ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM.

245
EX RANCHO SAN DIMAS, SAN ANTONIO LA ISLA, MEX.

FORMATOS PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE EVALUACION 2°PERIODO 2018-2019

ASIGNATURA: LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD 1

PROFRA. VERÓNICA SOTO MARTÍNEZ GRADO: 2° GRUPO: “2”

COMPETENCIA: Valora y describe el papel del arte, la literatura y los medios de comunicación en la recreación o la
transformación de una cultura, teniendo en cuenta los propósitos comunicativos de distintos géneros.

PRODUCTO ARGUMENTACIÓN VALOR CALIF.

Exposición Participación en pareja con exposiciones y dinámicas determinadas por
1 entre pares diversos indicadores establecidos en una escala estimativa. 25
“Literaturas Antiguas”
NIVEL Excelente =25 Muy Bien=20 Bien= 15 Regular= 10 No cumplió= 0

2 Trabajo Transversal Entrega de trabajos escritos de las calaveras literarias y caracterización 15

entre pares de personajes presentado en parejas. De acuerdo a una escala
“Recreación literaria”
estimativa.
NIVEL Excelente =15 Muy Bien=10 Bien=5 Regular= 3 No cumplió= 0

3 Trabajo Transversal La participación de las Bellas Artes en la Navidad (la poesía, el cuento y 10
Navideño el teatro) de acuerdo a tres indicadores: Obras literarias, Autores y
“Cuadro comparativo”
Elementos navideños. Se determina una escala estimativa.
NIVEL Excelente =10 Muy Bien=5 Bien=3 Regular=1 No cumplió= 0

4 Producto Final Presentará el compendio de las sinopsis de obras literarias de seis culturas 20
Entre pares antiguas y la redacción de comentarios, puntos de vista o críticas que genere
“Álbum literario: el alumno a partir de uno de los medios de comunicación que complementa el
Culturas Antiguas de estudio de la literatura, el cine, a través de la trama de películas que mantienen
América y Occidente” relación con las culturas antiguas. El contenido se considera de acuerdo a una
rúbrica evaluativa.
NIVEL Excelente =20 Muy Bien=15 Bien=10 Regular= 5 No cumplió= 0

5
Examen Escrito Presenta examen en línea conforme al horario establecido, por 30
la subdirección escolar.

TOTAL 100%
La entrega de los ejercicios ConstruyeT será: ESTABLECIDO
DERECHO A EXAMEN TOTAL
ALCANZADO

VO.BO.
SUBDIRECTOR ACADÉMICO

________________________________
PROFR. GERARDO VELÁZQUEZ OCAMPO

FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA DEL ALUMNO

____________________ _________________
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ASIGNATURA: LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD PROFRA: AIDE ALARCON LOPEZ

GRADO: SEGUNDO GRUPO: 3

COMPETENCIA: aplica sus conocimientos para identificar la literatura medieval y renacentista.

CATEGORIA ATRIBUTOS VALOR CALIF.

1 TRABAJO EN El alumno presenta su cuaderno forrado y con todos los 2.0
CLASE apuntes completos
EXCELENTE SUFICIENTE DEFICIENTE INEXISTENTE 0
2.0 1.7 .6
2 TAREAS El alumno presenta sus tareas en tiempo y forma 1.0
EXCELENTE SUFICIENTE DEFICIENTE INEXISTENTE 0
1.0 .7 .3
3 LECTURA Y El alumno tendrá que elegir y leer uno de los cuatro 1.0
COMENTARIO evangelios posteriormente tendrá que entregar un
ESCRITO DE comentario de una cuartilla.
UN EXCELENTE SUFICIENTE DEFICIENTE INEXISTENTE 0
EVANGELIO 1.0 .7 .3
4 EXPOSICIÓN Los alumnos preparan una exposición con material para sus 1.0
compañeros con el tema Historia de la literatura.
EXCELENTE SUFICIENTE DEFICIENTE INEXISTENTE 0
2.0 1.7 .6
5 EXAMEN El alumno presenta el examen en línea en la fecha indicada. 4.0

TOTAL 100
ESTABLECIDO puntos
TOTAL
ALCANZADO

NOTAS:

*LA RUBRICA DEBE ESTAR PEGADA EN EL CUADERNO Y FIRMADA POR EL TUTOR(A) Y EL ALUMNO.

