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Quinto Año de Secundaria

Solucionario

quinto año de educación secundaria

-1-
CAPÍTULO 2

ANÁLISIS COMBINATORIO Y POTENCIACIÓN (Pág. 34, 35, 36)

Factorial de un número
NIVEL I Resolución 7
1 n  3 !
Resolución 1 ·  10
3 n  1!
E = (n + 2)! – 2(n+1)!
(n + 3)! = 30(n + 1)!
E = (n + 2)(n + 1)! – 2(n + 1)! = (n +1)![n+2–2]
(n + 3)(n + 2)(n + 1)! = 30(n + 1)!
 E = n(n + 1)! Rpta.: D
(n + 3)(n + 2) = 30
Resolución 2
 n=3 Rpta.: B
7!  2  5 ! 7 ·6 ·5 !  2·5 ! 7·6· 5 !  2· 5 !
M  
6!  10  4! 6· 5!  2· 5· 4! 6· 5 !  2· 5 ! Resolución 8
2  2 (x – 1)! + x! + (x + 1)! = 5880
M
62
(x – 1)! + x(x – 1)! + (x + 1)· x ·(x – 1)!= 5880
 M = 10 Rpta.: E
(x – 1)![1 + x + (x + 1)·x] = 5880
Resolución 3 (x – 1)!(x2 + 2x + 1) = 5880
1 1 1 1 (x – 1)!(x + 1)2 =5! · 72
E   
4! 3! 4· 3! 3! 3!(4  1) 3!· 5
x–1=5
4 4
E   Rpta.: E  x=6 Rpta.: B
3!· 4 · 5 5!
Resolución 9
Resolución 4
1  1 (n  1) 1 x  1! x 2 5

E    x! 3
n! (n  1)! n!(n  1) (n  1)!
n 1  1 n  1 1
3(x – 1)!(x + 2) = 5x · (x – 1)!
E  
(n  1)! (n  1)! (n  1)! 3x + 6 = 5x
E 
n  x=3 Rpta.: B
 (n  1)!
Rpta.: D

Resolución 10
Resolución 5
n  1! n! n  1n! n! n!n  1 1 m!n  1! m! n  1 n!
E  
R   
n  1! n  1! n  1! m  1! n! m  1m! n!

n!n n!· n · n  n! n
2 n 1
R    E Rpta.: B
n  1! nn  1! n! m1

 R = n2 Rpta.: B Resolución 11

Resolución 6 11!+10!+9! 11· 10· 9· 8!+10· 9· 8!+9· 8!


R= =
n 2! 6 à
n 2n 1n! 6
121· 8! 121· 8!
n! n! 11· 10· 9  10· 9  9
R 
(n + 1)(n + 2) = 6 121
Resolviendo:
 R=9 Rpta.: B
 n=1 Rpta.: A
-2-
Quinto Año de Secundaria

Resolución 12 Resolución 3
 n 1! n 3! n  2!  n n  3  n  2!
P  
2   6
n  3!
 n!  n  2!
n!

n  2n  1n!  n n  3  n  2n  3!


2· n  1n! n  3 n  2! P  
 6 n! n  3!
n! n  2!
P  n2  n  2n  2  n2  3n  n  2
2n + 2 – n – 3 = 6
 P=n Rpta.: C
 n=7 Rpta.: C

Resolución 4
Resolución 13
 x  5!  2x  4!
x  6 ! x  2!  44 
 x  3!  x  2!
 x  4! x!
 x  5! 2  x  4 !
 x  6 x  5x  4! x  2 x  1 x!  44 ¯ 
 x  3   x  4   x  5! x  2  x  3  x  4 !
x  4 ! x!
1 2
(x + 6)(x + 5) – (x + 2)(x + 1) = 44  ¯ x–2 = 2x – 8
x4 x2
8x + 28 = 44
 x=6 Rpta.: D
 x=2 Rpta.: D
Resolución 5
Resolución 14
 x 2!x  1!  720
(n + 1)! (n – 1)! = 36n + (n!)2 x
(n + 1)n(n–1)!(n–1)! = 36n+[n(n–1)!]2 (x–2)! + (x–1)(x–2)! = 720x
(n + 1)n[(n–1)!]2 = 36n + n2[(n–1)!]2 (x–2)!(1+x–1) = 720 x (x–
[(n–1)!]2 [n2 + n – n2] = 36n [(n– 2)! = 6! ¯ x–2= 6
1)!]2[n] = 36n  x=8 Rpta.: B
(n–1)! = 6
(n–1)! = 3! Resolución 6
(n – 1) = 3 n  4! n  3!  25
 n=4 Rpta.: C n  2! n  2!

n 4 n 3n 2 ! n 3 n 2 !  25


NIVEL II n  2  n  2 !
n2 + 3n + 4n + 12 – n – 3 = 25
Resolución 1
n2 + 6n + 9 = 25
n!
R   n2  n=2 Rpta.: C
n  2!
n n  1n  2! Resolución 7
R   n2  n2  n  n2
n  2!   n 1!n!   2n 3!
A    
 R = –n Rpta.: D   2n  1! 2n  2!   n  2! 

 n1n! n!  2n 32n 22n1!


Resolución 2 A ·

    


n 2n1· n!
 2n1 ! 2n 2 2n1 !
n n  1! n!
 nn  1 n! n!
 n· n! n  1 1
M 
n  1!

n  1!

n  1! 
n! n  2 

·
 
2n  3  2n 2 2n 1!
 2n  1 
! 2n  3 
  
n  2 n  1n!
n· n· n! n· n· n n  1!
M 
n  1! n  1! 2 n  1

n 1
 M = n3 Rpta.: C
 A=2 Rpta.: B
-3-
Resolución 8 13· 122 11!2 13· 12· 11· 10!

n 7 ! n 5 !  10! 12  1 11!
2 2 10! 1 11
n  6 ! n  5 !
13· 122 13· 12· 11
n  7!n  5!  10! 132 12
n  6 · n  5! n  5!
(12)2 – 13· 11
n  7! n  5!  10!
n  5! n  6  1  1 Rpta.: A
Resolución 12
n  7n  6!  10! ¯ (n + 6)! = 10!
(119!)x!! (5!)x!! = (5!!23! )24
n  7
(119! 5!)x!! = (5!!)23!· 24
n + 6 = 10
(119! 120)x!! =(5!!)24!
 n=4 Rpta.: E
(120!)x!! = (5!!)24!
Resolución 9 (5!!)x!! = (5!!)24!

R
a!! 2! 2a!!1!  a!! 2a!!1! 2a!!1! x!! = 24! ¯ x!! = 4!!
a!!1! a!!1!  x=4 Rpta.: B

R
a!! 1! a!! 2  2 Resolución 13
a!! 1!
5 5 5
  
R = a!! Rpta.: B 5! 4! 3! 5· 4· 3! 4· 3! 3! 3!20  4  1
Resolución 10 5 1 4 4
   Rpta.: D
E = (n!! – 1)!(n!–1)!(n–1)!n–n!!! 3!· 25 3· 2· 1· 5 5· 4· 3· 2· 1 5!
E = (n!!–1)!(n!–1)!n! – n!!!
E = (n!!–1)! n!! – n!!! Resolución 14
E = n!!! – n!!! n  2!  5  n  12!
 E=0 Rpta.: C n! 11 n!
Resolución 11 n  2n  1n!  5  n  12n  11!
 13! 2
13! n! n  11!

12!2  2 12! 11!  11!2 10! 11! (n+2)(n+1) = 5+n+12
 13!2  13! n2 + 3n+2 = 5+n+ 12
12! 11!2 10! 11! n2 + 2n = 15
 n=3
13· 12· 11!2 13· 12· 11· 10!
12· 11! 11!2 10! 11· 10!  Suma valores = 3 Rpta.: C

ANÁLISIS COMBINATORIO (Pág. 45, 46)

NIVEL I
Resolución 2
Resolución 1

5 pantalones 3 blusas

N° maneras = 5 × 3
N° maneras = 6 × 4
 N° maneras = 15 Rpta.: C
 N° maneras = 24 Rpta.: D

-4-
Quinto Año de Secundaria

Resolución 3 Resolución 9

V2m  20 ..........5......... Personas


--------5-------  asientos
m! m m  1 m  2 ! N° maneras = 5· 4· 3· 2· 1
 20 ¯  20
m  2! m  2!  N° maneras = 120 Rpta.: C
m(m–1) = 4 × 5

 m=5 Rpta.: C Resolución 10

Resolución 4
A B C D  asientos
N° maneras = 6 · 5 · 4 · 3
Una persona debe estar fija y las otras 4 las permuta-
 N° maneras = 360 Rpta.: B
mos.
N° maneras = 4!
Resolución 5
 N° maneras = 24 Rpta.: B
3 : anillos:
4 : dedos
N° maneras = 4· 3· 2 Resolución 11

 N° maneras = 24 Rpta.: C N  a b c d  6000


6523
N° maneras = 1· 3· 2· 1
Resolución 6
10 : amigas  N° maneras = 6 Rpta.: D

6 : invitadas Resolución 12
10· 9· 8· 7
N° maneras = C10
6  8 8· 7· 6· 5
1· 2· 3· 4 C4 
1· 2· 3· 4
 N° maneras = 210 Rpta.: B  N° cuadriláteros = 70 Rpta.: B

Resolución 7 Resolución 13
 n  N  abc
   15
4  números: {1; 2; 3; 4; 5}
n n  1n  2 n  3  N° maneras = 5· 4· 3
 15  N° maneras = 60 Rpta.: D
1· 2· 3· 4
n(n–1)(n–2)(n–3) = 6· 5· 4· 3
Resolución 14
 n=6 Rpta.: B  n  1  n 
  :   ... (1)
 n   n  1
Resolución 8
Entonces:
C5x  C6x  28  n  1  n  1   n  1
         n 1
C5x  C6x  C6x1  28  n   n  1 n   1 

 x  1 x x  1 x  2x  3 x  4 28  n   n   n


   n
1· 2· 3· 4· 5· 6  n 1  n  (n  1)  1
(x+1)x(x–1)(x–2)(x–3)(x–4) = 8·7·6·5·4·3 En (1):

 x=7 Rpta.: C n1


 Rpta.: D
n

-5-
Resolución 15 Resolución 7

C5x  21  p  q   p  q  !  p  q !
   
 p  p! p  q  p p ! q!
x  x  1 x  2 x  3  x  4   !
 21
1· 2·3· 4· 5 Además:
x(x–1)(x–2)(x–3)(x–4) = 7· 6· 5· 4· 3  p  q  p  q   p  q
   
 x=7 Rpta.: E  q  (p  q)  q  p 

 Son equivalentes I y II Rpta.: B


NIVEL II
Resolución 1 Resolución 8

4 : biólogos  se escogen 2

3 : químicos  se escogen 2

De ida: 2 + 2·3 + 1= 9 caminos 5 : matemáticos  se escogen 3


De venida: 2 + 2· 3 + 1 = 9 caminos
N° maneras = 9· 9 = 81 N° maneras = C42 · C23 · C35
Quitamos los 9 caminos de ida.
N° maneras = 81 – 9
 4· 3  3· 2  5·4· 3 
 N° maneras = 72 Rpta.: B N° maneras =  1· 2  ·  1· 2 ·  1· 2 · 3  
     

Resolución 2  N° maneras = 180 Rpta.: C


N° maneras = 7· 6 · 5
 N° maneras = 210 Rpta.: D Resolución 9

 x 
Resolución 3    0 ..... (1)
10 
Números = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9} Se sabe que:
N  a bc d e  m
       0  m < n  m > 0
98 765  n 
N° formas = 9· 8·7· 6· 5 En (1): x < 10 ¯ x = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9}
 N° formas = 15120 Rpta.: C
Producto = 1· 2· 3· 4· 5· 6· 7· 8· 9
Resolución 4  Producto: 9! Rpta.: D
L I B R O  5 letras
N° palabras = 5!
Resolución 10
 N° palabras = 120 Rpta.: B
 n  1  n  n   n +
 1
Q          
Resolución 5  2   1  n  1  n  1
25· 24 Se sabe que:
C25
2 
1· 2
 m  m 
  
 N° partidos = 300 Rpta.: D  n   m  n 

 n  1
 n  1
m  n   n
   y   
Resolución 6 n 1  2  n 1 1

   

N° diagonales = C28  N lados Luego:


 n  1  n    n 1n 
Q2  2 n
8 ·7      
N° diagonales = 1· 2  8  2   1    1· 2 
-6-
 N° diagonales = 20 Rpta.: B  Q = n2 + 3n Rpta.: B

-7-
Quinto Año de Secundaria

Resolución 11 Resolución 12
 n   n  1 
 1     99
n   n  2
Se sabe que:
 m
 0  m < k N° maneras = 1· 5· 4· 3· 2· 1
k 
 N° maneras = 120 Rpta.: E
 n 
 0
n 1 Resolución 13
Luego: 3 : entradas  se toma 1
 n  1  n 1  3 : de fondo  se toma 1
0   99 ¯    99
 n  2  (n  1)  (n  
2) 5 : postres  se toma 1
 N° maneras = C13 · C13 · C15
 n  1
   99 ¯ n – 1 = 99
 1  N° maneras = 3· 3· 5
 n = 100 Rpta.: D  N° maneras = 45 Rpta.: A

BINOMIO DE NEWTON (Pág. 51, 52, 53)

NIVEL I

Resolución 1

A) (x–2y)5 = x5 – 5x4 · 2y + 10x3· (2y)2 – 10x2 · (2y)3 + 5x(2y)4 – (2y)5

= x5 – 10x4y + 40x3y2 – 80x2y3 + 80xy4 – 32y5

B) (1 + 3a)7 = 17 + 7(1)6(3a) + 21(1)5(3a)2 + 35(1)4(3a)3 + 35(1)3(3a)4 +21(1)2(3a)5 +

