2013

Español
Portada: Cuadro de Enrico Serra que reproduce al glosador Irnerio, portada del monográfico “docet Bononia “ para el
octavo centenario de la Universidad de Bolonia (1888)
Archivo Histórico de la Universidad de Bolonia

Foto de esta página: Andrea Samaritani

02 04 06 08
UNIVERSIDAD ESTUDIANTES ENSEÑANZA INVESTIGACIÓN

10 12 14 15
MULTICAMPUS INTERNACIONAL PERSONAL FUENTES DE FINANCIACIÓN

Archiginnasio, sede del antiguo Studio Bolognese. Teatro Anatómico

Foto: Pier Paolo Zannoni, Archivo Histórico de la Universidad de Bolonia
 UNIVERSIDAD

1088 1158 1364 1561 16 9 0

EL STUDIUM DE LOS ESTUDIANTES JUNTO A LA ULISSE ALDROVANDI FUNDACIÓN DE
BOLONIA SURGE BOLOÑESES UNIVERSIDAD DE LOS INAUGURA LA LA ACADEMIA DE
EN 1088 POR LOS OBTIENEN DEL JURISTAS SE CREA LA PRIMERA CÁTEDRA CIENCIAS
ESTUDIANTES EMPERADOR UNIVERSIDAD DE CIENCIAS
Y PARA LOS FEDERICO I DE LOS ARTISTAS O NATURALES
ESTUDIANTES. ES BARBARROJA EL FILÓSOFOS Y MÉDICOS
LA UNIVERSIDAD RECONOCIMIENTO Y EN 1369 SE FUNDA
MÁS ANTIGUA DE LA LIBERTAS LA FACULTAD DE
DEL MUNDO SCHOLARIUM TEOLOGÍA
OCCIDENTAL

Cortile d’Ercole, Palazzo Poggi

Foto: Salvatore Mirabella

2
 UNIVERSIDAD

La Alma Mater Studiorum - Universidad de Bolonia, de conformidad con los principios de la Constitución de la República Italiana
y la Magna Charta de las Universidades, es una institución pública, independiente, laica y pluralista.
Estatuto de la Universidad, Principios constitutivos, Artículo 1, apartado 1
Funciones principales de la Alma Mater Studiorum - Universidad de Bolonia son la investigación y la enseñanza, actividades
fundamentales dirigidas para lograr un conocimiento crítico abierto al diálogo y a la interacción entre las culturas, respetando la
libertad de la ciencia y la enseñanza. Por su identidad secular de Estudio general, la Universidad reconoce la igualdad de dignidad
y oportunidad a todas las disciplinas que aseguren la riqueza científica y formativa. La Universidad tutela y renueva su patrimonio
cultural respondiendo a las diferentes necesidades de la sociedad.
Estatuto de la Universidad, Principios constitutivos, Artículo 1, apartado 3

1888 1988 19 93 1999 2012

LAS CELEBRACIONES CON LA MAGNA PRIMERA REFORMA SE FIRMA LA CON LA ENTRADA EN
DEL OCTAVO CHARTA ESTATUTARIA DE LA DECLARACIÓN VIGOR DEL NUEVO
CENTENARIO UNIVERSITATUM UNIVERSIDAD CON DE BOLONIA, QUE ESTATUTO (11 DE
IMPULSAN EL PAPEL SE CONFIRMA EL BASE EN EL PRINCIPIO CREA UN ESPACIO ENERO) TERMINA
DE LA UNIVERSIDAD PAPEL ESENCIAL DE LA AUTONOMÍA UNIVERSITARIO EL PROCESO DE
DE BOLONIA A NIVEL DE LA UNIVERSIDAD UNIVERSITARIA EUROPEO COMÚN AUTO-REFORMA DE
EUROPEO GRACIAS A EN LA SOCIEDAD (BOLOGNA PROCESS) LA UNIVERSIDAD,
GIOSUÈ CARDUCCI, CONTEMPORÁNEA QUE COMENZÓ EN
QUE EN 1906 OBTUVO 2010, Y SE INICIA LA
EL PREMIO NOBEL DE IMPLEMENTACIÓN DE
LITERATURA LA NUEVA ESTRUCTURA
ORGANIZATIVA

