EL TEJEDOR DE SERPIENTES

¿Te gustaría que alguien cambiara tus condiciones de vida?

Figura 1. Serpiente1

¿Es posible tener un elefante en la sala de tu casa? ¡nooooooooooo¡ ¿por qué? Si lo

piensas bien podrías acariciarlo, tomarte fotos con él y mostrarlo a todos tus amigos,
pero ¿Cómo lo cuidarías? ¿Qué le darías de comer? ¿Dónde lo acostarías? ¿Cómo lo
bañarías? ¿Si lo dejaras solo qué pasaría? ¿Te imaginarías sacándolo a pasear? ...

Si no puedes tener un elefante en la sala de tu casa, tampoco puedes tener un animal

silvestre en ella. Los animales silvestres como las guacamayas, tortugas, serpientes y
monos, aunque son más pequeños que un elefante, tienen otros hábitos y otros
ambientes diferentes a los que pueden encontrar en tu casa.

Quizás te estés preguntando ¿Por qué sí puedo tener un perro o un gato en la casa si son
animales?, pues bien, el perro y el gato son una especie domesticada por el hombre que
se ha acostumbrado con el pasar del tiempo a convivir y depender del ser humano,
mientras que las especies silvestres no.

Qué bueno que todos los seres vivos pudiéramos sobrevivir en cualquier ambiente, si
esto sucediera tendríamos la seguridad de vivir por muchísimo más tiempo. Cada espacio
tiene unas condiciones naturales que se han desarrollado desde hace millones de años y
han facilitado en gran medida la adaptación de muchas especies.

En esta oportunidad te invitamos a construir con chaquiras y alambre de cobre una de

las serpientes existentes en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá: ¡La falsa
coral! Una forma divertida y curiosa de aprender un poco acerca de esta especie
silvestre.

1. ¿Para qué?

 Sensibilizar a la población como una manera de contribuir a la protección de la fauna

silvestre.

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Imagen tomada de www.ahiva.info/.../Serpientes/serpiente-01.gif

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 Dar a conocer los hábitos más comunes de las especies silvestres (en este caso de las
serpientes) localizadas en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, así como su
importancia ecológica.

2. ¿Qué necesito?

 Alambre de cobre calibre 26. 70 cm de longitud.

 Chaquiras chinas # 8 (Verde, roja, blanca y negra).

3. ¿Cómo lo hago?

Para realizar una serpiente (Falsa coral) primero debes cortar 70 cm de alambre de
cobre, estirarlo de punta a punta para evitar la formación de nudos, doblarlo a la mitad,
insertar dos chaquiras de un mismo color y dejarlas caer hasta el fondo, después,
agregar otras tres del mismo color pero sin tocar las anteriores (separándolas
cuidadosamente con la mano). Ahora, inserta el alambre contrario en las tres chaquiras,
templa el alambre y repite muchas veces el procedimiento como se ve en las figuras.

70 cm

Para terminar la figura, coge las puntas del alambre e insértalas en las uniones de la
última y penúltima chaquira, trata de pasarlas por encima y por debajo haciendo un
nudo. Corta las puntas que te sobran presionando muy fuerte el alambre con una mano
y girándolo varias veces con la otra hasta partirlo.

Si quieres realizar otra especie de serpiente (Cazadora, Mapaná, Víbora de pestañas…)

escoge una foto y combina las chaquiras de los colores característicos y ubícalas de la
misma forma que la serpiente que hiciste en el ejercicio anterior.

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4. ¿Qué hay detrás?

Colombia es considerado uno de los países más biodiversos a escala mundial, ocupa un
sitio de honor por poseer un número representativo de especies animales en todo el
territorio nacional, pero en la actualidad muchas están siendo extraídas de sus hábitats
naturales, la mayoría de ellas son endémicas (exclusivas de una región) y algunas se
encuentran en peligro de extinción.

Especies de ranas, serpientes, tortugas, loros y reptiles son extraídas de sus hábitats y
llevadas a casas, apartamentos, incluso a centrales mayoristas, donde son
comercializadas a precios muy bajos en el Área Metropolitana del Valle de Aburrá. La
curiosidad y el interés por especies poco comunes es lo que motiva a algunas personas a
domesticarlas, pero, ¿Son realmente consientes de las condiciones a las que están
sometiendo cada una de estas especies?, ¿Están informadas acerca de sus hábitos y
comportamientos?

