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S E C U N D A R I A
PLAN PREVENTIVO DE
BRIGADAS DE
AUTOPROTECCION A ESCOLARES
Puno - Perú
2017
CO LE
S E C U N D A R I A
I. DATOS GENERALES:
II.- AMBITO
a. LOCALIDAD : Puno
b. DIRECCIÓN : Jr. Lambayeque
III.- ANTECEDENTES
Las brigadas de autoprotección a los escolares (BAPES) nace de muchos años
atrás que fie inspirados por su fundador el Suboficial Brigadier Policía Fallecido
Augusto Mauro Roca Bernard, las Brigadas de Autoprotección Escolar.
Las Brigadas de Protección Escolar- BAPES se gestan a iniciativa del equipo ATI y
los padres de familia de nuestra institución que, está conformado por el director de
la Institución Educativa, un (01) Responsable de la BAPE, un (01) integrante de la
Policía Nacional del Perú, Cinco (05) padres de familia.
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IV.- FUNDAMENTACION
VI.- OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES:
a) Neutralizar y prevenir los efectos que los fenómenos sociales adversos como
la violencia familiar, el bulling, la evasión escolar, la inconducta de los
escolares, entre otros, puedan provocar en los escolares", Por ello, tienen el
rol de velar porque los estudiantes puedan ingresar y salir de sus planteles
sin correr riesgos, informando a la PNP sobre cualquiera de las amenazas
mencionadas a fin de intervenir de inmediato.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Brigada de seguridad
Detectar riesgos al interior del plantel y en sus inmediaciones; aplicar
medidas correctivas a efecto de minimizar o eliminar riesgos, ejemplo:
reposición de vidrios rotos, eliminar obstáculos de las rutas de evacuación,
etcétera.
Verificar que el equipo y las señales de seguridad estén permanentemente
en buenas condiciones y en los lugares de fácil acceso.
También realizar acciones inmediatas de seguridad ante una emergencia
(ejemplo: cierre de llaves de gas, corte de energía eléctrica, etcétera).
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Composición
Distintivos.
Con el objeto de diferenciar a los brigadistas, se recomienda que los
integrantes del equipo usen como distintivo el atuendo conformado de un
chaleco.
Documentación
Libro de Novedades Semanales. Será llevado por el jefe de brigada y en él
se estamparán las novedades importantes que ocurran durante la semana.
Llevar un libro de asistencia, lo que permitirá medir el grado de compromiso
de cada uno de los voluntarios y voluntarias.
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ACTIVIDADES A M J J A S O N D
2017
Organización del BAPES X X X X X X X X
Reconocimiento del BAPES X X X X X X X
Formulación y aprobación del Plan X X X X X
de Seguridad y Autoprotección
Escolar.
Organización de la BAPE X X X X X X X
Capacitación a integrantes de X X X X X
BAPE
Jornadas familiares X X X
Capacitación a estudiantes X X X X
Evaluación X X
IX. RECURSOS:
9.1. HUMANOS:
Directivos
Coordinadores de ATI.
Trabajadoras sociales.
Docentes tutores.
Padres de familia
9.2. FINANCIEROS:
Autofinanciado
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9.3. MATERIALES:
Registro de asistencia
Cuaderno de campo
Chalecos de brigadistas
X. EVALUACIÓN:
La evaluación se realizará después de participación de los padres de familia como brigadistas por
grado y sección así mismo se realizará con los estudiantes y el equipo ATI para retroalimentar los
objetivos trazados en el presente plan de trabajo así poder garantizar eficazmente la integridad
de las y los estudiantes.
XI. ANEXOS:
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ANEXOS
RELACION DE BRIGADISTAS - TERCER AÑO "A"
TESORERO (A)
VOCAL
VICEPRESIDENTE (A)
SECRETARIO(A)
TESORERO (A)
VOCAL
SECCION CARGO NOMBRES Y APELLIDOS OBSERVACIONES
PRESIDENTE (A) Luis Angel Chipana Machaca
VICEPRESIDENTE (A) Alejandro Pancca Lerma
“F” SECRETARIO(A) Hermelinda Garcia Choque
TESORERO (A) Nestor Mamani Mendoza
VOCAL Yaneta Apaza Mendoza
SECCION CARGO NOMBRES Y APELLIDOS OBSERVACIONES
PRESIDENTE (A)
VICEPRESIDENTE (A)
“G” SECRETARIO(A)
TESORERO (A)
VOCAL