DragonBox, álgebra para todos

Fuente:
Por Corporación Colombia Digital Marzo 7, 2013

Lógica matemática + juegos educativos + innovación =

DragonBox
¿Se habría imaginado que el profesor de álgebra de sus hijos vendría de
Noruega y estuviese disfrazado de dragón?, ¿se le habría ocurrido
pensar que lo mejor para estas clases no sería necesario saber nada de
álgebra y no tener conocimientos matemáticos? Con DragonBox el sueño
de hizo realidad.
Las clases de matemáticas suelen ser un dolor de cabeza para los
jóvenes y sus padres. Los primeros porque deben demostrar que saben y
los segundos porque no tienen idea de cómo ayudarlos. Algunos tienen
‘inteligencia numérica’ y resuelven sin problema todas las ecuaciones
que se les presenten, para otros, tal vez la mayoría, encontrar la X deja
de ser un desafío y puede convertirse en una tortura.
Los docentes de matemáticas, álgebra y trigonometría buscan todo tipo
de recursos para acercar los contenidos de sus materias a los
estudiantes, generando algún tipo de conexión y simplificando las
explicaciones para evitar confusiones. Sin embargo, la compleja
ecuación que suma dificultad para realizar operaciones matemáticas,
junto a métodos arcaicos y desinterés generalizado por parte de los
estudiantes, que generalmente daba como resultado un bajo rendimiento,
ya no tiene por qué seguir siendo así y gracias a la aplicación
desarrollada por un equipo franco-noruego, el álgebra es para todos.
DragonBox es una aplicación desarrollada por el equipo de ‘We want to
know’, en español ‘Queremos saber’, que utiliza el potencial de la
gamificación para la enseñanza del álgebra. Un juego disponible para
iOS y Android que en el mes de su lanzamiento le ganó en descargas al
famoso ‘Angry Birds’ y ha conquistado premios internacionales y aulas de
clase alrededor del mundo.

El juego es muy sencillo, pero tras de sí incluye todo el desarrollo de la

lógica matemática necesaria para aprender álgebra y resolver
ecuaciones en el papel. Cinco niveles de evolución de los dragones y
veinte etapas en cada uno de ellos con pantallas divididas en dos y una
serie de cartas ubicadas en cada lado, entre ellas una caja. El objetivo de
cada nivel es dejar la ‘caja’ sola en un costado de la pantalla, generando
combinaciones que permitan mover y anular las cartas que la
acompañan.
No hace falta saber de números, operaciones y mucho menos haber
desarrollado el Álgebra de Baldor, con simple lógica y la motivación
generada por el juego, los noruegos de We want to know encontraron
una salida eficiente para la enseñanza de matemáticas aprovechando las
herramientas digitales.
Alfred Escobedo, vocero de DragonBox para América Latina, señala que
“el principal objetivo del equipo es promover la educación, porque a
través de esta se pueden generar verdaderos cambios que generen
bienestar y desarrollo social”.
Diez educadores cansados de no encontrar una herramienta pedagógica
que les permitiera enseñar y motivar a sus estudiantes, decidieron a
finales de 2010 empezar a trabajar en el prototipo de un juego que
‘disfrazando’ el álgebra, permitiría que los jóvenes desarrollaran la lógica
matemática necesaria para desarrollar operaciones complejas. Luego de
un año de trabajo la versión beta de su propuesta estaba lista y en
periodo de prueba.
Aliados con la el Center for Game Science de la Universidad de
Washington, la apuesta de DragonBox no es simplemente batir récords
de ventas en las tiendas de Apple y Google, sino “apoyar verdaderos
procesos de formación que ayuden a los estudiantes en su aprendizaje
académico”, como señala Escobedo.
Parte del trabajo que se desarrollará en América Latina incluye la
presentación del juego en varios colegios acompañado de una
evaluación de seguimiento, diseñada por la Universidad de Washington,
con el propósito de medir el impacto del juego como herramienta
pedagógica. Con una prueba escrita desarrollada antes y después de
probar la aplicación es posible analizar cómo el juego ayuda a desarrollar
ciertas habilidades propias de las matemáticas. Los resultados de las
pruebas en Noruega han demostrado una mejoría del 80% en
estudiantes que no han tomado nunca clases de álgebra; para el Reino
Unido la mejoría es del 40% en el mismo grupo.
Con versiones en doce idiomas, incluido español, según sus
desarrolladores el juego es ideal para estudiantes que no tienen
conocimientos previos de álgebra, es decir, estudiantes entre los 10 y los
13 años, quienes están a punto de ingresar al equivalente al grado
noveno en Colombia. Lo interesante es que en pruebas realizadas con
niños mucho menores, de cinco o seis años, los resultados son positivos
y la lógica matemática se desarrolla aun cuando todavía no saben sumar
o restar.
We want to know “entiende que el juego es un método eficaz y natural de
aprendizaje para los niños. Como educadores, sabemos también que el
proceso de aprendizaje es mucho más fácil y más rico cuando el
estudiante puede cuestionarse sobre el problema antes que recibir
instrucciones sobre cómo resolverlo. Este fenómeno ocurre de forma
espontánea cuando los niños interactúan en el mundo con el juego. Es
por eso que nuestro objetivo principal en el diseño es asegurar que los
estudiantes puedan pensar y descubrir a través de nuestros juegos”.
DragonBox fue elegida como la mejor aplicación noruega en 2012 y
galardonada con la Llave de Oro de su país; así mismo, fue el mejor
‘juego serio’ de aprendizaje en casa presentado en la Conferencia Serius
Play 2012, superó las ventas de Angry Birds y continúa demostrando que
es una verdadera herramienta educativa, donde se trascienden los
límites de la interacción y realmente se aprende la lógica matemática a
través del juego. En 2013, DragonBox fue seleccionado por los Premios
Internacionales de Juegos para Móviles, IMGA por sus sigla en inglés,
como el mejor 'Juego serio', compitiendo con los más destacados
desarrollos en este sector.
Jugar, aprender y despertar interés en los estudiantes es la ecuación
resuelta por DragonBox.

