IES DIEGO DE SILOÉ DPTO.

MATEMÁTICAS
ÍLLORA CURSO 2018-19

EJERCICIOS SELECTIVIDAD DE MATRICES

EJERCICIO Nº 1 (Junio 2018).
−1 0 2 1
Se consideran las matrices 𝐴 = ( )y𝐵 =( )
1 2 0 −1
a) ¿Se verifica la igualdad (A+B)2 = A2 + B2 + 2AB?
b) Resuelve la ecuación matricial X · A = Bt + I2

SOLUCIÓN

EJERCICIO Nº 2 (Reserva 1 - 2018).

6 0 −4
Sean las matrices 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( ) y 𝐶 = (−2 2)
2 4 6
a) Justifique cuáles de las siguientes operaciones se pueden realizar y efectúelas cuando sea posible:
B + 2C · A A – (B · C)t
1
b) Resuelve la ecuación matricial (B + A · X) = Ct
5

SOLUCIÓN
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EJERCICIO Nº 3 (Junio 2017).

1 2 3 −1
Sean las matrices 𝐴 = ( )y𝐵 =( )
0 −1 0 2
a) Calcule la matriz A2017.
b) ¿Se verifica la expresión (B + A) · (B – A) = B2 – A2?.

SOLUCIÓN

EJERCICIO Nº 4 (Reserva 1 - 2017).

1 0
1 −1 0 1 1
Sean las matrices 𝐴 = ( ), 𝐵 = (0 1 )y𝐶 =( )
0 1 −1 3 −2
2 −2
a) Razone cuáles de las siguientes operaciones son posibles: A·Bt; B+3C; C·Bt; A·B+C.
b) Resuelva la ecuación matricial A · B · X = C

SOLUCIÓN
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EJERCICIO Nº 5 (Reserva 2 - 2017).

2 1 1 −1 −2 4 1 0 1
Sean las matrices 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( ), 𝐶 = ( )y𝐷 =( )
0 −1 2 0 1 −1 0 1 0
a) Razone si se pueden efectuar las siguientes operaciones A · D + B · C; Dt · B - A2.
b) Halle la matriz X que verifica la ecuación matricial A · X = B – C.

SOLUCIÓN

EJERCICIO Nº 6 (Reserva 3 - 2017).

2 4 −3 0
Sean las matrices 𝐴 = ( )y𝐵 =( )
1 −1 0 1
a) Calcule A2 + B3.
b) Calcule X en la ecuación matricial (A + B) · X = A – B.

SOLUCIÓN
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EJERCICIO Nº 7 (Junio 2016).

Las columnas de la matriz P indican los respectivos precios de tres artículos A 1, A2 y A3 en dos comercios , C1 (fila 1) y
25 20 15
C2 (fila 2): 𝑃 = ( )
23 25 17
Cati desea comprar 2 unidades del artículo A1, 1 de A2 y 3 de A3.

Manuel desea comprar 5 unidades del artículo A1, 1 de A2 y 1 de A3

2 1 3
Han dispuesto esas compras en la matriz Q: 𝑄 = ( )
5 1 1
a) Calcule P · Qt y Q · Pt e indique el significado de los elementos de las matrices resultantes.
b) A la vista de los obtenido en el apartado anterior, ¿dónde les interesa hacer la compra a cada uno?

SOLUCIÓN a) Calculamos:

Calculamos:
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EJERCICIO Nº 8 (Reserva 1 – 2016).

1 2
1 2 1 2 2
Sean las matrices 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( ) y 𝐶 = (1 0)
0 −1 −1 −1 2
2 −2
a) Calcule A2 y A2016.
b) Resuelva la ecuación matricial A · X – B = Ct.

SOLUCIÓN

EJERCICIO Nº 9 (Reserva 2 – 2016).

1 −1
1 2 1 4 0
Sean las matrices 𝐴 = ( ), 𝐵 = (0 2 )y𝐶 =( ).
0 −3 2 −3 1
1 −1
a) Resuelva la ecuación matricial C · B · X – 2A · X = At.
b) Analice cuáles de las siguientes operaciones, sin efectuarlas, se pueden realizar y justifique las respuestas: B·
C + 2A; A · C + C; Bt · C; C · B – A.

SOLUCIÓN

a) Resolvemos la ecuación matricial.

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EJERCICIO Nº 10 (Reserva 3 – 2016).

2 4 1 0 1
Sean las matrices 𝐴 = ( )y𝐵 =( )
−2 −6 1 −2 0
1
a) Resuelva la ecuación matricial X · (B · Bt) = A – 2At.
2
b) Razone cuáles de las siguientes operaciones pueden realizarse e indique, en su caso, la dimensión de la
matriz resultante: A · B , A · Bt, B · A-1, Bt · A + A-1.

SOLUCIÓN

EJERCICIO Nº 11 (Reserva 4(A) – 2016).

a) Si A es una matriz de dimensión m x n, indique la dimensión de una matriz X si se verifica que (At · A) · X
= In .
1 1
b) Calcule dicha matriz X en el caso en que 𝐴 = (1 −1)
1 1
c) Calcule, si es posible, el producto A · (At · A).

SOLUCIÓN
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EJERCICIO Nº 12 (Septiembre 2016).

1 2 2 −1 3 −1 1 0
Sean las matrices 𝐴 = ( ), 𝐵 = ( ), 𝐶 = ( )
−1 −3 4 0 1 2 3 −2
a) Resuelva la ecuación matricial A2 · X + C = 2B.
b) ¿Qué dimensiones deben tener las matrices P y Q para que las matrices (B + C) · P y B · Q · Ct sean
cuadradas?

SOLUCIÓN

EJERCICIO Nº 13 (Reserva 2 – 2012).

Los alumnos de 2º Bachillerato organizan una venta de pasteles para el viaje de fin de curso. Venden pasteles grandes,
que necesitan 2 huevos, 5 terrones de azúcar y 100 g de harina cada uno, y pasteles pequeños, que necesitan 1 huevo,
3 terrones de azúcar y 80 g de harina cada uno.

a) Presente en una matriz M, de dimensión 3x2, las cantidades de los elementos necesarios para la elaboración
de un pastel grande y uno pequeño.
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b) Si desean fabricar 20 pasteles de una clase y 30 de otra, escriba las dos matrices columna, A (20 grandes y 30
pequeños) y B (30 grandes y 20 pequeños) que representan este reparto.
c) Calcule los productos M·A y M·B e indique si con 8 docenas de huevos, 200 terrones de azúcar y 5 Kg de harina
se pueden elaborar 20 pasteles grandes y 30 pequeños. ¿Y 30 grandes y 20 pequeños?

SOLUCIÓN