Você está na página 1de 3

RIO DE JANEIRO • JANEIRO DE 2012 • ANO 10 • Nº 106

Reunião
No dia 2 de fevereiro o CEC promoveu a primeira reunião com os responsáveis dos
novos alunos. Durante o encontro, a diretora pedagógica, Cármna Santos Mattos,
apresentou a equipe pedagógica e a proposta político-pedagógica da escola, além
de enumerar os projetos permanentes da instituição, os ambientes pedagógicos e
todas as informações sobre o sistema de avaliação, horários e orientações gerais.

Esta é a equipe CEC VOLTA


Direção Geral Esportes ÀS AULAS
Marisa Prado Marchetti João Cardoso
Direção Pedagógica André Costa
Cármina Santos Mattos Idiomas
Início de mais um ano letivo.
Supervisor Administrativo Joel Ribeiro No espetáculo da construção
Alexandre Tinoco Favaretto Educação Tecnológica de novos conhecimentos
Coordenações Mara Goularte recomeça. A tão esperada
Atendimento Orientação Educacional
Rosana Perez 1º turno hora de rever os amigos e de
Creche Márcia Senna - 1º ao 5º conhecer os novos colegas
Cátia Couto Tânia Palma - 6º ao 9º ano chega.
Educação Infantil Mariazinha - 9º e Ens. Médio
Glória Cristina Vasconcelos 2º turno
1º ao 5º ano Marise Miranda Gomes - Ed. Infantil No dia 6 de fevereiro, o CEC
Eliane Fonseca de Holanda 1ºao 5ºano reinicia as suas atividades
Auxiliar: Denise Mello Psicóloga
6º ao 9º ano Tereza Cristina
pedagógicas. É tempo de
Andrezza Amorelli Fonoaudióloga crescer e florescer.
Auxiliar: Maria da Luz Patrícia Cáceres
Ensino Médio Nutricionista A equipe CEC o aguar-
Júlio Augusto Farias Eliana do Nascimento Pereira
da para, juntos, trilharmos
os caminhos do conheci-
mento, valorizando saberes
e conquistas.

Av. Ayrton Senna, 2541-A . Barra da Tijuca . Rio de Janeiro . RJ - Tel.: 2432-4000
02 | - Centro de Educação e Cultura • CECINFORMA • JANEIRO DE 2012

Buscando a excelência

A
s coordenadorias de Língua piciando uma maior conscientização do
Portuguesa e de Matemática no valor da leitura”, destaca.
CEC foram criadas com o obje- O professor de Matemática e Física
tivo de buscar a excelência no ensino Maurício Mattos enfatiza que a coor-
dessas disciplinas, tornando a escola denação possibilita uma visão integral
uma referência nacional. de todos os processos que estão acon-
De acordo com o professor de Língua tecendo na escola. “Acompanhamos o
Portuguesa Hélio Machado, a coorde- desenvolvimento nas diversas séries,
nação representa uma maior verticali- buscando o cumprimento dos conteú-
dade no universo da língua, proporcio- dos e realizando sondagens periódicas
nando melhores condições de leitura, para avaliar o nível dos nossos alunos.
interpretação e produção textual. “Di- Realizamos, ainda, uma série de even-
vidimos as tipologias textuais nas suas Ensino Médio já tendo contato com os tos, com o objetivo de tornar a Mate-
respectivas séries, desde a Educação mais variados universos textuais, facili- mática uma disciplina prazerosa e, aci-
Infantil, a fim de que o aluno chegue ao tando o ingresso à universidade e pro- ma de tudo, de qualidade”, conclui.

Laboratórios
No processo de ensino-aprendi-
zagem, teoria e prática devem ca-
Educação Tecnológica
minhar de mãos dadas. No CEC, os Criatividade, autonomia e flexibilidade
laboratórios de Ciências (Química e

A
educação tecnológica é concre- a finalidade de desenvolver uma sólida
Biologia) e de Física e Matemática
tizada através do desenvolvi- edificação de habilidades de aprendiza-
oferecem subsídios para que pro-
mento e da aquisição de com- do, além de contribuir para o desenvol-
fessores e alunos possam explorar
petências, numa sequência progressiva vimento de competências.
os conteúdos aprendidos em sala de
de aprendizagens, tendo como referên- “Brincando sério” as crianças ex-
aula, despertando a curiosidade e o
cias o pensamento e a ação. ploram e testam o seu próprio mun-
interesse em aprofundar o conheci-
Essas aprendizagens deverão inte- do, desenvolvem a linguagem, convi-
mento científico.
grar saberes comuns a outras áreas vem com outros e começam a formar
Os laboratórios estão prepara-
curriculares e desencadear novas situ- importantes ideias científicas e mate-
dos para que alunos de todos os
ações para as quais os alunos mobili- máticas, relacionando a tecnologia
segmentos, da Educação Infantil ao
zam, transferem e aplicam os conhe- com diversas áreas do conhecimento
Ensino Médio, possam desenvolver
cimentos adquiridos gradualmente. como a Língua Portuguesa, História,
experimentos diversos, dos mais
Utilizando o nosso projeto de Educação Geografia, Artes etc. Durante as ati-
simples aos avançados. No labo-
Tecnológica (Lego Zoom), que tem iní- vidades desenvolvidas ao longo do
ratório de Física, os alunos poderão
cio no Maternal II e se estende até o ano, as crianças realizam montagens
realizar experimentos nas áreas
9º ano, as crianças participam de uma e solucionam desafios que serão sig-
de mecânica, termologia, óptica e
variedade de atividades em grupo com nificativos em suas vidas.
eletromagnetismo.

Av. Ayrton Senna, 2541-A . Barra da Tijuca . Rio de Janeiro . RJ - Tel.: 2432-4000
03 | - Centro de Educação e Cultura • CECINFORMA • JANEIRO DE 2012

Calendário de Atitivadades 2012

Expediente Coord. do Integral da Educação Infantil Orientadora Educacional e Vocacional - do


Mantenedora - Diretora Geral Cátia Couto 9º ano ao Ens. Médio
Marisa Prado Marchetti Coordenador de Línguas Estrangeiras Maria do Socorro Farias de Vasconcelos
Diretora Pedagógica Joel Guimarães Ribeiro Coordenadora da Minicidade
Carmina Santos Mattos Coordenadora de Atendimento Ângela Maria Corrêa de Menezes
Mantenedor - Supervisor Administrativo Rosana Lopes Perez Pereira Secretária Geral
Alexandre Tinoco Favaretto Coordenadora de Educação Tecnológica Adriana Maria Elias Aquino
Coordenador do Ensino Médio Mara Regina Goulart Projeto Gráfico
Júlio Augusto da Fonseca Costa Faria Coordenadores de Educação Física Vinicius Vieira - GuigoOliveira.com.br
Coordenadora do Ensino Fundamental II João José Cardoso Pinto Jornalista Responsável
Andrezza Aghara Amorelli André Costa de Oliveira Silva Tony Carvalho - RJ23265JP
Coordenadora do Ensino Fundamental I Orientadora Educacional - 1º turno Diagramação
Eliane Fonseca de Holanda Tânia Palma Bruno Copello, Fabiana Rocha e Tony Carvalho
Coordenadora da Educação Infantil Orient. Educacional e Vocacional - 2º turno
Glória Cristina Vasconcelos Marise Miranda Gomes