En cuanto a las serpientes, estas han sido señaladas como especies peligrosas para el
hombre, aunque algunas de ellas son venenosas, la mayor parte no representan un
peligro directo si no son perturbadas, pero muchas personas al verlas las persiguen sin
saber su verdadero comportamiento. Las serpientes cumplen un papel protagónico
en distintos ecosistemas, depredan roedores, lagartijas y ranas actuando como
controladores biológicos naturales.

Mientras se realiza el tejido es conveniente entablar una conversación con

los participantes, puede ser a modo de información, brindando datos
curiosos acerca de la especie que se esté construyendo.

Es importante darles información acerca de las funciones que cumplen cada una de las
especies en la naturaleza para preservar los ecosistemas que encontramos en nuestro
diverso país.

5. Para pensar, explorar y conectar

 ¿Es conveniente extraer una especie silvestre y llevarla a un hábitat totalmente

distinto al de su lugar de origen?
 ¿Son todas las serpientes animales peligrosos?
 ¿Qué diferencia hay entre culebra y serpiente? ¿Serán lo mismo?
 ¿Conoces a fondo los hábitos y comportamientos de una serpiente?
 ¿Cuál es la rama de la biología que se encarga de estudiar las serpientes?
 ¿Cuáles son las especies silvestres más comunes extraídas por el hombre?

6. Algunos estándares relacionados

 Identifico adaptaciones de los seres vivos, teniendo en cuenta las características de

los ecosistemas en que viven.
 Identifico criterios para clasificar individuos dentro de una misma especie.
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 Identifico patrones comunes a los seres vivos.
 Explico diversos tipos de relaciones entre especies en los ecosistemas.

7. Curiosidades

 La serpiente más larga del mundo es la pitón, mide 14,85 m y pesa 447 kg, fue
encontrada en Indonesia.
 Según algunos expertos de China las serpientes podrían sentir un terremoto a 120 km
de distancia y de tres a cinco días antes de producirse.
 ¿Sabías que las serpientes sacan su lengua para olfatear?
 Entre la nariz y sus ojos poseen una estructura que es termo sensible, ésta le ayuda a
capturar a sus presas.
 Algunas especies de serpientes como la “falsa coral”, “la cazadora” y “la huertera” se
distribuyen en algunos municipios del Área Metropolitana del Valle de Aburrá, en el
Departamento de Antioquia.

8. ¿Quieres saber más?

 Anfibios y reptiles del Valle de Aburrá. Área Metropolitana del Valle de Aburrá. Jaime
Alberto Palacio Baena. Eliana Maria muñoz escobar. Sandra Milena Gallo Delgado.
Mauricio Rivera Correa.
 http://www.ahiva.info/Colorear/Animales/Serpientes/serpiente-01.gif
 http://www.curiosidad.org/tag/serpientes/
 http://www.planetacurioso.com/2006/07/31/¿cual-es-la-serpiente-mas-larga-del-
mundo/
 http://www.planetacurioso.com/2006/12/28/¿sabias-que-las-serpientes-pueden-
ayudar-a-predecir-los-terremotos/
 http://www.foro-cualquiera.com/informes-frikis/44003-curiosidades-las-
serpientes.html
 http://www.curiosidad.org/tag/serpientes/.

9. Anexo conceptual2

En el Valle de Aburrá confluyen el bosque húmedo y el muy húmedo pre montano en la

parte inferior y el bosque húmedo y muy húmedo montano bajo la franja superior de las
laderas (sistema de clasificación de Holdridge) lo que hace un hábitat especial para la
distribución de especies de animales y plantas.

La vegetación natural de la mayor parte del Valle de Aburrá ha desaparecido por causa
de la expansión rápida y desordenada de las áreas urbanas. Sin embargo aún existen en
la ladera del extremo sur-oriental y áreas escarpadas del sur del Municipio de Medellín
remanentes de bosques donde es posible hallar especies de anfibios y reptiles.

