Facultad de Ciencias Químicas

Carrera de Ingeniería Industrial

Trabajo de investigación de Conducción

Karla Michelle Serrano

Cuenca, abril de 2018

Transferencia de Calor

Profesor: Ing. Juan Carlos Llivisaca Villazhañay, M.Sc.

 Resumen ii

Las superficies extendidas conocidas como aletas, son utilizadas para incrementar y
mejorar la transferencia de calor, debido a que incrementan el área superficial a través de la cual
ocurre la convección. Las superficies aleteadas son de uso común en la práctica, por lo general se
utilizan para sistemas que involucren el enfriamiento o calentamiento de gases.

También se conoce la eficiencia y efectividad de las aletas, que están relacionadas con el
desempeño de éstas. La eficiencia relaciona la razón real y la razón ideal o máxima de
transferencia de calor, mientras que la efectividad es la relación entre la transferencia de calor de
la aleta y la transferencia de calor que existiría sin la aleta. Dicho esto, no existe una certeza de
que la transferencia de calor aumente al emplear el uso de aletas.

Para el análisis de la transferencia de calor a través de paredes y techos, se debe

considerar el efecto combinado de la convección y radiación. Se puede reducir la transferencia
de calor por radiación al emplear recubrimientos denominados como barreras radiantes.
Al estar en contacto dos sólidos de materiales diferentes y a temperaturas iniciales diferentes, se
puede considerar que dichos cuerpos pueden tratarse como solidos semiinfinitos.
 iii
Introducción

Con mucha frecuencia, en la práctica, los ingenieros y técnicos requieren tener altas tazas
de transmisión de calor para ciertos procedimientos que requieran enfriamientos, secados, o para
otros fines. Un factor que limita estas condiciones es la transferencia de calor por convección. Es
por esto que el diseñador debe tratar de aumentar la transferencia de calor, con uno de los tres
métodos siguientes: mayor diferencia de temperaturas, grandes valores de k, o mayores
superficies para la convección, un método eficaz es el implemento de las aletas en las
superficies, ya que aumentan el área superficial. (Rolle, 2006)
En este trabajo de investigación, se presentan temas como: aletas y su ecuación,
aplicaciones de aletas, la eficiencia y efectividad de las aletas. También temas como: la
transferencia de calor en techos y paredes y la conducción de calor en régimen transitorio entre
dos solidos semiinfinitos.
 1

Desarrollo

1. Aletas

Al incrementar el área superficial a través de la cual ocurre la convección, se

consigue aumentar la transferencia de calor. Esto se logra al emplear superficies
extendidas conocidas como aletas, las cuales son extensiones adheridas sobre una
superficie, como delgadas láminas metálicas que por lo general están hechas de aluminio,
cobre o latón, los cuales son materiales intensamente conductores. Es importante
considerar que el material de la aleta tenga una conductividad térmica grande para
minimizar la variación de temperatura desde la base hasta la punta, ya que influye en el
grado al que la transferencia de calor aumenta.

Existen varias aplicaciones de superficies con aletas, en bloques de motor

enfriados por aire, en las cajas de compresores, en radiadores de automóviles y en otros
aparatos, debido a que el uso de aletas es un método eficaz de aumentar las superficies
para tener altas tasas de transmisión de calor para enfriamientos o secados. (Rolle, 2006)

El uso de las superficies extendidas en los intercambiadores de doble tubo,

permiten elevar la transferencia de calor en una unidad compacta. Las aplicaciones de los
intercambiadores de haz de tubos aleteados más comunes son: recalentadores de vapor en
hornos de calderas, serpentines de enfriamiento, condensación de vapor y otros sistemas
que involucren el enfriamiento o calentamiento de gases. (Kern, 1999)

Por conveniencia en el análisis de aletas se deben realizar ciertas suposiciones,

tales como: operación estacionaria sin generación de calor en la aleta, conductividad
termina k del material y coeficiente de transferencia de calor por convección, h, sean
constantes y uniformes sobre la superficie de la aleta.
 2

Aunque en realidad, el valor de h en un punto está en función del movimiento del

fluido en dicho punto, y por lo tanto puede variar a lo largo de la superficie. El valor del
coeficiente h es menor en la base debido a que está rodeado de superficies solidas que no
permiten el movimiento del fluido, mientras que el fluido cercano a la punta no tiene
mayor contacto con superficies sólidas y hay poca resistencia al flujo. Es por eso que
puede existir una disminución en la transferencia de calor total, al agregar demasiadas
aletas sobre una superficie. (Cengel & Ghajar, 2011)

1.1 Ecuación de la aleta

La ecuación diferencial que rige la transferencia de calor en las aletas, se expresa:
𝑑 𝑑𝑇
(𝑘𝐴𝑐 ) − ℎ𝑝(𝑇 − 𝑇∞ ) = 0 (𝐸𝑐. 1)
𝑑𝑥 𝑑𝑥

