Marilda Villela. O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e


formação profissional. São Paulo: Cortez Editora, 1999.

16. MALDONADO, Maria Tereza. Casamento, Término e Reconstrução. Editora Intregare,


2009.

17. MAGALHÃES, Selma Marques. Avaliação e Linguagem Relatórios, Laudos e Pareceres.


Veras Editora, 2011.

18. Minayo, M.C e Coimbra Jr, C.E.A. Antropologia, Saúde e Envelhecimento. Fiocruz Ed,
2011 – Introdução; Cap I Envelhecimento e Saúde: experiência e construção cultural –
Elizabeth Uchôa, Josélia O. A. Firmo e Maria Fernanda F. de Lima-Costa; Cap II
Envelhecimento e Sentimento do Corpo – Alda Britto da Motta; Cap III O Idoso em Processo
de Demência: o Impacto na Família – Célia parreira Caldas.

19. MIOTO, Regina C. T. Perícia Social – proposta de um percurso operativo. In: Revista
Serviço Social e Sociedade. N. 67. Especial Temas SocioJurídicos. São Paulo: Cortez
Editora, 2001.

20. MIOTO, Regina Célia. Para que tudo não termine em “um caso de família”: aportes para
o debate de violência doméstica. Revista Katálises, v.6, n.1, p.96 – 103, jan./jun. 2003.
21. Peiter, Cynthia. Adoção- vínculos e rupturas : do abrigo à família adotiva. Ed Zagodoni,
2011.

22. SALES, Mione Apolinário, MATOS, Maurílio Castro, LEAL, Maria Cristina. Política
Social, Família e Juventude: Uma questão de direitos. São Paulo: Cortez e UERG Editoras,
2016.

23. SALES, M.A. (In) visibilidade perversa: adolescentes infratores como metáfora da
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violência. São Paulo: Cortez, 2007.

24. RIZZINI, Irene (coord); Rizzini, Irma; Naiff Luciene; Baptista, Rachel. Acolhendo
Crianças e Adolescentes: experiências de promoção do direito à convivência familiar e
comunitária no Brasil. Cortez, 2007.

25. SOUSA, Charles T. Práticas punitivas e Serviço Social: reflexões sobre o cotidiano
profissional no campo socioJurídico. In FÁVERO, Eunice. T.; GOIS, Dalva A. (orgs.)
Serviço Social e temas sociojurídicos: debates e experiências. Coletânea Nova de Serviço
Social. Rio de Janeiro: LúmenJuris, 2014.

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26. SARTI, Cyntia Andersen. A família como Espelho: um estudo sobre a moral dos pobres.
São Paulo: Cortez Editora, 2012.

27. SIMÕES, Carlos. Curso de Direito do Serviço Social. BBSS Vol. 03. 7ª ed. São Paulo:
Cortez, 2014.

28. YAZBEK, Maria Carmelita. Classes Subalternas e Assistência Social. São Paulo, Cortez
Editora, 8ª edição.

29. Revista Serviço Social e Sociedade, Nº 67, Temas Sóciojurídicos, São Paulo, Cortez
Editora, 2001.
30. Revista Serviço Social e Sociedade, N. 70, Violência. São Paulo, Cortez Editora, 2002.

31. Revista Serviço Social e Sociedade, Nº 71, Especial, Famílias, São Paulo: Cortez
Editora, 2002.

32. Revista Serviço Social e Sociedade Nº 83. São Paulo: Cortez, 2005.

Car@ alun@! Essas bibliografias são referência para os nossos estudos. Mas já
esclareço, elas sozinhas não são suficientes para discutirmos com propriedade todos os temas
propostos. Se assim não fosse, teríamos somente elas discriminadas no edital. E não é o caso,
o edital ainda estabelece os seguintes temas:
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 1. fundamentos teórico-metodológicos, ético-políticos, técnico-operativos do Serviço


Social;

 2. políticas Públicas e Serviço Social;

 3. seguridade Social e Assistência Social;

 4. prática profissional x prática social x prática institucional x avaliações;

 5. laudos, relatórios e pareceres;

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 6. análise e fundamentação das relações sociais no âmbito das instituições e dos


movimentos populares;

 7. Serviço Social e interdisciplinaridade;

 8. Direitos Humanos;

 9. Famílias - transformações e configurações;

 10. Relações de Gênero e Intergeracionais;

 11. casamento e separação;

 12. Noções de Direito de Família e Sucessões sobre as áreas de atuação de Serviço


Social;