7(1)(3a)6 + (3a)7

=1 + 21a + 189a2 + 945a3 + 2835a4 + 5103a5 + 5103a6 + 2187a7

C) (1–b)11 = 111 – 11(1)10(b)1 + 55(1)9b2 – 165(1)8b3 + 330(1)7b 4 – 462(1)6b5 +

462(1)5b6 – 330(1)4b7 + 165(1)3· b8 – 55(1)2·b9 + 11(1)b10 – b11

= 1 – 11b + 55b2 – 165b3 + 330b4 – 462b5 + 462b6 – 330b7 + 165b8 – 55b9

+ 11b10 – b11

6
 1 
 x   = x – 6(x) ·(x ) + 15(x) (x ) –20(x) (x ) + 15(x) (x ) – 6(x)(x ) + (x )
D) 6 5 -1 4 -1 2 3 -1 3 2 -1 4 -1 5 -1 6
 x 
= x6 – 6x4 + 15x2 – 20 + 15x-2 – 6x-4 + x-6
4
 2 1
z  2  = (z2 )4 + 4(z ) (z ) + 6(z ) (z ) + 4(z )(z ) + (z )
E) 2 3 -2 2 2 -2 2 2 -2 3 -2 4
 z 

=z8 + 4z4 + 6 + 4z-4 + z-8


6
 3 x3 
F) -4 6 -4 5 -1 3 -4 4 -1 3 2 -4 3 -1 3 3
= (3x ) – 6(3x ) (4 x ) + 15(3x ) (4 x ) – 20(3x ) (4 x ) +
 x 4  4 
 
 

15(3x-4)2(4-1x3)4 – 6(3x-4)(4-1x3)5 + (4-1x3)6

24 729 17 1215 10 135 3 135 4  9 11  1 18


= 729x  x  x  x  x  x  x
2 16 16 256 512 4096

-8-
Resolución 2 Resolución 3
 (2x – y)4
 11 A)
A) (x – y)11 ; t7 = t6+1 =   x116 y6
6  4
coef(t2) = coef(t1+1) =   2  1
3 1

 t7 = 462x5y6 1 

  coef(t2) = – 32
 21
B) (a + b)21 t5 = t4+1 =   a214b4
; B) (3a + b)6
 4 
 t5 = 5985 a b
17 4
6 4
coef(t3) = 2  3  4   19440
2

 109 9
 
 1
10
 1 1  10   1 
C)    ; t10 = t9+1 =      
 a b   9  a   b  10
 x2 y2 
C)   
 y x 
 t10 = – 10a-1 b-9  
10
8  108 8
7 7 1 1  45
 2  coef(t9) = coef(t8+1)=  8     
 7  2 77  2  10 
D)
 2

x y 

xy2 
 ; t8 = t7+1 =   x y  
 xy2 
  7   
D) (–a + 12)5
 t8 = –128x-7y-14 5 54 4 4
coef(t5) = coef(t4+1) =  1 12  5·12
10  4  
10 10
E) (2a – b)10 ; t 11 = t10+1 =  10  2a   b 10
  E) (p 2 v 2 –1)14
 t11 = b10
 14 
coef(t8) = coef(t7+1) =  7  (1)14-7(–1)7 = –3432
1  
  1 
4
 4 41  1 
F) 1  ; t2 = t1+1 =  1  
 xyz   1   xyz  F) (2x2y + xy3)8
 8 
 t2 = –4x -1
y -1z -1
coef(t5) =   (2)8-4 (1)4 = 1120
4 

Resolución 4
5
 2 1
 x 

2
 3x    3x  x
1 5

5
 2 1 
3x   = (3x ) – 5(3x ) (x ) + 10(3x ) (x ) – 10(3x ) (x ) + 5(3x )(x ) – (x )
2 5 2 4 -1 2 3 -1 2 2 2 -1 3 2 -1 4 -1 5
 x 

5
 2 1 
3x   = 243x – 405x + 270x – 90x + 15x – x
10 7 4 -2 -5
 x 
A) coef(t4) = –90
B) t3
C) No existe el término independiente de x:

Resolución 5
Nos piden:
(x)3k-24 = x-3 ¯ 3k – 24 = –3 ¯ k = 7

12
 2 

12
 3xy3   2x 2 y 1  3xy 3
 x2y  Luego:
 
tk+1 = t7+1 = t8
12k
12  2  3 k
A) tk+1 =    2 
k  
   x y 
 3xy  12 
B) tk+1 =  k (2)12-k (–3)k (x)3k-24 (y)4k-12
 
 12  (y)4k-12 = y12 ¯ 4k – 12 = 12 ¯ k = 6
tk+1 =  k  (2)12-k (–3)k (x)3k-24 (y)4k-12
 
 tk+1 = t6+1 = t7
-9-
Quinto Año de Secundaria

 12   3
=  k  3 1k q156k
3k
C) tk+1 =  k  (2)12-k (–3)k (x)3k-24 (y)4k-12
   
(x)3k-24 = x0 ¯ 3k – 24 = 0 ¯ k = 8 (q)15-6k = q9 ¯ 15 – 6k = 9 ¯ k = 1
 tk+1 = t8+1 = t9  3  31
=   3   1 q
1 156·1
t1+1
 12  1 
D) tk+1 =  k  (2)12-k (–3)k (x)3k-24 (y)4k-12
   t2 = –27q9
y4k-12 = y0 ¯ 4k – 12 = 0 ¯ k = 3
Resolución 7
 tk+1 = t3+1 = t4
 2 x  3 
10

Resolución 6
10 
q)11
   2x    1  2 x   3 
A) (2p + 10 10 9
2 x  3 
 11
tk+1 =  k  (2p)11-k(q)k
  10 
   3 
8 2
  2 x
qk = q9 ¯ k=9  2 
11
 
10
tk+1 = t9+1 = t10 =   (2p)11-9(q)9  2 x 3  32x10  160 6 x9  2160x8  ...
 9 
 t10 = 220 p2q9
Resolución 8
 1 
10
B) q    (1 + 3x2)6
 pq 
3x 2   6k 3k x 2k
 
 6  6k k
10  10k  1
k t k+1 =  k  1
 
tk+1 =  q  
 k   pq
 6
t0+1 =  0  3  x 
0 2·0
10  k ¯ t1 = 1
  1 p  q 
k 102k
 
 
k
(q)10-2k = q9 ¯ 10 – 2k = 9 6
t6+1 = 6  3   x 
6 2·6
¯ t7 = 729x12
 
1
¯ k Luego:
2
t1 · t7 = 1· 729x12
Como k  ]
 Producto de los coeficientes = 729
 No existe el término
C) (p2 – q3)7
NIVEL II
   
 7  2 7k k
tk+1 =  k  p q3
  Resolución 1

 7 (x – 3y)5
   1 p   q
k 142k 3k
 
k 
 5 5 5
t6 = t5+1 =  5  x  3y 
5
(q)3k = q9 ¯ 3k = 9 ¯ k = 3
 
Luego:
 t6 = – 243y5 Rpta.: D
 7  3 142·3
t3+1 =   1 p q3·3

 3 
 t4 = –35p8 q9 Resolución 2

3 (2 – x)11
 5 1 
D) 3q   11 117
 q  t8 = t7+1 =   2 x 7
 7 

 5 
k
 3 3 k  1
t8 = –5280x7
tk+1 =   3q  
k   q 
 Coeficiente = – 5280 Rpta.: D

- 10 -
Resolución 3 Resolución 8
n
(2a + b)5  2 x 

 x 2 
 
 5 51 1
2a b 80 a4b n 2 nk x K n
t2 = t1+1 =                n2k 2kn
1  t k+1 =          2  x 
k  x   2  k 
 Coeficiente = 80 Rpta.: C Para el término independiente:
(x)2k-n = x0 ¯ 2k – n = 0 ¯ n = 2k
Resolución 4 Pero: k + 1 = 4 ¯ k = 3
7 Entonces: n = 2· 3 ¯ n = 6
 y
 3x  2  Luego: tk+2 = t3+2 = t5
 
La expresión tiene 7 + 1 = 8 términos  6  68 86 15 2
t5 = 4  2  x   x
 No hay término central Rpta.: E   4

15
Resolución 5  coef(t5) = Rpta.: C
4
(2x – y)6
 6  Resolución 9
t4 = t3+1 =   2x   y 
63 3

 
3
13
3 2
3 3 
 t4 = –160x y  x  1 
Rpta.: D  2 5
x 
 
Resolución 6

   x 
2 13 k
k

tk 1   13k  2 1 x 3
1

4 
1
 x  2 
5

 x 
 k  13  k 13
26 13k

 4  4k  1  4  tk+1 =    2
 x  
k 43k
tk+1 =     2     1  x   x 3 15

 k   x   k   k 

Del dato: El término indenpendiente:


26 13k
4  26 13k
 x 3
0
x4-3k = x0 ¯ 4 – 3k = 0 ¯ k  15 x ¯   0 ¯ k = 10
3 3 15
Como k  ] tk+1 = t10+1 = t11
 No hay término independiente Nos piden el t10 ¯ k=9
Rpta.: E  26 13·9

 13  913
t10 =   2   x  3 15
Resolución 7  9 
(2x – 1)5 13
715
 5   5 5k
15
5k k k 5k  t10 = x Rpta.: A
tk+1 =   2x   1     2   1  x  16
k   k 
Resolución 10
 5  52
t3 = t2+1 =  2  2  1  x   80x
2 52 3
1 
120

   x  
 x 
 5  5  4 5 4
t5 = t4 + 1 =   2   1  x 
4
 10x k
4 120 k 
  120   1 120 
t  x1202k
=  x 
k+1

- 11 -
    
k x k
     
t3 3
Luego:  72 ¯ 80x  72
t5 10x Como es de grado 100
 120 – 2k = 100 ¯ k = 10
x 3 Rpta.: C
 tk+1 = t10+1 = t11 Rpta.: E

- 12 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 11 Resolución 12
9 (1 + x)3n
 2 0,5 
0,4x  x 
   3n 3nk k  3n k
tk+1 =  k  1  x    k  x
    

9k  0,5 k
9
tk+1=   0,4x
2

 k 
 
 x   3n  k 1
tk+2 =  x
 9  92k  k  1
  2 5k9  x 183k
 
k   3n  2k 4
t2k-3 =  2k  4 x
Término independiente:  

(x)18-3k = x0 ¯ 18 – 3k = 0 ¯ k = 6 Como los coeficientes son iguales se tiene:

 9  92·6 69 183·6  3n   3n 


=  6   5  x  
2
Luego: t6+1   ¯ (k + 1) + (2k – 4) = 3n
   k  1  2k  4
3k – 3 = 3n
t7 = 0,084 Rpta.: C
 k = n+1 Rpta.: A

BINOMIO DE NEWTON CON EXPONENTE NEGATIVO Y/O FRACCIONARIO


Pág. 58

Resolución 5  1   1   1  
  2  2  1  2  2   
1
t 4        32x   1 
1 2x  5   16  32x
1· 2· 3  
 
 
 1  1 1 
t5 4 
 T41   5  15 4  2x   5  4
 4   4 16x  t4 = 2x

  1   1  1  1  
 5  5  1 5  2 5  3 
Resolución 7
          · 16x 4
 1· 2· 3· 4   3 
  E  
   33 

 21 4 E
      
 16x
  3 3  11· 3
 
625  2· 3· 4·
2 5·3
.....·33
3 ..... 3  32

3 45 6  · ..... ·  35  131 34 35 


336 4 E  
1· 2· 3· 4· 5 · ..... · 33 1· 2
 t5 = x
625
 E = –595

Resolución 6 Resolución 8

1  15  15  15


 1  2 E    
 1  x 3   3   4   5 
4  
   15  1  15 
E  
 4   5 
 1  3  1   1 
1 3
 2   1 2  3    2   14   15 
E  
t4 = t3+1 =    4   x    32x  4   5 
3   
     3 
 14 15 16  17 
E
- 13 -
1· 2· 3· 4 Quinto Año de Secundaria

- 14 -

 15 16  17  18  19  Resolución 10
1· 2· 3· 4· 5 2
 1 3 9 
 E = – 9248 2 x  x 
 

Resolución 9 k 
 2  2k    2  k 2 6 3k
 
9
  k  2   x  2
tk 1    21 x 3 
1
k  
x 2 
 x2  3  2
 
Término indenpendiente:
 
 


 1 1 2  1  3 3k
 2  2 22 6 0 ¯ k=4
t3 = t2+1 =
2
x  
  3    2 x  9 2
   2 
 1   1   Entonces:

   1
 9

 2  2  3·4
3  2  42 6
t4+1 = t5 =    2  x
t3 = 9x  3 2
1· 2 8x
 4 
9 2 34 5 26
Si: x = 3 ¯ t3 =
8· 33 t5 =
1· 2· 3· 4

 t3 = (–24)-1  t5 = 320

CAPÍTULO 3
LOGARITMACIÓN (Pág. 93, 94, 95, 96)

NIVEL I Resolución 5
5
Resolución 1 log x2  0,4
2
log a = x 2 2 2
log x 
5
¯ log x 
log 10a = log10 + loga = 1 + loga 5 5 5

 log10a = 1 + x Rpta.: E  logx = 1 Rpta.: B

Resolución 2 Resolución 6
log p = x log p = q
log 3
1
p  logp p
log   log p  log r
3  r 
x p
 log 3 p  Rpta.: D  log   q  log r Rpta.: B
3  r 

Resolución 3 Resolución 7
loga = m ; logb = n  1 
logx + log  2  = logx + logx-2 = logx – 2logx
x 
a 1 a 1
log  log   loga  logb
b 2 b  2
 logx + log  1 2 = –logx Rpta.: C
 x 
a mn
 log  Rpta.: B
b 2 Resolución 8
2
2 2
log 25 log 5 log 5 ·1
Resolución 4 5
3
 5
3  5 
log 103 = 3log10 = 3· 1 3
2
 log 103 = 3 Rpta.: D  log5 3 25 
- 15 -
3 3