Órganos de la Universidad Departamentos

Rector, que cuenta con el apoyo de 8 vicerrectores de los siguientes campos: Arquitectura
Vicario, sedes de Forlì, Cesena, Rávena y Rímini, Asuntos económicos, Bienes culturales
Didáctica, Personal, Relaciones Internacionales, Investigación, Estudiantes Química “Giacono Ciamician”
Senado Académico formado por 35 miembros: el Rector, 10 directores Química industrial “Toso Montanari”
de Departamentos, 15 profesores e investigadores, 3 representantes del Artes
personal técnico-administrativo, 6 representantes de los estudiantes Farmacia y Biotecnología
Consejo de Administración integrado por 11 miembros: el Rector, 5 miembros Filología clásica y Letras italianas
internos, 3 miembros externos, 2 representantes de los estudiantes Filosofía y Comunicación
Junta de Auditores compuesta por 3 miembros titulares y 2 suplentes Física y Astronomía
Equipo de evaluación que consta de 5 miembros de los cuales 4 son externos Informática - Ciencia e Ingeniería
Director General Ingeniería civil, química, del medio ambiente y de los Materiales
Ingeniería de la Energía eléctrica y de la Información “Guglielmo Marconi”
Órganos auxiliares Ingeniería industrial
Interpretación y Traducción
Consejo de Estudiantes que se compone de 33 miembros
Consejo del personal técnico y administrativo que se compone de 24 Lenguas, Literaturas y Culturas modernas
miembros Matemáticas
Consejo de partidarios compuesto por 9 miembros que representan a las Medicina especializada, diagnóstica y experimental
partes interesadas y a las instituciones que operan en diferentes zonas y Psicología
territorios en los que opera la Universidad Ciencias agrícolas
Defensor de los estudiantes Ciencias empresariales
Comité Único de Garantía para la igualdad de oportunidades Ciencias biológicas, geológicas y ambientales
Ciencias biomédicas y neuromotorias
Escuelas Ciencias de la Educación “Giovanni Maria Bertin”
Agricultura y Medicina veterinaria Ciencias y Tecnologías agroalimentarias
Economía, Gestión y Estadística Ciencias económicas
Farmacia, Biotecnología y Ciencias del Deporte Ciencias jurídicas
Derecho Ciencias médicas y quirúrgicas
Ingeniería y Arquitectura
Ciencias médicas veterinarias
Letras y Bienes culturales
Ciencia para la Calidad de la Vida
Lenguas y Literaturas, Traducción e Interpretación
Medicina y Cirugía Ciencias políticas y sociales
Psicología y Ciencias de la Educación Ciencias estadísticas “Paolo Fortunati”
Ciencias Sociología y Derecho Económico
Ciencias políticas Historia Culturas Civilización

3
 ESTUDIANTES
56,3%
86.014
TOTAL DE Inscritos en
ESTUDIANTES los cursos de Mujeres
MATRICULADOS licenciatura
EN EL A.A. 2012/2013 por género
matriculados en grado y posgrado A.A. 2012/2013
20.800
Matriculados en las sedes de Cesena, Forlì,
Rávena y Rímini

6.112
estudiantes internacionales
43,7%
Hombres

Foto: Andrea Samaritani

4
 ESTUDIANTES

La Universidad, en cumplimiento de los artículos 3 y 34 de la Constitución de la República Italiana,

hará todo lo posible para que se garantice el pleno ejercicio del derecho a la educación, de modo que, ante
los obstáculos de tipo económico y social, el compromiso y el mérito sean reconocidos y recompensados
constantemente.
Estatuto de la Universidad, Principios fundamentales, Artículo 2, apartado 1

58,5%
8 1.134
ESTUDIANTES DISTRIBUCIÓN DE
MATRICULADOS EN INSCRITOS POR
LOS CURSOS DEL ESPECIALIDADES GRADO
A.A. 2012/2013 OFERTADAS
MATRICULADOS EN UN PROGRAMA DE GRADO, DE
MÁSTER, EN CURSOS DE MÁSTER DE CICLO ÚNICO,
EN CURSOS DE LICENCIATURA DEL PLAN VIEJO DE
18,3%
ESTUDIOS MÁSTER

75.702 italianos (41,7% de fuera de la región) 4,3%

5.432 internacionales LICENCIATURA DEL 18,9%
VIEJO PLAN DE MÁSTER DE CICLO
ESTUDIOS ÚNICO

ESTUDIANTES
4.880 1.664 estudiantes de doctorado (246 internacionales)
MATRICULADOS 4.200 ITALIANOS 1.287 inscritos en cursos de especialización
EN CURSOS DE 680 INTERNACIONALES
MÁSTER, DOCTORADO 1.374 estudiantes de máster
Y FORMACIÓN
CONTINUA 555 inscritos en cursos de educación superior /educación permanente

DERECHO AL ESTUDIO

10.984 1.697 4.159 305 2.594 104 183

BECAS ER-GO PLAZAS ESTUDIANTES BECAS DE PUESTOS DE TRABAJO BECAS PARA PREMIOS DE
(ENTE REGIONAL ER-GO QUE SON TUTORÍAS A TIEMPO PARCIAL A ESTUDIANTES CON ESTUDIO PARA
POR EL DERECHO BENEFICIARIOS ESTUDIANTES DIFICULTADES ESTUDIANTES
A LA EDUCACIÓN DE REDUCCIÓN EN DIFERENTES ECONÓMICAS CON MÉRITOS
SUPERIOR) DE LA SERVICIOS
MATRÍCULA UNIVERSITARIOS