 13. direitos fundamentais da criança e do adolescente;

 14. medidas específicas de proteção à criança e ao adolescente;

 15. colocação em família substituta - guarda-tutela-adoção;

 16. Convivência Familiar e Comunitária; Acolhimento Institucional e Familiar;

 17. Adolescente em Conflito com a Lei;

 18. Medidas Socioeducativas;

 19. Criança e Adolescente vitimizados;

 20. Violências e Violência Doméstica;

 21. Medidas de Proteção e a Tutela de idosos em situação de risco;

 22. Tutela e Curatela;

 23. Guarda;
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 24. Guarda Compartilhada;

 25. Alienação Parental.

Com base na bibliografia e nos temas propostos no edital, e a partir da análise da

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tendência da VUNESP elaboramos nosso cronograma de aulas. Ressalto que a bibliografia e


os temas foram agrupados didaticamente, por isso não seguem necessariamente o que está
disposto no edital, embora o contemple integralmente.

Aula 0 Apresentação/ Metodologia e cronograma/ Análise do edital. 14/03/2017

Aula 1 Item 1 do edital/ Fundamentos teórico-metodológicos, ético-políticos, 22/03/2017


técnico-operativos do Serviço social.

Aula 2 Itens 4 e 5 do edital/ 4.Prática profissional x prática social x prática 29/03/2017


institucional x avaliações / 5. Laudos, relatórios e pareceres.

Aula 3 Itens 2 e 3 do edital/ 2. Políticas públicas e Serviço Social/3. Seguridade 05/04/2017


social e Assistência Social.

Aula 4 Itens 6 e 7 do edital/ 6. Análise e fundamentação das relações sociais no 12/04/2017


âmbito das instituições e dos movimentos populares/ 7. Serviço Social e
interdisciplinaridade.
Aula 5 Itens 9 a 11 do edital/ 9. Famílias - transformações e configurações/10. 19/04/2017
Relações de Gênero e Intergeracionais/ 11. casamento e separação.

Aula 6 Item 12 do edital / 12. Noções de Direito de Família e Sucessões sobre as 26/04/2017
áreas de atuação de Serviço Social.
Aula 7 Item 8 do edital/ 8. Direitos Humanos. 03/05/2017

Aula 8 Itens 13 a 15 do edital/ 13. Direitos fundamentais da criança e do 10/05/2017


adolescente/ 14. medidas específicas de proteção à criança e ao
adolescente/ 15. colocação em família substituta - guarda-tutela-adoção.
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Aula 9 Itens 16 a 19 do edital/ 16. Convivência Familiar e Comunitária; 17/05/2017


Acolhimento Institucional e Familiar/ 17. Adolescente em Conflito com a
Lei/18. Medidas Socioeducativas/ 19. Criança e Adolescente vitimizados.

Aula 10 Itens 20 e 21 do edital/ 20. Violências e Violência Doméstica/ 21. Medidas 24/05/2017
de Proteção e a Tutela de idosos em situação de risco.
Aula 11 Itens 22 a 25 do edital/22. Tutela e Curatela/23. Guarda/ 24. Guarda 31/05/2017
Compartilhada/25. Alienação Parental.
Aula 12 Simulado 06/06/2017

Aula 13 Gabarito do Simulado 07/06/2017

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Veja alun@! Nossas duas últimas aulas foram estrategicamente pensadas para que
possamos realizar um simulado com base em um prova recente da VUNESP, para deixá-l@
ainda mais seguro para o dia da prova!!!

Espero que decida estudar conosco para o tão almejado cargo de ASSISTENTE
SOCIAL JUDICIÁRIO do TJ/SP!!!!

3. ANÁLISE DO EDITAL

Faremos agora uma breve análise do edital de abertura de concurso público do


Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, para provimento de cargos de ASSISTENTE
SOCIAL JUDICIÁRIO.
Primeira consideração: a carga horária de trabalho será de 30 horas semanais, de
acordo com a Lei 12.317/2010, que altera o artigo 5º da Lei de Regulamentação da nossa
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profissão ao estabelecer carga horária máxima de trabalho de 30 horas, sem redução salarial!

Edital que respeita


a lei!!!!!!!!

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 Atribuições d@ Assistente Social

Transcrevo abaixo o conteúdo do edital:

Proceder a avaliações sociais, elaborar e analisar laudos técnicos, pareceres, relatórios e


outros documentos relacionados aos processos judiciais e administrativos da área de suas
competências, estabelecidas pelo Tribunal de Justiça, bem como o atendimento ao
público interno segundo a orientação existente.