Rpta.: D

- 16 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 9
log 102 + log2 2  log5 5
7 4

logx–3 = logx – 3log10 = logx– log103


= logx–log1000 2log 10 + 7log 2  4log 5
2 5

 x  2+7–4
 logx–3 = log 1000  Rpta.: E 5 Rpta.: B
 

Resolución 10 Resolución 18

log2 a = x log0,01+ log 0,0081  log10-2 + log (0,3)4


0,3 0.3
x + 1 = log2 a + log2 2
= –2log10 + 4 log (0,3)
 x + 1 = log2 2a Rpta.: D (0,3)

=–2+4= 2 Rpta.: C
Resolución 11 Resolución 19
log(a3–b3)= log(a–b)(a 2+ab+b2) log 0,25  log 0,125  log 0,0625
2 2 2
log(a3–b3) = log(a–b) + log(a2+ab+b2)
log
0,250,125  log 0,03125 
Rpta.: D 2 0,0625 2 0,0625 

Resolución 12
log (0,5)  log 21  1log 2
log(x2–x) = logx(x–1) 2 2 2

 log(x2–x) = logx + log(x–1) =–1 Rpta.: E


Rpta.: A
Resolución 20
Resolución 13
 1  1  1 
11 log   log   log  
3 2 11 12 2 16  3 81 5 125
log 216 6 = log 63 = : log6 6
12 3 5
36 5 36
log 24  log 34  log 53
5
6
2 3 5
55
 Rpta.: C 4log 2  4log 3  3log 5
36 2 3 5

–4+4–3
Resolución 14
 –3 Rpta.: D
log 0,064  x ¯ log 3
(0,4)  x
0,4 0,4
Resolución 21
¯ 3log 0,40,4  x log3 = 0,47 , log5 = 0,70

 x=3 Rpta.: D log75 – log125 + log45 =


75 · 45
log  log 27  log33  3log 3
Resolución 15 125
2 = 3(0,47)
2 9
log x  2 ¯ x    ¯ x 
2  3  4 =1,41 Rpta.: B
3
Rpta.: E
Resolución 22
Resolución 16
log2 = 0,30  log5 = 0,70
2
log (a 2  2ab  b2 )  log (a  b) 35
(ab) (ab) log35 – log14 = log
14
 2 log (a  b)  2 Rpta.: E
(ab)
5
 log  log 5  log 2
2
Resolución 17
log 35 – log14 = 0,70 – 0,30
log 100 + log 128  log 625
2 5  log35 – log14 = 0,40 Rpta.: B

- 17 -
Resolución 23 Resolución 28
log 2
 
log 2
1 1 3 3
  log (2)  log (3) 243  35
log 36 log 36 36 36
2 3 5
log 2 5·log 2 log 2
3 3 3
 log (2· 3)  log 6 243  (3)  (3)  25
36 36
log 2
1  243 3
 32 Rpta.: E
1 2
 log (36)  log 36
36 2 36
Resolución 29
1
 Rpta.: C logx + log(x–3) = 1
2
logx (x–3) = log10
Resolución 24 x(x–3) = 10

log 3  x  x=5 Rpta.: C


2

log 64  log 26  6log 2


24 24 24 Resolución 30
 1   1  log x log 3
 6   6   10  10  2x  5
log2 24 log2 (8· 3)
x – 3 = 2x – 5
 1   1   x=2 Rpta.: B
 6  6  
log2 8  log2 3 3log2 2  x
NIVEL II

6
 Rpta.: B Resolución 1
3x
3x
 1 1 x 4
   x ¯  
log 2
 2 2 ¯ 2 2
Resolución 25 2 2  16  16

3
log (5x  3)  log x  1 4  x
2 2 2

(5x  3)  x
8
Rpta.: A
log  log 2 3
2 x 2

5x  3
2 ¯ 5x – 3 = 2x Resolución 2
x
 x=1 Rpta.: B (I) log 32  5 ¯ 32 = 25 ... (V)
2

Resolución 26 (II) g 1  0 ¯ 1=(2000)0 .... (V)


lo
2000

log (2x  21)  log x  2  1 1


3 3 (III) log    4 ¯  2 4 ... (V)
2  16  16
 2x  21 2x  21 2
  log3 3 ¯
2
log  3  VVV Rpta.: D
3 x  x

¯ 2x + 21 = 9x Resolución 3
 x=3 Rpta.: A log 27  a
12
Resolución 27
log2 24 4log2 2
log a + logb = log(a + b) log 16  
6 log2 2  log2 3 log2 2  log2 3
log a · b = log(a+b) ¯ a·b = a + b ¯ a(b–1) = b
4
b log 16  ........................... (1)
 a  b 1 Rpta.: D
- 18 -
6 1 log
3 2

- 19 -
Quinto Año de Secundaria

 5 
3log2 3
Pero: log 27  a ¯ a 52
12 2log2 2  log2 3  log  2log  
2 22 2  2 

3log2 3 log2 3 
2a
 
 10 
 2 log  2   2log 10  2log 2
a ¯
2  log2 3 3a 22  2
  2

Reemplazando en (1) 1 
 2 log 10  2  2  2
4  10x  x 
log 16 
6 2a
1 2  4x
3a  Rpta.: D
x
12  4a
 log 16  Rpta.: E Resolución 8
6 3a
log y
Resolución 4 log5 x  5 y
log 3 · log 4 · log 5 · log 6 ..... log 1024
log log x 
log y
2 3 4 5 1023 5 
 log y
log 3 log 4 log 5 log6  5 
log1024
¯ log5 y log log5 x  log y
· · · .....
log 2 log 3 log 4 log 5 log1023
log log x   log5 ¯ log x  5
log1024 log210 5 5
  10 Rpta.: B
log 2 log 2 ¯ x = 55 = 3125
  cifras  11 Rpta.: C
Resolución 5
log2 = a  log3 = b Resolución 9


log 4  log1 4
log 3 752 
2
3
2
log 75  log 52 · 3
3
 E 
2
2

log2 22  log 1 2
2 
2

2 2
  log52  log3  2log5  log3
 log 243  log1 81
3
3
lo g 3 35  log 1 34
3
 
3   3

2  10   22
 E
2log    log 3 54
3 2 

2  E=0 Rpta.: E
 2 log10  log 2  log 3

3
Resolución 10
2 
 2 1 a   b
3 
log 2  a  log 3  2b
5 5

b  2a  2 Rpta.: D  
2 
 log 3 752  log
1 1
300  log 300   log 102·3 
3 5 2 5 2 5 

Resolución 6
1 1
  log 10  log 3  2log 10  log 3
2 
2 5 5  2 5 5
2 4 6
log x    1
7 5 11  7 11  5   2 log 5  log 2   log 3
2 5 5 5 
 0

 7  5  11  7  11  5  
1
2
2 1 a  2b

logx = 0 ¯ x = 100
 x=1 Rpta.: B  log 300  a  b  1 Rpta.: E
5

Resolución 7
Resolución 11
log2 = x ¯ 2 = 10x
log(2–x) + log(3–x) = log2 + 1
 2,5 
log 2,5  log (0,4)  log   log(2–x) + log(3–x) – log2 = log10
2 2 2  0,4 

- 20 -
2 x 3 x   log10 log x
2
log x
2 10 ¯ 2· x
log x
2 10
2
log x x 2
2
 
log x
 2 
2  x 3  x 
9
 log2 2
log x
2
2 9 ¯ log2 x
 10
x 
2
log x · log x  9log 2 ¯ log x   9
2
Resolviendo: x1 = 7  x2 = –2 2 2 2 2

 CS = {7; –2} Rpta.: 23  x  x  8



log x  3  3 1
Resolución 12 2 2  x  x 
 8
log x  8log 23 1
2 x2 Suma = 8 
8
log x 8log 2 65
 3  Suma = Rpta.: D
log2 2log x 8
2(logx)2 – 6· logx· log2 – 8(log2)2 = 0
2logx 2 log2 Resolución 16
logx – 4log2 log a  log a2  k
(1) : 2logx + 2log2 = 0 ¯ logx = –log2 x2 x3

(2) : logx – 4log2 = 0 ¯ logx = log24 1 2


log a  log a = k ¯ log a 
6k
2 x 3 x x 7
¯ x = 16
1 6k
Luego: x  16 
log x 7
a
 x 4 Rpta.: D
7
 log x  Rpta.: C
Resolución 13 a 6k

1
log x  21  1 log x Resolución 17
2
 x 2 
1
log x3  log16  log  
2  2 
log x  21  log10  log x  
logx3 – log24 = logx2 – log2
10
¯ log x  21  log logx3 – logx2 = 4log2 – log2
x
 
10  x3 
x  21  ¯ x(x–21) = 100 = 4· 25 log   log23 ¯ x = 2 3
x 2 
x  

 x = 25 Rpta.: A  x=8 Rpta.: E

Resolución 14
Resolución 18
x + log(1+2x) = xlog5 + log72 6 6
 10   10 
xlog x   6   0 ¯ logx   log  6 
log x
log10x + log(1+2x) = log5x + log72
 x   x 
log[10x·(1+2x)] = log[5x· 72]
10x(1+2x) = 5x· 72
log x · log x  6 log10  log6 x 
 
2x 5x (1+2x) = 5x ·23· 32
(logx)2 = 6 – logx
2x(1+2x) = 23· 32 ¯ 2x(1+2x)=23(1+23)
(logx)2 + logx – 6 = 0
 x=3 Rpta.: C
Resolviendo:
Resolución 15
x1 = 102  x2 = 10-3
2
2log2 x  xlog2 x  1024
Luego: x1 · x2 = 102· 10-3
log x

2  
2
log2 x
 xlog2 x  210 x1 · x2 = 10-1 Rpta.: B

- 21 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 19 Luego: x3 = 23
log n  x3 = 8 Rpta.: E
log 2x  1  log  x  1
n 10
n
log(2x–1)n + log(x–1)n = n Resolución 24
n log(2x–1) + nlog(x–1) = n antilog x  antilog · colog 3 log 3
4 2 6 3
log(2x–1) + log(x–1) = log10
g x  antilog · colog · log 33
log(2x–1)(x–1) = log10 antilo 1
2 6
4 32
(2x–1)(x–1) = 10
antilog x  antilog · colog 6
 x=3 Rpta.: B 4 2 6

Resolución 20
antilog x  antilog · log
4 2
 6

6  antilog · log 62
2
 6

x  ab  x  ab  ab antilog x  antilog 2
 4 2
(x) 4x = 2-2 ¯ 22x = 2-2
x  ab  x  ab  log y 
(x + ab)–(x – ab) = ab logy  x = –1 Rpta.: D
2ab = ab logy ¯ 2 = logy ¯ log102 = logy
Resolución 25
 y = 100 Rpta.: E
16  8log2 x  log2 x  4
Resolución 21
Sea: log2x = a
log2 x  logx 2 5
 16  8a  a  4 ¯ 16 +8a = a2 – 8a + 16
2  logx 2 3
a = 16 ¯ log2x = 16 ¯ logx =  4
1 logx = log10 4
log2 x 
log2 x 5
  x = 104 Rpta.: B
1 3
2
log2 x Rsolución 26

   
3 log x   3  10 log x   5
2
2 2
Ln Ln Ln Lnx 0
3 log x  10· log x  8  0
2
2 2
 ,_
Ln LnLn Lnx   Ln1
_,
 LnLnx   e1

LnLnLnx   1 ¯
Resolviendo: x1  4  x2  23 2
Lnx = ee
Luego: x1· x2 = 4 ·23 2 e
 x= ee Rpta.: D
 x1· x2 = 8 2 3 Rpta.: B
Resolución 27
Resolución 22 Lnx
Lnx  42  Lnx13
log2 = 0,3  log3 = 0,47
2x = 24 ¯ 2x = 23· 3 Lnx · Lnx + 42 = 13· Lnx
log2x = log(23· 3) (Lnx)2 + 42 = 13· Lnx
xlog2 = 3log2 + log3 (Lnx)2 – 13 · Lnx + 42 = 0
x(0,3) = 3(0,3) + 0,47
Resolviendo la ecuación de 2do grado:
 x = 4,5 Rpta.: B
Lnx1 = 7  Lnx2 = 6
Resolución 23
Lnx1 = 7 ¯ x1 = e7
antilogx· antilogx x = 16
Lnx2 = 6 ¯ x2 = e 6
xx
antilogxxx = 16 ¯ x  16 x 1· x 2 = e7· e6
¯
- 22 -
x 2 Quinto Año de Secundaria
xx  22 ¯ x=2  x1· x2 = e13 Rpta.: E

- 23 -
Resolución 28 Entonces:
1 10
R  3 colog 0,04  antilog 2 (10y)2 – y2 = 11 ¯ y   x
5 5
3 3

1 100 Por lo tanto:


colog 0,04  log  log  log 52  2 10 1
5 0,04
5 5 4 5
xy  
3 3
2
antilog 2  5  25
5 11
 xy Rpta.: D
3
Entonces:
Resolución 30
R  3 2  25
1+ 2logx – log(x+2) = 0
 R=3 Rpta.: C
¯ log10 + logx2 = log(x+2)
Resolución 29 log10·x2 = log(x+2) ¯ 10x2 = x+2
x2 – y2 = 11 ¯ 10x2 – x – 2 = 0
x 1 2
logx – logy = 1 ¯ log   log10 Resolviendo: x1   x 2   (no)
 y  2  5

x  1 
¯ y  10 ¯ x = 10y  C.S =   Rpta.: C
2 

CAPÍTULO 5
ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO (Pág. 157, 158)

