UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 02

I. DATOS INFORMATIVOS:

II. DURACIÓN.

Inicio: 02/05/17 Termino: 31/05/17

III. TITULO DE LA UNIDAD.

“Comprometidos en el estudio con el amor de mamá”.

IV. ENFOQUE TRANSVERSAL.

“Búsqueda de la excelencia”.

V. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.

Es importante inculcar en los niños y niñas el amor a la familia, resaltando el papel de la madre dentro de ella y la sociedad, valorando
su esfuerzo y trabajo.

VI. PRODUCTO

1. Producción de textos.
2. Manualidades por día de la madre.
3. Cajas para reciclar.
4. Normas de convivencias.
 VII. APRENDIZAJES ESPERADOS.

(Selección de competencias, capacidades e indicadores)

INSTRUMENTOS
AREAS COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS ACTIVIDADES
DE EVALUACIÓN
Deduce algunas relaciones lógicos entre las
Infiere e interpreta ideas del texto oral, así como los
información del texto. características de los trabajadores a partir Todas las labores
de la información explicita e implícito del son importantes.
Se comunica
texto.
oralmente en su
lengua materna.
Utiliza recursos no Emplea gestos y movimientos corporales Expresamos
verbales y para verbales que enfatizan lo que dice. Se apoya en el poesías a mamá.
forma estratégico. volumen de su voz para trasmitir
emociones.
Lee diversos tipos Comprensión de
de textos escritos Obtiene información del Identifica información explicita que se texto: nuestros
en su lengua texto escrito. encuentra en distintas partes del texto. agricultores y la
COMUNICACIÓN

materna. papa. Lista de cotejo

Escribe un texto informativo de forma
coherente y cohesionada. Ordena las ideas Hojas de
en forma a un tema y los desarrolla para Elaboramos aplicación
aplicar la información. Incorpora un afiches de
vocabulario y algunos términos propios de defunciones de La metacognición
los campos del saber. labores.
Prueba escrita
Organiza y desarrolla las
ideas de forma coherente
Escribe un texto descriptivo de forma
Escribe diversos y cohesionada.
coherente y cohesionada.
tipos de textos en Utiliza recursos gramaticales y ortográficos
su lengua materna. que contribuyen a dar sentido a su texto. Describimos a
Evalúa de manera permanente el texto mamá.
(descriptivo – informativo) para determinar
se se ajusta a la situación comunicativa.

Utiliza convenciones del

Usa un vocabulario variado y adecuado a la Familia de
lenguaje escrito de forma
situación de comunicación palabras.
pertinente
 Utilizamos los
Reflexiona y evalúa la
Ubica los artículos en el texto utilizando la artículos: el, la,
forma, el contenido y
técnica del subrayado. las y los.
contexto del texto escrito

Argumenta afirmaciones Resolvemos

Explica a través de ejemplos, con apoyo
sobre relaciones operaciones de
concreto o gráfico, los significados sobre las
numéricas y las Adición y
operaciones de adición y sustracción.
operaciones. Sustracción.
Plantea relaciones entre los datos, en Resolvemos
Usa estrategias y Lista de cotejo
MATEMÁTICA

problemas de una etapa, y los expresa en problemas de

procedimientos de
modelos de solución aditiva y de sustracción adición y
estimación y cálculo. Hojas de
Resuelve con cantidad de hasta tres cifras. sustracción.
aplicación
problemas de Plantea relaciones entre los datos en
cantidad Usa estrategias y problemas que combinen acciones de Resolvemos La metacognición
procedimientos de agregar – quitar y combinar, y las expresa en problemas de
estimación y cálculo. un modelo de solución aditiva con combinación. Prueba escrita
cantidades de hasta tres cifras.
Argumenta afirmaciones
Canjeamos
sobre relaciones Explica con ejemplos las diferentes formas
monedas y
numéricas y las de representar un número de dos cifras y sus
billetes.
operaciones. equivalencias en monedas y billetes.
¿Cómo se
Identifica y describe, usando modelos, los sostiene nuestro
CIENCIA Y TECNOLOGÍA

principales huesos y articulaciones del cuerpo? (sistema

sistema aseo y algunas de sus funciones. óseo, sistema
respiratorio).
Explica el mundo Lista de cotejo
¿Podríamos
físico basándose
Comprende y usa movernos para
en conocimientos Explica como interviene los músculos en el Hojas de
conocimientos sobre los jugar si no
sobre los seres movimiento del cuerpo en coordinación con aplicación
seres vivos, materia y tuviéramos
vivos, materia y los huesos y articulaciones, y lo relaciona
energía, biodiversidad, músculos?
energía, con la higiene postural y cuidado. La metacognición
Tierra y universo. (sistema
biodiversidad,
muscular).
tierra y universo. Prueba escrita
¿Qué nutrientes
Clasifica los alimentos según el tipo de necesitan nuestro
nutrientes que contiene en mayor cuerpo para
proporción. mantenernos
saludables?
 Gestiona Comprende las relaciones Reconoce y
Describe las ocupaciones económicas que
responsablemente entre los elementos, del describe a los
realizan las personas de su espacio
los recursos sistema económico y trabajadores de
cotidiano.
económicos. financiero. su comunidad.
PERSONAL SOCIAL

