COMPLEMENTOS DE

MATEMÁTICA
UNIDAD II: ECUACIONES E INECUACIONES
SESIÓN 13: ECUACIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS.
APLICACIONES
ECUACIONES EXPONENCIALES.
NIVEL I: 5) En un centro comercial, las ventas son
modeladas por una función exponencial que
1) Hallar el valor de x: depende del tiempo de atención al público. Si
x al inicio las ventas fueron de 100 productos y
a) 3  243
 x 1 se duplica las ventas cada tres días, la
b) 2  0.25
cantidad de las ventas después de t días es:
2
c) 2 3x  16 3x t
2 N  (100) 2 3
1x
d)    243 a) Determine las ventas después de 6 días.
 3 b) ¿cuándo habrán vendido 50000 soles?

2) Hallar el valor de x: NIVEL III:

4 x 2 5 x 1
a) 3  81 1) El porcentaje R de audiencia que responde a
un comercial de televisión para un nuevo
b) 27 3 x 1  81x  4.9 producto después de “t” días se determina
c) 52 x  5  1  0.2t
mediante la fórmula: R  70  100e .
7 x 35 ¿Qué porcentaje se espera que responda
d) 6 1
después de 10 días?
3) Hallar el conjunto solución de:
x2 2) El valor de un reloj está dado por:
a) 2  16
b) 3 9   81
x1 x 2 V  200(2)  0.2t (dólares), donde “t” es el
tiempo en años , contado desde que el reloj
c) 3
2x
 9 2 x  12  0 era nuevo.
a) ¿Cuánto costó un reloj cuando era nuevo?
4) Resolver: 9  5.3  36  0
x x
b) ¿Cuánto costará 20 años depués?
x x4
5) Hallar x, en: 59  1253
3) Una compañía organiza un programa de
NIVEL II: entrenamiento donde se determina que,
después de “t” semanas, la persona típica
n4 m 8
 243  2 40  380
 
1) Si: 16
P(t )  50 1  e 0.15t
Calcular: “m + n” entrenada produce
8x 2 x 1
2) Hallar x, en: 2  44 unidades mientras que un trabajador nuevo
x x
típico, sin entrenamiento especial produce
3) Determinar x, en: 8 
3 3
29

( x 1)2 81x3 W (t )  150t

4) Resolver: 9  x3 x1 unidades.
9 3

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS [1] FACULTAD DE NEGOCIOS

 ¿Cuántas unidades produce la persona NIVEL III:
entrenada promedio durante la tercera
a) log x =log2+2.log(x-3)
semana del periodo de entrenamiento?
b) log(3x+1) – log(2x-3) =1 –log5
a. Explique cómo se puede utilizar la función
c) log(x2+1) –log(3x-8) =1
F (t )  P(t )  W (t ) para evaluar la d) log4 (x2-2) =1/2
efectividad del programa de
entrenamiento. ¿Es efectivo el programa si
sólo dura 5 semanas? ¿Es efectivo si al
menos dura siete semanas? Explique su
razonamiento.

ECUACIONES LOGARÍTMICAS.
NIVEL I:
 9
a) log 3  27. 
 81 

b) log 3  81
3
5


c) 2. log 7 x – log 7 (x+6) = 3.log 7 2

d) log 3 x + log 9 (x+1) = ½ .log 3 x

x2
e) 5 10.5 x 1  23
3  21
x
f)

NIVEL II:

a) log 3 x = 5 .log 3 2
b) 2. log x = 1 + log (x – 0,9)
x
c) 3. log x – log 32 = log  
2
d) log (x+1) – log (x–1) = log 2
e) log (x–2) + log(x+3) = log 6
f) log 2 (x–1) = 6 – log 2 (3x+1)

g) log 6 (x–1) = 3 – log 6 (5x+1)

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS [2] FACULTAD DE NEGOCIOS