Resolución 1
• Se observa que:
Cambiamos el sentido de giro del ángulo negativo, enton-
ces: (–)+ x = 180°
x –  = 180° .... (1)

• Además:
(–) + 90° +  = 180°
– +  = 90°
–2 + 2 = 180° .... (2)

• Igualando 1 y 2 :
¯ (17x – 19)° + (13x – 11)° = 180°
x –  = –2 + 2
30x – 30 = 180
x=7 Rpta.: C x = + 2– 2 Rpta.: D

Resolución 2 Resolución 3
Cambiando el sentido de giro de los ángulos negativos
tenemos: En la figura se observa que:

- 24 -
Quinto Año de Secundaria

• Entonces se cumple: Resolución 7


(ax2+bx+c+120)° + (–mx2–nx–p+150)° = 270°
De acuerdo al gráfico se debe cumplir que:
ax2+bx+c–mx2–nx–p+270 = 270
(11x + 50°) –(–560°) = 720°
(a–m)x2 + (b–n)x + (c–p) = 0
11x + 610° = 720°
• Aplicando la definición de polinomios x = 10° Rpta.: B
identicamente nulo se tiene:
a  m  0  a  m Resolución 8
 Sean los ángulos coterminales ,  y  tal que :  <  < .
b  n  0  b  n

c  p  0  c  p • Luego de acuerdo al enunciado:
• Finalmente: i) 0° < a < 90°
a b c   
   1 1 1 
m n p   
ii)   ¯
 7 
1 7 13   13 
a b c  
  3 Rpta.: E
m n p • Además:  –  = 360°n
13 – 7 = 360° n
Resolución 4
 = 60° n
Analizando la figura se tiene que: n = 0   = 0° ¡No!
n = 1   = 60° ¡Si !
n = 2   = 120° ¡No !
  = 13(60°)
 = 780° Rpta.: A

¯ +(–)+  = 2 vueltas Resolución 9


 –  +  = 2(360°) Sean los ángulos coterminales  y  tal que  > , enton-
 –  +  = 720° Rpta.: A ces:
 19 19
¯     ... (1)
 3 3
Resolución 5
¯  –  = 360°n ... (2)
Analizando el gráfico observamos que:
• Reemplazando (1) en (2):
19
    360n
3
16
  360n   = 67,5°n
3

 + x = –720° • Pero “” toma su menor valor positivo, entonces:


–  + x = –360° n=1   = 67,5°
 –(–) = –360° • Luego en (1) tenemos:

67,5   = 427,5°
= –360° –  Rpta.: C 19

3
Resolución 6  = 42730 ' Rpta.: A
Dividendo cada uno de los ángulos dados entre 360° se
obtiene: Resolución 10
3106 360 854 360 5186 360 Siendo  y  ángulos coterminales, se cumple que:
134  9 134 2 146 14  –  = 360°n
Observando los residuos de estas divisiones se concluye (7x2 + 1)° – (1 – 3x2)° = 360°n
que:
10x2 = 360n
 y  son coterminales Rpta.: A
x= 6 n

- 19 -

Para que a tome su mínimo valor, x  \ tambien debe 3 + 2x = 18° 9 + 6x = 54°
(x 3)
=  

tomar su mínimo valor, entonces: 2 – 3x = 90° (x 2) 4 – 6x = 180°



n=1  x=6
= Finalmente: 13 = 234°

 = (7·62 + 1)°  = 18°


• Reemplazando en 1:
= 253° Rpta.: D
3(18°) + 2x = 18°
Resolución 11 x = –18°
• Finalmente:
Sean  y  ángulos coterminales tal que:  >  , entonces:
E = 18° + (–18°) ¯ E = 0° Rpta.: B
¯  +  = 600° ... (1)
¯  –  = 360°n ... (2)
Resolución 14
• De 1 y 2 :
 = 300° + 180° n Siendo  y  ángulos coterminales tal que:
pero: 400° <  < 600° ¯  –  = 360° n ... (1)
n = 0   = 300° ¡No!  1
¯    = 5 ... (2)
n = 1   = 480° ¡Si!  5
n = 2   = 660° ¡No! • Reemplazando 2 en 1:
= En 1: 480° +  = 600° 5 –  = 360°n
= 120° Rpta.: C  = 90°n
pero: 100° <  < 200°
Resolución 12 n = 2   = 180°
En la figura se cumple que: • En 2 :
x + ° + (–)° = 180°  = 5(180°)
x = 180° – ,
  
_ _ ,
 = 900° Rpta.: E
Suplem.( x)

 Suplemento (x) = ° – ° Rpta.: B Resolución 15


Revisemos los residuos que se obtienen al dividir cada
Resolución 13 Del enunciado: ángulo entre 360°:
3 + 2x = 18° ... (1) 1370 360 2450 360 3310 360
• En la figura se observa que: 290 3 290 6 290  10
2  3x = 90° ... (2)
• Observamos que los residuos son iguales, luego:
• Resolviendo 1 y 2 :
,  y  son coterminales Rpta.: D

CAPÍTULO 6
SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES (Pág. 174, 175, 176)

NIVEL I • Nos piden:


M = 3(54) –4(40) = 162 – 160
Resolución 1
M=2 Rpta.: B
• De 1:
10g
 40 Resolución 2
g
36° < > Ag ¯ Ag = 36° ×
9
Realizando las conversiones al sistema sexagesimales:
A = 40
9
30g  30g ×  27
• De 2 : 10g
9
¯ B° = 60  
g
B° <> 60g = 54° 180
10g rad < >  20
9 9
B = 54

- 20 -
Quinto Año de Secundaria

• Reemplazando en la expresión pedida: • Nos piden:


45  27 72 3 3
E  A B  3  45  3 27  3
20 20 5 5
E = 3,6 Rpta.: C
3
A B3 Rpta.: C
5
Resolución 3 Recordemos que:
S  180k Resolución 7 Sabemos que:
S C R 
  k  C  200k
180 200  S C
R  k 
  10S = 9C  10S – 9C = 0
9 10
Reemplazando en la expresión pedida:
• Reemplazando en la expresión a reducir tenemos:
2 2  200k  180k 2  200k  180k 
P  E  2R    1
0

400 k 
2

E=1 Rpta.: B
2 580k 220k  580  220
P  
4002k 2 400 Resolución 8
P = 319 Rpta.: A • De la condición tenemos:
S = 2n + 2 (x 3) 3S = 6n + 6
Resolución 4 Tenemos que:
C = 3n – 4 (x 2)
 2C = 6n – 8
S C S  9n
 n   3S – 2C = 14 ... (I)
9 10 C  10n
• En I se tiene que:
• Reemplazando en la condición dada:
180R   200R 
2 9n  9 10n  4 3    2     14
     
3 2
540R 400R
6n – 3 = 5n + 2  n=5   14
 
• Nos piden “S” , entonces:
140R = 14 
S = 9(5)  S = 45° Rpta.: C

Resolución 5 R rad Rpta.: D
10
 180R
 S
  Resolución 9

• Sabemos que:  200R
C • Teniendo en cuenta que:
 
S = 180K ; C = 200K , R = K
• Reemplazando en la condición dada: • Reemplazando en la condición dada:
200R 180R
 3 180K 200K
  14
  6 5
20R 1
3 70K = 14  K
 5

 1 
R
3
rad Rpta.: E  R   
 5 
20

R rad Rpta.: A
Resolución 6 5

• Se tiene que:
Resolución 10
 180
rad    3,75  345' • Calculando la suma tenemos:
48 48

A  3  360 360  1  
   64980
 A°B’ = 3°45’    2 
B  45

- 21 -
• Expresamos “” en radianes: • Se observa que el menor ángulo es A, entonces:
 rad 
  64980    rad 
 361rad Aˆ = 60° – 12° = 48° <> 48°× 
 180
180 
  = 361 rad Rpta.: C
4
  rad Rpta.: D
15
NIVEL II
Resolución 5
Resolución 1
• Expresando la medida de los ángulos del cuadrilatero
• Realizando la conversión al sistema sexagesimal te-
en el sistema sexagesimal tenemos:
nemos:
m( Â ) = (13x + 10)°
 9 
13g90m<> 13,9g <> 13,9g ×  10g   9  45
 
m ( B̂ ) = 25(x + 1)g ·  g   (x  1)
 10  2
13g90m <> 12,51° = 12°30’36’’
m( Ĉ ) = 90°
A  12
 
¯ A°B’C’’ = 12°30’36’’  B  30  x   180
C  36 m( D̂ ) =  15  rad· rad   12x
    

• Reemplazando en lo pedido: • Aplicando la propiedad de los cuadriláteros tenemos:


A  C 12  36  m( A ˆ )+ m( C
ˆ )+ m( B ˆ ) + m( D̂ ) = 360°
  1,6 Rpta.: C
B 30 45
(13x + 10)° + (x+1)° + 90° + 12x° = 360°
2
Resolución 2
45 45
• Sabemos que: S = 180K 13x + 10+ x+ +12x = 270
2 2
C = 200K
R = K 95 475
x  x=5 Rpta.: C
• Reemplazando en la expresión a reducir: 2 2

U 
40000K 2

 32400k 2 2 Resolución 6

76 2K 2  • Trabajando en la condición:

7600K  
2 2 180R   200R  
U   100 Rpta.: D 4   3   10R  12  
762K 2      
120R
 10R  12  
Resolución 3 
• En la condición tenemos: 120R + 10R = (12+)
C  S 19
 10R(12+) = (12+)
SC 72
200K  180K 19 
  R rad Rpta.: E
180K·200K 72 10
380K 19 1
  K  Observación:
36000K2 72 25
El problema también lo podemos resolver aplicando
 1  
 R      rad Rpta.: A el siguiente método:
 25  25

Resolución 4 Del enunciado: 4S – 3C + 10R = 12 + 

  B̂  Ĉ  180 Igualamos los términos


que presentan la constantes “”
 – 12° +  +  + 12° = 180°

  = 60° ¯ 10R =   R rad
10

- 22 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 7 4R 9
 12   25
• De la propiedad de las proporciones notamos que:  R
2C  S 5  9R 2C 5 4R2 – 13R + 92 = 0
  
2C  S 5  9R S 9R
(R – )(4R – 9) = 0
10  5 
2     R  rad Rpta.: B i) R=  S = 180°
 9  9R 4

9 9(180) 
Resolución 8 ii) R  S  405
4 4
• A partir de la condición hallamos el valor de “x”:
• Nos piden el mayor valor, entonces
S C x2  1 9x  2
   S = 405° Rpta.: C
9 10 9 10
10x2 – 81x + 8 = 0 NIVEL PREUNIVERSITARIO
 1
x  Resolución 1
(10x – 1)(x – 8) = 0   10
x  8 • Resolviendo la ecuación dada tenemos:


pero: x  ]  x = 8 18  S  3 4 S
• Reemplazando tenemos: S  3 4 S  18  0
S = (8)2 – 1 = 63
 4
S 6  4

S 3 0
   7
R = 63  180   R rad Rpta.: B i) 4
S  6 ¡Absurdo!
  20
ii) 4
S3  S = 81°
Resolución 9
   9
• Analizando la figura tenemos:  R  81   rad Rpta.: A
 180  20

Resolución 2
• Reemplazando los datos en la igualdad:
S C 3x2  x  8 2x2  5x  5
  
9 10 9 10

12x2 – 35X – 125 =0


 25
x  ¡No!
(12X +25)(X – 5) = 0   12
APQ (ángulo exterior)  x5

x = 20° + y
• Reemplazando el valor de “x” se obtiene:
 rad 
x – y = 20° ·  180  S = 3(5)2 + (5) –8 = 72
 

    2
 R  72    rad Rpta.: C
x–y= rad Rpta.: D 180 5
9

Resolución 10 Resolución 3

• Elevando al cuadrado la condición tenemos: • A partir de los datos tenemos:


2
 R 
 5
2
2 3
  R 

4R  R     9
2 2 3 25
      
     R  R

- 23 -
m( Â ) = m( B̂ )  (5x – 3)° < > (7x – 25)g Resolución 6

5x  3 7x  25 • Recordemos la siguiente propiedad algebraica:


  x = 15
9 10 I. b  0  a  0
ab = 1  
• Luego: II. a  1  b  \
m( Â ) = (5×15–3)° = 72° • Analizando para el caso I :

m( B̂ ) = 72° C–S–1=0
m( Ĉ ) = 180° – 72° – 72° = 36° C–S=1
rad  200R 180R
 1
 m( Ĉ ) = 36° ×  rad
180 5  

Rpta.: B   S9
R  
Resolución 4
20 C  10


• De acuerdo al enunciado se tiene que: ( <  < ) Pero si reemplazamos en la condición del problema
se observa que:
1
 = (a – r)°   +  +  = 4 (180°)  2  9 10  
0

  9  1 1
 = a°   10 
 (a – r)° +a° + (a + r)° = 45°
 00 = 1 ¡Absurdo!
 = (a + r)°   a = 15
 • Analizando para el caso II :
• Además:
2S C
a + r = (a –r)2   1 1
9 10
15 + r = (15 – r)2 20S – 9C = 180
r2 – 31r + 210 = 0
 180R   200R 
20    9   180
 r  21 ¡No!     
(r – 21)(r – 10) = 0  
 r  10 
 S  18
R  
  = (15 – 10)° = 5° 10 C  20

 rad   Comprobando en la condición del problema tenemos:


 = 5°×    rad Rpta.: A
180 36 1
(20 18 1)
1

Resolución 5 11 = 1 ¿Correcto!

