Tes. ean trate ts Rea nisinns ia miners, te avant [stan a ty tie 1 Seon ae iS EO MEE wn fierCAPITULO LA COMPETENCIA DEL ENUNCIADOREn nlnguno dels textos analizados aparece enunciadres que impangan el ebjeto-enuncado por ejeccio unilateral del Poder; por el cara, ano en los textos mismos como en os Paratextos, se expictan Ios procesos de aquisicion de ta ‘competencia que elenunciadornecestapararelizalosprogramas araivos que le soa propos. Intertando dsglosar ex0s programas. podrtamos proponer | Jos siguientes | . ~Teniesoen cuenta la convencin de a mimesis, nay ‘unprimer prgsamanuratvo segnel orden 6gico qu os ‘organiza, que comesponde al proceso de adquscin del | * ‘cnocimient; programa nacaivo cognitive en el que se ‘busca la conjunc del sujeto-ennciador con el objeto saber referido al exiatexto, Adulto seber, opera proceso de transmision través de iscurs, que exge la competencia dl sueto ‘ognscente para decir adecuadament Toque sabe “EL prer programa cognitivo implica también una cvaluaién dl objeto de conocimient, ysueatgorzacin seginprincipios ics que penitanpresetarlos programas ‘aratvos aprebendigos como programas instauradores de ‘estado deinjusiciaquehayqpemodifiar Estacvauacin ‘ se tniduceenel discus y presupone la exstncia de un fujeto de conocer y de decir competent para evalua, 0, ‘etomando ls esquemascantnios, conocer a sues ¥ antujetos, valores antvaiores. Ese sujeto que conoce, informa y valor, intenta comverise en desinador de un programa narralvo de |