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GRUPO GUÍAS Y SCOUT SALESIANO

Aniversario de grupo 2018

 Actividad : Aniversario de Grupo año 2018


 Participantes : Grupo Guía y Scout Salesiano
 Objetivo : Celebrar de una manera lúdica el Aniversario de nuestro grupo,
conociendo sus orígenes y componentes, de una manera didáctica.
 Duración: Sábado 27 de Octubre
 Descripción :
Nos juntaremos en la Plaza Condell el sábado 27 de Octubre a las 9:00am para
comenzar con un colores “simple” para dar comienzo al aniversario. A las 10:00
am nos dirigiremos a la rinconada de hualqui para llegar alrededor de las 11:00am
El grupo se dividirá en 6 grupos circunstanciales los cuales competirán unos con
otros de forma ordenada. En cada equipo habrá un capitán (Caminante) con un
papel “administrativo” con el cual los dirigentes y guiadoras se entenderán con él
para supervisar que pasen por los módulos correspondientes.
Propuesta: a la hora de almuerzo, mientras los niños/as comen, realizar un partido
de futbol dirigentes v/s apoderados y guiadoras v/s apoderadas.
Propuesta 2: confeccionar un recuerdo de madera para cada beneficiario.

 MODULO 1 “Familia Salesiana” Encargado/a:


Este módulo tiene como temática, el sentimiento de familia que tiene el Grupo
Juego: Cada equipo se ubicará en dos filas paralelas, para ir pasando de a uno
al juego.
1.- Cara o Sello: Se dispondrá una ficha que tendrá en un lado la insignia de
grupo y en el otro un emoticón, para luego cada participante escoja una opción
y el que acierte podrá salir primero a comenzar el circuito, mientras el otro
equipo deberá esperar 10 segundos para comenzar.
2.-Circuito: Existirán 2 tipos de obstáculos, una cuerda amarrada a 2 palos la
cual deban saltar y otra pasar bajo, de forma consecutiva.
3.-Desamarrar las Cintas del palo: cada equipo tendrá al final del circuito un
palo con cintas amarradas, por lo que deberán desamarrarlas de a una para
llegar a la última cinta que tendrá una llave en uno de sus extremos, la cual se
usará más adelante.
4.- Caja: el primer equipo en desamarrar todas las cintas y por ende
desamarrar la llave, pasará a buscar su caja. La cual tiene dentro los
materiales para realizar la 2° parte del módulo. La caja se debe encontrar en un
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lugar que sea de difícil acceso o con obstáculos (barro) para que el
equipo se ingenie la forma en cómo llegar a ella de una forma en
que todos aporten para ello.

2° Parte del módulo:


Dentro de la caja habrán hojas y lápices, con los cuales deberán escribir una
carta a algún integrante del grupo (sin restricción), para demostrar de una
forma tangible algún sentimiento que siente hacia aquella persona.

 MODULO 2 “Fogón” Encargado/a:


Juego: Se enumerará a cada miembro de ambos equipos para dar comienzo al
juego llamado reloj. (Procurar que los miembros enumerados sean del mismo
rango etario)
Por lo tanto, se comenzará a contar una historia y al momento de decir el
número de la persona, saldrán ambos corriendo para llegar a un punto donde
tendrán que lanzar un dardo y reventar un globo que estará atado a una malla.
El globo que reviente tendrá un número, el cual arrojará a una pregunta o
acción, que debe responder o realizar. EJ: el número nueve contiene la acción
de formarse para llamado de fogón. Por lo que el equipo deberá realizar la
formación esperada, si está correcta, obtiene el punto.

MODULO 3“Familia Sazhem” Encargado/a:


Juego: Cada equipo se ubicará en columnas paralelas.
Saldrá el primer integrante de cada equipo y deberá responder una pregunta
para pasar a la siguiente etapa. Y deberán elegir a un hombre de cada equipo
para el juego (similar físicamente)
1.-“Chupa y Sopla”: deberá con la boca “absorber” un papel para trasladarlo
hasta otro punto sin que se le caiga.
2.-“Bombilla- Pelota”: con la bombilla deberá impulsar una pelota de ping-pong,
pasando por un lugar delimitado, sin salir de aquellos límites.
3.-“Mano- Pintura”: el beneficiario/a deberá untar solo una mano en un
recipiente con pintura para luego correr hacia donde está un compañero, con
una polera blanca, la cual deberán pintar con la mano.
*Hombre con la polera blanca, tendrá sus manos atadas en la espalda y un
vaso con agua sobre la cabeza. El cual no se le deberá caer en todo el juego.
Por lo tanto, el primero equipo que logré pintar toda la polera de su integrante,
ganará
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MODULO 4 “Historia del Grupo” Encargado/a:


