Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1. OBJETIVOS
a) Observar experimentalmente el lazo de histéresis del núcleo y la curva de
magnetización del núcleo del inductor.
b) Determinar experimentalmente las perdidas magnéticas del núcleo.
c) Determinar experimentalmente los parámetros de un inductor.
2. INTRODUCCIÓN
4. PROCEDIMIENTO
a) Determinación practica el lazo de histéresis del núcleo: montar el circuito de la
fig 2, teniendo cuidado con las conexiones y las escalas de la señal de tensión
del osciloscopio.
- Seleccionar un inductor para esta prueba teniendo en cuenta su tensión nominal y medir
la resistencia del bobinado con el puente Wheastone. Y verificar su aislamiento efectivos
entre el bobina y núcleo.
- Una vez verificado el montaje del circuito por el instructor, alimentar el circuito con el
regulador de tensión haciendo variar lentamente las tensiones desde 0 voltios hasta 120%
del valor nominal.
5.1. Explique el circuito empleado para la capturar experimental de la imagen del lazo
de histéresis.
5.2. Describa la variación del área del ciclo de histéresis con los diferentes núcleo de
inductores?
coincide con el área encerrada por el contorno del ciclo de histéresis (Figura 10).
Figura 10: Representación del área de pérdidas en materiales blandos (izquierda) y duros
(derecha)
De la Figura 10 se puede extraer el motivo por el cual para máquinas eléctricas se suele
introducir núcleos de materiales blandos, ya que tienen menores pérdidas por histéresis
que los duros, por tanto, no sufren tanto calentamiento y el rendimiento de la máquina es
superior. Las unidades de las perdidas por histéresis son los Vatios por metro cuadrado
(W/m²)
5.2. Clasifique los tipos de materiales con la forma del lazo de histéresis.
• Materiales magnéticos duros: Los materiales magnéticos duros se caracterizan por una
alta fuerza coercitiva Hc y una alta inducción magnética remanente Br (Figura 8), de este
modo, los ciclos de histéresis de estos materiales son anchos y altos. Estos materiales, una
vez se imantan, son difíciles de desimanar, por ello se utilizan para fabricar imanes
artificiales.
5.3. Como explica Ud. los valores diferentes de corriente de excitación para la tensión
nominal del inductor.
140
120
100
80
V(v)
60
40
20
0
0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7
I(A)
25
20
15
W(w)
10
0
0 20 40 60 80 100 120 140
V(v)
5.6. Trazar la curva de magnetización del material del núcleo ensayado. B vs NI(H), y
la curva de perdidas en función del la densidad de campo magnético, W/peso vs B.
5.7. Que representan cada una de las curvas características trazadas, explique.,
B = m.H y;
H = N.i /L
5.8. Calcular los parámetros del inductor con los dato a tensión nominal y dibuje el
circuito equivalente del inductor y explique que representa cada uno de los
elementos obtenidos de la práctica.
tomando
Corriente Voltaje Potencia Resistencia
0.52 130 21.5 692.6mohm
21.5
Cosfi=130∗.52 = 0.32
Fi=71.33
130
Rfe= = 781.25𝑜ℎ𝑚
0.52∗0.32
sen(fi)=sen(58.412)=0.95
130
Xu=0.24∗0.95 = 570.175𝑜ℎ𝑚
6. INVESTIGACIÓN COMPLEMENTARIA
6.1. Investigue y compruebe como se podría obtener la forma de la onda de la
corriente de excitación en relación a la tensión aplicada al inductor.
u ≅ e = √2 E cosω t
Debe ser:
φ = Φmáx sinωt
6.2. Investigue que ocurre con el flujo magnético en los dispositivos (o en los
convertidores electromecánicos) con núcleos ferromagnéticos diseñados a la
frecuencia nominal de 50 Hz se hace funcionar a la frecuencia de 60 Hz y viceversa.
Utilizaremos ahora datos de un fabricante que corresponden a motores, para los cuales se
dan sus características a distinta frecuencia y en distintas condiciones, como se indica a
continuación:
Frecuencia 50 HZ 60 HZ
Tensión 380 V 440 V
Potencia 100 % 115 %
Cupla nominal 100 % 96 %
Cupla máxima 100 % 98 %
Cupla 100 % 95 %
arranque
Velocidad 100 % 120 %
Partiendo de los valores indicados en la Tabla 5.5 podemos proponer la Tabla 5.6 que
corresponde a los datos de nuestro problema.
Los valores de corriente y flujo que se han agregado se obtienen teniendo en cuenta que
como se trata de un mismo motor, son válidas las relaciones:
I = P / U y FLUJO = U / F
Frecuencia 60 Hz 100 % 50 Hz 83 %
Tensión 380 V 100 % 327 V 86 %
Potencia 10 kW 100 % 8.7 kW 87 %
Cupla nominal 100 % 104 %
Cupla máxima 100 % 102 %
Cupla 100 % 105 %
arranque
Velocidad 100 % 83 %
Corriente 100 % 101 %
Flujo 100 % 103 %
De la tabla surge que cuando el motor funciona con 60 Hz el flujo cambia en la relación
(0.0080 ´ 100/103 = 0.00777), resultando válidas las siguientes:
Como se puede observar esta última máquina tiene un flujo de diseño algo mayor que para
la segunda alternativa (0.0080 > 0.0078), lo cual significa que a igualdad de valores de
inducción, sus dimensiones serán algo mayores y también el peso.
En la interconexión eléctrica entre Perú (60Hz) y Bolivia (50Hz), lo que pasaría con los artefactos
eléctricos y motores eléctricos y no tanto con la iluminación; efectivamente no se notaba la
diferencia.
Antes de la puesta en servicio, me habían comentado, que las licuadoras, motores y equipos de
música girarán más lento en Perú, produciendo un calentamiento en caso se use demasiado la
energía en 50Hz.
Hasta ahora no se nota la diferencia de frecuencias.
Pero cuando calculábamos matemáticamente la diferencia era notable, y eso es lo que
preocupaba quizá antes de la prueba.
7. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES
Plantea en forma personal y clara un mínimo de tres (5) observaciones para mejorar la
experiencia de
las práctica de estas pruebas.
8. BIBLIOGRAFIA
o Maquinas Eléctricas (6ta Edición) - Jesús Frayle Mora.
o Electricidad Industrial – CH.L.Dawes.
o Física para la ciencia y tecnología – Tipler Mosca
o Ensayo de transformadores.