*FECHA DE EXAMEN DE ACUERDO CON LAS ADECUACIONES ESTABLECIDAS POR LA DIRECCIÓN ESCOLAR.

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

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TRIGONOMETRÍA PROFR. ALBERTO LOPEZ LOPEZ

ASIGNATURA: TRIGONOMETRIA. GRADO: SEGUNDO. GRUPO: 1 Y 2

COMPETENCIA: CONOCE Y APLICA CONOCIMINTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES CONTEXTOS.

CATEGORIA ATRIBUTOS VALOR CALIF.

El alumno presentara su cuaderno forrado, con carátula, temarios y apuntes

1 CUADERNO D.A.E*
completos con la presentación y calidad adecuada en el tiempo indicado.

CALAVERA Identifica conceptos matemáticos y los aplica en rimas.

2 10
MATEMÁTICA
excelente 10 suficiente 7 deficiente 3 inexistente 0

Contiene el tema y desarrolla aplicaciones de él.

3 TRABAJO CONTINUO 30

Equivalente al total de firmas obtenidas

Aplica los conceptos matemáticos en problemas que serán aplicados los

días jueves.

4pts
La solución y el procedimiento es correcto, aplica los conocimientos matemáticos
adecuadamente.
3pts
PROBLEMAS Aplica los conocimientos matemáticos, pero existe un error en un algoritmo que le
4 60
SEMANALES impidió llegar al resultado.
2pts
Existe poco conocimiento matemático pero su solución no es clara y existen
incongruencias en su solución.
1pts
Existe bajo conocimiento matemático, solo identifica datos y no hay una solución del
problema.
0pts
Carece la solución de conocimiento matemático o no fue resuelto el problema.

*DERECHO A EVALUACIÓN.
TOTAL
NOTAS: 100
ESTABLECIDO
. LA RÚBRICA DEBE ESTAR PEGADA EN EL CUADERNO Y FIRMADA PUNTOS
POR CADA TUTOR
. LA FECHA DEL EXAMEN SERÁ DESIGNADA POR LA SUBDIRECCION ESCOLAR
TOTAL
ALCANZADO

Vo.Bo. Subdirección Académica FIRMA DEL PADRE O TUTOR. FIRMA DEL ALUMNO
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ASIGNATURA: TOMA DE DESICIONES PROFRA:ANA KARENN MUÑOZ ALONSO

GRADO: 2 GRUPO: 1 Y 3
COMPETENCIA: Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de
vista de manera crítica y reflexiva

CRITERIO ATRIBUTOS VALOR CALIF.

1 Debate El alumno se prepara para realizar un debate sobre el tema 15
establecido, donde un representante será el expositor, otro el
público y alguien más actuará como evaluador.
NIVEL Excelente Suficiente Deficiente Inexistente
15 10 5 0
2 Organizadores El estudiante presenta por equipos de tres personas, de un tema 15
gráficos libre; tres organizadores gráficos que son: mapa mental,
diagrama de flujo y causa-efecto. Al explicarlo resalta las
características que representan a cada uno.
NIVEL Excelente Suficiente Deficiente Inexistente
15 10 5 0
3 Estudio de Por equipos, los estudiantes investigan sobre un caso del tema 10
casos del debate y lo exponen a sus compañeros mediante una
presentación o carteles, especificando todas las etapas del
proceso decisional.
Excelente Suficiente 7 Deficiente Inexistente
10 3 0
4 Temas Por equipos predeterminados en la primera evaluación, el 15
transversales estudiante cumplirá con tres trabajos determinados por
academia: El primero es respondiendo a la semana de ciencia y
tecnología, el segundo a las calaveras literarias y el tercero al
evento navideño
Excelente Suficiente Deficiente Inexistente
15 10 5 0
5 Plan de vida Mediante un autoanálisis FODA el alumno entregará un plan de 15
vida respondiendo a preguntas como ¿Quién soy? ¿Cuáles son
mis metas? Y ¿Cómo puedo convertir mis debilidades en
fortalezas?
Excelente Suficiente Deficiente Inexistente
15 10 5 0
6 Trabajo en Elabora apuntes y actividades en clases, registra su trabajo y 30
clase obtiene un total de sellos máximo del trabajo.
Excelente Suficiente Deficiente Inexistente
30 20 10 0
TOTAL 100
ESTABLECIDO puntos
TOTAL
ALCANZADO