Donde la solución general de la ecuación diferencial es:

𝜃(𝑥) = 𝐶1 𝑒 𝑚𝑥 + 𝐶2 𝑒 −𝑚𝑥 (𝐸𝑐. 2)

En el caso especial, donde el área de la sección transversal Ac y la conductividad

térmica permanecen constantes, la Ecuación 1 se reduce a:
𝑑2𝜃
− 𝑚2 𝜃 = 0 (𝐸𝑐. 3)
𝑑𝑥 2
Donde m=√ℎ𝑝/𝑘𝐴𝑐 y 𝜃 = 𝑇 − 𝑇∞ es el exceso de la temperatura.

Condiciones de frontera en la base y en la punta de la aleta

Por lo general, se conoce la temperatura de la placa en donde se sujetan las aletas,
es por ello que la condición de frontera en la base de la aleta es:
𝜃(0) = 𝜃𝑏 = 𝑇𝑏 − 𝑇∞ (𝐸𝑐. 4)
En la punta de la aleta se tienen varias posibilidades de condiciones de frontera,
como muestra la Figura 1.
 3

Figura 1. Condiciones de frontera en la base y en la punta de la aleta. (Cengel, 2011)

1. Aletas infinitamente largas

𝑇(𝑋) − 𝑇∞
= 𝑒 −𝑥√ℎ𝑝/𝑘𝐴𝑐 (𝐸𝑐. 5)
𝑇(𝑏) − 𝑇∞

𝑑𝑇 ℎ𝑝
𝑄̇𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎,𝑙𝑎𝑟𝑔𝑎 = −k𝐴𝑐 ⇂𝑥=0 = √ (𝑇 − 𝑇∞ ) (𝐸𝑐. 6)
𝑑𝑥 𝑘𝐴𝑐 𝑏

2. Pérdida de calor despreciable (punta adiabática)

𝑇(𝑋) − 𝑇∞ 𝑐𝑜𝑠ℎ 𝑚(𝐿 − 𝑥)
= (𝐸𝑐. 7)
𝑇(𝑏) − 𝑇∞ 𝑐𝑜𝑠ℎ 𝑚𝐿

𝑑𝑇 ℎ𝑝
𝑄̇𝑝𝑢𝑛𝑡𝑎 𝑎𝑖𝑠𝑙𝑎𝑑𝑎 = −k𝐴𝑐 ⇂𝑥=0 = √ (𝑇 − 𝑇∞ ) 𝑡𝑎𝑛ℎ 𝑚𝐿 (𝐸𝑐. 8)
𝑑𝑥 𝑘𝐴𝑐 𝑏

3. Temperatura específica de la punta de la aleta

𝑇(𝑋) − 𝑇∞ [(𝑇𝐿 − 𝑇∞ )/𝑇𝑏 − 𝑇∞ ] 𝑠𝑖𝑛ℎ 𝑚𝑥 + 𝑠𝑖𝑛ℎ 𝑚(𝐿 − 𝑥)

= (𝐸𝑐. 9)
𝑇(𝑏) − 𝑇∞ 𝑠𝑖𝑛ℎ 𝑚𝐿

𝑐𝑜𝑠ℎ 𝑚𝐿 − [(𝑇𝐿 − 𝑇∞ )/(𝑇𝐿 − 𝑇∞ )]

𝑄̇𝑇,𝑒𝑠𝑝 = √ℎ𝑝/𝑘𝐴𝑐 (𝑇𝑏 − 𝑇∞ ) (𝐸𝑐. 10)
𝑠𝑖𝑛ℎ 𝑚𝐿

4. Convección desde la punta de la aleta

ℎ
𝑇(𝑋) − 𝑇∞ cosh 𝑚(𝐿 − 𝑥) + (𝑚𝑘) sinh 𝑚(𝐿 − 𝑥)
= (𝐸𝑐. 11)
𝑇(𝑏) − 𝑇∞ ℎ
cosh 𝑚𝐿 + ( ) sinh 𝑚𝐿
𝑚𝑘
 4

𝑐𝑜𝑠ℎ 𝑚𝐿(ℎ/𝑚𝑘) + 𝑠𝑒𝑛ℎ 𝑚𝐿

𝑄̇𝑐𝑜𝑛𝑣 = √ℎ𝑝/𝑘𝐴𝑐 (𝑇𝑏 − 𝑇∞ ) (𝐸𝑐. 12)
𝑠𝑖𝑛ℎ 𝑚𝐿(ℎ/𝑚𝑘) + 𝑐𝑜𝑠ℎ 𝑚𝐿

1.2 Eficiencia de la aleta

Debido a la convección desde la superficie, la temperatura en cualquier sección
transversal de la aleta disminuye desde la base hacia las superficies exteriores. Sin
embargo, debido a la sección transversal pequeña de la aleta, se tiene una distribución
ideal de la temperatura, es decir, la misma se mantiene constante durante toda la sección.
Cuando esto sucede, la transferencia de calor desde la aleta es máxima. (Cengel &
Ghajar, 2011, p. 169)
𝑄̇𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎,𝑚𝑎𝑥 = ℎ𝐴𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎 (𝑇𝑏 − 𝑇∞ ) (Ec. 13)