DRAGON BOX
14/08/2015
AUTOR: JULIO FIGUEROA

Las vacaciones pueden ser un buen momento para que los más jóvenes sigan
aprendiendo nuevos contenidos, o simplemente repasar los que ya han adquirido.
Cierto es, que también suele ser un período de difícil concentración por tratarse
de la época del año que más se suele usar para disfrutar con innumerables
actividades. Por tanto, parece lógico pensar que si unimos juego más aprendizaje
la fórmula pueda funcionar.

Uno de los aprendizajes que más les suele costar a los alumnos son las
matemáticas; pues nada mejor que poner en práctica la fórmula descrita para
conseguir el objetivo perseguido, “que los jóvenes aprendan matemáticas
jugando”. Y para ello tenemos a nuestra disposición Dragon Box.

Dragon Box, se trata de un juego para tabletas con el que aprender matemáticas
de forma divertida; y no solo los más pequeños podrán disfrutar de él, dado que
lo más mayores también lo podrán utilizar.

Este juego nace con el objetivo de revolucionar el aprendizaje de las

matemáticas, y su origen se gestó ante la frustración de su creador a la hora de
enseñar está asignatura a sus alumnos.

Salió al mercado en el año 2012, tras un arduo proceso de desarrollo en el que se

implicaron hasta 6 personas expertas en distintas áreas, que trabajaron de forma
continuada para crearlo. No en vano la creación del juego les llevó todo un año.
Está pensado y dirigido para alumnos a partir de cinco años en adelante y lo que
se pretende es que puedan resolver problemas de álgebra básica.

La gran ventaja que presenta el juego es que los jugadores no son conscientes de
que mediante el movimiento de cajas están resolviendo ecuaciones. Bajo ciertas
reglas, estas cajas a posteriori se revelarán como números y signos. Y de esta
forma tan simple el jugador habrá resuelto operaciones algebraicas.

El juego ha ido evolucionado, no en vano, la primera versión fue pensada para

alumnos de 14 años de edad, pues los conceptos que se manejaban eran de
álgebra equivalente a segundo curso de la ESO. Como cuentan sus creadores lo
más asombroso fue que ese primer juego era usado por alumnos con la mitad de
esa edad; puesto que al no usar ningún tipo de lenguaje verbal, ni escrito para
llevar a cabo las explicaciones de las reglas, los más pequeños lo adoptaban
como una experiencia lógica. Lo que denota que entender la dinámica del juego
resulta muy “intuitiva”. Algo similar a como hoy en día los más jóvenes, incluso
niños con muy pocos años de vida son capaces de manejar Smartphones o
Tablets sin que nadie les haya instruido en su manejo.

El éxito en el aprendizaje de las matemáticas está más que probado en numerosos

experimentos educativos que han puesto de manifiesto su eficacia.

DrangonBox está dividido en:

 DragonBox Algebra 5+
 DragonBox Algebra 12+

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La diferencia entre ambos estriba en que tienen actividades distintas en función
de la edad cronológica a la que va dirigida. Dentro de las opciones
de DragonBox 12+, nos encontraremos con más de 350 puzzles y más de 15
capítulos donde podremos entrenar y aprender al mismo tiempo reglas básicas de
álgebra. Cuenta con múltiples sesiones, disponible en varios lenguajes y música
especializada para cada capítulo; ambientando así una historia diferente para cada
partida.

Podemos descargar la aplicación desde la AppStore (4,99€ – 7.99€) o Google

Market (5,63€ – 9,14€) en función de si está orientado para alumnos de 5 o 12
años respectivamente.

Es un precio reducido teniendo en cuenta el potencial de éxito que está

cosechando la aplicación. Os animo a que la descarguéis, al menos la versión
gratuita.