Universidad Nacional de Loja

Facultad de la Educación Arte y la Comunicación

Psicología Educativa y Orientación

PSICOMETRIA II

Actividad Práctica de Psicometría II

Docente: Mgs. Dra. Sonia Sizalima

Ciclo: IV

Integrantes: Rocío Chamba

Grupo: Nº1

Periodo Abril- Agosto 2017

 PRACTICAS DE LABORATORIO

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PARA MEDIR LOS RASGOS

TEMPERAMENTALES

INSTRUMENTO PARA EL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD

Patrón de Conducta Tipo A

GRUPO: Nº1

PRACTICA: Nª3

LUGAR DE TRABAJO: Aula

DURACIÓN DE LA APLICACIÒN: 5-10 minutos.

OBJETIVO: Desarrollar conocimientos y habilidades para Evaluar, Diagnosticar y Emitir

informes de resultados de aplicación.

MATERIALES:

 El Instrumento de Patrón de Conducta tipo A edición adaptada a Cuba.

 Protocolo de evaluación.

 Plantilla y hoja de respuestas.

 Borrador y Lápiz

 Cronometro.

 Sacapuntas.
INTRODUCCIÓN

El patrón A de personalidad, hace algunos años se presentaba como un instrumento que

comprobaba la presencia de un determinado topo de personalidad, y de acuerdo a

investigaciones médicas, este patrón A correspondía a personas con características de

personalidad que los predisponía a presentar enfermedades coronarias.

Este enfoque ha dado lugar a interpretaciones mucho más ricas, y se conoce que no se

trata de un tipo de personalidad, sino se entiende como un patrón de conducta o estilo de vida

donde intervienen aspectos personales, elementos ambientales y procesos mediadores en la

interacción persona-ambiente, lo que da lugar a un determinado patrón de comportamiento,

que de forma más modesta se denomina Patrón de Conducta Tipo A.

Existen diversos modelos de instrumentos que intentan corroborar que una persona

presenta estilos de comportamiento que resultan perjudiciales a la salud, más a la tarea no es

tan sencilla como parece puesto que son varios aspectos que intervienen y determinan estilos

de vida que dan lugar al desarrollo de características que resultan dañinas a la salud.

Algunos autores han intentado evaluar los aspectos personales que inciden en este estilo

de comportamiento un ejemplo de ellos es el propio Patrón A de personalidad, Inventario de

reacciones interpersonales. Las determinadas características de personalidad de algunas

personas, posibilitan que esos individuos desarrollen un estilo de vida que se acerca al patrón

de riesgo coronario conocido como Patrón A. En estas personas aparecen las características

que a continuación se mencionan y son medidas por este test:

 Ausencia de represión.
 Ambición
 Actividad desenfrenada
  Tensión Érgica.
ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ESTUDIANTE:

i. Aplicación del test.

Los alumnos de 4to ciclo de Psicología Educativa y Orientación, recibirán

Información sobre el Inventario Patrón de Conducta Tipo A, la explicación se

fundamentó en la forma de aplicación, con que ítems o escalas cuenta el test, como

se deberá aplicarlo, como hacer el uso de la Hoja de Respuestas e incluso la forma de

calificación de acuerdo a los resultados, y su respectivo diagnóstico.

La aplicación del Inventario de Patrón de Conducta A, se realizó de manera grupal,

respetando el tiempo estimado alrededor de 5-10 minutos como lapso límite para

poder llevar a cabo la ejecución del Inventario Aplicado.

Durante el transcurso de la Aplicación se observó muchos aspectos en los

estudiantes que son los siguientes:

 Conducta: La mayoría de estudiantes demostraron una conducta totalmente

tranquila al momento de iniciar la aplicación del Inventario, minutos después

varios empezaron a optar por actitudes de preocupado, algo normal al ser un

inventario muy complejo direccionada a la conducta o estilos de vida del

sujeto o sujetos de estudio.

 Expresión Facial: La mayoría de los sujetos demostraron una expresión facial

totalmente seria al inicio, en el transcurso del Inventario optaron por la

expresión de preocupados como fuera de contexto. Por otro lado también se

debe recalcar que en algunos momento varios de los sujetos de estudio

demostraron ansiedad al llenar el inventario de patrón de conducta A, debido

 a múltiples factores ya sea por temor a un resultado negativo, pero lo que ellos

no sabían es que el Inventario no arroga buenos ni malos resultados, la

finalidad del Inventario de Patrón de Conducta A, es medir las reacciones

interpersonales y ciertas características que resultan dañinas a la salud, todo

esto nace de la interacción persona-ambiente lo que da un lugar a un

determinado patrón de comportamiento, que de forma más modesta se

denomina Patrón de Conducta Tipo A.

ii. Calificación del test.

El Inventario de Patrón de Conducta Tipo A se califica de la siguiente manera, se

requiere de una plantilla donde aparecen los ítems correspondientes a cada factor

circulado.

El sujeto que alcance puntuaciones altas se acerca al patrón de personalidad con

riesgo coronario, lo cual se valora a través del comportamiento de los siguientes

indicadores:

 Ausencia de Represión (AR): mientras más alta es la AR menos

posibilidades de controlar la propia actividad, jerarquizarla y organizarla.

Ítems: 1, 4, 9, 16, 17 Total: 20 puntos

 Ambición (AM): A más alta ambición mayor nivel de aspiraciones, pero

hay que ver si este nivel es adecuado, si se corresponde con las

posibilidades reales.