• En la figura se cumple que: 


 R rad Rpta.: C
g 0 10
  x      y 
xm <> – yll  
100 
 
 3600 
 
Resolución 7
y x • De acuerdo al enunciado se cumple que:
S C 
  3600  100
9 10  9 10  a 
0

aI<>bg    <> bg
 60 
y x x 5 a
   ... (I)
162 5 y 162 60  b  a = 54b
9 10
• Reemplazando (I) en la expresión pedida tenemos:
• Reemplazando en la expresión pedida:
75x 75  5  125
3  
   216 54b  5b 
4  162 
3 3
4y E  49  7 Rpta.: D
b

75x 5
 3  Rpta.: E Resolución 8
4y 6
• Analizando la expresión dada tenemos:

- 24 -
Quinto Año de Secundaria

 = 14 – (x2 – 4x)
60
 = 18 – (x2 – 4x + 4)   30
2
N= 18 – (x – 2)2

máximo mínimo = 0  rad Rpta.: C
6
 máx. = 18°

 máx = rad Rpta.: C Resolución 10
10
• Aplicando el método explicado en el problema 06
Resolución 9
tenemos:
• Del gráfico se cumple que:
5
S5 C5 5R 4 4 4
 
a b  36 40
+ 2C + 2R
= 2S

N
120       180 N
 b a 
Términos que presentan la
a b   constante “”
b  a   60
  Nota:
5R 5
a b   2R4  5R = 2
60  2 
= b a
N  = b 
máx( )
 b  = a b 2
,
_ _ ,   2 R rad Rpta.: B
máx(-)
b a 5

CAPÍTULO 7
LONGITUD DE ARCO Y ÁREA DEL
SECTOR CIRCULAR (Pág. 189, 190, 191)

NIVEL I Resolución 3
• En el sector circular COD:
p  (COD  OC
Resolución 1 L CD
• Del enunciado tenemos:  
2   4r 45   rad
L= ·r 4 4

  r = 2m
  20   rad
  9 • En el sector circular AOB:

r  9m
p  (AOB  OA
L AB

L  ·9 
9 L 2 OA = r = 2m
4
L = m Rpta.: A

L m Rpta.: D
Resolución 2 2
• En la figura se cumple que:
Resolución 4
L  (3x  4)m •
 Analizando la figura:
L =  r    2rad
r  (2x  1)m

3x + 4 = 2(2x + 1)
3x + 4 = 4x + 2

- 25 -
 x=2 Rpta.: B Quinto Año de Secundaria

- 26 -
·r 2 i) L1  m (CAD ·AC
S1 

2
2
L1  ·12  4m
2·(2r) 3
S2   4r 2
2 ii) L2  m (AOB ·OA
• Nos piden:

·r 2 L2  ·24  4m
6
S1 1
 22  Rpta.: E = Nos piden:
S2 4r 8
L1 + L2 = 4 + 4 = 8m Rpta.: E
Resolución 5
• En el gráfico se cumple que: Resolución 8

m (AOB· OA 
2 Del gráfico se obtiene:
S AOB =
L2 AB (3)2 9
2   m2
p
i) S1 =
2 2 2

·(2x)2
 x2 – 3x = 0 L2CD 9
3  2x 
p
ii) S2 = S COD – S 1 =
2 2 2
x  0 ¡No!
x(x – 3) = 0   (5)2  9 16 2
  m
x3 S2 =
2 2 2
 x=3 Rpta.: C
• Nos piden:
Resolución 6 16
S2  2  16  4
• En la figura se cumple que: 
S1 9 9 3 Rpta.: A
i) Lp
AB
 m  (AOB·OA 2


L ApB  ·12  3m Resolución 9
4
• Segun la figura se cumple:
ii) p  m((COD)·OC
LCD i) p   · OA
L AB
2 =  · OA

LCpD  ·16  4m
4 ii) p   · OC
LCD
• Luego: nos piden:
4 =  ·(OA + 2)
p 
L p  LCD 
S   AB ·BD 4 =,_·OA
,+ 2
_
 2 
4 = 2 + 2
 3  4  
S  ·4  14  = 1 Rpta.: A
 2 
Resolución 10
 22 
S  14   44m2 Rpta.: D
 7  • En el gráfico se verifica que:

p  LCD
 LAB p
Resolución 7
S ABDC =  ·AC
• Analizamos la figura:  2 

 x  1   x  1 
9 ·x
 2 

9 = x2  x = {–3; 3}
 x=3 Rpta.: D

- 27 -
Quinto Año de Secundaria

NIVEL II r + 5
14 = N

Resolución 1 14 = 4 + 5
 = 2rad
• Analizando la gráfica:
• Reemplazando en (1):
4 = 2· r  r = 2m
• En el sector circular COD:

p m((COD)·OC
L CD

p = ·(r + 3)
LCD

i) Sector COD: 3L =  · 2r ... (1) LCD


p =2(2 + 3)

  
ii) Sector AOB: 2L =    ·r ... (2) LCD
2  p = 10m

= Dividendo m · a· m (1) : (2) L 10m


• Nos piden:   5 Rpta.: B
r 2m
3L ·2r 3 2
  
2L    2  
2    r Resolución 4
  2
• Trasladando los datos al gráfico tenemos:
3 3
 3  4   B
2 14

Resolución 2
• Analizando la figura:

¯ ABD : Isósceles (AB = BD = 2 2 m)


 m(A  m(D  45

¯ Asom = A ABD – ASector BAC



 
2
·2 2
OBC: R2 = r2 + 5 Asomb. = 4
2 2 2·2 2

2 2
• Además: R2 – r2 = 5
As omb. =(4 – )m2 Rpta.: C
S ABDC = S COD – S AOB
Resolución 5
2 2 2 2
·R ·r
S ABCD = 5  5 • Analizando la gráfica:
2 2

 2 2 
S ABCD =
5
 5

R  r  (5)

D
S ABCD = m2 Rpta.: A 2

Resolución 3
• En el sector circular AOB:
• Aplicando la propiedad de ángulos en la circunferen-
p  m (AOB·OA
LAB
cia:
4 =  · r ........... (1) m(BOC  2m(BAC  m(BOC  2
• En el sector circular EOF:
• En el sector BOC:
p  m((EOF)·OE
LEF
 rad 
L  2· ·R
14 =  · (r + 5)  180 

- 28 -
 Resolución 8
L R
90 • En la figura:
90L
R Rpta.: B


Resolución 6

• Sea: m(AOB  rad ; entonces:

L 8 10
    
R  r r2

 8r + 16 = 10r  r = 8m
• Luego:
L AB
p ·r 8·8
Asomb. =   32m2 Rpta.:E
2 2
• Del enunciado:
Resolución 9
S AOB 1
 S COD = 4·S AOB
S COD 4 • Sea : m( CoD   rad   rad; luego :

 a1
2
Reemplazando:
S1  ..... 1
L2
2
L
2 2
 4· 1  L22  4L21
2 2
 2a 
2

L2 S2   S1 .....  2 
2 2
L2 = 2L1  L 1 Rpta.: C
Dato: S1 = S2

 2a 
2

S1   S1
Resolución 7 2
2S1=   2a2 ..... Reemplazando (1)
• Sea: m(AOB  rad ; luego:
2  a  1
2

   2a 2
2
a2 + 2a + 1 = 2a2
0 = a2 – 2a – 1

2  4  4  1
a
2

2 8
a
p   · 1 m
L AB 2
Lp
CD
  · 3  3m 22 2
a
p   · 6  6m
LEF 2
 a=1+ 2 o a = 1– 2 (absurdo)
• Además:
a = 1 + 1,41
   3 
S1     4m2
·2  a = 2,41 Rpta. E
 2 

 3  6  27  2
S2   ·3  2  m Resolución 10
 2 
• De acuerdo al gráfico:
• Nos piden:
x2
S1  4 8 2 i) S1 =
3  3  2
S2 3 27 27 3 Rpta.:A
 ii) S2 = S DOE – S BOC
2

- 29 -
Quinto Año de Secundaria

y 2 x 2 • Además:
S2 = 
2 2 Asomb. = A AOB – A OBC
• De la condición:

  


2 2

S1 = S2 2 3 2 3
Asomb. = 2  3
x2 y2 x2 2 2
 
2 2 2
As omb. = 3– 2= m2 Rpta.:D
x2 = y2 – x2  2x2 = y2
2
x 1 Resolución 3
 x 2
  • En la figura se cumple que:
y2 2 y 2
x S ABDC = 5
  0,71 Rpta.: C

y  2  Lp 
 ·2  5
CD

NIVEL PRE-UNIVERSITARIO  2 

p 3m
L CD
Resolución 1
• Analizamos la gráfica: • Además:
S ABDC = S COD – S AOB
2 2
L L
5 
CpD p
AB

2 2

10 = 32 – 22  10 = 5
 = 0,5 Rpta.: E

i) El AOC es equilátero: Resolución 4


OA = OC = AC = 12m • Analizamos el siguiente caso general:
m(AOC  m(OAC  m(ACO  60

Además: R
2
 r2 
Asomb. = 180
AC = AD  AD = 12m 2

ii) En el sector circular AOC:


Asomb. =  ·a2

L ApC  ·12  4m 360
3
iii) En el sector circular CAD: • Aplicando la fórmula anterior tenemos:

Lp  ·12  m
CD
12
1· 2·   8
·12  ·22 
Asomb. = 
360 360 360 360
• Sea 2p el perímetro de la región sombreada, enton-
ces:
 2
2p = AD + L p + L p = 12 + 4 +  Asomb. = m Rpta.: D
AC CD 40
2p = 5 + 12 Rpta.: D
Resolución 5
Resolución 2
• Del gráfico se obtiene que:
• Revisando la figura tenemos: Lp  2L1
i) BC

L21
ii) S1 =
2
BOC: equilátero
iii) S2 = S DOE – S BOC
¯ m(OBC  60
 2L 
2
2 L2

- 30 -
S2 = 2 2   2 2 
1
Quinto Año de Secundaria

- 31 -
L22 L21 Resolución 8
S2= 
4  • Analizando la figura:
• De la condición se tiene:
L21 L22 L21
S1 = S2   
2 4 

3L21 L22
  6L21  L22
2 4

L1 6
6 L1  L2  L  6 Rpta.: D
2

i) R + r = 4 ; R·r = 2
Resolución 6 ¯ (R + r)2 = (4)2
• En la figura se observa que:
R2 + 2Rr + r2 = 16

  R2 + 2(2) + r2 = 16
m (AOB      rad
2  R2 + r2 = 12

= De la condición se tiene que: 4 2·4 2


ii) S ABC =  16
2
 
  
2
   · 2 2 · 1 2  R2 r 2
 2   iii) S1 = ; S3 =
S1 = 2S2  2 2 4
2  2 
R2 r
2

S2 = ; S4 =
  4 2
4        2 – 4 = 
 2  • De gráfico se observa que:

Asomb. = S ABC –(S1 + S2 + S3 + S4)


2
  Rpta.:D
5  R2 R2 r
2
r 2 
Asomb. = 16 –  2  4  4  2 
 

Resolución 7 R2    r2    
Asomb. = 16 –  2  1 2   2  2  1
• Según el enunciado tenemos:      

    R2  r 2 
Asomb. =16 –  1 2   2 
   
¯ 2p = 8
a + b + 2x = 8      12 
A somb. = 16 – 1   
 2   2 
a + b = 8 – 2x
Asomb. = 10 – 3 Rpta.: A
• Además:

Resolución 9
a  b   8  2x 
A  x  A  x
 2   2  • De acuerdo a los datos:

A = 4x – x2  N
A = 4 – (x – 2)2 ¯ 2p = 2

Máx Mín = 0 L + 2r = 2

 Amáx = 4m2 Rpta.:D 2 L


r
2

- 32 -
Quinto Año de Secundaria

• Además: • Además:
 2  L 
 L  
Lr  2  b
S    
2 S   L ApB   · a 
2 a
2
1  2  a
2 L  L2  L  
p   a b   
L CD
S   2 
 2 
 ab
4 S 
4
Por condición: S  máximo b a
¯   ab + b 2 = a 2
2
a ab
 2 
Entonces:  L    mínimo
 2  a2 – ab – b2 = 0

2 2       
2

L 0  L
 Rpta.: E
2 2  b  b  4 1 b2
a 
2 1

Resolución 10 
b  5 b 1  5 
• Analizando la figura tenemos: a  a   2 b
2  
ab
i) S 1 
2

a a  b  ab  a2
1 5
ii) S2    
a 1 5 a  2
2 2 2   
b 2 b 1 5 ¡No! S2
0
• Nos piden:  2
 S1
a2
S2 a
 2  S2 5 1
S1 ab b   Rpta.:B
S1 2
2

NÚMERO DE VUELTAS EN UN SISTEMA DE RUEDAS (Pág. 202, 203, 204)

Nivel I • Debemos calcular el número de vueltas que da la mo-


neda móvil al recorrer completamente a la otra moneda.

