UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA

Profesora: Consuelo Negrón Martínez
EE131 LABORATORIO DE CIRCUITOS ELECTRICOS I 2018-II

Nombres y Apellidos…………………………………………Fecha……….….Grupo………..………Maqueta………..

INFORME PREVIO TEOREMA DE THEVENIN

Objetivos del laboratorio:

Que el alumno comprenda los procedimientos de aplicación del Teorema de Thevenin.

Que el alumno analice, compare y explique los resultados teóricos y experimentales.
Que el alumno asocie los conceptos fundamentales de la electricidad con la toma de datos
experimentales.
Que utilice adecuadamente los instrumentos de medición.
Que desarrolle la habilidad de trabajar en equipo, intercambie opiniones asertivamente, reflexione y
analice sus resultados en equipo.
Que siga desarrollando habilidades interpersonales.
I.- PARTE TEORICA

1.1.-¿Quién fue Thevenin?

1.2.-¿Quién fue Norton?
1.3 .-¿Por qué es importante el Teorema de Thevenin?
1.4.-Mencione 5 aplicaciones del Teorema de Thevenin y Norton.

II.- SIMULACION

2.1.- Con valores de resistencia medidos con el multímetro, considerando V1= 17.3 voltios , para la
Maqueta del Laboratorio, calcule teóricamente:

Tabla N°1

R1 R2 R3 R4 RTH VTH Icoc VTH / Icoc

Figura N°1
2.2.- En el circuito de la Figura N°1, calcule la Icoc = …………….., teóricamente (Icoc es la corriente de
cortocircuito), complete la Tabla N°1,haciendo VTH / Icoc

2.3.-Mediante la simulación, varíe solamente el voltaje de entrada V1, de acuerdo a los valores mostrados en la
Tabla N°2, calcule los valores faltantes, complete la tabla.( mantenga las resistencias invariables)

Muestre pantallazos con cada calculo

Tabla N°2 Datos obtenidos por simulacion

V1 RTH VTH Icoc VTH / Icoc
5
12
20
30
80

III.- CONCLUSIONES

3.1.- ¿Cómo relaciona los datos obtenidos en la Tabla N°1?

3.2.-¿Qué puede concluir de los datos de la Tabla N°2?

3.3.- ¿Se demuestra el Teorema de Thevenin?

IV.- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

4.1.-Mencione sus referencias

La profesora del curso

6.-Compare los valores teóricos con los experimentales obtenidos para medir, RTh y VTh. Comente sus
observaciones

7.-Analice las causas, motivos de las diferencias de lecturas, si se cumple o no el teorema de Thevenin, en
forma grupal

8.- Anote las observaciones y recomendaciones grupales. En observaciones, relacione los resultados de las
Tablas, compárelos, coméntelos explicando las diferencias/ similitudes entre los resultados.

9.- Que habilidades interpersonales aplicó en este laboratorio?

10.- Cree usted que es adecuado trabajar en equipo?, fundamente.