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ESCOLA: ______________________________________________________

ALUNO: _____________________________________________________
SÉRIE: _______________________ PROFESSORA: ___________________
NOME: ________________________________________
DATA: ________________ PROFESSORA: ____________

Objetivo: aprimorar a resolução de situações-problema, desenvolver a contagem e as estratégias


matemáticas, criar conceitos de divisão e resolver adições simples, sem reagrupamento.

QUE FOFINHO!

VEJA SÓ QUE BEBÊ MAIS FOFINHO


É O HUGUINHO. ELE TAMBÉM É BEM
TRAVESSO E ALEGRE. SUA MÃE VIVE
TENDO QUE EXERCITAR SUA
MATEMÁTICA PARA CUIDAR DELE.
HOJE ELA ESTÁ EXAUSTA E
PRECISA DE SUA AJUDA COM
ALGUMAS CONTINHAS...

1. HUGUINHO TOMA MAMADEIRA A CADA 3 HORAS. O DIA TEM


24 HORAS. VAMOS DESCOBRIR QUANTAS MAMADEIRAS HUGUINHO
TOMA POR DIA, SEGUINDO AS DICAS:
 NUMERE AS MAMADEIRAS UMA A UMA, OBTENDO A
QUANTIDADE DE HORAS DE UM DIA:

 SUPONHA QUE HUGUINHO TOME SUA PRIMEIRA


MAMADEIRA À 1 HORA. CONTANDO 3 HORAS, A SEGUNDA SERÁ
TOMADA ÀS 4 HORAS. PINTE APENAS AS MAMADEIRAS QUE
REPRESENTEM OS HORÁRIOS EM QUE HUGUINHO TOMARÁ SEU
‘TETÊ”.
 QUANTAS MAMADEIRAS ELE TOMA, AFINAL, POR DIA?
2. A MÃE DE HUGUINHO GASTA MAIS OU MENOS 4 FRALDAS
POR DIA. ELA AINDA TEM 12 FRALDAS NO PACOTE. POR QUANTOS
DIAS AS FRALDAS DURARÃO?

RESPOSTA: _______________________________________________

3. HUGUINHO GOSTA MUITO DE CARRINHOS. SUA MÃE LHE DEU


7 CARRINHOS E SEU PAI LHE DEU 12 CARRINHOS. QUANTOS
CARRINHOS ELE JÁ TEM AO TODO?

RESPOSTA: _______________________________________________

NOME: ________________________________________
DATA: ________________ PROFESSORA: ____________
Objetivo: aprimorar estratégias de leitura, resolver situações problema simples, baseadas na ideia da
multiplicação e resolver operações de adição simples.

OS PIRULITOS DE DONA LEOCÁDIA

DONA LEOCÁDIA FAZ PIRULITOS CASEIROS. ELA PREPAROU


EMBALAGENS SEPARADAS POR SABOR. LEIA OS SABORES E PINTE
AS EMBALAGENS DE ACORDO COM OS SABORES LIDOS:

MELANCIA CHOCOLATE MORANGO

UVA CARAMELO LARANJA


CADA EMBALAGEM COM 3 SUPER PIRULITOS CASEIROS ELA
VENDE A 2 REAIS.

1. ROBERVALDO COMPROU 2 EMBALAGENS DE MORANGO E 1


DE LARANJA. QUANTOS PIRULITOS VIERAM AO TODO EM SUA
COMPRA?

RESPOSTA: _______________________________________________
2. MARILEIA PEDIU 4 EMBALAGENS COM PIRULITOS DE
CARAMELO E DEU 10 REAIS PARA PAGAR DONA LEOCÁDIA.
QUANTO FOI SEU TROCO?

RESPOSTA: _______________________________________________

3. LUCRÉCIO PEDIU UMA EMBALAGEM DE CADA SABOR.


RESPONDA:

 QUANTAS EMBALAGENS ELE COMPROU?

 QUANTO ELE PAGOU POR TODAS AS EMBALAGENS?

RESPOSTA: _____________________________________________

 QUANTOS PIRULITOS VIERAM AO TODO SE JUNTARMOS AS


UNIDADES DE CADA EMBALAGEM?

RESPOSTA: ______________________________________________
4. SE VOCÊ FOSSE COMPRAR UMA DAS EMBALAGENS DE
PIRULITOS, QUAL SABOR ESCOLHERIA?

NOME: ________________________________________
DATA: ________________ PROFESSORA: ____________
Objetivo: resolver situações-problema envolvendo adição com e sem reagrupamento, bem como
desenvolver a atenção e a contagem.

O DESAFIO DAS CONCHINHAS

BERNARDETE FEZ UM LINDO


CASTELO DE AREIA NA PRAIA, USANDO
CONCHINHAS QUE ENCONTROU NA
AREIA.
AO VER AS CONCHINHAS, SUA
IRMÃO LEANDRA CONVIDOU ALGUNS
AMIGOS PARA UMA COMPETIÇÃO PARA
DESCOBRIR QUEM CONSEGUIRIA
JUNTAR MAIS CONCHINHAS.

