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Potenciação e Radiciação

1​.​ (G1 - ifal 2016) O valor exato da raiz cúbica de 1.728 é


a)
b)
c)
d)
e)

2​.​ (Pucrj 2016) Quanto vale

a)
b)
c)
d)

e)

3​.​ (Ufrgs 2015) A expressão é equivalente a


a)

b)
c)
d)

e)

4​.​ (G1 - ifce 2014) Calculando-se o valor da expressão encontra-se


a) 2n.
b) 6n.
c) 8.
d) 4.
e) 2.

5​.​ (G1 - cftmg 2015) Sendo a metade do valor de vale


a)
b)
c)
d)

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6​.​ (Pucrj 2015) O valor de é:


a)
b)
c)
d)
e)

7​.​ (G1 - utfpr 2015) O valor da expressão é:


a)
b)
c)
d)
e)

8​.​ (Unisinos 2016) Simplificando-se a expressão obtém-se o número

a)

b)
c)
d)

e)

9​.​ (G1 - ifce 2016) Se então vale


a)
b)
c)
d)
e)

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10​.​ (G1 - utfpr 2016) Simplificando a expressão obtemos:

a)

b)

c)

d)

e)

11​.​ (G1 - ifce 2011) Simplificando a expressão obtemos

a)

b)

c)

d)

e)

12​.​ (Ufrgs 2014) O algarismo das unidades de é


a) 0.
b) 1.
c) 3.
d) 6.
e) 9.

13​. (Fgv 2009) Se calcularmos o valor de iremos obter um número natural N. O algarismo
final (das unidades) desse número N vale:
a) 2
b) 4
c) 5
d) 6
e) 8

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14​. (Ufrgs 2013) Um adulto humano saudável abriga cerca de bilhões de bactérias,
somente em seu trato digestivo.
Esse número de bactérias pode ser escrito como
a)
b)
c)
d)
e)

15​. (Upe 2012) Um número natural N pode ser escrito na forma , sendo ​a um número
natural. Esse número
N pode ser
a) 45
b) 74
c) 94
d) 110
e) 220

16​.​ (G1 - cftmg 2016) Sejam e

O valor de é
a)

b)
c)
d)

17​.​ (G1 - ifsul 2015) Analise as seguintes afirmações:

I. A subtração equivale a
II. é maior que

III. é igual a

Estão corretas as afirmativas


a) I e II apenas.
b) I e III apenas.
c) II e III apenas.
d) I, II e III.

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18​.​ (G1 - ifal 2012) Assinale a alternativa correta:


a)

b)

c)

d)
e)

19​.​ (Uem 2016) Assinale o que for ​correto​.

01)
02)
04)

08)

16)

20​. (Uern 2015) Matheus marcou, em uma folha quadriculada de três pontos e ligou-os
formando o seguinte triângulo:

É correto afirmar que o produto dos lados do triângulo é


a)
b)

c)
d)

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
​[B]

Resposta da questão 2:
​[C]

Tem-se que

Resposta da questão 3:
​[D]

Resposta da questão 4:
​[E]

Resposta da questão 5:
​[A]

Portanto, a metade do valor de é

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Resposta da questão 6:
​[D]

Resposta da questão 7:
​[C]

Resposta da questão 8:
​[C]

Tem-se que

Resposta da questão 9:
​[E]

Resposta da questão 10:


​[D]

Simplificando a expressão, tem-se:

Resposta da questão 11:


​[E]

Temos que

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Resposta da questão 12:


​[B]

Sabemos que termina em 1 se for par e termina em 9 se for ímpar. Portanto,


termina em 1.

Resposta da questão 13:


​[E]

Resposta da questão 14:


​[C]

Como bilhão corresponde a unidades, bilhões equivalem a


bactérias.

Resposta da questão 15:


​[D]

Analisando as alternativas, temos:

Resposta da questão 16:


​[A]

Desde que e
temos

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Resposta da questão 17:


​[B]

[I] CORRETA. Desenvolvendo a subtração:

[II] INCORRETA. Teremos:

[III] CORRETA. Teremos:

Resposta da questão 18:


​[D]

[A] ​Falsa​, pois .

[B] ​Falsa​, pois .

[C] ​Falsa​, pois .

[D] ​Verdadeira​, pois .

[E] ​Falsa​, pois .

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Resposta da questão 19:


​01 + 02 + 16 = 19.

[01] Verdadeiro. Calculando:

[02] Verdadeiro. Calculando:

[04] Falso. Calculando:

[08] Falso. Calculando:

[16] Verdadeiro. Ao se dividir duas frações, mantêm-se a primeira e multiplica-se pelo inverso da
segunda.

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Resposta da questão 20:


​[D]

Cada um dos segmentos pode ser medido utilizando o Teorema de Pitágoras, conforme os
triângulos retângulos apresentados na figura a seguir:

Assim, pode-se escrever:

Logo, o produto dos lados do triângulo será:

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