O trabalho na área judiciária é bastante conhecido por nós, profissionais da área!!!!

 Das vagas

Este é um edital ímpar, pois traz um número muito expressivo de vagas: 132!!!
Respeitando-se a reserva para pessoas com deficiência e candidatos negros. E mais, essas 132
vagas para ASSISTENTE SOCIAL JUDICIÁRIO serão divididas em regiões administrativas,
ou seja, as vagas estão espalhadas por todo o Estado de São Paulo. Você não precisará
necessariamente mudar de cidade. Poderá se inscrever para pleitear uma vaga na sua própria
cidade, ou perto dela. São 10 as regiões administrativas trazidas pelo edital, a saber:

 1ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DA GRANDE SÃO PAULO –


Capital (sede) 00000000000

 2ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA – ARAÇATUBA (sede)


 3ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DE BAURU (sede)
 4ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DE CAMPINAS (sede)
 5ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DE PRESIDENTE PRUDENTE
(sede)
 6ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DE RIBEIRÃO PRETO (sede)
 7ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DE SANTOS (sede)
 8ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
(sede)

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 9ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS


(sede)
 10ª REGIÃO ADMINISTRATIVA JUDICIÁRIA DE SOROCABA (sede)

 Da abertura do concurso

Estarão abertas no período de 15/03/2017 a 25/04/2017 as inscrições para o Concurso Público


de que trata o presente edital.

Alun@! Fique atent@! Você terá


até às 16h o dia 25/04 para fazer a
inscrição. Mas não deixe para
última hora. Poderá ocorrer algum
imprevisto!!! Faça sua inscrição o
quanto antes!

Alun@. Vale o destaque de um item do edital:

00000000000

A partir de 28/04/2017, o candidato deverá conferir no site www.vunesp.com.br se os dados


da inscrição efetuada pela Internet foram recebidos e se o pagamento da taxa de inscrição foi
efetivado. Em caso negativo, o candidato deverá entrar em contato com o Disque VUNESP,
(011) 3874-6300, em dias úteis, das 8 às 20 horas, para verificar o ocorrido.

Veja, é muito incomum que a efetivação da inscrição não ocorra, mas não é impossível. E,
nestes casos, a Vunesp não se responsabiliza. Por isso, acompanhe o andamento da efetivação
de sua inscrição e, caso haja alguma problema, entre em contato com o Disque Vunesp a
partir do dia 28/04/2017.

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 O candidato aprovado que vier a ser nomeado estará sujeito à jornada de


trabalho de 30 (trinta) horas semanais, percebendo os vencimentos e demais
vantagens, num total de R$ 6.010,24 (seis mil e dez reais e vinte e quatro
centavos), valor referente a 01/03/2016, mais auxílios para alimentação, saúde e
transporte.

Essa é uma excelente oportunidade!!! O


salário do assistente social convocado
passará dos aproximados R$6 mil trazidos
pelo edital, já que ainda serão somados
diversos auxílios, como o alimentação e
transporte, os quais costumam ter uma
valor considerável no judiciário.

 Das provas

O concurso terá uma prova objetiva, de caráter eliminatório e classificatório, com 100
(cem) questões de múltipla escolha, prevista para ser realizada no dia 11/06/2017. Os
candidatos habilitados e melhor classificados serão convocados para a segunda etapa, que
compreende a prova de títulos.

Preste atenção alun@! A prova objetiva será dividida em 3 blocos:

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 BLOCO I : língua portuguesa, com 30 questões;

 BLOCO II: conhecimentos gerais, com 10 questões;

 BLOCO III: conhecimentos específicos, com 60 questões.

É importante ressaltar ainda que a prova objetiva será avaliada na escala de 0 (zero) a 10
(dez) pontos. Os blocos I e III tem caráter eliminatório. Deste modo o candidato deverá
acertar, no mínimo, 50% das questões de cada bloco, para ser classificado. Já o bloco II terá,
apenas, caráter classificatório.

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Alun@! Preste atenção!!! O nosso


curso contempla o bloco III, que tem 60
das 100 questões da prova, e é de
caráter eliminatório e classificatório.
Portanto, para sua aprovação, é muito
importante que se dedique muito ao
estudo dos conhecimentos específicos.

Esperamos que decida se preparar conosco para o tão almejado cargo de


ASSISTENTE SOCIAL JUDICIÁRIO do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo.

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