ESCUELA TELESECUNDARIA 225 “GUSTAVO BAZ PRADA” 15 DTV0225E

AUTONOMIA CURRICULAR
OBJETIVO:
reflexionar sobre el concepto de
ASIGNATURA : TALLER DE ESCRITURA CREATIVA
“creatividad” y sobre su aplicación didáctica
“LA ESCRITURA DESATADA”
en el aula.

Mi propuesta es un recurso de apoyo al aprendizaje en el que se fomenta la creatividad de los alumnos mediante experiencias innovadoras y atractivas que
tratan de evitar el ejercicio rutinario y, por tanto, la desmotivación de los alumnis por la práctica de la escritura.

Producción de textos para comunicar conocimientos, experiencias, necesidades y opiniones: narraciones, descripciones, textos expositivos, argumentativos y
persuasivos, poemas, diálogos, entrevistas y encuestas.
- Cohesión del texto: conectores, sustituciones léxicas, mantenimiento del tiempo verbal, puntuación.
- Creación de textos utilizando el lenguaje verbal y no verbal con intención informativa: carteles publicitarios. Anuncios. Tebeos.
- Normas y estrategias para la producción de textos: planificación (función, destinatario, audiencia, estructura,...), revisión y mejora del texto.
- Caligrafía. Orden y presentación.
- Plan de escritura.

ELABORADA POR:
Profa. Alvarez Nuñez Maria Guadalupe