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Curso Psicologia
Disciplina Técnicas de comunicação grupal
Ano 2018
Turma 10º semestre
Carga Horária 40h/a
Docente Marcela Pastana
Ementa
Conceitos e características dos processos de comunicação grupal. Técnicas para a
comunicação em grupos.
Objetivo
 Por meio de atividades com a participação de todos(as), desenvolver habilidades
relacionadas à expressividade em grupos, com a construção coletiva das
apresentações e das avaliações das apresentações.

Número de
Conteúdo
aulas

Técnicas de comunicação grupal: Apresentação 04


Dificuldades e potencialidades pessoais para a comunicação grupal 08
Aspectos facilitadores e dificultadores para a comunicação na mediação de 08
um grupo
Discussão em grupo sobre o tema eleito 1 (Usos de álcool e outras drogas) 04
Discussão em grupo sobre o tema eleito 2 (Ideologia de gênero e escola sem 04
partido)
Discussão em grupo sobre o tema eleito 3 (A atualidade das depressões) 04
Discussão em grupo sobre o tema eleito 4 (Os desafios da atuação 04
profissional diante de processos de luto)
Discussão em grupo sobre o tema eleito 5 (Psicologia e Democracia) 04
Total 80h/a
Procedimentos didáticos
- Discussões em sala sobre os temas atuais eleitos pelo grupo
- Preparação, por cada aluno(a), de elementos para a construção coletiva da discussão
- Registros das discussões realizadas

Procedimentos de Avaliação
Participação na construção coletiva das discussões e da avaliação das discussões em sala.

Rua Quintino Bocaíuva, s/n. CEP 00000-000 – São Manuel/SP. Fone: (14) 38413766. Email: secretaria@imessm.edu.br
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Critérios para a avaliação do desempenho
 Postura ética, reflexiva, crítica e embasada teoricamente;
 Comprometimento na realização de leituras para o devido embasamento teórico
nas atividades propostas;
 Habilidade para expressar os conhecimentos aprendidos por meio da fala e da
escrita de forma clara e coerente;
 Presença e participação nas aulas;
 Entrega das atividades propostas no prazo.

Leituras Principais
CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Referências técnicas para a atuação de
psicólogas/os em políticas públicas de álcool e outras drogas. Brasília: CFP, 2013. 88 p.

CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA. Questões raciais: referências técnicas para a


atuação de psicólogos(as). Brasília: CFP, 2017.

COIMBRA, Cecília. Guardiães da ordem: uma viagem pelas práticas psi no Brasil do
“milagre”. Rio de Janeiro: Oficina do autor, 1995.

PASTANA, Marcela. Por que precisamos do debate sobre gênero nas escolas? Em:
PELÚCIO, Larissa; CARDOSO, Clodoaldo Meneguello (orgs.). Diversidade, acessibilidade e
direitos: diálogos com a comunicação. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2017, p. 77-92.

TELES, Edson; SAFATLE, Vladimir (orgs.). O que resta da ditadura. São Paulo: Boitempo,
2008.

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