 R  r 
Resolución 1   2 rad
n  
; donde: R  4r
• Del enunciado se tiene: 2r r  r
Longitud del tramo AB = 18 m = 1 800 cm Luego: 
Radio de la rueda = 20 cm
2 rad  4r  r 
Número de vueltas = n n  ¯ n = 5 Rpta. D
• Por teoría se sabe que: 2 rad r
longitud del tramo AB
n  Resolución 3
2 
radio Del enunciado se tiene:

1800  cm ¯ n = 45 Rpta. C
n 
2  20 cm

Resolución 2

• Del enunciado obtenemos r


el siguiente gráfico con sus Ambas ruedas recorren la misma distancia (L), luego:
respectivos valores.
L
* Número de vueltas de B =
- 33 -
2  radio Quinto Año de Secundaria

- 34 -
L Calculamos el número de vueltas en el tramo BC
8 ¯ L = 48 r
2  3r 
L  R  r 

7 cm  1 cm 
* Número de vueltas de A =
2  nBC   2 ¯ nBC = 2
2 r 2 1 cm 
radio
48 r
 = 12 Además; el número de vueltas durante el tramo AC es igual
2  2r  a la suma de los números de vueltas de los tramos AB y BC.
Luego:
 Número de vueltas en el tramo AC = 6
 ángulo que barre  Rpta. A
  = 12(360°) = 4 320° Rpta. A
 la rueda menor 
Resolución 7
Resolución 4
En la figura se observa que en cada vértice del triángulo
Del gráfico se obtiene: equilátero se forma, debido al giro de la rueda, un tercio de
circunferencia. Entonces la longitud total recorrida por la
• n 1 · r1 = n 3 · r 3
rueda será:
n1 · 10 cm = 3 · 40 cm ¯ n1 = 12
 2 1 cm  
   44  2  cm
• n1 = n2 , además L T  44 cm  3 
L  3 
n2 
2 r2 Ahora calculamos el número de vueltas

12 
L
¯ L = 2 640 cm n
LT 44  2  cm
2  35 cm  2 r ¯ n  ¯ n=8 Rpta. E
2 cm
• La longitud que asciende el bloque es L
Resolución 8
 El bloque ascenderá 26,40 m Rpta. C
De la figura se obtiene lo siguiente:
Resolución 5 • Las ruedas de radio r y 2r tienen la siguiente relación:
n2r · 2r = nr · r
n2r · 2r = 50 · r ¯ n2r = 25
• El número de vueltas de las ruedas de radio 2r y 3r son
iguales, entonces: n2r = n3r = 25
• Además la rueda de radio 3r es la mayor
Además:  El ángulo que barre la rueda mayor es 25 · 2 = 50
L1 L2
• n1  • n2  Rpta. E
2 R 2 r
L1 L2 Resolución 9
1 3
2 9 cm  2  4 cm  • Sea n el número de vueltas que da la rueda de 7 cm,
entonces:
¯ L1 = 18 cm ¯ L2 = 24 cm
L hA
n 
Luego: x = 18 cm + 12 cm + 24 cm 2  7 cm  14 cm
x = 144 cm Rpta. E • La rueda de radio 7 cm y la rueda de 2 cm dan el mismo
número de vueltas (n)
Resolución 6 • Las ruedas de 2 y 8 centímetros tienen la siguiente relación:
Calculamos el número de vueltas en el tramo AB n·2=N·8 , donde N es el número de vueltas
 R  r    9 cm  1 cm 
de la rueda de 8 cm de radio
nAB  
2 r 9 1 cm 
hA hA
¯ nAB = 4 8  2  N ¯ N . . . (1)
14 56

- 35 -
Quinto Año de Secundaria

• El número de vueltas de las ruedas de 8 y 3 centímetros Ahora calculamos el número de vueltas

 R  r 
son iguales, entonces:

hB h n 
N ¯ N  B . . . (2) 2 R
2  3 cm  6
5r 
37
• Igualando (1) y (2) se obtiene: 37
n  90 ¯ n Rpta. B
hA h hA 28 2  4r  144
 B ¯  Rpta. A
56 6 hB 3
Resolución 13
Resolución 10
Graficando tenemos:
Datos de la 1a rueda:
b b
radio = a  n  
 2 a 2 a
n° de vueltas de = n 
 a

1
long. de recorrido = b 
b 2n
Datos de la 2a rueda:
n° de vueltas = N  3
 • 540° equivalente a una vuelta y media, n 
a  a 2
radio = b  N 
  2 b 2 b • Calculamos la longitud recorrida
long. de recorrido = a 
L = 2 r n ¯ L = 3
a 1 1 1  1
N 
2  2n  4n
Pero es equivalente a ¯ • Del gráfico se obtiene:
b 2n

1 d  92  4 cm Rpta. E
 La segunda rueda debe dar vueltas
4n
Rpta. D Resolución 14

Sea r el radio del cilindro, entonces 5r será el radio del


Nivel II
tubo. Ahora calculamos el número de vueltas que da el
cilindro.
 R  r 
Resolución 11
Calculamos la longitud del borde de la moneda de 2r de n 
2r
radio (L2r)
L2r = 2(2r) ¯ L2r = 4r 2  5r  r 
n  ¯ n=4 Rpta. B
2r
Calculamos el número de vueltas que da la moneda de radio r.
L
n , pero L = L2r = 4r Resolución 15
2  r
4 r Se sabe que:
n = 2 L
2 r nb 
2 radio
 La moneda de radio r da 2 vueltas Rpta. B
L
1 ¯ L = 2 b
2 
b
Resolución 12
Además en la pista circular se tiene:
Graficando tenemos: L1
2n
72° < >
5 2
a a donde: L 1  a
5

- 36 -
2 Resolución 18
Pero: L = L1 ¯ 2b = a
5
Graficando tenemos:
a
5 Rpta. E
b

Resolución 16 M
Tenemos:
1a rueda: 2a rueda: 3a rueda:
radio = a radio = b radio = x
n° de vueltas = n n° de vueltas = N n° de vueltas = n – N
longitud = A longitud = A longitud = A • Calculamos la distancia recorrida
,__ , ,__ __, ,_ ,
A A A distancia =  · 1 = 
n N nN 
2 a 2 b 2 x • En el PMO se tiene:

Luego: PM = sen( – 90°) ¯ PM = –cos


MO = cos( – 90°) ¯ MO = sen
A A A
  • Sea (x; y) las coordenadas del punto P, entonces
2 a 2 b 2 x
x =  – cos( – 90°) ¯ x =  – sec
1 1 1 ab y =  + cos( – 90°) ¯ y =  – sec
  ¯ x Rpta. C
a b x ba
 Las coordenadas de P son ( – sen; 1 – cos)
Rpta. C
Resolución 19

Del enunciado se tiene:


Resolución 17

• Sea L el espacio recorrido por la bicicleta

• Calculamos el número de vueltas de la rueda menor

L L
n ¯ n 
2  50 cm  100 cm

• Calculamos el número de vueltas de la rueda mayor

L
N 
L Donde r =  2  1 R
N ¯
2  70 cm  140 cm
Además:
• Del enunciado se tiene:
R+r=R+  2  1 R = 2R
L L Luego, el número de vueltas que da la rueda menor es:
  20
100 cm 140 cm
 3 
 2R
  R  r    2 
n2 2
   
 2  1R 
L(40 cm) = 20 · 100 cm · 140 cm
 2 r   2
L = 7 000 cm 
3 2
 22 
 n ¯ n se aproxima a 5 Rpta. D
L= 70  7  m ¯ L = 220 m Rpta. D 2 2 2
- 37 -
 

- 38 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 20 Además para que el material llegue al piso 12, el material


debe recorrer 11y, luego
Sean:
840 cm = 11y
x = número de pisos del edificio.
240 cm = y
y = distancia entre cada piso.
Luego: x · y = 48 m
Luego: x · y = 48 m
x · 2,4 m = 48 m
Calculamos la distancia que sube el material
x = 20
L
n  El edificio tiene 20 pisos Rpta. C
2 radio

L
21 
2  20 cm  L = 840 cm

CAPÍTULO 8

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS I. (Pág. 225, 226, 227)

NIVEL I

Resolución 1
• Nos piden:
• Aplicando el teorema de Pitágoras:
12 5 7
(a + 1)2 = (a – 1)2 + (4)2 M   M Rpta.: C
13 13 13

a2 + 2a + 1 = a2 – 2a + 1 + 16

4a = 16  a = 4 Resolución 3

• En la figura: • En la figura se cumple que:

3 5 i) AB2 = 132 – 52
E 
4 4
AB = 12
E=2 Rpta.: A
ii) AM = MB = 6

Resolución 2 • Nos piden:


• Del dato se tiene: 5
E 6
5  C. A 5  E = 2 Rpta.: A
Cotg A =
12  C . O 12

- 39 -
Resolución 4 • Nos piden:
x 40 x
• En la figura se tiene:   4 Rpta.: D
y 10 y
i) AC2 = 152 + 82
AC = 17 Resolución 9
ii) NC2 = 62 + 82 • A partir del gráfico se tiene:
NC = 10
AB
i) ABC: ctg   AB = a· ctg
• Nos piden: a

17 8 191 x x
 ii) AHB: cos    cos  
csc   8 .15 191 AB  a·ctg
P  8 15  
tg
ctg  sec  15 10 5 75 
 x = acosctg Rpta.: D
8 8 8
Resolución 10
P = 2,5 Rpta.: D
• Del gráfico se obtiene:
AB
Resolución 5 i) ABC: ctg   AB = a·ctg
a
• Del gráfico se obtiene:
BD
i) CD2 = 252 – 152 ii) DBC: tg   BD = a·tg
a
CD = 20
iii) x = AB – BD = actg – atg
ii) BC2 = 252 – 242
BC = 7  x = a(ctg  tg) Rpta.: E
• Nos piden:
7 20 NIVEL II

Q
3 25 25  3 27  3
5 125 5 Resolución 1
Q = 0,6 Rpta.: E • Del dato tenemos:
4
Resolución 6 ¯ senA · SenB =
9
• De acuerdo a las R.T. de ángulos complementarios a b 4
se cumple que: · 
c c 9
(4x + 12°) + (3x + 8°) = 90° 4 2
a·b  c
7x = 70°  x = 10° Rpta.: C 9
• Nos piden:
b a b2  a2
Resolución 7 E   E 
a b ab
• De acuerdo a las R.T. recíprocas se cumple que:
2x + 17° = x + 34° c2
E  9 3
x = 17° Rpta.: D
4 2
c  E  
9 4 2

Resolución 8  E = 1,5 Rpta.: D

• De 1 : x + y + 40° = 90°
x + y = 50° ... 3 Resolución 2

• De 2 : x – y = 30° .... 4 • En la figura:

• Resolviendo 3 y 4 :
x + y = 50°  x = 40°


x – y = 30°  y = 10°


- 40 -
Quinto Año de Secundaria

2 Resolución 6
¯ (2a)2 + 22 = 13
• En el numerador aplicamos las propiedades de las
4a2 = 9
R.T. de ángulos complementarios:
3
a cos 65  ctg55  csc 66
2 K
cos 65  ctg55  csc 66

2 4
• Nos piden: tg   tg  Rpta.: D x=1 Rpta.: D
3 3
2 Resolución 7
Resolución 3 • De acuerdo a los datos:
• Revisando la figura: 12a
 cos  
13a

 AB2 = (13a)2 – (12a)2


AB = 5a

• Además: 2p = 90
CM: mediana
5a + 12a + 13a = 90  a = 3
¯ AM = BM = CM • Nos piden: AC = 13a = 13(3)
AC = 39 Rpta.: C
 BMC : Isósceles

Resolución 8
1
• En el ACB : ctg  Rpta.: C • Del dato se cumple que:
2
cos(2x – )·csc(x + 3) = 1
,_ _,
Resolución 4 sen[90° – (2x – )] · csc(x + 3) = 1
• De acuerdo a los datos tenemos:  90° – 2x +  = x + 3
3x + 2 = 90°
¯ AC2 = (3a)2 – (a)2  sen 3x = cos 2
sen 3x – cos 2 = 0
AC = 2 2 a
• Reemplazando en lo pedido:

sen3x  cos 2 0
P 
• Además “” es el mayor ángulo agudo, entonces: tg(x  ) tg(x  )

P=0 Rpta.: A
2 2a
tg   tg  2 2
a
Resolución 9
Rpta.: B
• Analizando la figura:
Resolución 5

• Aplicando las propiedades respectivas tenemos:

W = sen20° · tg40° · tg50° · sec70°


, , , ,
W= sen20° · tg40° · ctg40° · csc20°
,__ ,
1 BC
i) ABC: ctg    BC = a· ctg
1 a

W= 1 Rpta.: B BM
ii) ABM: tg   BM = a · tg
a

- 41 -
• Además: BC = BM + MC 3
sec  3
a · ctg = a · tg + a 22  22  sec   2
2
ctg = tg + 1
ctg – tg = 1 4
,__ , Sec 
3
M=1 Rpta.: C

• Nos piden:
Resolución 10 2
 7   4 
• Revisando la figura: E9  7  74
   
 3   7 

E=3 Rpta.: C

Resolución 3
• De acuerdo a los datos tenemos:

AB
i) BAF: ctg   AB = ctg
1

ii) AB = CD  CD = ctg
5 CD  5
3 i) cos    
iii) CDF: tg2   tg2 · ctg = 3 13 52 13
ctg
 CD = 20
 W=3 Rpta.: D
ii) AC2 = 522 – 202
AC = 48
NIVEL PREUNIVERSITARIO
• En el BCD:
Resolución 1 
¯ tg     tg   2 ... 1

48
2 52  20
• De los datos se tiene: 2 3
 20
c ¯ tg  ... 2
3 2 48  x
a  a
 b b • Igualamos 1 y 2 :
c
2 20
  48 – x = 30
a c  3a  c  3 48  x
 · 
b b  a 
x = 18 Rpta.: E
a2 = 3ac – c2
a2 + c2 = 3ac Resolución 4
• Nos piden: • De acuerdo a los datos:
a c a c
2 2
i) c2 = a2 + b2 ... 1
U   U 
c a ac
c2 13
3ac ii) 
U  U=3 Rpta.: B ab 6
ac
13
c2  ab ... 2
Resolución 2 6

• De la condición tenemos: • Igualamos 1 y 2 :

22 - 42 -
 13
1
sec  22 1
sec 
a2 + b2 = ab
2 2   sec   2 sec   2 2 6
2

- 43 -
Quinto Año de Secundaria

6a2 – 13ab + 6b2 = 0 OD


(2a – 3b)(3a – 2b) = 0 ODC: cos    OD = cos 3
cos 2  

a 3 • Nos piden:
 2a – 3b = 0  
 b 2 S = 1 + cos + cos2  + cos3 + ...
¯ 
,+ cos + cos  + ..,
2
 a 2 S = 1 + cos [1 .]
 3a – 2b = 0  
b 3 S
• Sea A el menor ángulo, entonces S = 1 + cos · S  S[1 – cos] = 1
1
a
1 S  Rpta.: B
a<b  1 cos 
b

a Resolución 7
Además: tgA =
b
• En el gráfico se tiene:
2
 tgA = Rpta.: C BD
3 CBD : tg   BD = tg
1

