INFORME NEUROPSICOLÓGICO

Dominancia cerebral: Derecha

ÍTEM 1- ATENCIÓN

Se administraron las siguientes pruebas:

1.1- Prueba de los meses: 3 (grave).

1.2- Prueba de los dígitos: 3 (grave).
1.3- Prueba de la intersección de líneas: 3 (grave).
1.4- Prueba de la captación de letras: 0 (normal).
1.5- Prueba de la atención visuográfica: 0 (normal).

Evaluación clínica: De las pruebas administradas se puede concluir que el paciente

presenta alteraciones graves en los sub-ítems de prueba de lo meses, prueba de los
dígitos y la prueba de la intersección del líneas , evidenciándose las siguientes
caracteríasticas: reiteradas latencias de intensidad moderada, distractibilidad aumentada,
desautomatización y omisión de elementos de la serie, fragmentación de la tarea,
tachado no selectivo, lentificación y dubitación de intensidad elevada en el desarrollo de
las pruebas. Asimismo, en la prueba de captación de letras y en la prueba de atención
visuográfica no presentó ninguna alteración.

ÍTEM 2- MEMORIA

Se administraron las siguientes pruebas:

2.1- Memoria verbal de corto plazo: 3 (grave).

2.2- Memoria verbal de largo plazo: 0 (normal).

2.3- Memoria visual de corto plazo: 3 (grave).

2.4- Memoria visual de largo plazo: 0 (normal).

2.5 Memoria verbal con interferencia homogénea: 0 (normal).

2.6- Memoria verbal con interferencia heterogénea: 0 (normal).

2.7- Memoria auditiva de corto plazo (memoria de cifras): 0 (normal).

2.8- Memoria asociativa con interferencia heterogénea: 1 (leve).

2.9- Memoria biográfica: 0 (normal).

2.10- Memoria remota: 1 (leve).

2.11- Memoria lógica- abstracta (recuerdo de cuentos): 3 (grave).

Evaluación clínica: De las pruebas administradas se puede concluir que el paciente

presenta una grave alteración en los sub-ítems de memoria a corto plazo, tanto visual
como verbal y en la memoria lógica - abstracta. Presentando las siguientes
características: latencias de intensidad grave, 75% de errores, distorsión de figuras,
dibujos incompletos, evocación casi nula del material y asociaciones semánticas
irrelevantes. Además, en las pruebas de memoria asociativa con interferencia
heterogénea y memoria remota se observa dificultades leves, presentado dubitación,
lentificación y latencias de intensidad leve. En lo referente a la memoria a largo plazo,
memoria remota, biográfica y asociativa aún conserva sus capacidades de manera
intacta.

ÍTEM 3. GNOSIAS

Se administraron las siguientes pruebas

3.1- Localización de estímulos táctiles: 0 (normal).

3.2- Determinación del número de estímulos táctiles: 0 (normal).

3.3- Reconocimiento de figuras en la piel: 3 (grave).

3.4. Reproducción de posiciones de las manos: 0 (normal).

3.5- Reconocimiento táctil de objetos: 0 (normal).

3.6- Reconocimiento de letras en la piel: 3 (grave).

3.7- Identificación somatognósica: 0 (normal).

3.8- Reconocimiento de dibujos enmascarados: 0 (normal).

3.9- Reconocimiento simultáneo: 0 (normal).

3.10- Reconocimiento de figuras en diferentes posiciones: 0 (normal).

3.11- Pareamiento de colores: 0 (normal).

3.12- Reconocimiento de dibujos incompletos 1 (leve).

3.13- Referencias topográficas: 3 (grave).

3.14- Operaciones intelectuales en el espacio: 1 (leve).

3.15- Test del reloj: 2 (moderado).

3.16- Relaciones espaciales entre figuras: 1 (leve).

Evaluación clínica: En cuanto a este ítem, se puede observar graves alteraciones en las
pruebas de reconocimiento de figuras en la piel, reconocimiento de letras en la piel y
referencias topográficas, presentando las siguientes características: discriminacón
distorsionada de las formas, tanteo, adivinación, confabulación, amorfognosia,
desorganización en inestabilidad en las referencias topográficas y latencias de
intensidad grave. En el test del reloj presenta una dificultad moderada con
desintegración y confusión de las coordenadas espaciales. También se puede identificar
dificultades leves en las pruebas de reconocimiento de dibujos incompletos, operaciones
intelectuales en el espacio y relaciones espaciales entre figuras, presentándose
dubitación, latencias de intensidad leve y lentificación en el desarrollo de las tareas.
Asimismo, en las pruebas de localización de estímulos táctiles, determinación del
número de estímulos táctiles, reproducción de posiciones de las manos, reconocimiento
táctil de objetos, reconocimiento de dibujos enmascarados, reconocimiento simultáneo,
reconocimiento de figuras en diferentes posiciones y pareamiento de colores no se
presentan alteraciones.

ÍTEM 4- PRAXIAS

Se administraron las siguientes pruebas:

4.1- Imitación de actos simples: 0 (normal).

4.2- Imitación de movimientos faciales: 0 (normal).

4.3- Movimientos secuenciales faciales: 0(normal).