La Universidad de Bolonia para el A. A. 2013/2014 ha mantenido el nivel de las ayudas en SERVICIOS PARA ESTUDIANTES
apoyo del derecho a la educación con un compromiso financiero de 22 millones de euros por la
2 millones de euros para: orientación inicial, en
A.A. 2012/2013.
curso y al salir, inserción laboral ,
Los beneficios para los estudiantes incluyen exenciones y becas a estudiantes meritorios y en
atención psicológica, salas de estudio abiertas
necesidad económica :
incluso por la noche y en días festivos, actividades
• exenciones totales y parciales de contribuciones de los estudiantes (tenemos más de 14.000
culturales, deportivas y recreativas, incluyendo
estudiantes al año);
las iniciativas de las organizaciones estudiantiles,
• 2.594 becas para trabajos a tiempo parcial de 1125 euros ;
con el apoyo financiero de la Universidad.
• 104 becas de 2.000 euros para los estudiantes en condiciones de vida difíciles.
También hay a disposición de los estudiantes beneficios provistos sólo por méritos como: COMITÉ PARA EL DEPORTE
• exención total de contribuciones al estudiante inscrito con la calificación de 100 cum laude;
• exención total de contribuciones a los estudiantes que se matriculan en el primer año de la UNIVERSITARIO
carrera, después de haber obtenido el título del primer nivel en la primera sesión del año La Universidad promueve las actividades
anterior y con 110/110; deportivas de los estudiantes y del personal a
• premios para los estudiantes especialmente meritorios (183 premios de 2.500 euros); través del Comité para el Deporte Universitario,
• exenciones para los estudiantes extranjeros: el Alma Mater destina más de 200.000 euros por que cuenta con el Centro Universitario Deportivo
134 contributos destinados a la exención del pago de derechos de matrícula. Bolonia (CUS) y otras asociaciones afiliadas.

5
 ENSEÑANZA
92 43

209
CURSOS DE GRADO, CURSOS DE GRADO CURSOS INTERNACIONALES
POSGRADO Y DE LOS CUALES:
MÁSTER 105
A.A. 2013/2014
CURSOS DE MÁSTER 21
CURSOS EN INGLÉS
12
CURSOS DE MÁSTER DE CICLO ÚNICO

Esquema del sistema educativo italiano

TERCER CICLO – DOCTORADO DE INVESTIGACIÓN

ESCUELAS DE ESPECIALIZACIÓN

SEGUNDO CICLO
MÁSTER PROFESIONAL
DOS AÑOS DE MÁSTER
CICLO ÚNICO 2.º NIVEL
120 ECTS
COMBINACIÓN DE GRADO
Y MÁSTER
300/360 ECTS PRIMER CICLO MÁSTER PROFESIONAL
GRADO 180 ECTS 1.er NIVEL

BACHILLERATO

EDUCACIÓN SECUNDARIA

EDUCACIÓN PRIMARIA

ECTS= EUROPEAN CREDIT TRANSFER SYSTEM (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos)
1 CRÉDITO: 25 HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE (CLASES, ESTUDIO INDIVIDUAL, EXÁMENES, ETC.)

Foto: Andrea Samaritani

6
 ENSEÑANZA

La Universidad [...] proporciona a los estudiantes una educación de calidad, en todas las etapas de su formación.
Estatuto de la Universidad, Principios fundamentales, Artículo 2, apartado 2 bis

51 47 64 29
DOCTORADO,
ESPECIALIZACIÓN,
FORMACIÓN
CONTINUA
A.A. 2012/2013 CURSOS DE ESCUELAS DE MÁSTER DE LOS RELACIÓN
DOCTORADO POSGRADO CUALES: ESTUDIANTES
/ PROFESORES
18 (PROMEDIO
INTERNACIONALES ITALIANO 31)

La oferta de los cursos ofrecidos en la Universidad de CENTRO LINGÜÍSTICO DE LA UNIVERSIDAD

