ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA VIDA

CONTENIDO DE CURSO
MORFOLOGÍA HUMANA
MEDG2002

A. IDIOMA DE ELABORACIÓN

BORRADOR
Español

B. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

En este curso se estudian las diferentes estructuras del cuerpo humano, los aspectos anatómicos y
fisiológicos de los órganos, sistemas y aparatos relacionados con el movimiento, el mantenimiento y
afecciones del cuerpo humano. Además, se abarcan las terminologías y conceptos anatómicos,
morfológicos y fisiológicos del cuerpo humano.

C. CONOCIMIENTOS PREVIOS DEL CURSO

Uso de utilitarios informáticos.

D. OBJETIVO GENERAL
Identificar la estructura del cuerpo humano mediante el estudio de los tejidos, órganos y sistemas
relacionados con la composición y mantenimiento del medio interno para el cuidado de la salud y la
prevención de enfermedades.
E. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO
El estudiante al finalizar el curso estará en capacidad de:
1 Comprender los conceptos y terminologías de la morfología humana en estado fisiológico y
patológico mediante el análisis de simulaciones clínicas para entender el estado de salud de los
individuos.
2 Identificar la estructuras anatómicas y sus respectivas funciones que conforman el cuerpo
humano para el entendimiento de los procesos fisiopatológicos de las enfermedades.
F. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Aprendizaje asistido por el profesor
Aprendizaje cooperativo/colaborativo:
Aprendizaje de prácticas de aplicación y experimentación:
Aprendizaje autónomo:

G. EVALUACIÓN DEL CURSO

Actividades de
DIAGNÓSTICA FORMATIVA SUMATIVA
Evaluación
Exámenes
Lecciones
Tareas
Proyectos
Laboratorio/Experimental
Participación en Clase
Visitas
Otras

H. PROGRAMA DEL CURSO

UNIDADES y SUBUNIDADES Horas Docencia
1. Introducción a la morfología
1.1. Niveles de organización estructural del cuerpo humano 6
1.2. Términos anatómicos

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H. PROGRAMA DEL CURSO

BORRADOR
UNIDADES y SUBUNIDADES Horas Docencia
2. Principios del soporte y movimiento en el cuerpo humano
2.1. El sistema esquelético: tejido óseo
2.2. El sistema esquelético: el esqueleto axial 14
2.3. El sistema esquelético: el esqueleto apendicular
2.4. El tejido muscular estriado y liso
3. Sistemas de regulación del cuerpo humano
3.1. Estructura del sistema nervioso.
3.2. Propiedades del sistema nervioso. 14
3.3. Componentes del sistema endocrino.
3.4. Afectaciones anatómicas del sistema endocrino
4. Mantenimiento del cuerpo humano
4.1. El aparato circulatorio
4.2. El sistema linfático
14
4.3. El aparato respiratorio
4.4. El aparato digestivo
4.5. El aparato urinario

I. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BÁSICA 1. Kang Yuping,. (2010). El Chino Conversacional de 301.
(Language and Cultre University Press (3 edition)). Beijing: 3.
ISBN-13: 9787561920176
COMPLEMENTARIA 1. Tortora, Gerard J. & Bryan H. Derrickson. (2006). Principios
de anatomia y fisiologia/ Principles of Anatomy and
Physiology (Spanish Edition). (Hardcover; 2006-09-30).
Estados Unidos: Hardcover. ISBN-10: 9687988770, ISBN-13:
9789687988771
2. Anne Gilroy & Brian D. Macpherson & Ross, Lawrence J..
(INGRESAR Año Publicación). Atlas de anatomia/ Atlas of
Anatomy: Prometheus (Spanish Edition). (Paperback; 2008-06-
30). INGRESAR Lugar Publicación: INGRESAR Editorial.
ISBN-10: 8479036001, ISBN-13: 9788479036003
3. Drake, Richard. (INGRESAR Año Publicación). Gray
Anatomia para Estudiantes: con Student Consult. (Paperback;
2005-11-10). INGRESAR Lugar Publicación: INGRESAR
Editorial. ISBN-10: 8481748323, ISBN-13: 9788481748321
4. Moore, Keith L. & Dalley, Arthur F.. (INGRESAR Año
Publicación). Anatomía con Orientación Clínica (Spanish
Edition). (Paperback; 2009-12-29). INGRESAR Lugar
Publicación: INGRESAR Editorial. ISBN-10: 8496921476,
ISBN-13: 9788496921474
J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES
1. Introducción a la morfología

Introducción a la unidad
En esta unidad se abordan las diferencias y relaciones entre la anatomía y la morfología, se definen
los niveles de organización del cuerpo humano, aparatos, sistemas, órganos más representativos y

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J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES

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sus funciones generales.

