Você está na página 1de 2

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DA PARAÍBA

DIRETORIA DE ENSINO - GERÊNCIA DE ENSINO TECNOLÓGICO


CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL
DISCIPLINA: PROJETO E DESENVOLVIMENTO DE CIRCUITOS
CARGA HORÁRIA: 83 HORAS PERÍODO : 30 CRÉDITOS :

PLANO DE CURSO

OBJETIVOS
Conhecer os princípios de funcionamento dos sistemas de automação envolvendo o projeto de
circuitos com ênfase nas áreas de eletrônica, informática e mecânica.

EMENTA
Dispositivos eletrônicos auxiliares para comando de potência de acionamentos de servo-
mecanismos. Formas de transmissão de dados. Montagem da prancheta dos projetos
eletromecânicos. Montagem de circuitos de controle de motores de passo.

CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
Detalhar os conteúdos programáticos a serem apresentados no curso, indicando a quantidade de
aulas necessárias (aproximadamente) para cada unidade didática. (Aluas teóricas e práticas)
UNIDADE ASSUNTO QTDE HORAS
1 Revisão de semicondutores 04
1.1 Polarização de transistores 04
1.2 Comunicação serial e paralela 02
1.3 Porta paralela DB25 e Kit didático 05
1.4 Software Qbasic e exercícios de envios de dados por meio da porta 05
1.5 Leitura de dados por meio da porta paralela utilizando o Kit 05
1.6 Montagem da prancheta de projetos 04
1.7 Geradores de clock´s 03
1.8 Montagem do oscilador – NE555 03
1.9 Conversor analógico / Digital (A/D) e (D/A) 03
1.10 Motores de passo 03
2 Circuito de controle de motores de passo 04
2.1 Montagem do circuito de controle de motores de passo 04
2.2 Sensores 04
2.3 Montagem com sensores 05
2.4 Desenvolvimento do projeto de final de curso 25

TOTAL 83
MÉTODOS E TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM
Aulas expositivas utilizando os recursos didáticos; aulas práticas em laboratórios; Aulas para
tirar dúvidas das listas de exercícios;

1
RECURSOS DIDÁTICOS
Quadro branco/pincel atômico e quadro negro /giz;

TV com powerpoint (exibição de slides);

Laboratório de Eletrônica: Práticas em bancadas com equipamentos e montagens de circuitos;

Simulações computacionais - Softwares específicos (Laboratórios de informática).

TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

Uma prova escrita, uma prova de laboratório, um trabalho de pesquisa individual, avaliação
contínua em laboratórios e listas de exercícios.

ÉPOCA DAS AVALIAÇÕES


Avaliação 1: Avaliação contínua de laboartório (Durante todo o semestre letivo);

Avaliação 2 : Pesquisa individual e listas de exercícios – (Cada lista tem um prazo de uma
semana para ser entregue. O trabalho de pesquisa deve ser entregue até o dia da avaliação 4);

Avaliação 3: Avaliação do projeto final de curso (Apresentação/Defesa pública).

BIBLIOGRAFIA
DAVID COMER DONALD COMER, Fundamentos de Projetos de Circuitos Eletrônicos , Edição: 1,
São Paulo, Editora: LTC, 2005. ISBN: 852161439X.

Antonio Marco Vicari Cipelli, Waldir João Sandrini e Otávio Markus, Teoria e Desenvolvimento
de Projetos de Circuitos Eletrônicos, Edição 22ª, São Paulo, Editora Érica, 2001. ISBN: 85-7194-
7597.

Otávio Markus, Circuitos Elétricos - Corrente Contínua e Corrente Alternada - Teoria e


Exercícios, Edição 7ª, São Paulo, Editora Érica, ISBN: 85-7194-7686.