Bolonia es amplia, diversificada y atenta a las necesidades
de la sociedad: un patrimonio educativo distribuido entre
los 33 departamentos y las 11 escuelas. El carácter
internacional de la enseñanza también se confirma por
el proyecto Alma English, único en Italia, destinado a
garantizar gratuitamente el conocimiento certificado
libre de la lengua inglesa.
Composición de la oferta formativa
por Curso - A.A. 2013/2014
El CLA es responsable de la formación y la evaluación de las
competencias lingüísticas de los alumnos, así como del personal
de la Universidad de Bolonia.
SISTEMA BIBLIOTECARIO DE LA UNIVERSIDAD
El Sistema Bibliotecario de la Universidad es un conjunto
coordinado de bibliotecas y otras instalaciones que proveen
servicios bibliográficos y documentales. El sistema responde a las
necesidades de información de la investigación, de la didáctica y de
otras actividades institucionales de la Universidad .
Incluye 38 bibliotecas articuladas en 75 puntos de servicio que ofrecen
más de 5.000 lugares para el estudio y la investigación. Junto a los
tradicionales servicios bibliotecarios ofrece el acceso a más de 500
bases de datos, 24.000 periódicos en línea, 152.000 libros electrónicos.

5,7% 50,3%
Máster Máster COLEGIO SUPERIOR
de ciclo único
Es la estructura que se dedica a valorizar el mérito de los
estudiantes desde la etapa de admisión, proporcionando la

44,0% formación de alta cualificación y un fuerte valor interdisciplinario

general a cargo de los profesores de la Universidad y los profesores
Grado visitantes del Instituto de Estudios Avanzados.

Actividades y Servicios Culturales

COMPOSICIÓN DE LA OFERTA FORMATIVA Cada año hay más de 450 iniciativas de character extracurricular –
PARA CURSOS DE GRADO (2010-2013) muchas se llevan a cabo en cooperación con las instituciones públicas
y diferentes realidades del territorio- dirigidas a los estudiantes
45,9% 49,1% 5,0% y a los ciudadanos. Actividades que incluyen encuentros con las
10/11 personalidades más importantes de la cultura mundial, iniciativas de
divulgación científica y la promoción de proyectos sociales.
11/12 44,4% 50,5% 5,1%

Museos de la Universidad
12/13 44,3% 50,5% 5,2% Conjunto coordinado de 13 estructuras (partiendo del Museo de
GRADO MÁSTER MÁSTER DE CICLO Palazzo Poggi) que tutelan y dan valor al patrimonio de interés
ÚNICO histórico y artístico de la Universidad.

7
 INVESTIGACIÓN
11.000 200 10 Más de 330
RESULTADOS DE PATENTES REGISTRADAS NUEVAS VARIEDADES PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN VEGETALES FINANCIADOS EN EL ÁMBITO
(MEDIA ANUAL) DEPOSITADAS ENTRE DEL VII PROGRAMA MARCO
2012 Y 2013 Y EN OTROS PROGRAMAS DE
LA UE (DE2007 A SEPTIEMBRE
2013)

Para la Alma Mater la investigaciòn es una palanca clave de competitividad y empleo. La Universidad se distingue
por su riqueza de conocimientos y por la investigación multidisciplinaria. Las inversiones en la educación superior,
el apoyo a la investigación básica en las humanidades y la ciencia, una red sinérgica de relaciones con el mundo de
la investigación y de las instituciones internacionales, un compromiso activo en el intercambio de conocimientos con
el mundo empresarial son los pilares en los que se fundamenta la estrategia de la Universidad de Bolonia.

Foto: Andrea Samaritani

8
 INVESTIGACIÓN

Deber de la Alma Mater Studiorum - Università di Bologna, lugar natural del saber y de los saberes, es
interpretar y orientar las transformaciones del proprio tiempo, garantizando la elaboración, la innovación, la
transferencia y la valoración de los conocimientos en pro de los individuos y de la sociedad
Estatuto de la Universidad, Principios constitutivos, Art. 1, apartado 4

7 6
CENTROS INTERDEPARTAMENTALES DEDICADOS CLUSTER TECNOLÓGICOS NACIONALES (de 8 ) DEL
A LA INVESTIGACIÓN INDUSTRIAL (CIRI) CON LOS CUALES MINISTERIO PARA LA EDUCACION, LA UNIVERSIDAD Y LA
LA UNIVERSIDAD DE BOLONIA CONTRIBUYE A LA RED INVESTIGACIÓN, EN LOS QUE LA UNIVERSIDAD DE BOLONIA
DE LA ALTA TECNOLOGÍA DE EMILIA-ROMAÑA PARTICIPA COMO SUJETO SOLICITANTE O SOCIO

Financiación

12 MILLONES 2 MILLONES 91 MILLONES 44 MILLONES

DE EUROS A LOS DE EUROS PARA LA DE EUROS DEL VII PROGRAMA DE EUROS DE LOS FONDOS
DEPARTAMENTOS DENTRO DEL INVESTIGACIÓN BASE A TRAVÉS MARCO Y OTROS PROGRAMAS POR-FESR Y CIPE PARA EL PROYECTO
PRESUPUESTO INTEGRADO PARA DEL PROGRAMA FARB CON DOS FINANCIADOS POR LA UE (DE TECNOPOLI (PARQUE TECNOLÓGICO)
LA INVESTIGACIÓN NUEVAS LÍNEAS DE ACCIÓN 2007 A SEPTIEMBRE 2013) PARA EL TRIENIO 2011-2013

Hoy, la Alma Mater es la primera en Italia por capacidad de atracción de financiación europea para la investigación
(85 millones de euros por proyectos financiados en el cuatrienio 2007-2012).