1. FAÇA AS CONTAS PARA DESCOBRIR QUANTAS CONCHINHAS


CADA PARTICIPANTE COLETOU:

LEANDRA RUBENS JOSEFA

15 + 13 = _____ 21 + 6 = _____ 11 + 15 = _____

2. QUEM COLETOU MAIS CONCHINHAS?

3. QUANTAS CONCHINHAS TEREMOS SE JUNTARMOS AS


COLETAS SUGERIDAS ABAIXO?
4.
LEANDRA + JOSEFA LEANDRA + RUBENS

RUBENS + JOSEFA JOSEFA + LEANDRA + RUBENS

4. BERNARDETE GOSTOU DE ALGUMAS CONCHINHAS COLETADAS


POR LEANDRA E ELA QUER FAZER UM CAMINHO PARA O CASTELO
COM AS CONCHINHAS DE SUA IRMÃ. DESENHE O CAMINHO COM A
QUANTIDADE DE CONCHINHAS DE LEANDRA:

NOME: ________________________________________
DATA: ________________ PROFESSORA: ____________
Objetivo: resolver situações-problema envolvendo adição e
subtração.

PROBLEMINHAS SABOROSOS

1. MELISSA COMPROU UM PACOTE COM 18 BOMBONS E


ACABOU DANDO UM BOMBOM PARA CADA UMA DE SUAS 7
AMIGAS. QUANTOS BOMBONS SOBRARAM NO PACOTE?

RESPOSTA: ____________________________________________________
2. O CHEFE CUCA MARCELINO COMPROU UMA CAIXA COM 24
OVOS E ACABOU USANDO 13 EM SUAS DELICIOSAS RECEITAS.
QUANTO OVOS SOBRARAM NA CAIXA PARA MARCELINO USAR
DEPOIS?

RESPOSTA: ____________________________________________________

3. A PROFESSORA PREPAROU UMA SESSÃO “CINEMA” PARA


HOJE E PREPAROU 39 SAQUINHOS DE PIPOCA. OS ALUNOS
COMERAM 32 SAQUINHOS. QUANTOS SAQUINHOS DE PIPOCA
SOBRARAM?

RESPOSTA: _________________________________________________
4. PATRÍCIA PREPAROU UMA BANDEJA COM 36 CUPCAKES DE
MORANGO E OUTRA COM 32 CUPCAKES DE CHOCOLATE.
QUANTOS CUPCAKES PATRÍCIA PREPAROU NO TOTAL?

RESPOSTA: _________________________________________________

5. O PADEIRO RONALDO PREPAROU 55 BAGUETES RECHEADAS


HOJE E JÁ FORAM VENDIDAS 34. QUANTAS BAGUETES AINDA
RESTAM NA VITRINE?

RESPOSTA: ____________________________________________________

6. DONA OTÍLIA FAZ DELICIOSAS MAÇÃS CARAMELIZADAS. HOJE


ELA VENDEU 21 PELA MANHÃ E 37 À TARDE. QUANTAS
MAÇÃS DONA OTÍLIA VENDEU, NO TOTAL, NO DIA DE HOJE?

RESPOSTA: ___________________________________________________
7. LAURINHA LEVOU 12 BOLACHAS PARA A ESCOLA E ACABOU
DANDO 4 PARA COLEGAS. QUANTAS BOLACHAS SOBRARAM
PARA ELA COMER?

RESPOSTA: ________________________________________________
NOME: ________________________________________
DATA: ________________ PROFESSORA: ____________
Objetivo: resolver situações-problema envolvendo adição.

COPA CÃO

O CACHORRO DE NORBERTO PARTICIPOU DA “COPA CÃO” DO


BAIRRO NESTE ANO E CONSEGUIU FICAR ENTRE OS TRÊS CÃES
FINALISTAS.
CONHEÇA OS PARTICIPANTES, SENDO QUE “PEDREGULHO” É O
CÃO DE NORBERTO E AS PONTUAÇÕES NAS ÚLTIMAS PROVAS
ELIMINATÓRIAS:

PEDREGULHO SULTÃO PANETONE

25 12 18 17 20 15 23 12 15

 DESCUBRA QUANTOS PONTOS FEZ CADA CÃO, NO TOTAL:

PEDREGULHO SULTÃO PANETONE

 POR ENQUANTO, QUAL CÃO ESTÁ GANHANDO?


 OS CÃES ACABARAM DE FAZER A ÚLTIMA DAS PROVAS
ELIMINATÓRIAS. OBSERVE A PONTUAÇÃO RECEBIDA:

PEDREGULHO = 16 PONTOS
SULTÃO = 18 PONTOS
PANETONE = 19 PONTOS

 AO FINAL DA COMPETIÇÃO, COMO FICARAM ENTÃO AS


PONTUAÇÕES?