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

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ASIGNATURA: LITERATURA Y CONTEMPORANEIDAD I

PROFR. UMBERTO ALMANZA CAMACHO 2º GRADO GRUPO II

COMPETENCIAS:
Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto
en el que se generó y en el que se recibe.
Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales y sociales para restituir la lógica discursiva a textos
cotidianos y académicos.
Aplica los conceptos texto, contexto, intertextualidad y texto literario para advertir, de forma oral y escrita, las diferencias
y/o semejanzas en cuanto a temas, sentimientos, emociones e ideas que los autores transmiten a través de sus
creaciones.
CATEGORIA ATRIBUTOS VALO CALIF
R
1 APUNTES El alumno presentara en su cuaderno forrado, con carátula, apuntes 0.5
completos con la presentación adecuada en el tiempo indicado.
Óptimo Bien Suficiente Insuficiente
2 Ejercicios El alumno presentara los ejercicios realizados en clase completos y 0.5
Clase con las especificaciones y correcciones pertinentes.
Óptimo Bien Suficiente Insuficiente
3 Ejercicios El alumno presentara sus tareas completas y con las especificaciones 0.5
Extraclase y correcciones pertinentes.
Óptimo Bien Suficiente Insuficiente
4 Cumplimiento El alumno presentara las firmas o sellos con marcas que indiquen que 0.5
oportuno cumplió en forma oportuna y con las especificaciones pertinentes.
Óptimo Bien Suficiente Insuficiente
5 Línea del El alumno presentara una ortografía y redacción adecuada a su nivel a 1.0
tiempo partir de los temas vistos y ejercitados en clase (acentuación,
individual puntuación…)
Óptimo Bien Suficiente Insuficiente
6 Linea del El alumno presentara los ejercicios resueltos de la Antología en su 1.0
tiempo por cuaderno o en la misma Antología.
equipo Óptimo Bien Suficiente Insuficiente
7 Trabajo El alumno trabaja en forma colaborativa aportando, a partir de sus 0.5
colaborativo posibilidades y aptitudes, la contribución pertinente.
Óptimo Bien Suficiente Insuficiente
8 Participación El alumno participa activamente en la clase, opinando, leyendo 0.5
(Proyecto) y siguiendo las dinámicas y exposiciones.
Óptimo Bien Suficiente Insuficiente
Exame
n
TOTAL 50% 50% 100%
ALCANZADO
NOTAS:
*LA RÚBRICA ESTÁ EN EL CUADERNO Y FIRMADA POR EL DOCENTE Y EL ALUMNO.

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

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ASIGNATURA: SALUD INTEGRAL DEL ADOLESCENTE II PROFRA. BEATRIZ VELAZQUEZ ALBARRAN

GRADO: SEGUNDO GRUPO: I

COMPETENCIA: Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el
que se encuentra y los objetivos que persigue.

Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

CRITERIO ATRIBUTOS VALOR CALIF.

1 TRABAJO Analiza de forma crítica las situaciones que se presenten y reacciona
TRANSVERSAL con madurez emocional en situaciones determinadas

Elabora un proyecto de prevención contra sismo

NIVEL EXCELENTE BUENO REGULAR NO PRESENTO

2
10- 9 8- 7 6 0
2 Elaboración de Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones. 1
un Infograma
NIVEL EXCELENTE BUENO REGULAR NO PRESENTO
10- 9 8- 7 6 0
3 Elaboración de Analiza de forma crítica las situaciones que se presenten y reacciona 1
un cartel con madurez emocional en situaciones determinadas

NIVEL EXCELENTE BUENO REGULAR NO PRESENTO

10- 9 8- 7 6 0
4 Reporte del 4
taller de Comprende la importancia del conocimiento del cuidado de la salud
para el óptimo desarrollo biológico mediante una cultura de
primeros prevención.
auxilios
NIVEL EXCELENTE BUENO REGULAR NO PRESENTO
10- 9 8- 7 6 0
5 EVALUACIÓN Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo
CONTINUA DE humano y el de quienes lo rodean.
CLASE 2
NIVEL EXCELENTE BUENO NO PRESENTO
10- 9 8- 7 REGULAR 0
6
TOTAL
ESTABLECIDO 10
TOTAL
ALCANZADO

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

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ASIGNATURA: FÍSICA 1 PROFRA: ELIZA JAZMIN LAMAS I.