Juego: Este juego consta en que habrán 2 nylon con agujeros con números
cada uno de ellos, el los cuales deberán por equipo acertar para luego
responder la pregunta a la cual está asociada cada agujero. El obstáculo es
que en cada nylon habrá un integrante del equipo contrario haciendo que las
pelotas no entren en los agujeros.
*Persona que estará evitando que entren las pelotas, deberá tener los pies
amarrados para darle un poco de dificultad en su ejercicio.

 MODULO 5 “Tradiciones y Celebraciones”


Encargado/a:
Juego: Cada equipo se ubicará en dos filas paralelas, para ir pasando de a uno
al juego.
El juego se compone de una malla raschel (horizontal) para cada equipo, la
cual tendrá agujeros sujetando tallarines (flotadores) de forma vertical (5). El
integrante que esté realizando el juego al pasar deberá sacar los tallarines en
la medida que avance y depositarlos en unos baldes. Al pasar por esta etapa
llegará a un lugar donde habrán papeles (plastificados) en donde cada uno
tendrá impreso en él las tradiciones y celebraciones, de los cuales deberá solo
elegir uno y devolverse al inicio, pero ahora depositando los tallarines en sus
respectivos agujeros. Al llegar en donde está el equipo habrá un papelógrafo
dividido en 2 (tradiciones/celebraciones) en donde deberá pegar su papel en el
lado que crea correspondiente. Al momento de pegarlo saldrá el otro y así
sucesivamente hasta terminar. Al momento de haber pasado todo el equipo se
hará revisión de los papelógrafos, para ver si es que están bien ubicados o
hacer las correcciones correspondientes.

 MODULO 6 “Unidades” Encargado/a:


Juego: Cada equipo se ubicará en dos filas paralelas, para ir pasando de a
uno al juego.
Cada integrante deberá pasar una serie de obstáculos; primero deberán saltar
unas cajas, luego pasar por una especie de tubo compuesto con ula ula y por
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ultimo llegar a una “superficie” que deberá mover para hacer que
la pelota que está sobre él llegue al otro extremos, sorteando una
serie de obstáculos. En el otro extremo habrá 6 agujeros con los nombres de
las unidades cada uno, en donde la pelota caerá en uno de ellos. Luego de que
caiga la pelota la persona deberá pasar a otro lugar donde habrá un papel y
deberá escribir algo de la unidad que le tocó (patrono/ color/ tradición/
ceremonia/ etc) si escribe algo coherente puede volver al equipo para que
salga otro integrante y así hasta que pasen todos.

Materiales:
Resma de hojas Nylon
Lápices Pelotas de plástico
Moneda cara o sello(insignia de Pita
grupo/ cara de bp)
Cintas/genero
2 Cajas
2Candados con sus respectivas llaves
Dardos 5 Tallarines
Malla Raschel 3 Baldes
Globos/clips Papeles plastificados
(tradiciones/celebraciones)
Papel kraft
Bombillas “Mesas de juego”
Pelotas de ping-pong Pelotas de ping pong
Pintura Plumones
6 Poleras blancas Pegote
Vasos
Torta/ Velas 53 Cronograma:
Vasos 9:00: reunión de grupo
9:30/10:00: colores
Bebidas 10:00/11:00: traslado al lugar
Platos 11:15/13:00: 3 módulos
13:00/14:00: almuerzo/ partidos
Tenedores 14:00/16:30: 3 módulos
Cuchillo 16:30/17:00: cambio de ropa
17:00/18:00: colores/entrega carta y
regalo
18:00/18:45: torta
18:45/19:45: Preparación de fogón
20:00: llamado a fogón
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Servilletas
Bolsas de basura
Parafina
Ropa para quemar
Alambre
Leña

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