Construye Elabora secuencias de imágenes, utilizando

Comprende el tiempo Historia familiar: Lista de cotejo
interpretaciones categorías temporales antes, ahora y
histórico. árbol genealógico.
históricas. después.
Hojas de
Muestra un trato respetuoso e inclusivo con aplicación
sus compañeros.
Conocemos La metacognición
Interactúa con todas las
nuestros
Convive y participa personas. Expresa su desacuerdo en situaciones de
derechos. Prueba escrita
democráticamente maltrato en su I.E. y cumple con sus
en la búsqueda del deberes.
bien común.
Construye normas y Participa en la elaboración de acuerdos de la Normas de
asume acuerdos y leyes. norma de convivencias. convivencias.

Asume la
Jesús entra al Lista de cotejo
experiencia del
pueblo de Israel.
EDUCACIÓN
RELIGIOSA

encuentro personal Actúa coherentemente en Muestra su fe mediante acciones concretas

Hojas de
y comunitario con razón de su principio de y coherentes con relatos bíblicos y la vida de
Jueves santo. aplicación
Dios en su su conciencia moral en los santos.
proyecto de vida situaciones concretas de Descubre el amor de Dios, mejorando la
La Virgen María La metacognición
en coherencia con la vida. relación con su familia y la I.E.
madre de Jesús
su creencia
Prueba escrita
religioso.
* Obtiene información explícita y relevante
que está en distintas partes del texto escrito
Obtiene información del
en inglés, distinguiéndola de otra semejante
texto escrito en inglés.
con estructura simple y vocabulario de uso Saludos Lista de cotejo
frecuente
Infiere e interpreta
INGLES

* Interpreta el sentido global del texto a partir vocales Hojas de

información del texto en
Lee diversos tipos de información explícita identificando partes aplicación
inglés
de texto en inglés de su contenido y acciones de sus abecedario
personajes. La metacognición
Reflexiona y evalúa la
* Reflexiona sobre el texto escrito que lee en Números del 01 al
forma, el contenido y
inglés, opinando sobre el contenido y sentido 30 Prueba escrita
contexto del texto en
de algunos recursos textuales, expresando
inglés.
sus preferencias sobre lo leído a partir de su
experiencia y el contexto
 Manualidades:
creamos porta
retratos
CULTURA
ARTE Y

Crea proyectos
desde los Aplica procesos creativos. Planifica sus proyectos de creación artística, Combinaciones
Lista de cotejo
lenguajes usando diversos materiales y técnicas. de colores.
artísticos.
Realizamos la
técnica de collage
a la Virgen María.

VIII. SECUENCIA DIDÁCTICA

ÁREA SECUENCIA DIDÁCTICA INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

Todas las labores son importantes.
Expresamos poesías a mamá.
Comprensión de texto: nuestros agricultores y la papa.
Hojas de aplicación.
COMUNICACIÓN Elaboramos afiches de defunciones de labores.
Lista de cotejo
Describimos a mamá.
Ficha de observación
Familia de palabras.
Utilizamos los artículos: el, la, las y los.
Resolvemos operaciones de Adición y Sustracción.
Lista de cotejo
Resolvemos problemas de adición y sustracción.
MATEMÁTICA Pruebas escritas.
Resolvemos problemas de combinación.
Practicas calificadas
Canjeamos monedas y billetes.
¿Cómo se sostiene nuestro cuerpo? (sistema óseo, sistema respiratorio).
¿Podríamos movernos para jugar si no tuviéramos músculos? (sistema Prueba escrita
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
muscular). Ficha de observación.
¿Qué nutrientes necesitan nuestro cuerpo para mantenernos saludables?
Reconoce y describe a los trabajadores de su comunidad.
Historia familiar: árbol genealógico. Lista de cotejo
PERSONAL SOCIAL
Conocemos nuestros derechos. Ficha de observación
Normas de convivencias.
Manualidades: creamos porta retratos
ARTE Y CULTURA Combinaciones de colores. Elaboración de trabajos.
Realizamos la técnica de collage a la Virgen María.
Jesús entra al pueblo de Israel.
EDUCACIÓN RELIGIOSA Jueves santo. Lista de cotejo
La Virgen María madre de Jesús
INGLES Saludos Lista de cotejo
 Vocales
Abecedario
Números del 01 al 30

IX. EVALUACION:

 Se Evaluará Los Procesos a través de la evaluación formativa.

 Se Aplicará Los Siguientes Instrumentos: Lista de cotejo, escala Likert, pruebas de entrada, prueba objetiva, Intervenciones orales, pruebas
escritas, de correspondencia, trabajos en equipo, trabajos individuales.

X. RECURSOS Y MATERIALES:
 Libros y cuadernos de trabajo del MED.
 Módulos de Ciencia y Ambiente, de Arte.
 Materiales Fungibles.
 Las Rutas De Aprendizaje, DCN.