GRADO: SEGUNDO GRUPO: 2

COMPETENCIA: DESARROLLA INNOVACIONES Y PROPONE SOLUCIONES A PROBLEMAS A PARTIR DE MÉTODOS
ESTABLECIDOS.

CRITERIO ATRIBUTOS VALOR CALIF.

1 Los alumnos realizarán ejercicios o problemas en donde se
EJERCICIOS O evaluarán tres aspectos importantes: procedimiento,
PROBLEMAS coherencia y resultado. Si los tres aspectos en un ejercicio
o problema son correctos, será asignada la calificación 40%
total; en caso de que falle uno de esos tres aspectos se
asignara la proporción correspondiente.

NIVEL El porcentaje de cada ejercicio depende del grado de

dificultad del tema visto en clase.
2 OBRA “LO QUE SE Se formarán cuatro equipos dentro del grupo. Cada equipo
DEBE Y NO DEBE presentara una obra en donde tienen que mostrar lo que
HACERSE EN CASO se debe y no se debe hacer en caso de temblores o 20%
DE TEMBLORES” terremotos. Se tomará cuatro puntos importantes:
(PROYECTO DE creatividad, seguridad de los actores, originalidad de la
ACADEMIA) historia y buena organización. Además de que la mejor
obra se presentara en la Semana de la ciencia y la
Tecnología.
NIVEL Excelente Buena Regular Mala
20% 15% 10% 5%
3 EXAMEN Presenta su examen en línea, en el horario y fecha 40%
preestablecidos para este fin.
TOTAL 100%
ESTABLECIDO
TOTAL
ALCANZADO
NOTAS:

*LA RUBRICA DEBE ESTAR PEGADA EN EL CUADERNO Y FIRMADA POR EL TUTOR(A) Y EL ALUMNO.

*FECHA DE EXAMEN DE ACUERDO CON LAS ADECUACIONES ESTABLECIDAS POR LA DIRECCIÓN ESCOLAR.

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMO

 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM. 245
EX RANCHO SAN DIMAS, SAN ANTONIO LA ISLA, MEX.

ASIGNATURA: INGLÉS III PROFRA. DIANA ARELI CORTÉS HERNÁNDEZ

GRADO: 2° GRUPO:I, II Y III
COMPETENCIA: Se expresa y se comunica en una segunda lengua utilizando elementos gramaticales del inglés
en pasado simple y progresivo.

CATEGORIA ATRIBUTOS VALOR CALIF.

Muestra la libreta forrada con apuntes completos así como el

1 TRABAJO EN CLASE compendio de ejercicios gramaticales y de vocabulario. 30%

30 20 10 0

Elabora calaveras literarias en inglés y español de manera

adecuada utilizando la estructura y vocabulario correspondiente.
CALAVERAS Muestra las calaveras con la representación de un personaje
2 destacado elaborado con diversos materiales y da lectura en voz 10%
LITERARIAS
alta de los escritos. Trabajo en parejas o equipos de trabajo.

10 7 5 0

Elabora un cartel donde se muestra la rutina de una semana (qué

actividades se realizaron durante los 7 días anteriores) manejando
3 CARTEL: MY ROUTINE una descripción de actividades en tiempo pasado simple haciendo 5%
uso de verbos regulares e irregulares e imágenes.

5 4 3 0

Realiza una investigación acerca de cómo se celebra la navidad en

algunos países del mundo. Realiza un trabajo escrito con dicha
información y anexa un relato en inglés donde se describa la mejor
navidad que han pasado haciendo uso del pasado simple (verbos
PROYECTO regulares e irregulares). Así mismo, incluyen un plan para esta
“CHRISTMAS navidad, glosario de palabras alusivas a la fecha y fotografías
4 (trabajo en parejas) 20%
AROUND THE
WORLD” De manera grupal se adorna el salón de acuerdo a uno de los
países seleccionados y tres compañeros del grupo exponen en
inglés- español los elementos que utilizaron para su adorno y su
significado

20 15 10 0

Examen escrito en línea donde se evalúan los contenidos de la

35%
5 EXAMEN ESCRITO unidad 2 y 3: Pasado simple y pasado progresivo en inglés.