INVESTIGADORES

1.664 1.268 Para el Alma Mater invertir en investigación es invertir en los jóvenes: 6 millones de
euros del presupuesto integrado para financiar becas de investigación. 11 millones
DOCTORANDOS INVESTIGADORES
(CICLOS CONTRATADOS de euros se asignan anualmente a becas de doctorado; además de que a éstas
XXVI-XXVIII) (2012)
financiaciones directas de las estructuras instalaciones por otros 4 millones de euros.

INNOVACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO

En 2012 la Universidad mantuvo su compromiso con el proceso de desarrollo del Instituto Europeo de Innovación y
Tecnología (EIT): la Universidad de Bolonia participó en los KIC TIC Labs, que agrupa a los miembros más destacados
del mundo de la industria y de la investigación en sector de las TIC. También entró en la red de colaboradores
académicos de la Climate KIC, creado para mejorar la innovación en el ámbito del cambio climático mediante una red
de actores clave a nivel industrial. A su vez, la Universidad está coordinando la asociación italiana para promover y
apoyar el establecimiento de la KIC Food4Future, con el objetivo de favorecer una alimentación saludable y sostenible
para el futuro. En marzo de 2013 se refundó la nueva incubadora de la Universidad, Almacube, en colaboración con
Unindustria Bologna, para apoyar la creación de spin-off a través de las patentes de la Universidad.

EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Desde 1997, por primera vez en Italia, la Universidad de Bolonia evalúa anualmente los resultados de la investigación. La
ANVUR sitúa la Alma Mater en el segundo lugar, de entre las grandes universidades, en evaluación de la investigación (2004-
2010). En particular, ciertas áreas ocupan posiciones prominentes, como Química, Medicina, Agricultura y Veterinaria,
Arquitectura, Ingeniería, Ciencias Económicas y Estadística. La productividad científica fue calificada por la ANVUR un 24%
por encima de lo esperado.

9
 Multicampus
Cesena, Forlì, Rávena, Rímini

2 0 .8 00 ESTUDIANTES. DISTRIBUCIÓN MULTICAMPUS

estudiantes inscritos
6.159 4.741
en Cesena, Forlì, Rávena Cesena
y Rímini. A.A. 2012/2013 RÍmini

24,2% del total

3.573 6.327
Forlì
RÁvena

Foto: Andrea Samaritani

10
 Multicampus

La Alma Mater Studiorum - Universidad de Bolonia es una universidad multicampus con distintas sedes
en Bolonia, Cesena, Forlí, Rávena, Rímini.
Estatuto de la Universidad, Principios constituyentes, Art. 1, Apartado 2

690 Distribución multicampus.

Profesores e investigadores 436
NEL 2013
PROFESORES E
139 199
UNIDADES DE PERSONAL
INVESTIGADORES EN ACTIVO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
EN CESENA, FORLÌ, RÁVENA RÍmini Cesena EN ACTIVO EN CESENA,
Y RÍMINI FORLÌ, RÁVENA Y RÍMINI

155
RÁvena
197
Forlì

Desde 1989, la Alma Mater Studiorum –primer caso en el sistema universitario italiano- se estructura en Multicampus: a
la sede de Bolonia se unen las de Cesena, Rávena, Forlì y Rímini. Cada Campus está integrado en el tejido ciudadano que lo
acoge y tiene sus estructuras propias y servicios dedicados a las actividades formativas, culturales, asociativas y deportivas.
En cada sede se hallan sus respectivas Escuelas, Departamentos y Unidades Organizativas. Cada Campus coordina los
servicios y las iniciativas de apoyo a la didáctica y la investigación, y se relaciona activa y orgánicamente con los stakeholder
públicos y privados. Por tanto, representa un motor de crecimiento socio-económico esencial del territorio en que opera.

