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ProfessorAdonis AdonisDutra professor_adonis

SIMULADO 01- PORTUGUÊS

4º ANO

Aluno (a):

Professor (a):

Escola:
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QUESTÃO 01 Leia o texto abaixo e responda as questões 1 a 4.

MATEMÁTICA, A CIÊNCIA QUE LIDA COM NÚMEROS


Nos primeiros tempos da humanidade, a Matemática era muito simples. O homem primitivo,
que apenas colhia e caçava para a sua sobrevivência, começou a sentir necessidade de construir
instrumentos e de controlar a quantidade de animais que possuía. Ele criou ferramentas de pedra
e começou a contar o seu rebanho, fazendo um risco na terra, para cada ovelha. Mas o vento batia
e apagava esses riscos. O homem, então, passou a fazer esta correspondência: para cada animal,
uma pedra.
À medida que foi evoluindo, para superar os desafios, o homem foi fazendo novas descobertas.
Fonte:CARMO. Neuza P. CEPEMG. Vetor: 2007
Esse texto serve para
A) divulgar um evento.

B) ensinar uma brincadeira.

C) fazer um convite.

D) informar o leitor.
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QUESTÃO 02
No trecho “passou a fazer correspondência: para cada animal, uma pedra. ”, o uso dos dois-pontos
servem para indicar
A) uma dúvida.

B) uma explicação.

C) uma pergunta.

D) um diálogo.
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QUESTÃO 03
A linguagem empregada nesse texto é
A) caipira.

B) informal.

C) regional.

D) técnica.
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QUESTÃO 04

O assunto desse texto é

A) a criação e a contagem de animais.

B) como contar animais em um rebanho.

C) o surgimento da matemática.

D) o uso de ferramentas para caçar.


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QUESTÃO 05 Leia o texto para responder as questões a seguir.

DESCOBERTA

Descobrir é ver as coisas.


É pegar; é procurar; é experimentar.
É pedir informação.
Descobrir é apreciar o vôo dos pássaros; é sentir o cheiro da terra.
É olhar o azul do céu, o vermelho da rosa e o verde das matas.
Descobrir é ouvir o barulho do vento e o movimento das águas.
Descobrir é conhecer as pessoas.
É conhecer o mundo.
GRANDIM.Maristela M. Ribeiro.2000.Visão C.S. Ltda.

Esse texto serve para

A) contar fatos verdadeiros.

B) dar uma definição poética sobre algo.

C) indicar passos para fazer algo.

D) noticiar um fato importante.

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QUESTÃO 06

No texto, a palavra barulho significa

A) agitação

B) confusão

C) discussão

D) ruídos

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QUESTÃO 07

No trecho “ Descobrir é apreciar o voo dos pássaros; é sentir cheiro da terra”, identifica-se
respectivamente, o uso dos sentidos

A) audição e olfato

B) paladar e tato

C) tato e visão

D visão e olfato
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QUESTÃO 08 Leia o texto para responder as questões a seguir.

QUAL O ANIMAL MAIS PESADO?

O animal mais pesado do mundo é a baleia-azul. Apesar de se alimentar de pequenos crustáceos,


ela pesa 150 toneladas aproximadamente.
As baleias costumam passar o inverno nas águas quentes dos oceanos Atlântico e Pacífico.
Quando chega o verão, elas viajam a procura de águas mais frias nas regiões polares.

O assunto principal do texto é

A) as estações do ano.

B) os tipos de oceanos.

C) os maiores crustáceos do mar.

D) o modo de vida das baleias.

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QUESTÃO 09

Segundo o texto, quando chega o verão as baleias viajam a procura de

A) crustáceos.

B) águas mais quentes.

C) oceanos Atlântico e Pacífico.

D) águas mais frias.