100%

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

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ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD PROFRA: MARIA DEL CARMEN HERNANDEZ LOPEZ

GRADO: SEGUNDO GRUPO: 1, 2 y 3

COMPETENCIA:
Piensa crítica y reflexivamente

CATEGORIA ATRIBUTOS VALOR CAL

IF.
1 Curso en línea El curso ha registrado avances paulatinos semanales 2.0
de la Siempre Casi siempre Esporádicamente Nunca
plataforma 2.0 1.5 1.0 0.0
Aprende.org Las actividades propias del curso se encuentran impresas, engargoladas y 2.0
contestadas
Totalmente Faltan Solo tiene No tiene actividades
algunas algunas
actividades o actividades y/o
no están están sin 0.0
2.0 engargoladas engargolar
1.5
1.0
El alumno cuenta con el certificado impreso del curso concluido 1.0
Si No
1.0 0.0
2 Participación El alumno participa de manera activa deletreando las palabras asignadas 1.0
en el concurso Siempre Casi siempre Algunas veces Decide no participar
de deletreo
intergrupal
3 Trabajo en El cuaderno se encuentra debidamente forrado e identificado, tiene carátula y 1.0
clase y apuntes los apuntes cuentan con tema, fecha y actividad. Los apuntes se encuentran
en orden cronológico, adecuada caligrafía, ortografía y limpieza.
en el cuaderno Completamente Faltan 1 o Faltan 3 o 4 Carece de cuaderno
dos aspectos aspectos 0.0
1.0 0.7 0.5
4 Video para el El video presentado tiene una duración de 1 a 3 minutos y trata sobre una temática de 3.0
impacto social adecuada al contexto de los adolescentes
concurso Completamente El video dura La temática tratada No se presentó video
#SéMásEmprendedor menos de un no corresponde a la
minuto o más realidad de los
de 3 adolescentes
TOTAL 10.0
ESTABLECIDO
TOTAL
ALCANZADO

NOTAS:

*LA RUBRICA DEBE ESTAR PEGADA EN EL CUADERNO Y FIRMADA POR EL TUTOR(A) Y EL ALUMNO.

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

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ASIGNATURA: RAZONAMIENTO COMLEJO PROFR: CRUZ GANDARA ADOLFO OCTAVIO

GRADO: SEGUNDO GRUPO: 2 I, 2 II, 2 III
COMPETENCIA: producción de alternativas, empelando el proceso simbólico y creativo general
para la resolución de problemas

CRITERIO ATRIBUTOS VALOR CALIF.

1 Diseño, Se realizará de forma individual o en equipos. 2.5
implementación, Deben emplear los diversos tipos de lenguaje
interpretación simbólico vistos en clase (señas, escrito,
simbólica visual).

NIVEL 0 1
2 Aplicación del El trabajo debe realizarse en forma individual 2.5
proceso creativo y en equipos. Debe contrastar con los
a la solución de conceptos clave vistos en clase. Los
problemas e fundamentos estarán anotado en la libreta
innovación

NIVEL 0 1
3 EXAMEN Presentar su examen en línea según el horario 50%
preestablecido
TOTAL 50 %
ESTABLECIDO
TOTAL
ALCANZADO
NOTAS:

*LA RUBRICA DEBE ESTAR PEGADA EN EL CUADERNO Y FIRMADA POR EL TUTOR(A) Y EL ALUMNO.

*FECHA DE EXAMEN DE ACUERDO CON LAS ADECUACIONES ESTABLECIDAS POR LA DIRECCIÓN ESCOLAR.

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM. 245
EX RANCHO SAN DIMAS, SAN ANTONIO LA ISLA, MEX.

ASIGNATURA: TOMA DE DECICIONES Profr: CRUZ GÁNDARA ADOLFO OCTAVIO

GRADO: SEGUNDO GRUPO:2° II
COMPETENCIA: diseña, de acuerdo a un proceso, intuitivo, reflexivo y colaborativo, un proyecto
empresarial que engloba las etapas implicadas en la Toma de Decisiones

CRITERIO ATRIBUTOS VALOR CALIF.

