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PROJETO ESCOLAR AÇÃO DO PPP: RECICLAGEM -

Reciclar é bom, Reutilizar é melhor e Reduzir é melhor


ainda.
PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO: 01 / 11 á 27/11

PÚBLICO ALVO: Ensino Fundamental ( 6º ao 8º ano)

PROFESSORA: JÚVIA

ESCOLA: Colégio Positivo de Gurupi – TO

1. INTRODUÇÃO:

As questões lixo, reciclagem e reutilização vêm sendo consideradas cada


vez mais urgentes e importantes na sociedade, pois o futuro da
humanidade depende da relação estabelecida entre a natureza e o homem
na utilização dos seus recursos naturais disponíveis. Neste projeto
abordaremos sobre a necessidade de conscientização e mudanças de
valores e atitudes para que as crianças e suas famílias criem diferentes
possibilidades de utilização do material a ser reciclado. Este projeto tem a
preocupação de estimular a prática da coleta seletiva, ressaltando a
importância da reciclagem para a melhoria da qualidade de vida, utilizando
para isso os três R (REUTILIZAR, RECICLAR E REDUZIR) como meio de
preservação do meio ambiente.

2. JUSTIFICATIVA:

A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano
dos alunos, mas como parte de suas vidas. É de suma importância a
conscientização da preservação do Meio Ambiente para a nossa vida e todos
os seres vivos, afinal vivemos nele e precisamos que todos os seus recursos
naturais sejam sempre puros. A conscientização quanto a essa preservação
deve iniciar cedo, pois é muito mais fácil fazer as crianças entenderem a
importância da natureza e quando esse ensinamento inicia logo, elas com
certeza vão crescer com essa ideia bem formada.
3. OBJETIVO GERAL:

Trabalhara partir do conhecimento prévio e utilizar da leitura do mundo para


estimular o desenvolvimento cultural, pedagógico e social dos alunos. A
interdisciplinaridade promove o crescimento do conhecimento da criança que
a partir do novo nível em que se encontram passam a enfrentar novos
desafios, para atingirmos ao final do projeto todo o objetivo proposto. O
conteúdo terá ênfase em

3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Conhecer sobre o processo de seleção e reciclagem do lixo.


 Selecionar o lixo que pode ser reciclado.
 Reciclar para evitar desperdício e preservar o meio ambiente.
 Incentivar a criatividade para a transformação do lixo em objetos úteis.
 Conscientizar sobre a diversidade de materiais que podem ser
reciclados.
 Apreciar e refletir sobre o produto final.

4. DESENVOLVIMENTO:

 Apresentação do tema aos alunos. Conversa dirigida a respeito do tema:


interpretações, opiniões sobre o meio ambiente; a situação atual deste
meio.
 Elaboração de questionários sobre a coleta do lixo, para serem
respondidos pelos alunos.
 Experiências e produção de matérias recicláveis simples, abordando o
assunto estudado no momento pela matéria.
 Palestras e vídeos tratando sobra as doenças causadas pelo lixo.
 Maquete – produzida pelos alunos sobre o tema abordado –
RECICLAGEM.
5. AVALIAÇÃO:

A avaliação deve ser feita de forma processual, sistemática e


contínua, considerando a participação, o desempenho e a colaboração dos
estudantes em cada atividade proposta. No entanto, considera-se relevante,
após o desenvolvimento do projeto, avaliar alguns aspectos:

 Conhecimento sobre o tema;


 Envolvimento e dedicação nas diversas etapas do projeto;
 Participação propositiva nas atividades propostas;

ANEXOS