1) Practique el método de debate socrático con dos personas de su entorno,

respecto a tema de su interés debe llegar a utilizar no menos de 6

preguntas para indagar acerca de esta afirmación y dirija el debate.
Consigne las preguntas y respuestas de ambas entrevistas ( 4 puntos)

IDEOLOGIA DE GÉNERO ¿NACES O TE HACES HOMOSEXUAL?

¿Existe la ideología de género?

Nellyda: Sí

Andrés:
 2) Elabore el guión de una entrevista simulada al científico Wilhem Wudnt,
donde usted será el entrevistador, formulará preguntas acordes a su vida,
pensamiento, obras y aportes, y luego redactará las respuestas dadas por
el personaje. Debe formular no menos de diez preguntas y consignar sus
respuestas. (4 puntos)

3) Construya un cuadro comparativo de 5 niveles respecto a Socrates,

Aristóteles y Platón (3 puntos)

Aportes a la educacion de Sócrates Platón y Aristóteles

¿QUIEN ES?
AUTOR APORTE A LA EDUCACION

Fue un filósofo griegoconsiderado Quería que el alumno aprendiera y

como uno de los más grandes, tanto
de la filosofía occidental como de
la universal. Fue el maestro
de Platón, quien tuvo
a Aristótelescomo discípulo; estos
tres son los representantes
fundamentales de la filosofía
griega.El envenenamiento
SOCRATES por cicuta era un método empleado
cumpliera un objetivo educativo. Fue
el primero que hizo participe al
alumno, uso métodos activos como
interrogantes, dialogo, reflexión y
otros, el aporto la idea concreta y la
inducción.
Tuvo prestigio durante 15 años nunca
dejo nada escrito.el joven debía
estudiar música, artes, matemática,
 habitualmente por los griegos.
Sócrates fue juzgado y, declarado
culpable, cumplió esta pena en el
año 399 a. C.Murió a los 70 años
de edad, aceptando serenamente
esta condena, método elegido por
un tribunal que le juzgó por no
reconocer a los dioses atenienses y
corromper a la juventud. Según
relata Platón en la Apología que
dejó de su maestro, éste pudo haber
eludido la condena, gracias a los
amigos que aún conservaba, pero
prefirió acatarla y morir.
Platón nació en el seno de una
familia de la nobleza ateniense, en
el año 427 a.C. Por su origen
aristocrático, se vinculó con la vida
política de Atenasdesde su más
temprana edad.Fue un filósofo
griego, alumno de Sócrates y
maestro de
Aristóteles.Susconocimientos y
habilidades eran tales que los
griegos lo consideraban como hijo
de Apolo y decían que en su
infancia las abejas habían anidado
en sus labios como profecía de las
palabras melosas que salían de
ellos.
Platón también recibió influencias
de otros filósofos, como Pitágoras,
cuyas nociones de armonía
numérica se hacen eco en la noción
de Platón sobre las Formas;
también Anaxágoras, quien enseñó
a Sócrates y que afirmaba que la
inteligencia o la razón penetra o
llena todo.
Platón murió en el 347 a. C.,
dedicándose en sus últimos años de
vida a impartir enseñanzas en la
academia de su ciudad natal.
PLATON
geometría, astronomía atletismo,
gimnasia, todas las artes hacen
referencia y se remiten a las
matemáticas ya que estudiando esta
última se llega a un nivel mayor de
abstracción, y las corporales sirven
para lograr la templanza del
espíritu.O sea que para Sócrates
todas las artes y ciencias son
auxiliares o medios para llegar al
conocimiento pero en realidad la más
importante es la dialéctica ya que
esta permite llegar a tener una visión
de conjunto.
Platón Fue fundador de la Academia
de Atenas, donde estudió Aristóteles.
Participó activamente en la
enseñanza de la Academia y escribió
sobre diversos temas filosóficos,
especialmente los que trataban de la
política, ética, metafísica y
epistemología. Las obras más
famosas de Platónfueron sus
diálogos. Si bien varios epigramas y
cartas también
han perdurado.Platón escribió los
diálogos, que es la obra más
conocida donde se discute de todo y
es la base de todo el conocimiento
griego-romano que hasta hoy en día
se llevaba acabo en la mayor parte
del mundo.
 Aristóteles fue un filósofo griego
que vivió entre los años 384 a.C. y
322 a.C. Fue un hombre muy
completo que estudió lógica,
biología, filosofía natural,
ontología, psicología, ética,
política, gramática, estética y
anatomía.Uno de sus postulados
fue que la felicidad se alcanza sólo
por medio de la
vida contemplativa.Su padre,
Nicómaco, era médico de la corte
de Amintas III, padre de Filipo y,
por tanto, abuelo de Alejandro
Magno. Nicómaco pertenecía a la
familia de los Asclepíades, que se
reclamaba descendiente del dios
fundador de la medicina y cuyo
saber se transmitía de generación
en generación. Ello invita a pensar
que Aristóteles fue iniciado de niño
en los secretos de la medicina y de
ahí le vino su afición a la
investigación experimental y a la
ARISTOTELES ciencia positiva.
El principal objetivo de la educación,
para Aristóteles, es formar buenos
ciudadanos. La educación debe
adaptarse a cada régimen:
En todas las facultades y artes se
requiere educar y habituar
previamente con vistas al ejercicio de
cada una de ellas, de modo que es
evidente que esto también se requiere
para la práctica de
la virtud.La educación de los jóvenes
debe ser pública, común para todos,
en correspondencia con el hecho de
que la ciudad tiene un fin único: “No
es el azar el que asegura la virtud del
Estado, sino la voluntad inteligente
del hombre”.
 PLATON
Fue un filósofo griego seguidor de
Sócrates y maestro de
Aristóteles (Atenas o Egina, ca.
427-347 a. C.) hijo de Aristón,
quien se decía descendiente de
Codro, el último de los reyes de
Atenas.
BIBIOGRAFIA
Con buena educación es el
hombre, es una creatura mansa y
divina pero sin ellas es el más
CONCEPTO DE feroz de los animales. La
EDUCACION educación y enseñanza mejoran a
los buenos hacen buenos a los 2. Considerado por algunos el
malos. fundador de la ética.
El conocimiento esto es el estudio
de la naturaleza de conocimiento
y de las condiciones que lo
posibilitan. La moral de
FILOSOFIAS fundamentar importancia en la
vida práctica y en la realización de
la aspiración humana, la felicidad
en una doble vertiente individual,
colectiva, ética y política.
La academia. Las disciplinas
(lógica, la ética o la física)
El dialogo: constructivo o
sistemático.
El estudio del alma.
Sus obras: el banquete, Fedro,
APORTES apología de Sócrates, criton, el
timeo y la república. Fundo la
primera escuela de filosofía
llamada “la academia”
SOCRATES ARISTOTELES
Nació en Atenas, donde vivió Aristóteles nació en 384 a. C. en la
durante los dos últimos tercios ciudad de Estagira (razón por la
del siglo V a.C. Fue hijo de cual se lo apodó el Estagirita). Su
Sofronisco de profesión cantero y padre, Nicómaco, fue médico del
de Fainarate, comadrona, rey Amintas III de Macedonia,
emparentados con Arístides el hecho que explica su relación con
Justo. Fue maestro de Platón la corte real de Macedonia, que
tendría una importante influencia
en su vida. Que un polímata:
filósofo, lógico y científico de la
Antigua Grecia cuyas ideas han
ejercido un enorme influencia
sobre la historia intelectual de
Occidente por más de dos
milenios.
1. Impulso a sus estudiantes para La educación es la que se
que estuvieran dispuestos a manifiesta, al ocupar el tiempo
conversar con él, a pensar y libre.
reflexionar.
3. Uso de la mayéutica.
Se centraba entonces en torno al Consideraba que la virtud debe
ser humano y la sociedad, ser enseñada.
abandonando el predominio del
interés por el estudio de la
naturaleza.
Desarrolla un método práctico Considera la virtud intelectual,
basado en el diálogo, en la era adquirida mediante la
conversación, la "dialéctica". enseñanza y la virtud moral se
Considerado el fundador de la adquiere por la práctica. Fue el
ética. formalizador de la lógica formal,
Las obras más famosas de Platón economía, astronomía, precursor
fueron sus diálogos. Para él, era el de la anatomía y la biología y un
conocimiento personal, de uno creador de la taxonomía (es
mismo, luego vendría el considerado el padre de la
conocimiento del universo zoología y la botánica). La
exterior. El control de los educación de los jóvenes debe ser
impulsos, la serenidad de pública, común para todos
espíritu, el alejamiento del lujo y
las pasiones
 Influyo en sus discípulos
Aristóteles por su consecución
dualista del mundo y el ser
humano. El cristianismo por
Agustín de Hipona, Santo Tomas
de Aquino. Siembra la semilla de
INFLUENCIAS la filosofía política. Psicología,
ética, estética o epistemología.
La concepción que tiene sobre el
alma, ya que sin el alma no
podemos movernos.
OPINION
PERSONAL
Aprender es por lo tanto
recordar “alma” ¿Recordar que?
Si mi alma estuvo antes en un
CRITICA animal. Como puedo saber
CONSTRUCTIVA filosofía.
Sócrates no predicaba la virtud
directamente, sino más bien,
invitaba a reflexionar sobre eran
la enseñanza que daba Sócrates
fundaron escuelas filosóficas
conocidas como las "escuelas
socráticas menores" Conocemos
en parte sus ideas desde los
testimonios de sus discípulos:
Platón, Jenofonte, Aristipo y
Antístenes.
Tomo la necesidad de conocer el
si mismo sobre los fenómenos
naturales y ofreció una
concepción de que primero
debíamos conocernos y después
las demás cosas esto causo la
fundación de varias escuelas y el
libre pensamiento.
Qué felicidad sería - contesta
Sócrates- si el saber fuese algo
de una especie tal que, de lo que
está más lleno, pudiese fluir a lo
que está más vacío. nos dice que
no tenemos el saber universal,
que somos un conjunto de
saberes.
Concibe la esencia como la
forma, que está unida
inseparablemente a la materia y
juntos constituyen el ser, que es
la sustancia. Es reconocido como
el padre fundador de la lógica y
de la biología. Fue discípulo de
Platón y de otros pensadores
(como Eudoxo) durante los
veinte años que estuvo en la
Academia de Atenas. Fue
maestro de Alejandro Magno en
el Reino de Macedonia
Es el filósofo más apegado a la
realidad actual. Nos habla del
apego a la virtud debe ser
enseñada.
“el tiempo libre de las personas
es el reflejo del ser humano” Esa
contribución me hace reflexionar
y nos ayuda a pensar quien en
realidad somos.