Campus dE Cesena Campus dE Forlì Campus de Rávena

Escuelas Escuelas Escuelas
Ingeniería y Arquitectura Lenguas y Literaturas, Traducción e Interpretación Letras y Bienes culturales
Psicología y Ciencias de la Educación Ciencías políticas Departamentos
Departamentos Economía, Gestión y Estadística Bienes culturales
Arquitectura Departamentos 3 Unidades Organizativas
6 Unidades Organizativas Interpretación y Traducción de la Sede
de la Sede 5 Unidades Organizativas de la Sede

Campus de Rímini
Escuelas
Farmacia, Biotecnología y Ciencias del Deporte
Economía, Gestión y Estadística
BOLOGNA
Departamentos
RÁVENA
Ciencia para la Calidad de la Vida
4 Unidades Organizativas de la Sede FORLì
CESENA

RÍMINI

11
 INTERNACIONAL

170 34 5,0
ACUERDOS CON EMPRESAS DE PAÍSES REDES ERASMUS MUNDUS ACCIONES MILLONES DE EUROS
EXTRANJEROS PARA PRÁCTICAS DE 2 ACTIVAS DE FONDOS PARA LA MOVILIDAD
FORMACIÓN E INTERCAMBIO EUROPEA Y
EXTRAEUROPEA

LAS REDES DE LA UNIVERSIDAD DE BOLONIA EN EL MUNDO

787
76
53

48

84 22

12
 INTERNACIONAL

La Universidad, consciente de la dimensión internacional que le pertenece por historia y vocación, se empeña
en consolidar e incrementar la internacionalización de los programas científicos y formativos y de la propia
organización. Con tal fin promueve la movilidad y la colaboración entre Universidades de diversos países
con la voluntad de relacionarse con las más cualificadas instituciones científicas y culturales internacionales.
Estatuto de la Universidad, Principios constitutivos, Art. 1, apartado

650 1,2 2. 280 2. 033

DOCENTES CON MILLONES DE EUROS ESTUDIANTES ESTUDIANTES DE LA ALMA
RESPONSABILIDAD PARA ESTUDIANTES PROVENIENTES DEL MATER EN EL EXTRANJERO
EN LAS RELACIONES INTERNACIONALES DE EXTRANJERO PARA
INTERNACIONALES EXCELENCIA PERIODOS DE INTERCAMBIO

Desde siempre, la Universidad de Bolonia promueve la relación entre disciplinas y culturas, invirtiendo competencias
y recursos en la dimensión internacional y multicultural de la formación, de la investigación y de los servicios.
La calidad de su investigación, la preparación de sus licenciados y la reputación de sus docentes en el contexto
internacional se hallan entre los resultados más reconocidos.

LICENCIADOS CON EXPERIENCIAS DE China y Brasil

ESTUDIO EN EL EXTRANJERO (2011-2012) La Universidad de Bolonia es sede de un Instituto Confucio,
entre los más activos en Italia, reconocido como el mejor
2011 de 2012. Las relaciones con el territorio de los más de
17,3% 14,2% 21,2% 22,6% 800 estudiantes chinos en Bolonia son mantenidas por la
TOTAL GRADO MÁSTER MASTER Asociación Colegio de China. A finales de 2011, la Universidad
LICENCIADOS DE CICLO ÚNICO
fue seleccionada por el gobierno de Brasil como referente
nacional del Proyecto de Ciencias sin Fronteras (CSF), que
2012 18,1% 15,4% 21,9% 21,7%
agrupa a 15 universidades, al Consiglio Nazionale delle
Ricerche, Telecom Italia, al Centro de Investigación BIOGEM
TOTAL GRADO MÁSTER MÁSTER y al Istituto Nazionale di Fisica Nucleare. La Universidad de
LICENCIADOS DE CICLO ÚNICO
Bolonia incorpora la secretaría técnica del proyecto CsFItalia
proyecto, que en 2013 coordinó la llegada a Italia de 1.436
becarios, con el objetivo de acoger un total de 6.000 en 4 años.
29 CURSOS DE GRADO Y DE MÁSTER EXPIDEN
TÍTULOS DOBLES, MÚLTIPLES, CONJUNTOS
INSTITUTO DE ESTUDIOS AVANZADOS
La Universidad se sitúa entre las primeros en Europa para
los programas Erasmus Mundus (con 9 Másteres conjuntos El Instituto ofrece los instrumentos y los medios para llevar
y 5 Programas de Doctorato conjuntos), promueve y a Bolonia a profesores visitantes y jóvenes estudiosos
coordina redes europeas de la gestión de Joint programme. internacionales, para la difusión de nuevas ideas y el
intercambio del conocimiento. El Instituto sostiene la
participación de estudiantes de otros países en cursos de
PROYECTOS INTERNACIONALES doctorado de la Universidad de Bolonia.