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QUESTÃO 10

A expressão “nas regiões polares” (linha 4) indica

A) distância

B) finalidade

C) lugar

D) tempo
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QUESTÃO 11 Leia o texto para responder as questões a seguir.
BICHOS DE LÁ E DE CÁ
Em noite de escancarado luar, daqueles bem assanhados que nasce da lua cheia, um bando
de capivaras resolveu refrescar-se na lagoa. De volta do banho, passaram pingando e rebolando
pela toca da Coruja Buraqueira que, rodeada de livros e papéis, escrevia, apagava e desenhava na
maior concentração. Curiosas, as capivaras pararam e, de nariz para cima, cheiraram o ar para
descobrir o que havia.
— Como vai, comadre? – perguntou uma delas. Trabalhando em noite linda como esta? Deve
ser coisa importante.
— Não é trabalho, respondeu a Coruja. É distração. Estou fazendo a minha árvore genealógica.
- Que eu saiba quem faz árvore é semente. Coruja... eu nunca vi!
-Árvore genealógica não é vegetal – a Buraqueira explicou – Em cada uma de suas folhas se
escreve o nome e a data de nascimento de um membro da família e, olhando-se a árvore, entende-
se quem é filho de quem. Vejam o meu desenho. Aqui estão meus pais, tios e primos.
- Quer dizer que a comadre vai saber quem foi o bisavô do seu avô? Perguntou a espevitada.
- Vou saber, não! Já sei! Sou descendente da Coruja Real. Mas não estou prosa por causa
disso.
Muito impressionadas e orgulhosas de conhecerem tão importante bicho, as capivaras foram
embora fazendo mil reverências e rapapés.
NEIVA, Lia. Bichos de lá e de cá. Rio de Janeiro: Ediouro, 1999.
Os personagens dessa história são

A) a coruja e as capivaras.

B) a semente e a árvore.

C) corujas de uma família real.

D) uma lagoa e uma lua.

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QUESTÃO 12

De acordo com o texto, Buraqueira era o nome

A) da árvore genealógica.

B) de uma capivara.

C) de uma coruja.

D) do bisavô de coruja.

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QUESTÃO 13

No trecho “– perguntou uma delas. ” (Linha 6) a palavra destacada se refere às

A) árvores

B) capivaras

C) corujas

D) sementes
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QUESTÃO 14

No texto, a frase “- Vou saber, não! Já sei!”, O uso da pontuação no final da frase indica

A) certeza.

B) espanto.

C) ordem.

D) pedido.

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QUESTÃO 15
Leia o texto abaixo para responder as questões a seguir.

Nunca aos domingos


Todo domingo tem cara de calmaria
A preguiça se instala
A cobra se arrasta
O chinelo não levanta do chão

As horas se esticam
Os galos não cantam
Os desejos tiram folga
O inesperado não tem vez.

Num dia desses sem mistério, Sueli foi à praia sem Tetê.
Brincava sozinha na areia.
Pensava um pensamento preguiçoso quando surgiu um menino moreno, bonito, de boné e
calção branco.
Não teve nem tempo de respirar.
De dentro do seu coração saiu uma melodia. (...)
Hipnotismo? Ou pura paixão?
MOKARZEL, Marisa Tibiriçá. O boto de Ipanema .SP:FTD, 1998. p. 18-19
Segundo o texto, quem não levanta do chão é

A) a cobra

B) a preguiça

C) o chinelo

D) o galo

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QUESTÃO 16

No trecho, “quando surgiu um menino” a palavra destacada dá ideia de

A) dúvida

B) lugar

C) modo

D) tempo
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QUESTÃO 17
O final da história indica que o sentimento de Sueli era de
A) paixão

B) revolta

C) solidão

D) tristeza
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QUESTÃO 18

A palavra “calmaria” (linha 2) significa o mesmo que

A) ansiedade

B) pressa

C) solidão

D) tranquilidade

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QUESTÃO 19 Leia a tirinha e responda as questões a seguir.

Cascão ficou irritado por que

A) Cebolinha e Mônica não imitaram índios de verdade.

B) ele não conseguiu desamarrar os nós das cordas.

C) os amigos queriam molhá-lo.

D) queria correr atrás de seus amigos.

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QUESTÃO 20

O fato que torna o texto engraçado é o Cebolinha e a Mônica

A) aproveitarem para molhar o Cascão.

B) fingirem não escutar a pergunta do amigo.

C) não ter como fazer a fogueira ao redor do cowboy.

D) terem amarrado o Cascão.