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GOBIERNO CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE OAXACA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA


COORDINACIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN EDUCATIVA
COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

PROGRAMA DE ESTUDIOS

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
ADMINISTRACIÓN

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA TOTAL DE HORAS


PRIMER SEMESTRE S402105 72

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA


 El alumno conocerá los principios generales del proceso administrativo para comprender
las estructuras de las empresas con el fin de contar con una actitud positiva y crítica dentro
de su desarrollo profesional.
 El alumno conocerá las aportaciones a la administración que se desarrollaron en cada una
de las escuelas.
 El alumno conocerá el concepto, principios, tipos de comunicación, autoridad, liderazgo, y
supervisión que se pueden llevar en la dirección de una empresa.

TEMAS Y SUBTEMAS
 ORIGEN DE LA ADMINISTRACIÓN
 Aspectos históricos de la administración
 Influencia de filósofos
 Influencia de la iglesia católica
 Influencia de la organización militar
 Influencia de la revolución industrial
 Influencia de economistas liberales

 ESCUELAS DE ADMINISTRACIÓN
 Científica de Taylor Ruben
 Enfoque anatómica de la administración LITZY
 Enfoque humanístico ESTEBAN
 Enfoque compartamental o behaviorista ELIX
 Otros enfoques. JOSE ANTONIO

 LA EMPRESA
 Conceptos y tipos
 Propósitos sociales, organizaciones funcionales y de desarrollo
 Recursos que integran la empresa
 Situación de la empresa en México.

 LA ADMINISTRACIÓN BAJO DIFERENTES MARCOS


 La admón. de organización industrial ALEXIS
 La admón. en México y otros países KEVIN
 La admón. creativa
 La admón. por objetivo
 La admón. en el futuro

 GENERALIDADES DEL PROCESO ADMINISTRATIVO


 Diferentes conceptos del proceso administrativo
 Divisiones para su estudio
 Conformación real del proceso
 PLANEACIÓN
 Objetivos
 Políticas
 Procedimientos
 Programas
 Presupuestos
 Caso práctico

 ORGANIZACIÓN
 Definición y principios de la organización
 Etapas de la organización
 Tipos de organigramas lineal, lineal funcional matricial
 Caso práctico

 INTEGRACIÓN
 Conceptos y principios de la integración
 Reclutamiento de personal
 Selección del personal
 Introducción o inducción de personal
 Desarrollo de personal
 Relaciones industriales y públicas en la empresa
 Caso práctico

 DIRECCIÓN
 Conceptos y principios de dirección
 Importancias de dirección
 Caso práctico

 CONTROL
 Conceptos y principios de control
 Importancias del control
 Tipos de control
 Formas o técnicas de llevar el control
 Caso práctico

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
 Que el alumno investigue en las empresas de la localidad, la tecnología utilizada relacionada
con la administración (paquetes computacionales por ejemplo).
 Exposición del catedrático.
 Realizar investigación documental de los temas que le asigne el maestro.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN


Exámenes Parciales
Informes de investigaciones

La suma de todos los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación deberán sumar el 100% de la
calificación.
BIBLIOGRAFÍA

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO


Libro. Administración KOONTZ Mc Graw Hill 2003
O¨DONELL/WEIHRICH
1
Libro Introducción a la teoría general de la IDALBERTO CHIVENAT Trillas 2003
2 administración
Libro Fundamentos de administración MUNCH GALINDO Y Trillas 2002
GARCIA MARTINEZ
3
Libro Administración moderna SAMUEL C. CERTO Iberoamérica 2000
4
Libro. Administración JAMES STONER Pearson 2003
5
Libro Administración Básica RODAS ARROYO Limusa 2000
6
Libro Administración por Objetivos ANTHONY P. RAIA Trillas 2002
7

PERFIL PROFESIONAL DEL DOCENTE


Licenciado en Administración de Empresas ó
Licenciado en Administración de Empresas Turísticas

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