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Toda la información contenida en este ítem fue tomada del libro “Anfibios y reptiles del Valle de Aburrá”. Área
Metropolitana del Valle de Aburrá. Jaime Alberto Palacio Baena. Eliana Maria muñoz escobar. Sandra Milena Gallo Delgado.
Mauricio Rivera Correa.

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Los anfibios y los reptiles, especialmente las serpientes son probablemente los animales
menos queridos por los habitantes de los distintos municipios, los cuales despiertan el
mayor temor en la población humana y en consecuencia, son perseguidos por la mayoría
de las personas.

Esta situación se debe en gran parte al desconocimiento de su importancia ecológica, a la

existencia de numerosos mitos relacionados con los riesgos generados por su presencia
en áreas periurbanas o urbanas y a la carencia de información sobre sus verdaderos
hábitos.

FALSA CORAL. N.C: Erythrolamprus bizonus

Figura 2. Falsa coral.3

Descripción: Es una serpiente de tamaño moderado llegando a alcanzar un metro de

longitud total. Su cabeza es poco diferenciable del cuello, su cola es corta, representando
el 10 o el 13 % de su longitud total.

 Los ojos son negros y de tamaño moderado. Su cuerpo es muy caracterizado por
tener anillos dorsales de color rojo y negro, los cuales a su vez tienen en el fondo un
color amarillo o blanco.
 La cabeza dorsalmente es de color claro pero el hocico y la región parietal están
manchados de negro. El área ventral es del mismo color que el dorso y algunas veces
los anillos rojos y blancos presentan manchas negras a lo largo de la línea media
dorsal.
 Es una serpiente de actividad diurna y terrestre, se alimenta principalmente de otras
serpientes, lagartijas, roedores y ranas.
 Es una especie ovípara no venenosa, pero si agresiva.
 Se han llegado a encontrar en distintos países como Nicaragua, Venezuela, Costa Rica
y Panamá. En Colombia se han llegado a registrar desde el nivel del mar hasta los
2630 m.s.n.m. para Antioquia, Amazonas y Cundinamarca.

CAZADORA. N.C: Chironius montícola

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Imagen tomada de www.almacenanimal.com/images/falsa%20coral.jpg
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 Figura 3. Serpiente Cazadora4

Descripción: Es una serpiente larga de cuerpo comprimido lateralmente y puede llegar a

alcanzar una longitud de 1,5 m.

 La cabeza es grande y ancha, se distingue fácilmente del resto del cuerpo y presenta
una coloración verde brillante.
 Los ojos son grades, saltones y la pupila es redonda.
 Esta cazadora presenta nueve escamas grandes sobre su cabeza, en el dorso tiene
dos hileras de escamas muy bien pegadas a lo largo del cuerpo y la escama anal es
usualmente entera.
 La cola es larga y puede presentar dos líneas longitudinales cafés oscuras o negras.
 La coloración del dorso es verde esmeralda con manchas negras en el borde y el
vientre es de color amarillo.
 Es una especie terrestre y arborícola, de hábitos principalmente diurnos, se alimenta
especialmente de pequeños vertebrados como ranas, sapos, lagartos y
ocasionalmente de pequeños roedores.
 Se puede encontrar al lado de bosques de niebla al lado de quebradas, charcas o al
borde de caminos tomando el sol.
 Su reproducción es por huevos, los cuales coloca debajo de troncos o rocas.
 Es inofensiva pero si se siente acorralada puede tratar de morder. Sea llegado a
encontrar en países como Venezuela, Ecuador, Perú y Bolivia.
 En Colombia se llega a encontrar en los bosques andinos hasta los 3000 m.s.n.m.

VÍBORA DE PESTAÑAS, GRANADILLA, DORMILONA. N.C: Bothriechis schegelii.

Figura 4 . Víbora de pestañas5

Descripción: Es una serpiente que no sobrepasa los 80 cm de longitud. Su cola es

prensil como la de un mico, representando un 15 % de la longitud total de su cuerpo.

