INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO

“ANTENOR ORREGO”
CAJABAMBA
R.M.N°0032-1982-ED

PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

NÚMERO DE
SESIÓN
1/4

GRADO Tercero de Primaria

DURACIÓN 2 horas pedagógicas
DOCENTE DE Willian Wilfredo Polo Alvarado
ÁREA
DOCENTE DE Alex Noèl Salvatierra Cruz
PRÁCTICA
ESTUDIANTE Jesús Miguel Robles Valdez
DE PRÁCTICA
DIRECTOR Felipe Rubén Palma González
FECHA 8/11/18

I. TÍTULO DE LA SESIÓN
Reconociendo Las Partes de la Laptop XO 1.0

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Se desenvuelve en Reconoce las partes de la laptop  Reconoce e indica las partes de la
los entornos XO 1.0. laptop XO 1.0.
virtuales generados Realiza capturas del entorno de  Realiza capturas usando correctamente
por las TIC Sugar. los comandos del teclado.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (15 minutos)

 El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.

 El docente elaboran las normas de convivencia para el desarrollo de clase.
 El docente realiza las siguientes interrogantes:

a) ¿Alguna vez han manejado esta Laptop?

b) ¿Les gustaría aprender a utilizar una laptop XO?

 Los estudiantes responden a las interrogantes mediante la técnica de lluvia de ideas, el

docente organiza las respuestas y en función a ellas el tema de la sesión: Reconociendo las
partes de la Laptop XO.

Desarrollo: (60 minutos)

 El docente escribe el título de la sesión y explica el tema, mencionando la utilidad e importancia de la laptop
XO.
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 Los estudiantes empiezan a manipular la laptop XO (Instructivo 1).

 Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:

a) Indicar las partes de la laptop XO (Antenas, Conexión del cable del cargador, Puertos
externos para micrófonos y auriculares; Botón de encendido, etc.)
b) Entrar al entorno de SUGAR (Laptop XO).
c) Realiza capturas usando la tecla Alt y a continuación presionar el número 1.
 El docente pide a los estudiantes que realicen una captura del entorno de SUGAR.
 El docente monitorea y verifica el avance de los estudiantes retroalimentado los procesos y apoyando a
los estudiantes para que reconozcan las partes de la laptop XO.
Cierre: (15 minutos)
 El docente plantea las siguientes interrogantes y recoge sus respuestas utilizando la escalera de la meta
cognición.
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 La evaluación se realiza a través de la Ficha De Observación.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Ficha de actividades
 Proyector multimedia.
 Laptop XO.
 Presentaciones multimedia.

VI. BIBLIOGRAFÍA

 Linkografía

 https://es.slideshare.net/mialexandra/laptop-xo
 https://lourdesberretta.wordpress.com/xo-capturar-pantalla/
 http://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/123456789/3788/Manual%20del
%20docente%20para%20el%20uso%20de%20la%20Laptop%20XO.pdf?sequence=
1&isAllowed=y

……………………………………………………… ……………………………………………………

Alex Noèl Salvatierra Cruz. Jesús Miguel Robles Valdez.

Formador de práctica. Practicante.
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SESIÓN: 1
Ficha de Observación

Reconociendo Las Partes de la Laptop XO.

Tema:
.

Indicador: Reconoce e indica las partes de la Laptop XO.

Grado: 3° Sección: “A” Fecha: 8/10/18

/18 /
ESTUDIANTES INDICADORES

Realiza capturas utilizando

Reconoce correctamente

Enciende correctamente
las partes de las laptop

clima apropiado. (0 - 4)

Apaga su laptop “XO” con

el comando del teclado
correctamente.(a - 4)
aprender y genera el
Muestra interés por
Nº DE ORDEN

las laptop (0 - 4)

PUNTAJE
XO. (0 – 4)

facilidad. (0-4)
01 AGULAR CARRERA, Yasmin Isabel.
02 ARENAS AVILA, Denis Yordan.
03 BAYLON URIOL, Clarita Leyla.
04 CASTAEDA BLAS, Karen Jemina.
05 CHAVEZ MENDOZA, Cristian.
06 CHAVEZ MENDOZA, Enrique.
07 CONTRERAS MAQUI, Luis Faustino.
08 GUARDIA MERCEDES, Hester Abigail.
09 GUTIERREZ CUBA, Helen Karina.
10 LEONARDO AVILA, Joselito Ever
11 LOPEZ ORTEAGA, Diana Lesly.
12 OLIVARES VILCA, Elvis Fidel.
13 OLIVITOS FERNANDES, Katerin Mayli.
14 POLO FABIAN, Yane Anali.
15 REYES REYES, Nancy Noemi.
16 RIOS VASQUEZ, Rosmelita.
17 RODRIGUEZ OLIVARES, Fiorella Rosmery.