+100 PROYECTOS DE INTERNACIONALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE

ACTIVO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS. 27 NUEVOS
PROYECTOS INTERNACIONALES APROBADOS EN 2013.
AUMENTO DEL PORCENTAJE DE ÉXITO EN LOS PROYECTOS
PRESENTADOS O EN LOS QUE PARTICIPA LA UNIVERSIDAD:
DEL 50% EN 2012 AL 57% EN 2013, CON PREDOMINIO DE LOS
PROYECTOS APROBADOS POR LOS COORDINADORES (68% DE LOS
PROYECTOS PRESENTADOS ).
REPRESENTACIÓN DE LA UNIVERSIDAD
DE BOLONIA EN BUENOS AIRES
La Alma Mater es la única universidad italiana con
representación en el extranjero. La sede de Buenos Aires
coordina relevantes proyectos de investigación, de alta
formación y de colaboración académica con Latinoamérica.

13
PERSONAL

PERSONAL
Finalidades y tareas [de la Universidad] son promovidas con el concurso responsable, en el ámbito de las competencias propias, de todos los miembros
de la comunidad universitaria: estudiantes, profesores, investigadores y personal técnico-administrativo. Valor preeminente de referencia para toda la
comunidad es el respeto de los derechos fundamentales de la persona, que la Universidad trata de promover y tutelar en cualquier circunstancia.
Estatuto de la Universidad, Principios constitutivos, Art. 1, apartado 5
El reconocimiento del mérito y de la excelencia es criterio prioritario que orienta las elecciones y las estrategias culturales, financiera y organizativas
de la Universidad; de tal modo, la Universidad promueve y premia el esfuerzo y la calidad de los resultados conseguidos por estudiantes, profesores,
investigadores y personal técnico-administrativo.
Estatuto de la Universidad, Principios constitutivos, Art. 1, apartado 7

5.942
PERSONAL DOCENTE Y TÉCNICO-
2. 8 4 7
DOCENTES
3.095
TÉCNICOS-ADMINISTRATIVOS
ADMINISTRATIVO
734 3.000
CATEDRÁTICOS PERSONAL
829 81
PROFESORES TITULARES LECTORES Y COLABORADORES LINGÜÍSTICOS
1.284 14
INVESTIGADORES DIRIGENTES

En cuanto a la política del personal, siguiendo los principios estatutarios, la Universidad se compromete a valorar las
competencias y las experiencias profesionales de las personas que trabajan en sus estructuras, en pro del reconocimiento del
esfuerzo y del mérito. La Universidad favorece el crecimiento equilibrado del cuerpo docente en sus diversos componentes,
asegurando al mismo tiempo una relación equilibrada con el personal técnico-administrativo. En los recientes procesos de
reclutamiento se señala una distribución más equilibrada entre géneros, en línea con la promoción de la paridad en cada
ámbito de la vida académica. Las nuevas contrataciones de la figura de investigador, además, están favoreciendo una reducción
significativa de la edad media de los docentes.

FORMACIÓN DEL PERSONAL

La formación profesional es para la Universidad un instrumento esencial para el crecimiento y la superación del nivel
de calidad de los servicios prestados. La Universidad ha invertido en el programa de formación interna, favoreciendo la
participación y colaboración de los empleados. La participación del personal técnico y administrativo fue en 2012 de 5.659
unidades (1,8 % con respecto a 2011). Comparando el volumen de actividad con con la media de la Administración Pública, el
Alma Mater confirma su predisposición más que favorable en la formación del personal.

PERSONAL POR GÉNERO Prácticas en el extranjero

PERSONAL DOCENTE Desde 2006 al menos 100 miembros del personal administrativo y
MUJERES HOMBRES técnico han obtenido becas de movilidad europea, una oportunidad
de formación que desde el 2012 se ha ampliado también a
contextos no europeos. El proyecto de prácticas apoya, a través de
la participación del personal y el desarrollo de competencias, la
Totale 1.090 (38,3%) 1.757 (61,7%) estrategia de internacionalización de la Universidad.

VOLUMEN DE ACTIVIDADES FORMATIVAS

CATEDRÁTICOS 154 (21,0%) 580 (79,0%) UNIVERSIDAD Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (2011)
Alma Mater P.A.
PROFESORES
Rango por cada 100 empleados 17,27 14,52*
TITULARES 310 (37,4%) 519 (62,6%)
Previsión media de horas per cápita 2,80 2,72*

INVESTIGADORES *P.A. = Valor medio de los datos por entes públicos, regiones, municipios y provincias

Y ASISTENTES 626 (48,8%) 658 (51,2%)

Discapacidad
PERSONAL TÉCNICO-ADMINISTRATIVO
La Universidad presta especial atención a las personas con
MUJERES HOMBRES discapacidad y la integración supera el umbral del 7% de las
contrataciones totales requerido por la normativa. En 2013 se puso
en marcha un grupo de tutores para la gestión de las situaciones
que afectan a la discapacidad, y se han activado programas de apoyo
Totale 2.037 (65,8%) 1.058 (34,2%) individual en caso de discapacidades graves.