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Imagen tomada de www.fotonatura.org/.../usr19376/12287806hl.jpg
5
Imagen tomada de us.123rf.com/.../4579779.jpg
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 Su cabeza es de forma triangular, distinguiéndose fácilmente del cuello y el cuerpo,
presenta escamas muy unidas, pequeñas y sin brillo. Posee entre la nariz y el ojo una
fosa termo receptora que le facilita la localización de sus presas por el calor corporal.
Los ojos son dorados con la pupila vertical.
 Una de las características más importantes de la víbora de pestañas es la presencia
de escamas sobresalientes sobre la parte inferior de sus ojos, las cuales se
encuentran a manera de espinas y le dan el aspecto de pestañas, aparte de esto es
una de las víboras que presenta gran variedad de coloraciones incluyendo a sus
neonatos.
 Los individuos encontrados en el Valle de Aburrá son verdes grisáceos con rombos
verde oliva. Las escamas ventrales son amarillo pálido con verde grisáceo.
 Es una serpiente de hábitos arborícolas y nocturnos, habita bosques húmedos y
secundarios de zonas altas, pero también puede hallarse en zonas urbanas o
semiurbanas.
 Su camada puede variar entre 12 y 20 neonatos. Su dieta incluye aves, ranas
lagartijas, pequeños roedores y en algunas ocasiones murciélagos. Es altamente
venenosa para el hombre, ya que sus mordeduras se presentan normalmente en la
parte superior del cuerpo debido a sus hábitos arborícolas.

MAPANÁ, EQUIS, PUDRIDORA, RABISECA, TAYA, TERCIOPELO Y

CUATRONARICES. N.C: Botrhops asper

Figura 5. Serpiente Mapaná6

Descripción: Es relativamente grande, los adultos pueden medir hasta 2,5 m de

longitud total, su cuerpo es robusto y algo triangular con escamas muy compactas y sin
brillo.

 Su cabeza es de forma triangular, está cubierta con escamas muy unidas

distinguiéndose fácilmente del resto del cuerpo.
 El ojo es pequeño grisáceo y la pupila es verticalmente elíptica. La parte dorsal de la
cabeza es café oscura, casi negra. Las escamas labiales, la región loreal y la barbilla
son color crema o blanquecinas.
 La Mapaná tiene una línea café oscura detrás del ojo con un borde claro encima de
ella, que llega hasta la comisura bucal. El dorso es café claro con manchas laterales
triangulares café oscuro en forma de “x“. El vientre es de color crema.

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Imagen tomada de www.naturephoto-cz.eu/pic/sevcik/bothrops-asp
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 Presenta hábitos crepusculares y nocturnos y habita en zonas con un alto grado de
alteración antrópica.
 Pasa gran parte de su tiempo en el suelo debajo de piedras, troncos caídos o entre la
hojarasca, en caminos o en las márgenes de los cuerpos de agua.
 Es una especie seudovivípara y su camada alcanza más de 50 neonatos.
 Se alimenta especialmente de roedores, aves y ranas, los juveniles consumen algunos
insectos, ranas y lagartos. la Mapaná puede responder agresivamente cuando es
provocada, su mordida es muy dolorosa y extremadamente venenosa para el hombre.

10. Tabla resumen

ÍTEM DESCRIPCIÓN
1. Áreas involucradas (por ejemplo: Biología, ecología y medio ambiente.
física, química, astronomía, etc.)
2. Temas que aborda (por ejemplo: Conservación de especies silvestres,
presión, principio de Bernoulli, etc.) ecosistemas, comportamiento.
3. Materiales por persona (los que son de Chaquiras, alambre de cobre.
consumo inmediato:
4. Materiales permanentes del Parque Platos.
(por ejemplo: Microscopios, ollas,
estufa, etc.)
5. Costo estimado de los materiales 150 pesos
consumibles por persona:
6. Tiempo de duración (estimar un 20 a 25 minutos
intervalo desde el tiempo mínimo en el
que se puede hacer, hasta el tiempo
máximo):
7. Público al que va dirigido (Marcar con Estudiantes:_x__
una x al frente de la opción): Niños:___
Adolescentes:_x__
Maestros:_x__
Público general:___
8. Sugerencias de seguridad o
procedimiento:
9. Elaborado por: Bresman Cardona (Estudiante de
Zootecnia- Coordinador Exploramóvil)
Isabel Acero (Bióloga – Líder temática de
la Sala Conexión de la Vida)
10. Fecha de la 1ª versión: 09 de octubre de 2009
11. Fecha de última actualización: