EJEMPLO DEL DESARROLLO DE UNA SESION

Objetivo:
Se busca concientizar a los padres en cuanto su compromiso e involucramiento en la formación integral de sus hijos, establecimiento una labor de
acompañamiento y promoción de su autonomía.
SECUENCIA ACTIVIDAD OBJETIVO METODO PROCEDIMIENTO MATERIALES TIEMPO
DE SESION
INICIO Presentación Introductorio AudiovisualSe acomodan los padres en las sillas respectivas, mientras Micrófono, 15 min
Bienvenida y de – que se transcurren 2 videos introductorios en relación al proyector
presentación Interactivotema a tratar. Luego de un tiempo prudencial se inicia la
escuela de padres con la presentación de la institución, del
ponente y el tema a tratar.
Los participantes se desplazan por todo el escenario al son Hoja de bingo 15 min
de la música, con una hoja formato llamada el bingo de del bingo de
los intereses de mis hijos, en la que tendrán que preguntar a los interés de
El bingo de los los demás padres sobre las preferencias de sus hijos de mis hijos
interés de mis Calentamiento Participativa acuerdo a las preguntas que dice en la ficha, colocando el Anexo N°1
hijos interés en común de ambos padres y la firma del padre con
el que encontró coincidencia de dicha preferencia. El padre
que termina de llenar todos los recuadros dice bingo y
termina el juego.

PROCESO Actividad Que los Se les explica a los padres de familia que van a realizar una
vivencial : padres pueden Vivencial actividades en donde van a conocer el proceso de formación 30 min
descubriendo reconocer cuál Abordaje de los hijos. Para ello se le va a invitar a que un tercio de los
el rol de es su rol corporal padres se venden los ojos y se anuden sus manos con una
educar dentro de la pita ellos van a representar los hijos cuando recién vienen al
educación de mundo, refiriendo que de la misma manera que los bebes
sus hijos tienen su visión y los movimientos del cuerpo limitados. Con
una música que represente cierta incertidumbre… se les va
a pedir que exploren al mundo poco a poco, en algunos de
los papas que están con los ojos vendados se les pegará una
 etiqueta en la espalda: el numero 1 representa que algún papa
o mama se acercará para acompañarlo en el proceso de la
vida puede cogerlo de la mano o del brazo, los 0 se van a
quedar solos, los 2 van a tener a sus 2 padres juntos, dichos
padres tratarán de demostrar según los roles que se le
asignarán. El rol de papá será de seguridad, confianza y
apoyo alentador mientras que el de la madre será de calor,
cariño y protección, mientras que poco a poco se van
prendiendo las luces así como los padres irán desamarrando
los brazos y por ultimo quitando las vendas para representar
la autonomía al final se reúnen en grupo y cuentan la
experiencia que vivieron en plenaria si el grupo es grande o
en pequeños grupos. .
Actividad de Consolidar la Reflexiva- Por grupos se le brinda una imagen del tamaño de un Anexo N°2 15 min
consolidación información y análisis papelografo de un papá o una mamá y los participantes Imagen del
de la vivencia deberán escribir alrededor de la imagen cuál es su rol ideal padre o madre
información aprendida en en la educación de sus hijos, y lo real que ellos están
la anterior haciendo en la parte de atrás del papélógrafo. Al final ellos Anexo N°3
actividad deberán discutir que les falta o necesitan para cumplirlo, Frases de lo
Uno desde sus lugares exponen el caso y el facilitador que es educar y
refuerza y consolida la información de los grupo, lo que no,
Una actividad alternativa seria que se coloque en el piso
diferentes frases relacionadas a lo que es educar y lo que no
es educar y los padres deberán selecciónalas y reflexionar en
sus respectivos grupos.
CIERRE Actividad de Participativa Los participantes rompen los grupos despidiéndose Música de 10 min
cierre previamente y caminan por todo el escenario al son de las despedida
músicas agradeciendo a todos los participantes por están
juntos en este dia de diferentes maneras y cierra la sesión.