Estrategias Lúdicas en el Nivel Inicial

(EDU-344)

Actividad VII:
Facilitadora: Ana Flor Jiménez S.

Participante:

María Trinidad Sánchez, Nagua.

09/08/2018
 DIARIO DE DOBLE ENTRADA

Acerca del “Rol del Maestro frente al Juego”

Volumen: 5
Autor: Villalobos, María Eugenia
Revista: Diversitas: Perspectivas en Psicología.

2.- Resumen completo de lectura: Opinión sobre el contenido general de la lectura

La lectura es muy sustanciosa y beneficiosa para
La lectura tiene como objetivo ofrecer una reflexión todos, pero en especial para las futuras maestras.
comprensiva del juego como actividad lúdica, para En mi opinión.
reconquistar al niño como jugador.
Considero que el juego es un contexto idóneo para
También nos habla sobre los elementos observar el desarrollo de las diferentes capacidades
comprensivos de los que puede disponer el maestro de los infantes.
para ofrecer a los niños posibilidades de Así mismo el contenido nos deja saber que cuando
transformar las experiencias de juegos los infantes juegan reconocen la unidad de su ser y
estereotipados, llamados juego –juguete–, en juego saben diferenciarse de los otros, por ello, pueden
simbólico. La observación y análisis de las vitalizar su existencia y comprometerse con su
actividades de los niños muestra cómo ellos cuerpo para construir el porvenir.
organizan nuevas representaciones a partir de los
nuevos significados que otorgan a sus experiencias. Es por ello, que el maestro debe asumir con claridad
Frente a estos procesos de los niños, habla sobre el su identidad profesional y enmarcar sus actos con los
maestro; de que este tiene un rol primordial para sentidos que ofrece la cultura y la sociedad. Esto
favorecer las experiencias de significación que significa que además de ser sensible a las
sustentan los procesos de aprendizaje. expresiones del niño, también debe reconocer y
comprender las expresiones culturales,
particularmente los mitos y los ritos, así como las
reglas y el sentido del orden social. Por consiguiente,
conjugar estos elementos permitirá que la
observación, la escucha y la comprensión antecedan
las propuestas educativas del maestro.

4.- Pregunta: Importancia e implicaciones de la pregunta:

¿Cuál es el rol de la maestra o maestro frente al Importante saber cuál es rol de la maestra o maestro
juego? frente al juego. Su rol más importe es el de guía y
observadora.
Saber cuáles son sus implicaciones en el desarrollo
del mismo. Observar, escuchar y comprender a sus
infantes.
2- Identifique las palabras claves en la sopa de letras, cedido por
el facilitador en el artículo el “Rol del Maestro frente al Juego”.
Fuente: https://buscapalabras.com.ar/sopa-de-letras-de-rol-del-
maestro-frente-al-juego.html
NOTA: Lo realice directamente en la web. No encontré nada colgado sobre esto en la
tarea 7 o en los recursos de la plataforma.