14
 FUENTES DE FINANCIACIÓN

FUENTES DE FINANCIACIÓN
La autonomía de la Universidad, principio y expresión de la comunidad universitaria, es normativa,
organizativa, financiera y de gestión, según cuanto dispone la ley y el presente Estatuto. La autonomía de la
Universidad es garantía de la libertad de aprendizaje, de la enseñanza y de la investigación.
Estatuto de la Universidad, Principios constitutivos, Art. 1, apartado 6

417
MILLONES DE EUROS: FONDO DE FINANCIACIÓN ORDINARIA (FFO) Y OTRAS

6 31, 5 TRANSFERENCIAS DEL ESTADO

MILLONES DE EUROS:
Presupuesto para 2013
Universidad de Bolonia
123
MILLONES DE EUROS: CONTRIBUCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE TODOS LOS NIVELES
65,5
MILLONES DE EUROS: PARA CONTRATACIÓN Y PRESTACIÓN SERVICIOS

26
MILLONES DE EUROS: CAPITAL RESTANTE DEL BALANCE DE 2012

Proyecto Patio Navile , Bolonia

15
FUENTES DE FINANCIACIÓN

La eficaz administración de los recursos financieros, la optimización de los modelos organizativos y de

gestión, así como la visión estratégica de los Órganos Académicos, han garantizado – en un marco general
de contracción de los recursos - calidad y continuidad de las funciones institucionales de la Universidad:
investigación, didáctica, servicio a los estudiantes e internacionalización.

FONDO DE FINANCIACIÓN BONIFICACIÓN DEL FONDO

ORDINARIO (MILL. EUROS) DE FINANCIACIÓN ORDINARIO
PERIODO 2009-2012 y % SOBRE EL (MILL. EUROS)
TOTAL PERIODO 2009-2012 Y % SOBRE EL TOTAL

AÑO FFO FFO PESO AÑO Bonificación Bonificación Peso

BOLONIA ITALIA BOLONIA Bolonia FFO Italia Bolonia

2009 403,4 7.432,2 5,4% 2009 33,3 523,5 6,4%

2010 392,3 7.157,4 5,5% 2010 45,9 720,0 6,4%
2011 383,7 6.911,0 5,5% 2011 55,3 832,0 6,6%
2012 390,9 6.830,0 5,7% 2012 63,7 910,0 7,0%

Gastos de personal: Deuda:

66,4% respecto a la cuota vinculada La Universidad de Bolonia
al límite legal del 80% no tiene deuda

Lo positivo de ambos indicadores ha situado la Universidad de Bolonia en el primer lugar

en cuanto a la asignación de recursos para el reclutamiento de personal y las promociones de carrera.

BALANCE 2013: EDILICIA

MACRO-AGREGACIÓN La Universidad, que se extiende a lo largo de 934.000 m2, sigue su
DEL GASTO proprio plan de desarrollo y de consolidación de los asentamientos
en las sedes varias del Multicampus.
MACRO-AGREGACIÓN MLN Las intervenciones más significativas en cifras son:
DEL GASTO EUROS
INTERVENCIÓN Total SUPERFICIE
DIDÁCTICA 17,6 (MILL. EUROS) (m2)

INVESTIGACIÓN 39,4 Proyecto edilicio Navile. Bolonia – en curso 94,5 45.000

Ingeniería “Lazzaretto” Bologna - Fase II - Lote (extracto A: servicio de

SERVICIO A LOS ESTUDIANTES 24,4 8.900
estudiantes y servicios) - Lg.338/2000 fianciación obtenida para el bloque 1 10,5

RELACIONES INTERNACIONALES 12,7 Proyecto edilicio “ex Zuccherificio” Cesena – en fase de adjudicación 27,5 15.000

PERSONAL 392,7 Recalificación “ex Cruz Roja” Bolonia – 1.er pago de

financiación MIUR Ley 338/2000 2,5 2.000

OTRAS ESTRUCTURAS 4,5 Campus Forlì – en curso 37,3 23.500

ORGANIZACIÓN 140,2 Cittadella “L. B. Alberti” Rímini – preparación del

13,0 3.000
concurso público

TOTAL 631,5 Construcción de un nuevo aulario en Rávena – en fase inicial 1,0 900

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Nombramiento de Doctores, Aula Magna Santa Lucia, Bolonia, 21 de junio 2013
Foto: Andrea Samaritani

17
 lifelongariloman.com

Edición de
© Alma Mater Studiorum-Università di Bologna
Área de Asuntos Generales - Sector Comunicación y Oficina de Prensa
Traducción de José Martínez Rubio y Marcos Rico Domínguez
(Lectores de intercambio de la Universidad de Bolonia)

Datos actualizados al año 2013

www.unibo.it