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Leia o texto, e responda as questões.

A mudança

A gente veio para a cidade e trouxe tudo o que tinha: latas de plantas, umas cinco galinhas num baú, um
banco, camas, guarda-roupa sem porta. Pusemos tudo num caminhão. Um menino meu veio segurando o
cachorrinho. O papagaio também veio.

Tinham contado lá na roça que a cidade tem de tudo: trabalho, oficina, hospital, escola, ônibus. Lá onde a
gente vivia não dava mais para ficar. Era só capinar, colher, trabalhar para os fazendeiros ganhando uma miséria.
Então resolvemos mudar.

Aqui a vida não é fácil. Arranjei trabalho na fábrica e controlo as máquinas. Faço todo dia a mesma coisa, o dia
inteiro. Cansa mexer nas maquinas sempre do mesmo jeito, e, se a gente se distrair, fica sem os dedos.

Ganho pouco e tenho de morar onde o aluguel é barato. A casa e bem simples e tem um pedaço de terra
onde a gente plantou umas ervas de chá, couve, cheiro-verde. O dinheiro não dá para comprar muita coisa; até os
meninos pequenos trabalham. Às vezes penso em voltar para a roça. Mas aqui meus filhos podem estudar, tem um
muito esforçado que trabalha no supermercado e já está na oitava série. Na roça a vida é sossegada, tem muita
natureza, não tem perigo de assalto. Mas a vida só é boa para quem é dono da terra. Lá a nossa vida não tem
esperança nenhuma. Parece que ninguém liga para o povo da roça.

RODRIGUES, Rosicler Martins; Cidades. Brasileiras. São Paulo. Ed. Moderna – 1992

a) onde os personagens moravam antes de vir para cidade?


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b) porque o povo deixou o campo e veio para a cidade?


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c) Porque o personagem diz que não dava para ficar no campo?


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d) Que trabalho o personagem desenvolvia no campo e depois na cidade?


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e) Como é a vida do personagem na cidade?


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2ª O Sudeste brasileiro é a região mais urbanizada e possui a maior concentração industrial do país. Explique os
fatores que proporcionaram esse desenvolvimento industrial nos estados do Sudeste.
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3ª No período colonial, a cultura da cana-de-açúcar foi fundamental para a efetiva ocupação do território brasileiro
por possibilitar, de um lado, a organização do cultivo permanente do solo e, de outro, por constituir uma atividade
econômica altamente lucrativa devido ao grande consumo de açúcar nos países europeus. A economia açucareira,
responsável pela primeira grande região produtora do Brasil, estruturou-se sobre quatro pilares: monocultura,
latifúndio, trabalho escravo e produção voltada para a exportação. Identifique a região em que a economia
açucareira foi fundamental para a formação e ocupação do território brasileiro durante o período colonial.

a) Região Norte.

b) Região Nordeste.
c) Região Centro-Oeste.

d) Sudeste.

4ª Observe o mapa e responda o que se pede:

a) Qual número indica a região Sudeste? ___________

b) Qual número indica a região Nordeste?____________

c) Quais os nomes das regiões que limitam a região Sudeste?


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d) Quais os nomes dos estados da região Nordeste?


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5ª Observe a tabela:

Agora, de acordo com a tabela, responda:

a) Que estados ficam na região Nordeste?


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b) Que estados ficam na região Sudeste?
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c) Qual o estado que tem a maior população do Nordeste? _______________________________________________

d) Qual o estado que tem a maior população do Sudeste? _______________________________________________

6ª Observe as imagens e responda:

a) Que relação podemos fazer entre as duas imagens?


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b) O que podemos deduzir ao observar a primeira imagem?


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c) Explique a frase: “Tem lugar, seu Zé, que a seca respeita cerca e cancela”.
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d) o que está sendo retratado na segunda imagem?


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