Pontificia Universidad Católica Del Ecuador

Curso De Nivelación
Lectoescritura
Nombre: Alejandro Simba Paralelo: 3 Fecha: 05-10-10

“Van a la escuela pero no aprenden: por qué más de la mitad de los adolescentes
latinoamericanos culminan la secundaria sin saber leer bien”
La mayoría de los adolescentes y niños latinoamericanos no tiene una correcta lectura,
esto es un tema que debe ser de preocupación para los gobiernos de todos los países
latinoamericanos. ¿A qué me refiero con tener correcta lectura? Esto significa que no
tienen una lectura comprensiva, que no pueden extraer información de un texto, entender
su significado, a pesar de haber terminado la educación secundaria o seguir en ella.
Datos del Instituto de Estadísticas de la UNESCO demuestran que más de la mitad de los
jóvenes en América Latina y el Caribe no alcanzan los niveles adecuados para poder
tener una correcta lectura, pero aun así se demuestra que es una de las regiones del mundo
mejor posicionadas a comparación con las otras regiones como asía occidental, el norte
de áfrica y áfrica subsahariana.
Los adolescentes o niños que no tienen las suficientes capacidades para poder leer algo
sencillo y extraer información tienen un problema que se considera como analfabetismo,
hoy en día ya no basta con saber leer y escribir el nombre o algún hecho cualquiera, esto
es una incapacidad para poder desenvolverse en la sociedad; por ejemplo a la hora de leer
un discurso, un anuncio en las calles, un periódico, entre otras cosas; sin tener una lectura
comprensible es muy difícil progresar en el futuro.
El problema de la correcta lectura se debe a la incapacidad de las unidades educativas
para poder dar un buen nivel de aprendizaje que sirva en la vida actual y futura, esto se
debe a que los docentes no están suficientemente capacitados, infraestructura del lugar no
es la adecuada y también a problemas familiares que tiene cada estudiante como la falta
de recursos económicos
La comprensión correcta de la lectura es solo un resultado del sistema de educación que
tiene cada gobierno en diferentes partes del mundo, ya que también así como se evalúan
a los estudiantes debería haber un control o evaluación del sistema educativo para que así
la calidad de enseñanza sea alta y en el futuro los estudiantes puedan desenvolverse en el
entorno social.
Bibliografía:
Angel Bermudez. (28 de 09 de 2017). BBC. Obtenido de
http://www.bbc.com/mundo/noticias-41422087