Subunidades
1.1. Niveles de organización estructural del cuerpo humano
1.2. Términos anatómicos

Objetivos de Aprendizaje
1.1. Identificar la organización estructural del cuerpo humano, mediante el uso de la bibliografía
básica y complementaria, como base para el entendimiento del funcionamiento del
organismo humano en estado de salud.
1.2. Describir los términos de movimientos, relaciones, direcciones y lateralidad al aplicar su
comprensión en las actividades de locomoción, con vista a dominar el lenguaje médico para
la práctica profesional.
Actividades
1.1. Trabajo autónomo.
Reporte de la lectura analítica para la elaboración de apuntes, resumen, cuadros sinópticos,
mapas mentales, conceptuales, esquemas y dibujos.
2. Principios del soporte y movimiento en el cuerpo humano

Introducción a la unidad
En esta unidad se aborda la organización del sistema esquelético y muscular, los tipos y propiedades
de tejido muscular en relación con su estructura molecular así como los componentes del tejido
conectivo. Esta unidad permite evidenciar la importancia del sistema osteomuscular en el
mantenimiento de la homeostasis.
Subunidades
2.1. El sistema esquelético: tejido óseo
2.2. El sistema esquelético: el esqueleto axial
2.3. El sistema esquelético: el esqueleto apendicular
2.4. El tejido muscular estriado y liso

Objetivos de Aprendizaje
2.1. Identificar la organización del sistema esquelético a fin de poder incorporar este
conocimiento en su práctica profesional.
2.2. Discutir las propiedades características de los tres tipos de tejido muscular para comprender
su influencia en el mantenimiento de la homeostasis del organismo.
Actividades
2.1. Trabajo colaborativo.
Estudio de casos clínicos o temas selectos para integración de contenidos.

3. Sistemas de regulación del cuerpo humano

Introducción a la unidad
Esta unidad imparte el conocimiento de las estructuras básicas del sistema nervioso, así como su
organización, estructura de las neuronas y diversidad estructural. Se describen las propiedades
celulares que permiten la comunicación entre las neuronas y sus efectores. Por otra parte, se aborda
la organización del sistema endocrino, particularizando en las características histológicas y
anatómicas de cada glándula implicada en la función de este sistema.

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J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES

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Subunidades
3.1. Estructura del sistema nervioso.
3.2. Propiedades del sistema nervioso.
3.3. Componentes del sistema endocrino.
3.4. Afectaciones anatómicas del sistema endocrino

Objetivos de Aprendizaje
3.1. Relacionar las estructuras, organización del sistema nervioso, a través de las propiedades
celulares de las neuronas, para entender el control que ejerce este sistema sobre las funciones
del organismo.

3.2. Comparar la estructura y función de las glándulas que componen el sistema endocrino y sus
afectaciones anatómicas para poder aplicar este conocimiento como base en la prevención de
enfermedades.
Actividades
3.1. Trabajo autónomo.
Análisis y comprensión de materiales bibliográficos relacionados con la unidad.
3.2. Trabajo colaborativo.
Solución de ejercicios con casos clínicos atendiendo a los objetivos de la unidad.

4. Mantenimiento del cuerpo humano

Introducción a la unidad
En esta unidad se describe la anatomía del aparato circulatorio, el sistema linfático, el aparato
respiratorio, el aparato digestivo y el aparato urinario. Se establece la relación anatómica entre los
sistemas como base para la comprensión de los procesos fisiológicos que se abordan en la materia
Fisiología Humana.
Subunidades
4.1. El aparato circulatorio
4.2. El sistema linfático
4.3. El aparato respiratorio
4.4. El aparato digestivo
4.5. El aparato urinario

Objetivos de Aprendizaje
4.1. Identificar la anotomía y funciones de los aparatos y sistemas relacionados con el
mantenimiento del cuerpo humano como punto de partida para la comprensión de la
fisiología e importancia en homeostasia.
4.2. Interpretar las manifestaciones clínicas que se producen en el organismo como consecuencia
de alteraciones morfológicas que repercuten en el funcionamiento de los sistemas abordados,
en situaciones reales o modeladas, para vincularlos con posibles problemas de salud.

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J. DESCRIPCIÓN DE UNIDADES

BORRADOR
Actividades
4.1. Trabajo colaborativo.
Análisis y comprensión de materiales bibliográficos relacionados con la unidad.
4.2. Trabajo autónomo.
Investigaciones dirigidas a la solución de problemas relacionados con enfermedades de los
sistemas o aparatos estudiados.
K. RESPONSABLES DE LA ELABORACIÓN DEL CONTENIDO DE CURSO
Profesor Correo Participación
CISNEROS TERAN BRENDA
bcisnero@espol.edu.ec Coordinador de materia
LUZMILA
ORELLANA MANZANO ANDREA
akorella@espol.edu.ec Colaborador
KATHERINE

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