Ítems: 1, 5, 7, 12, 23, 24, 27 Total: 28 puntos

 Actividad (AC): La actividad desenfrenada, mal organizada, es fuente de

trastorno.
 Ítems: 4, 13, 15, 18, 20, 25, 26 Total: 28 puntos

 Tensión (T): Tensión Èrgica

Ítems: 2, 3, 6, 8, 10, 11, 14, 19, 21, 22, 23, 28, 29 Total: 52 puntos

La puntuación de los ítems es de acuerdo a la siguiente dirección:

Directos: (4 a 0): 1, 2, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 22, 23, 25, 27, 29

Inversos: (0 a 4): 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 24, 26, 28

iii. Interpretación.

Los examinadores deberán regirse a los siguientes puntos para la interpretación del

test:

• Corregir la prueba con la plantilla de puntuaciones.

• Obtener los puntajes parciales (de cada patrón de personalidad) y total.

• Verificar la consistencia de la puntuación (Patrón de personalidad).

• Convertir el puntaje total en puntajes por cada patrón de personalidad.

• Verificar las puntuaciones que estén cerca de los patrones de personalidad.

iv. Elaborar un reporte con los resultados encontrados. El docente supervisará

detalladamente todo este proceso.

Tabulación de Diagnósticos
Patrones Personas Porcentajes
Ausencia de
Represión 1 20%
Ambición 0 0%
Actividad 4 80%
Tensión 0 0%
Total 5 100%
Fuente: Aplicación del Inventario de Patrón de Conducta tipo A.
Autores: Meiri Oviedo, Roció Chamba y Max Chacha.
 TABULACION DE DIANÒSTICO

Ausencia de Represion Ambiciòn Actividad Tensiòn

0%
20%

0%

80%

Gráfico Nº1

Interpretación: Se concluye que el 80% de sujetos de estudio, poseen un patrón de

personalidad con Actividad, es decir la característica es a mayor puntuación en este patrón

demuestra una actividad desenfrenada, mal organizada y sobre todo es fuente de trastorno,

mientras que el 20% tienen un patrón Ausencia de Represión, que a mayor puntuación el

sujeto presentara rasgos o patrones con menos posibilidades de controlar la propia actividad,

jerarquizarla y organizarla.

Análisis: El Inventario de Patrón de Conducta Tipo A se aplicó a 18 estudiantes del 4to

ciclo de la Carrera de Psicología Educativa y Orientación de la Universidad Nacional de Loja,

que comprenden una edad entre los 20 a 26 años de edad, los resultados obtenidos

demostraron que de toda la muestra seleccionada solo 5 personas presentaron algún tipo de

Patrón de Conducta de personalidad referida a la Ausencia de Represión y a la Actividad.

Al mismo tiempo la muestra restante del estudio obtuvo puntuaciones totalmente bajas en

relación con las 5 personas que obtuvieron altas apreciaciones, como resultado final se
determina que la mayor parte de los sujetos de estudios no presentan un tipo de conducta

establecida por los estilos de vida que de manera inherente forman parte de la personalidad

de la persona.

Al respecto, para realizar una contrastación de resultados de nuestro contexto con otros,

se ha indagado una tesis sobre Inventario de Patrón de Conducta Tipo A realizado por

Horacio Daniel García y Sorrentino Marina Beatriz de la Universidad Nacional de San Luis.

Facultad de Psicología, San Luis, Argentina en donde anuncia la muestra seleccionada

corresponde a 63 personas que se encuentra en la edad de 20 años hacia adelante, como edad

máxima los 50 años. Los resultados obtenidos por dicha tesis son los siguientes:

Con estos resultados se concluyen que las personas que participaron en el estudio sobre

Patrón de Conducta Tipo A en trabajadores de la Ciudad de San Luis, Argentina, alcanzan

niveles significativos de Actividad (conductas esforzadas dirigidas a metas concretas),

Ausencia de Represión (expresión libre de emociones y pensamientos) y Ambición

(expectativas de poder y reconocimiento).

Conclusiones:

 El siguiente estudio permitió identificar en la muestra la existencia de niveles

totalmente bajos y normales de Actividad, Ausencia de represión y Ambición,

aspectos que como ha sido señalado se encuentran relacionados con el Patrón de

conducta tipo A, esto se debe a que los sujetos del estudio de nuestro contexto se

encuentran en una edad entre los 20-26 años, lo que en consecuencia significa que a

esa edad el individuo aun no desarrollo patrones conductuales de Tipo A.

 Se concluye que a mayor edad el sujeto va desarrollando ciertos rasgos o patrones

de conducta que vienen a formar parte de la personalidad, que es muy importante

conocerlos debido a que ciertos comportamientos están relacionados con conductas

dañinas a la salud como son la Tensión (predominio de activación fisiológica de

carácter vegetativo en situaciones de demandas ambientales), la Actividad

(comportamiento propositivo, esforzado y dirigido a metas concretas), la Ambición

(expectativas acerca del logro de metas vinculadas a la obtención de poder y

reconocimiento) y Ausencia de Represión (libre expresión de los sentimientos y

pensamientos).

Recomendaciones:

 Realizar más estudios sobre las diversas pruebas, para futuras investigaciones es

necesario identificar factores de la dinámica social y cultural que pudieran estar

vinculados al Patrón de conducta A y profundizar el estudio de la relación existente

con los trastornos del estado de ánimo, el estrés y las dimensiones de personalidad.

ANEXOS
 UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
FACULTAD DE EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN
FICHA DE EVALUACIÓN DE LA PRACTICAS DE PSICOMETRÍA 2
PERIODO ABRIL – AGOSTO 2017

Apellidos y nombres del alumno (a)____________________________Ciclo:___________________

Horario ______________Grupo N°._________ Docente: Sonia Sizalima Mg. Sc

Prácticas______________________________________________________________________

Objetivo:_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.

No. Fecha CONTENIDO Asist. Eval. Observaciones Firma del Responsable

Gr.
01

02

03

04

05

06

07