UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO

Área de Ciencia y Tecnología

Ing. Gas y Petroquímica
Sede Palos Blancos

GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORME GRUPAL

DE LABORATORIO

Los informes de laboratorio tienen como objetivo principal comunicar los

resultados de un estudio experimental a otras personas. En el caso del laboratorio
de Física II, el estudiante debe demostrar que ha hecho la conexión entre los
conceptos aprendidos en el curso y la aplicación que ha realizado en los
laboratorios de Villa Ingenio. Para que el informe tenga un estilo y apariencia
atractivos que invite a leerlo; estilo de fuente Arial, tamaño de letra 12, use espacio
y medio entre líneas. Si el informe es escrito, es necesario que el estudiante se
entrene en su redacción, debe cuidar su claridad, precisión y concisión,
respetando las normas del idioma español.

El informe de laboratorio no es una carga adicional al trabajo experimental en

clases, es una comprobación de su dominio del tema, su conocimiento sobre el
desarrollo del trabajo y de su capacidad selectiva y organizativa.

Realizar el informe con cada laboratorio realizado en El Alto- Villa Ingenio.

Laboratorios de física en El Alto – Villa Ingenio:
1. Utilización del Dinamómetro (Instrumento que se utiliza para medir fuerzas).
2. Utilización del Muelle Helicoidal (Determinar la constante elástica de un
resorte).
3. Aplicando la ley de Newton (fuerza centrípeta y fuerza centrífuga).
4. Utilización del equipo- Fuente de alimentación HY-ELEC DC-POWER
SUPPLY, (mediciones con el tester, instrumento que sirve para medir la
corriente).
5. Explique la utilización del Osciloscopio GW- INSTER
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1. Número de estudiantes y nombre de la práctica.

2. Objetivo.

Conocer el uso del dinamómetro como instrumento para medir fuerzas.

Medir distintos tipos de fuerza que pueden afectar a un cuerpo.

Comprender con claridad el concepto de Momento de una Fuerza.

Se debe tener en cuenta que para hacer un gran trabajo en este caso sacar
buenas medidas tenemos que colocar bien nuestros materiales en el punto que
nos pidió el ejercicio y si en caso asemos una medición mal la medición son
saldría muy mal por más que fuera pequeño el error nos llevaría a un punto que
nos alejaría de completo a nuestro grafico así que en cada medición es importante
hacer bien las cosas poner bien las mediciones para así poder tener una gran
medición y sacar un buen trabajo y muy bien presentable
También tenemos que tener siempre en cuenta que para hacer un buen trabajo
tenemos que usar buenos materiales

3. Procedimiento.

-Use el dinamómetro apropiado para medir el peso de rozamiento mientras está colgado. Calcule
también su peso.

- Coloque ahora el peso de rozamiento sobre el mesón apoyándolo sobre la superficie de plástico.
Mida la fuerza horizontal que permite sacarlo del reposo.
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Sujetamos la barra de metal con la mesa con la

ayuda de una prensa de tal manera que se logre el
equilibrio..

De igual manera la parte superior con otra barra de

metal como soporte.

Una vez logrado ele quilibrio pasamos a sujetar 2

poleas en los extremos de la barra.
En éstas se sujetaran las portapesas y pesas.
Se buscará al colocar las pesas y la pequeña barra
de metal (a estudiar) se encuentren en equilibrio.

Al comprobar que la cuerda que va al dinamómetro

quede vertical, pasamos a medir los ángulos
formados y así encontrar nuestros valores requeridos
mediante el análisis vectorial en el plano.

Hacemos uso del dinamómetro para tener como

referencia el peso medido y comparar así con los
valores encontrados

- Mida la fuerza que lo saca del reposo.

4. Datos experimentales.

5. Resultados.
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6. Gráficas y Fotografías.

7. Análisis y discusión de resultados.


En nuestra vida diaria hacer un buen trabajo con estos implementos la mayoría de veces
lo usamos en las construcciones de edificios estos los usamos como una maquinaria para
facilitar el esfuerzo de llevar los materiales de un piso a otro ya que con estos equipos ya no
asemos demasiado esfuerzo y ahorramos tiempo en el trabajo para así las empresas
constructoras avanza más rápido sus trabajos y también con esto ahorran dinero asiendo
buen trabajo así puedan las empresas quedar bien con los empresarios.

8. Conclusiones.

Como hemos observado en el laboratorio podemos hacer un buen trabajo en

equipo utilizando los materiales que el profesor nos entrega en clases aplicando
correctamente los materiales como en este laboratorio nos tocó hacer nueva
experiencias y usamos nuevos materiales que utilizamos fueron un dinamómetro,
un transportador .
Una regla, una escuadra, dos barras de acero, una cuerda preparada para
hacer un buen trabajo y también usamos usamos pesas de distintos gramos, papel
cuadriculado, también unos porta pesas, una balanza y dos poleas, etc. Con todo
estos materiales podemos armar una figura de equilibrio .Primero usamos la barra
de acero más grande y lo pusimos de vertical.
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para que soporte todo el peso de los demás luego ponemos la barra más corta
de vertical luego las dos poleas uno a cada lado después la cuerda preparada las
pesas, el dinamómetros luego de a ver podido armar el grafico nos pusimos a
medir todo las pesas, sacar sus ángulos y la masa de cada uno de los materiales
usados.

9. Referencias bibliográficas.

PRENSA SOPORTE: https://es.wikipedia.org/wiki/Soporte_universal
BARRAS O VARILLA: http://html.rincondelvago.com/experimentos-fisicos.html
DINAMOMETRO: https://es.wikipedia.org/wiki/Dinam%C3%B3metro
TRANSPORTADOR: https://es.wikipedia.org/wiki/Transportador
- PAPEL MILIMETRADO: https://es.wikipedia.org/wiki/Papel_milimetrado
- PESAS: https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20091107151218AApIxc8
Porta Pesas: http://html.rincondelvago.com/experimentos-fisicos.html
REGLA Y ESCUADRA: https://es.wikipedia.org/wiki/Juego_de_escuadras
POLEA: https://es.wikipedia.org/wiki/Polea
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