1 Proyecto de El diseño de proyecto empresarial se elabora en

Diseño equipos de 8 integrantes. El trabajo es escrito,
Empresarial colaborativo (TODOS deben de participar en su
(Toma de construcción), siguiendo los lineamientos descritos
Decisiones en el en clase: 50%
ámbito  Mision, Vison, Políticas
organizacional)  Ficha técnica de la empresa
 Descripción de puestos
 Analisis FODA sobre la organizacion

NIVEL Nulo: 0 Deficiente: Suficiente: Comleto:

1.0 2.5 5.0

EXAMEN Resuelve su evaluación en línea en el horario 50%

preestablecido

TOTAL 5.0
ESTABLECIDO

TOTAL
ALCANZADO

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM. 245
EX RANCHO SAN DIMAS, SAN ANTONIO LA ISLA, MEX.

ASIGNATURA: INFORMÁTICA Y COMPUTACIÓN III PROFRA: VERO REYES ORTIZ

GRADO: Segundo GRUPO: I

COMPETENCIA:
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos

CRITERIO ATRIBUTOS VALOR CALIF.

1 APUNTES
Elabora notas y realiza ejercicios y actividades
complementarias en cada sesión, cada una debe
estar sellada por la docente. 40%

NIVEL 40 30 20 10
2 PRÁCTICAS EN
Elaboración de prácticas en equipo de cómputo
EQUIPO DE
utilizando formulas, funciones, gráficos y
COMPUTO
herramientas de validación de datos en Excel. Son un
total de 6 practicas 40%

NIVEL
40 30 20 10

3 EXAMEN
Presenta su examen en línea en el horario y fecha
20%
preestablecidos para este fin.

TOTAL 100%
ESTABLECIDO

TOTAL
ALCANZADO

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

 ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM. 245
EX RANCHO SAN DIMAS, SAN ANTONIO LA ISLA, MEX.

ASIGNATURA: FISICA I PROFESORA: YANET CASTILLO HERNÁNDEZ

GRADO: SEGUNDO GRUPO: I y III
COMPETENCIA: Diseña modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar
principios científicos, hechos o fenómenos relacionados con las ciencias experimentales.

CATEGORIA ATRIBUTOS VALOR CALIF.

1 El alumno presentara su cuaderno forrado, con carátula, temarios y
CUADERNO apuntes completos con la presentación y calidad adecuada en el tiempo 10
indicado.
EXCELENTE BUENO REGULAR SUFICIENTE 6
10 9 7

2 Presentar práctica en hojas blancas y a computadora, en la cual se debe 10

PRACTICAS realizar las actividades propuestas y realizadas en las canchas de la
escuela con sus evidencias correspondientes

EXCELENTE BUENO REGULAR SUFICIENTE 6

10 9 7

3 PLANOS DE Presentar planos con medidas a escala, de los edificios y las magnitudes
ESCUELA correspondientes a la distancia recorrida y el desplazamiento de acuerdo 15
al punto de reunión en sismos.

EXCELENTE BUENO REGULAR SUFICIENTE 6

10 9 7

4 SERIE DE Presentar serie de ejercicios en hojas blancas con caratula y resueltos 15

EJERCICIOS correctamente.

EXCELENTE BUENO REGULAR SUFICIENTE 6

10 9 7

5 EXAMEN Presenta su examen en línea en el horario y fecha preestablecidos para 50

este fin.

TOTAL 100
ESTABLECIDO

TOTAL
ALCANZADO

NOTAS:

*LA RUBRICA DEBE ESTAR PEGADA EN EL CUADERNO Y FIRMADA POR EL TUTOR(A) Y EL ALUMNO.
*FECHA DE EXAMEN DE ACUERDO CON LAS ADECUACIONES ESTABLECIDAS POR LA DIRECCIÓN ESCOLAR.

VO.BO. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA FIRMA PADRE O TUTOR FIRMA ALUMNO

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NUM. 245
EX RANCHO SAN DIMAS, SAN ANTONIO LA ISLA, MEX.