Resolución 5 1 1
ABC: tg   tg 
• Del gráfico tenemos: 4  BD 4  tg
tg2 + 4tg = 1
tg2 + 4tg + 4 = 1 + 4
(tg + 2)2 = 5
,__ ,
E 5 Rpta.: C

Resolución 8
tg 
3 3a
 BH  3a
  • Analizando la figura:
7 7a
CH  7a

• En el BHC:

 
2
(3a)2 + (7a)2 = 10 58
58a2 = 100 · 58
a = 10

• En el AHB:
AH = 86 – 7(10) = 16
BH = 3(10) = 30 3
2
AB = 162  302  34 En el EPF : ctg 
7
2
• Nos piden:
16 34 50 3
M   ctg  Rpta.: E
30 30 30 7

5 Resolución 9
M Rpta.: E
3
• Analizamos la figura:

Resolución 6
De la figura se tiene:
OB
OBA: cos    OB = cos
1
OC
OCB: cos    OC = cos2
cos 

- 44 -
i) OB = OC  R = r 2  r  R–r= r 2 ¯ Luego trazamos BH OC, entonces se cumple que:

BN r 2 BH 
ii) O1NB: ctg   i) OHB: sen   BH = 12sen
ON r 12
1

 OH = 12 cos
OH
cos  
ctg  2 Rpta.: A 12

 ctg 
HC HC
Resolución 10 ii) BHC: ctg 
BH 12sen
• Trabajando la figura:
HC = 12sen · ctg
¯ Además: OH + HC = OC, reemplazando:
12cos + 12sen ctg = 13
Dividendo entre “sen”
12 cos  12sen·ctg 13
 
sen sen sen
12ctg + 12ctg = 13csc
13 csc   12ctg
12 
ctg
¯ En el OAC : OC2 = 122 + 52
 P = 12 Rpta.: C
OC = 13

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS II (Pág. 242; 243; 244)

NIVEL I 
M  2  3    3 
M=2 Rpta.: B
Resolución 1
• Reemplazando los valores notables: Resolución 4
 1  • Analizando la figura tenemos:
A  4    1  3
2

 2 

B  2 2·2  2

 A+B=5 Rpta.: C

Resolución 2
= De la condición:
1
. tg ctg  22  tg = 2 3k 3
MBC : ctg   ctg  Rpta.: C
2k  2
 5   5 
E  2  
 1   2  Resolución 5
E=5 Rpta.: E • A partir del gráfico tenemos:
CD 2
Resolución 3 CDA: sen 45° =  CD  b ... 1
b 2
• Del dato se cumple que:
CD  CD  3
(5x + 8°) + (2x – 2°) = 90° CDB: sen 37° =  a ... 2
a 5
7x = 84°  x = 12°
• Igualamos 1 y 2 :
• Reemplazando en lo pedido:
2 3 b 3 2
M = tg15° + tg60° b a   ·
2 5  a 5 2

- 45 -
Quinto Año de Secundaria

b 3 2 Resolución 10
 Rpta.: C
a 5 • Del gráfico se tiene:
AC  5
Resolución 6 i) ABC: sec37° =  AC = 12    15
12 4 
• Sean BP = BQ = x ; luego:
AD
38  x 24 38  x ii) ACD: sec45° =
ABC: tg74° =   AC
4x 7 4x

96 + 24x = 266 + 7x  x = 10
 AD = 15  2   15 2

AE
PQ iii) ADE : sec30° =
PBQ: sec 45° =  PQ = 10 2 AD
x
 2 3 
Rpta.: E  AE = 15 2  3 
 
Resolución 7
• Recordemos que: tg75° = 2 + 3 AE = 10 6 Rpta.: A

ctg75° = 2– 3
¯ P=2+ 3 + 2– 3  P=4 NIVEL II

Rpta.: B Resolución 1
Resolución 8 • Analizamos el gráfico:
• Analizamos la figura:

BH  1
AHB: cos60° =  BH = 8  2  4
8  
PH 3
PHC: sen37° =  PH = 10  5   6 HC 4
10   AHC: cos37° =  HC = 10    8
10 5 
PA
PHA: csc30° =
6
 PA = 6(2) = 12  ABC: BC = BH + HC  BC = 4 + 8
 PA = 12 Rpta.: A BC = 12 Rpta.: A

Resolución 9 Resolución 2
• Analizando la figura: • De los datos tenemos:
B
i) tg3 · ctg(90° – 2) = 1
3 = 90° – 2
3 + 2 = 90° ... 1
ii) cos2 · sec(3 – 5°) = 1
2 = 3 – 5°
2 – 3 = –5 ... 2
• Resolviendo 1 y 2 :
i) ABC: equilátero
3 + 2 = 90° (3)
 9 + 6 = 270°
ii) Trazamos PH AC 2 – 3 = –5 (2)
 4 – 6 = –10°
• PHC: Notable (30° y 60°) 13 = 260°
PC = 2 ; PH = 3 ; HC = 1  = 20°

3
En 1 : 3(20°) + 2 = 90°
• AHP: tg  Rpta.: D  = 15°
5

- 46 -
• Reemplazamos en lo pedido: iii) 4a + 3a = 28  a = 4
1  CD = 5(4)  CD = 20 Rpta.: A
N = sen230° + tg245° =  1
4

N = 1,25 Rpta.: E Resolución 6


• Analizamos la gráfica
Resolución 3
• Reemplazando los valores notables tenemos:

 1
x   1
 2  5
 x2 5x
 1 4  
x 1 2 4
 2 

4x + 8 = 5x – 10  x = 18 Rpta.: D

Resolución 4 PH
i) BHP: sen   PH = x·sen
• Analizando la figura: x
BH
cos    BH = x·cos
x

ii) PHA: AH = PH  AH = x·sen

iii) Luego: AH + BH = AB
xsen + xcos = a
a
x  Rpta.. B
sen  cos 
i) Trazamos: OT AC
Resolución 7
ii) El OTA es notable (45° y 45°)
• Analizamos la figura:
Entonces OT = 1  OA = 2
iii) AB = OA + OB
AB = 2 +1
iv) BC = AB
BC = 2 +1 Rpta.: B
3K
Resolución 5
4K
• Analizamos la figura:
• PBQ notable (37° y 53°):

PB = 3K ; BQ = 4K; PQ = 5K

• En el DAQ:

a 3 a
tg37   
a  4K 4 a  4K

3a + 12K= 4a  a = 12K

Sea: CD = 5a, entonces: • En el ABP:


i) CED notable(37°; 53°)
3K 3K 1
CD = 5a ; DE = 3a ; CE = 4a tg   
a 12K 4
ii) DEB Notable (45°; 45°)
tg = 0,25 Rpta.: E
DE = 3a; EB = 3a

- 47 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 8 • En el AQP:
• En la figura se observa el ABC notable (37° y 53°),
3 1 3 3
entonces asignamos valores convenientes a sus la- ctg   ctg 
dos: 3  3

Rpta.: D

NIVEL PREUNIVERSITARIO

Resolución 1
• Analizando la figura:

• Trazamos MP AC , entonces:
HP = PC = 8
6
• En el APM: ctg  Rpta.: A
17

Resolución 9
• En la figura elegimos convenientemente AM = MC =
5 2 i) En la semicircunferencia trazamos HT , entonces

HT BT (propiedad)

ii) Trazamos TP AH , entonces:


TPH es notable (37°; 53°) sea:

PH = 3 ; PT = 4; TH = 5
• Además se cumple:
4 2
BRM: sen  BH  5  25
BM BTH: sec37° =  BH = 5  4   4
5  
BM 25  3 
BQM: csc  HC 75
5 BHC: tg37° = 25  HC  4  4   16
 
4
• Reemplazando en lo pedido:
75
P  5·
4 2 BM
· 3 123
BM 5 TPC: ctg = 16  ctg   Rpta.: A
4 64
P4 2 Rpta.: D
Resolución 2
Resolución 10
• En la figura el DAE es notable (37°; 53°), enton-
• En la figura se observa que el PQC es notable (30° y ces elegimos sus lados convenientemente: AD = 16
60°) , entonces tenemos: ; AE = 12; DE = 20

- 48 -
• En el DCF: Resolución 5
• Se observa que: sen62° = cos28°
32
tg   tg= 32 Rpta.: D
1 2
Además: cos45° = , luego:
2

Resolución 3 tg 3x  20 ·cos 28


1
· ctg 5x  30 
• Analizando la figura: 2
2 · cos 28 ·
2

tg 3x  20 
Simplificando: ctg  5x  30  1

tg(3x – 20°) = ctg(5x + 30°)


¯ (3x – 20°) + (5x + 30°) = 90°
8x + 10° = 90°  x = 10°
• Reemplazando en lo pedido:
AB  4  12
i) ABC: sen53° =  AB = 3a    a ,_ _, – cos50°
E = sen40°
3a 5  5
E = cos50° – cos50°
HD 3 E=0 Rpta.: D
ii) AHD: sen37° =  HD  a
a 5
Resolución 6
AH 4
cos 37   AH  a
a 5 • En la figura se tiene:

12 4 8
iii) HB = AB – AH  HB  a a a
5 5 5

3
HD a
iv) BHD: tg   tg  5
HB 8
a
5
a
3 i) ACB: ctg 
tg  Rpta.: C b
8
BQ a
ii) PQB: ctg   BQ  · x b
Resolución 4 x
• Analizamos la figura: a
xxa
iii) BQ + QC = BC  b

ab ab
x a  x 
 b  ab

2ab
 PC  Rpta.: B
ab

Resolución 7
i) BQP Notable (37°; 53°)
• Analizando la figura:
BQ = 4a ; PQ = 3a ; BP = 5a

ii) PQC Notable(45°; 45°)


PQ = QC = 3a AB = 15 + 20
iii) BQ + QC = BC  4a + 3a = 7 AB = 35
a=1 Rpta.: A
 BP = 5a = 5(1)  BP = 5
Rpta.: B

- 49 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 8 • En el MHP:
• Analizando la figura: PH = a 3 – a = a  3  1
MH = a

 ctg 
PH  a  3  1
MH a

ctg  3  1 Rpta.: A

i) En el ACD notable (37°; 53°) elegimos conve- Resolución 10


nientemente los lados:
• En la figura se observa:
AC = 4 2 ; CD = 3 2 ; AD = 5 2

ii) En el ABC (45°; 45°):


AC = 4 2  AB = BC = 4

iii) En el CED(45°; 45°)


CD = 3 2  CE = ED = 3

iv) En el BED:
43 7
ctg   ctg  i) ABC : AM = MC = BM = 2a
3 3
ii)  ABM: Equilátero
Rpta.: C
iii) MPC: Notable(30° y 60°)
Resolución 9
MC = 2a  MP = a ; PC = a 3
• En el gráfico se tiene:
• En el NPC:
• OP = OA = OB
i) NC2 = 2a   a 3  
2
 NC  7a
2

OP = 2a
• NP2 = (2a)2 – (a2) ii) cos  
NP
 cos  
2a
NC 7a
NP = a 3  7 cos   2 Rpta.: B

ÁNGULOS VECTICALES (250, 251, 252)

Nivel I

Resolución 1
Se nota que: AE = CE = H ( 45° y 4°)
De los datos mencionados:
por paralelas BD = AE = H

Ahora: BCD: ( Resolución)


CD = Htg
finalmente: x = H – Htg
 x = H(1–tg) Rpta. D

- 45 -
Resolución 2 ABC ¯ AB = 6Hcotg . . . (1)
ABD ¯ AB = 7Htg . . . (2)
Igualamos: (1) y (2)
7Htg = 6Hcot
 1  6
7tg = 6   ¯ tg =
 tg 7

7
 cotg = Rpta. D
6
de la figura: AE = H – 3
3 Resolución 5
PEA(30° y 60°): PE = (H – 3) 3
En 12h < > 180°
1h < > 15°
H 3
(30° y 60°)REA: tg30° = ¯ de 4 a 6 pm

8 H 3  33  = 30°

3  H  3
 ¯ H=5 3 m Rpta. B
 
3 3
8  H  3
3
Resolución 3
Graficando:
HOJ (Notable de 30° y 60°)

ADC: DC = Hcotg37° Lsombra = 3  3   Lsombra = 3 m Rpta. C


BDA: BD = Hcotg45°
Resolución 6

Piden cotg = ?

luego: DC = BD + 80 BCD: (Not de 45° y 45°)


Reemplazando: ¯ CD = 10
Hcotg37° = Hcotg45° + 80

 4 
H  = H(1) + 80
 3 
4 H 50 2  10
H – H = 80 ¯ = 80 ACD: cotg =
3 3
10
 H = 240 m Rpta. D
 cotg = 5 2 +1 Rpta. E
Resolución 4
D Resolución 7
90°-o
o
o C

7H
6H

o
A 6Hcotgo B

- 46 -
Quinto Año de Secundaria

de la figura aplicando resolución de triángulos rectángulos: x


ABC: tg = ¯ x = Htg ...(1)
Ahora en AHC: H
H
ABD = tg = ¯ tg(x + H) = H ...(2)
xH
Reemplazando (1) en (2)
tg(Htg + H) = H
tg2 + tg – 1 = 0
Resolviendo mediante la fórmula general tenemos:
Triángulos rectángulos notables de 30° y 60°
1 1 4
 1  tg  
17
x= 17 cos60°    x= m Rpta. C 2
 2  4
5 1
 tg  Rpta. E
2
Resolución 8
Del enunciado: Nivel II