PEDREGULHO SULTÃO PANETONE

 EM QUAL COLOCAÇÃO FICOU CADA CÃO?

NOME: ________________________________________
DATA: ________________ PROFESSORA: ____________
MAÇÃ BANANA
Objetivo: resolver situações diversas, envolvendo operações matemáticas já vistas e com base em
valores pré-definidos. PACOTE PACOTE

HORTIFRUTI FRESQUINHO!

SENHOR ARMANDO TEM UMA BARRACA DE HORTIFRUTI NO


5 REAIS 4 REAIS
MERCADO E VENDE TUDO MUITO FRESQUINHO. VEJA AS
PROMOÇÕES DE HOJE:
ABACAXI CEBOLA
UNIDADE PACOTE

2 REAIS 5 REAIS
1
DONA GERTRUDES GOSTOU DAS OFERTAS E ACABOU COMPRANDO 2
ABACAXIS, 1 PACOTE DE MAÇÃS E 3 DE BANANAS. QUANTO ELA
GASTOU?

2
SENHOR ADALBERTO PEGOU PARA SEU RESTAURANTE 5 PACOTES DE
CEBOLA. QUANTO ELE GASTOU?

ELE DEU 30 REAIS PARA PAGAR. QUANTO SERÁ SEU TROCO?

3
ALICE RECEBEU 15 REAIS DE SUA AVÓ, QUE LHE RECOMENDOU
GASTAR TUDINHO NA BARRACA DO SENHOR NORBERTO. ANOTE ABAIXO
DUAS POSSIBILIDADES DE COMPRAS NAS QUAIS ALICE PODERÁ GASTAR
TODO O DINHEIRO DE SUA AVÓ:
4______________________________________________________________________
JONAS TEM 20 REAIS E GOSTARIA DE COMPRAR DOIS PACOTES DE
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MAÇÃS E DOIS DE BANANAS. SEU DINHEIRO SERÁ SUFICIENTE PARA A
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COMPRA? ELE TERÁ TROCO?
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NOME: ________________________________________
DATA: ________________ PROFESSORA: ____________
Objetivo: resolver situações diversas, envolvendo operações matemáticas já vistas anteriormente, usando
adição, subtração e conceito da multiplicação.

PROBLEMINHAS ESCOLARES

1. A PROFESSORA MATILDE DIVIDIU SUA TURMA EM 6 GRUPOS


E QUER DEIXAR EM CADA GRUPO 3 POTES DE TINTA PARA UM
TRABALHO DE ARTE. QUANTOS POTES DE TINTA ELA TERÁ QUE
PEGAR PARA DISTRIBUIR A QUANTIDADE DESEJADA?

RESPOSTA: ____________________________________________________

2. EM UMA AULA DE MATEMÁTICA, JULIANA TROUXE 15 PALITOS


DE SORVETE, A PEDIDO DA PROFESSORA. SUA TAREFA FOI
MONTAR 4 CONTAS DIFERENTES DE ADIÇÃO, CUJO RESULTADO
FOSSE 15. SERÁ QUE VOCÊ CONSEGUE SEM OS PALITOS?

3. PARA UM TRABALHO DE COLAGEM, RITINHA PEGOU O POTE


DE COLAS PARA DISTRIBUIR ENTRE SEUS COLEGAS. HÁ 28
CRIANÇAS NA CLASSE NO POTE HÁ 19 COLAS. QUANTAS COLAS
ELA PEDIRÁ EMPRESTADO NA CLASSE AO LADO PARA QUE
TODOS TENHAM UM TUBO DE COLA?

RESPOSTA: _________________________________________________
4. A CLASSE DA PROFESSORA BRUNA FEZ UM TRABALHO DE
DESENHO. DOS 35 ALUNOS, 28 JÁ ACABARAM SEU DESENHO.
QUANTOS ALUNOS AINDA FALTAM PARA TERMINAR O DESENHO?
RESPOSTA: ____________________________________________________

5. A ESCOLA DE TAMIRES VAI PARA UMA EXCURSÃO HOJE. UMA


DAS TURMAS TERÁ 29 ALUNOS INDO E A OUTRA, 31. QUANTOS
ALUNOS, NO TOTAL, IRÃO PARA A EXCURSÃO?

RESPOSTA: __________________________________________________

6. NA ÚLTIMA SEMANA, NA ESCOLA DE MARIQUINHA, UM


CONTADOR DE HISTÓRIAS VISITOU TRÊS TURMAS: UMA COM 21
ALUNOS, OUTRA COM 19 E A ULTIMA COM 25 ALUNOS. QUAL FOI
O TOTAL DE CRIANÇAS QUE OUVIU A BELA HISTÓRIA CONTADO
PELO MOÇO?

RESPOSTA: ____________________________________________________