4.4- Imitación del acto del saludo militar: 0 (normal)

4.5- Imitación del acto de lanzar un beso con la mano: 0 (normal).

4.6- Imitación del acto de llamar con la mano: 0 (normal).

4.7- Imitación del gesto de la victoria: 0 (normal).

4.8- Imitación del acto de cepillarse los dientes: 0 (normal).

4.9- Realización del acto de doblar un papel: 0 (normal).

4.10- Imitación del acto de golpear con un martillo: 0 (normal).

4.11- Imitación del acto de abrir una puerta con una llave: 0 (normal).

4.12- Imitación del acto de beber: 0 (normal).

4.13- Realización de secuencias motoras alternantes: 0 (normal).

4.14- Copia de dibujos: 1 (leve).

4.15- Praxias alternantes dibujadas: 3 (grave).

Evaluación clínica: en virtud de la producción del paciente se puede observar una

grave dificultad en la prueba de praxias alternantes dibujadas, presentando
desestructuración y dispersión del procesamiento y coordinación visuo-espacial y motor.
En la prueba de copia de dibujos se identifica una alteración leve debido a la
lentificación grafomotora y simplificación del dibujo. Respecto a las pruebas de
imitación de actos simples, imitación de movimientos faciales, movimientos
secuenciales faciales, imitación del acto del saludo militar, imitación del acto de lanzar
un beso con la mano, imitación del acto de llamar con la mano, imitación del gesto de la
victoria, imitación del acto de cepillarse los dientes, realización del acto de doblar un
papel, imitación del acto de golpear con un martillo, imitación del acto de abrir una
puerta con una llave, imitación del acto de beber y realización de secuencias motoras
alternantes no se encontró dificultad alguna. Por lo tanto, se descarta la presencia de los
siguientes síndromes apráxicos: a) apraxia buco- linguo- facial, b) apraxia ideatoria, c)
apraxia del vestir, d) apraxia cinestésica.

ÍTEM 5- LENGUAJE

Se administraron las siguientes pruebas:

5.1- Lenguaje espontáneo: 1 (leve).

5.2- Lenguaje denotativo: 0 (normal).

5.3- Lenguaje repetitivo: 0 (normal).

5.4- Lenguaje comprensivo por selección semántica:0(normal).

5.5- Lenguaje comprensivo por ordenes con respuestas no verbal o gestual: 0 (normal).

5.6- Lenguaje comprensivo por órdenes con respuesta verbal: 0 (normal).

5.7- Lectura de letras, palabras y frases: 1 (leve).

5.8- Lectura para ejecutar ordenes no verbales: 0 (normal).

5.9- Escritura de frases a la copia: 0 (normal).

5.10- Escritura automática: 0 (normal).

5.11- Escritura dictada: 0 (normal).

5.12- Cálculos aritméticos: 0 (normal).

Evaluación clínica: De las pruebas administradas se puede observar leves alteraciones

en el sub-ítems de lenguaje espontáneo y lectura de letras, palabras y frases, esto se
manifiesta por la presencia de dubitación y latencias de intensidad media. Mientras que,
en las pruebas de lenguaje denotativo, lenguaje repetitivo, lenguaje comprensivo por
selección semántica, lenguaje comprensivo por órdenes con respuestas no verbal o
gestual, lenguaje comprensivo por órdenes con respuesta verbal, lectura para ejecutar
ordenes no verbales, escritura de frases a la copia, escritura automática, escritura dictada
y cálculos aritméticos no se presenta ninguna alteración. En conclusión, es posible
descartar dificultades en la decodificación fonética del lenguaje (excluye la presencia de
un síndrome de “afasia comprensiva” o de Wernike”); b) en la codificación cinestésico-
motora del lenguaje (se excluye la presencia de un síndrome de “afasia expresiva o de
Broca”). Descartamos también los síndromes de agrafia o alexia.

ÍTEM 6- PENSAMIENTO

Se administraron las siguientes pruebas:

6.1- Figuras de secuencia lógica: 2 (moderado)

6.2- Clasificación de objetos: 2 (moderado).

6.3- Test de semejanza y diferencias conceptuales: 2 (moderado).

6.4- Clasificación por categorías: 2 (moderado).

6.5 Solución de problemas: :3 (grave).

6.6- Comprensión de textos: 2 (moderado).

6.7 Razonamiento deductivo (abstracto conceptual): 2 (moderado).

Evaluación clínica: En virtud de la producción del paciente se puede identificar una

grave alteración en el sub-ítem de solución de problemas, presentando dislogia,
incoherencia ideativa, imposibilidad de realizar operaciones de abstracción y latencias
de intensidad grave. Asimismo, en las pruebas de Figuras de secuencia lógica,
clasificación de objetos, test de semejanza y diferencias conceptuales, clasificación por
categorías, comprensión de textos y razonamiento deductivo (abstracto conceptual) se
encontró alteraciones de intensidad moderada caracterizadas por la presencia de déficits
en la abstracción y generalización conceptual, circunstancialidad y perseveración
ideativa, adivinación, déficits en la síntesis de secuencias lógicas, déficits en el plano
operacional del pensamiento y latencias de intensidad moderada.