Resolución 1

ABD: AB = H
H 3
ECD (Not. de 30° y 60°): H – 9 =
3
¯ H 3– 9 3= H

 H=
9
2
 3  1 Rpta. E
BFD: BF = 1,5cotg27°
BFC: CF = 1,5cotg27°tg53°

3  4 
Resolución 9 ¯ CF = (1,95)   ¯ CF = 3,9 m
2  3 
Longitud del poste = CF + FD
BDC: DC = dcotg  Longitud del poste = 5,4 m Rpta. C
BDE: ED = dtg
piden: EC = ED + DC Resolución 2

12
Dato: cotg =
5
entonces:
 EC = d(tg + cotg) Rpta. C

Resolución 10
B
8
90 - 8

8
de 45° y 45°
H
¯ 50 + 260cos + 3K = 4K + 260sen
 12   5 
¯ 50 + 260   + 3K = 4K + 260  
8  13   13 
x H ¯ 50 + 240 + 3K = 4K + 100 ¯ K = 190 . . . (1)
A C D

- 47 -
piden: H = 4K + 260sen
h
De (1) R=
Reemplazando: csc   1
 5  reemplazando en (2)
H = 4(190) + 260    H = 860 m Rpta. B
 13 
h sec 
x  Rpta. C
Resolución 3 csc   1

H-h Resolución 6
o þ
De las condiciones tenemos:
h
(H-h)cotgþ
h B

de la figura se nota que:  = 


Ahora del dato: tg  tg  n
N
tg
n
¯ tg =
2 * AHB (Not. de 45° ): AH = 24

piden longitud de AB = (H – h)cot
p
* BHC: HC = 32 (Not. de 37° y 53° )
2
¯ x = AH + HC
 2  H  h 
 (H – h) =   Rpta. A  x = 56 m Rpta. A
2 n  n 

Resolución 4 Resolución 7

Del enunciado: a ( 2 – 1)tg8


o
a
atg8 a 2tg8
cot = 3
cot = 4
8 8 a
45°
a 2

t
En el triángulo pintado tenemos:
Hallamos AD
a  2  1 tg AD = AB – DB; aplicando resolución
 
¯
tg =  tg = 2  1 tg Rpta. C
a ¯ AD = 24cot – 24cot
reemplazando
Resolución 5
AD = 24 (4) – 24(3)
Del enunciado del problema graficamos: ¯ AD = 24 m

Se nota pero e AD = V · t

Rh ¯ 24 = V x 0,8 ¯ V = 30 m/s


OPQ: csc =
R
30 m 1Km 3 60 0 s
¯ h = R(csc – 1) . . . (1) piden en Km/h: V  x x
s 1000 m 1h
x
OPT: sec = Km
R  V = 108 Rpta. A
h
¯ x = Rsec . . . (2)

- 48 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 8 (Not. 45° y 45°) AOC: OA = 10

(Not. 30° y 60°) COB: OB = 10 3


Finalmente:

AOB: Teorema de Pitágoras

 
2
x2 = 102 + 10 3

 x = 20 m Rpta. B
ABC(Not de 45°): AB = BC = 28
Resolución 10
pero RC = AB (por paralelas)
De la figura: AB = AC
Ahora PRC:
¯ PR = 21 m
luego: x = PR + RA ¯ x = 21 + 28
 x = 49 m Rpta. B

Resolución 9 C

N
10
10 3
(  ABC: isósceles)
10 O 30° B Además:  ACD: isósceles
W E
45° AC = CD = d
x
Finalmente: PCD: PC = dtg Rpta. C
A
S

ÁNGULOS HORIZONTALES
(Pág. 258)

Resolución 1 Resolución 2

Del enunciado: Del enunciado:

PQR: Teorema de Pitágoras


Del gráfico:  PQR: equilátero
d2 = 962 + 282
¯ PQ = PR = QR = 150 km
 Distancia de Q a R = 150 km Rpta. A  d = 100 m Rpta. B

- 49 -
Resolución 3 De la figura:

NHP: isósceles ¯ NH = HP = d
Luego: NP = 2dcos20° = 74cos20°
¯ d = 37 km
PMJ: Ahora:
Teorema de Pitágoras: 1 60 min
185 km
d = 37 km = V · t = ·t ¯ t = h=
x2 = 1002 + 2402 h 5 5
 x = 260 m Rpta. C  t = 12 min Rpta. C

Resolución 4 Resolución 6 tg = 3 7

8
3 7
o
1
De la figura

ADB: (Not. de 30° y 60°)


AHB: Teorema de Pitágoras:
¯ BD = H 3
2
ADE: (Not. de 45° y 45°)   d 2
 3d 7 
d 
¯ DE = H 602 =   ¯ d = 40
 8   8  
Finalmente: Teorema de Pitágoras en BDE
Luego la altura de la torre es: H = 40 3 m Rpta. B
H 3   H   24
2 2 2

4H2 = 242 ¯ H = 12 m Rpta. D Resolución 7


Juana
N N punto de
Resolución 5
(llegada )
30 km 10 km S 40 km E
P O M
40 km
d
40 km
S 37°
58° Q 10 km
O R Punto de E
d
Partida
(Roberto)

S S
N 12°
RSM: Teorema de Pitágoras:

d2 = 402 + 402  d = 40 2 km Rpta. B

- 50 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 8

RBB’: Isósceles
¯ BB’ = RB = 200 m

RFB: (Notable de 30° y 60°)


¯ d = 100 m Rpta. A

CAPÍTULO 9

ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL


(Pág. 275; 276; 277; 278)

NIVEL I Resolución 3
• En la figura se observa:
Resolución 1 i) Para“”

• En la figura se tiene: x = –4
y=3
x = –2
y=1 r 42  32  5
ii) Para “”
r 22  12  5
x = –7
y = –24
• Nos piden:
2
M5
1
·  M = –2 r 7 2  24 2  25
5 5
Rpta.: D • Nos piden:

Resolución 2  3   25   4   25 
E  8    7    
 5  24  5  7 
• Del gráfico se obtiene:
x = –3 E = –5 + 20  E = 15 Rpta.: D
y = –1
Resolución 4
r  32  12  10 • Del gráfico se tiene:

(-5)2 + (y)2 = (13)2 ; y > 0


• Nos piden: y = 12
10
csc    csc    10
1 12
y tg 
Rpta.: A  tg  x  5 Rpta.: B

- 51 -
Resolución 5 Resolución 8
• Según los datos tenemos: • Analizando los términos de la expresión dada tene-
mos:
160°  Q2  sen160° : (+)
230°  Q3  cos230° : (–)
350°  Q4  tg350° : (–)

x  2 80°  Q1  ctg80° : (+)

r  13 200°  Q3  sec200° : (–)

 
2
 2  3
2

y 13 300°  Q4  csc300° : (–)

• Reemplazando tenemos:
• Nos piden:
2      
      
 3   13  B  B = (+)
N  4  9  6  13
 2  3 
Rpta.: A
N = 19 Rpta.: C
Resolución 9
Resolución 6 • De acuerdo al dato:

• Del dato tenemos: Cos = (–)


  Q3  
9 3 tg = (+)
cos     cos   ;  Q 4
25 5
• Reemplazando en lo pedido:

E = (–) – (+) = (–) Rpta.: C

Resolución 10
x  3 • Recordemos que:

r  5
 2 2
y   5  3 
4
• Nos piden:

3 5 2
A     A = 0,5 Rpta.: E
4 4 4  Tienen signos diferentes en el: Q2 y Q4
Rpta.: E
Resolución 7
NIVEL II
• De acuerdo a los datos:
Resolución 1
sen : ()
  Q2  
cos  : () • Del dato tenemos:

 tg : ()
  Q3  
ctg : ()

• Reemplazando en lo pedido:

E
          
 ·     E = (–) Rpta.: B

- 52 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 4

x  60 • De la condición:

 y  11
  1 tg  1  22  
2
r  60   11  61 tg  1  4
2 2 1
  

 tg  1  32


2
• Nos piden:  tg + 1 = 9
 
11 61 5
K   K Rpta.: E tg = 8 ;   Q3
60 60 6
• Finalmente:
Resolución 2

• Del dato tenemos:


 2
tg  2 ;  Q 3
1


x  1

 y  8

r   1   8   65
2 2


x  1
 sec  
65
 sec   65
 y   2 1
Rpta.: D

12    
2
r 2  3

 Resolución 5

• Nos piden: • Factorizando la expresión dada:


M = 2sec · csc + 3 3 sen (5sen + 4)(5sen – 3) = 0
 3   3    2   4
M2 3 3 5sen  4  0  sen  

 1    2     5
    3  ¯ 
5sen  3  0  sen  3

M 3 2 3 2  M=0 Rpta.: C 5

3
Pero:   Q2  sen 
Resolución 3 5

• A partir del gráfico se tiene:


i) Para “”:
x=7
y = 24
r  72  242  25

ii) Para “”:


x = –12
y = –5 • Nos piden:
r 12 2
  5   13
2
3  4   3 
M       
• Nos piden: 5  5   4 

 25  13
R  2    R=1
 24 12 M
13
 M = 0,65 Rpta.: B
Rpta.: A 20

- 53 -
Resolución 6

• A partir del dato tenemos:  2 6


sen   
3 3
1 tg  2
tg ctg
 2
2   1
ctg  6

 2 sen  
3

6
sen  
3
• Nos piden:

6  6  6 
G   2    3     G  2 6
3  3   3 
Rpta.: B
Resolución 10
• Nos piden:
• Analizando la figura:
 2   1 
P  10      P=4 Rpta.: B
 5   5 

Resolución 7

• De los datos tenemos:

sen < 0  sen : (–)    Q3 ; Q4

sec > 0  sec : (+)    Q1 ; Q4


• Nos piden:
 Q4
2
 1 3  4
E     E 
• Nos piden:  10 10  10

       E = 0,4 Rpta.: D


E 
 ·     E = (+) Rpta.: A

Resolución 8 NIVEL PREUNIVERSITARIO

• De acuerdo al dato: Resolución 1


sec = (–) • De los datos tenemos:
 Q3
tg = (+) tg < 0  tg : (–) 
 Q4
• Reemplazando en lo pedido sec = 4  sec : (+) 
(–) – (+) = (–) Rpta.: C

Resolución 9

• Del dato tenemos: R.T.()


= R.T.() = R.T()
• Además: • Nos piden:
tg  2  Q1 , Q3   15   1 
A  16  
sec    3  Q 2 , Q 3  4  4 
  

  ;  y   Q3 A  15 Rpta.: D

- 54 -
Quinto Año de Secundaria

Resolución 2 5 2 5 2
• Nos piden: csc   
a  4 3  4
• De la condición:
ctg 1
ctg1 3 csc  5 2 Rpta.: E
 1   2   2 
3 2
 2 
2 2 
Resolución 5
ctg  1
¯ 3  ctg = 5 ; Q3
2 • Analizando la expresión tenemos:

1 cos   0  sen < 0

   Q3 y Q4 Rpta.: B

Resolución 6

• De acuerdo a los datos:

x=a+1
• Nos piden:
26 y=a–1
csc  
1

csc   26 Rpta.: B r a  12  a  12  2a2  2

• Por condición r es minímo:


Resolución 3
• Del dato tenemos: r=
N  
2 a2  1  r min = 2
mín
sec : (–) 
x  1
 Q3  a = 0  
tg : (+)   y  1
• Además: • Nos piden:
–1 < cos < 0 –1 < sen < 0
 2   2 
E
1 < 2+cos < 2 0 < –sen < 1  1   1   E = –2 Rpta.: C
,
_ _,    

2< 2–sen < 3
,
__ , Resolución 7

• Luego:
• Analizamos la figura para calcular las coordenadas
R 
  ·       R = (–) Rpta.: B
      de los puntos M y N:

Resolución 4

• En la figura se cumple:

 
2
(2a –1)2+ (a + 4)2 = 5 2

5a2 + 4a + 17 = 50
5a2 + 4a – 33 = 0
(5a – 11)(a + 3) = 0
 11
5a  11  0  a 
  5
a  3  0  a  3  3   5 
 • Nos piden: k   · 
1 3 1
Pero: 2a – 1< 0  a 
2
 a = –3 k = –5 Rpta.: B

- 55 -
Resolución 8
5
 
• Tg4 – 7tg2 + 1 = 0 1 1
tg = – 9 5 -2 cos  
2 5
7  49  4 þ
2
tg   
2 tg = –
1
2

3 5  1
2 14  2 45
tg   • Nos piden: cos · cos
4
1 1 1  10
14  2 9  cos   cos        Rpta.: C
tg  5 8 5 40 20
4

• Nos piden: Resolución 10

E
1
2
3  5  3 2 5 Q(-14;4)

• Solución 1 2 53
4
3 5  2 53 5
E1   
2 3  5 3 5 -14 (6;0)

  5  3 5   3  5  • P y Q puntos simétricos:
E1 
 3   5   3  5  = 5 • Nos piden:
  
 1 1 53  7
• Solución 2 ctg   
2  2 2
tg
3 5  2 53 5 2 53  7
E 2    
2 3  5 3 5
 4 2
 5  3 5   3  5   tg 
2 2 53  14

53  7
Rpta.: C
E 2   
 3  5  
 
   5 
   3  5

E2  5 Rpta.: C Resolución 11

y’
Resolución 9 P(-8;15) B(6;7)
7
• 2
Sen  + Sen = 0 4
17
Sen  Sen  0
I) sen > 0  sen + sen =  15 A(2;3) 60°
3 C
sen = 0 (NO) 4
II) sen < 0  sen + sen = 0 8
 toma cualquier valor 120° 4
• Hacemos tg  7 -8 o 2 6 x’
 IIIC
1
8 • ABC equilátero: a = 4
cos    7
8 P(–2a;4a – 1) = (–8;15)
• Luego:
1 • Nos piden:
7  tg  tg  7  tg  2 E = sen · cos
7  7  7  7  tg  2 15 8 120
E=  =
tg = –2 17 17 289

- 56 -

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