En el caso de la distribución real de la temperatura en una aleta, la misma

disminuye desde la base hacia la punta, por lo que la transferencia de calor será menor.
Es por ello que se define una eficiencia de aleta, donde relaciona la razón real de
transferencia de calor con la razón ideal o razón máxima de transferencia de calor.
𝑄̇𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎
𝜂𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎 = (𝐸𝑐. 14)
𝑄̇𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎,𝑚𝑎𝑥
Las aletas más eficientes, son aquellas con perfiles triangular y parabólico, estas
contienen menos material y son menos pesadas que las aletas rectangulares. Se conoce
que entre más larga la aleta, aumenta el área de superficie, y como resultado la razón de
transferencia de calor es más alta. Por otro lado, la eficiencia de la aleta disminuye al
incrementar la longitud. (Cengel & Ghajar, 2011)
 5

1.3 Efectividad de la aleta

Se ha visto que las aletas son utilizadas para incrementar la transferencia de calor.
Pero las aletas a su vez, representan una resistencia de conducción para la transferencia
de calor en la superficie original. Es por eso que se evalúa la efectividad de la aleta,
porque no existe una certeza de que la transferencia de calor aumente al emplear el uso de
las aletas. La efectividad es la relación entre la transferencia de calor de la aleta y la
transferencia de calor que existiría sin la aleta. (Incropera, 1999)
𝑄̇𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎
𝜀𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎 = ℎ𝐴 (Ec.15)
𝑏 (𝑇𝑏 −𝑇∞ )

Aquí, notaremos que la instalación de aletas sobre una superficie, no

necesariamente incrementará la razón de transferencia de calor. Si el valor del coeficiente
de convección, h, es grande, entonces la aleta puede producir una disminución en la
transferencia de calor, ya que la resistencia de conducción representa un impedimento al
flujo de calor mayor que la resistencia de convección. (Holman, 1999)

Cuando ε =1, indica que el empleo de las aletas no afecta a la transferencia de

calor. Si se tiene una efectividad de ε < 1, se retarda la transferencia de calor debido a que
la aleta actúa como aislante. Y una efectividad de ε > 1, indica que las aletas utilizadas
están incrementando o mejorando la transferencia de calor. Para el diseño de superficies
extendidas, el valor de la efectividad, ε, debe ser lo más alto posible para que justifique el
uso de las aletas, por lo general ε ≥ 2.

La eficiencia y la efectividad de la aleta siendo diferentes, están relacionadas

entre sí por:
𝐴𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎
𝜀𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎 = 𝜂 (Ec. 16)
𝐴𝑏 𝑎𝑙𝑒𝑡𝑎
 6

Para la efectividad de las aletas, es importante considerar la conductividad térmica

k del material, cuyo valor debe ser elevado. También, la razón entre el perímetro y el área
de la aleta debe tomar un alto valor. En aplicaciones donde el coeficiente de convección
es bajo, el uso de aletas es mucho más efectivo, y su uso es justificable cuando el medio
es un gas y no un líquido. Como en el caso de un radiador, donde las aletas se colocan en
el lado del gas. (Cengel & Ghajar, 2011)

2. Transferencia de calor a través de paredes y techos

Se puede calcular la razón transferencia de calor a través una sección de pared o

techo de un edificio, en condiciones estacionarias, por la siguiente formula dada:
𝐴(𝑇𝑖 − 𝑇𝑜 )
𝑄̇ = 𝑈𝐴(𝑇𝑖 − 𝑇𝑜 ) = (𝐸𝑐. 17)
𝑅
Donde A es el área de transferencia de calor, 𝑇𝑖 (Temperatura en el interior) y 𝑇𝑜
(Temperatura en el exterior), el factor U es el coeficiente de transferencia de calor total y
R es la resistencia térmica unitaria total. Se puede determinar el valor de R de una capa
plana con la relación de R=L/k. Existen tablas con las conductividades térmicas y algunas
otras propiedades de materiales comúnmente usados en construcción. (Cengel & Ghajar,
2011)
En las superficies tanto interior como exterior de las paredes y techos, se debe
considerar el efecto combinado de la convección y radiación, esto se conoce como
conductancia superficial, y su valor puede ser leído en tablas. En superficies con baja
emisividad, la conductancia superficial también es baja, ya que existe una disminución en
la transferencia de calor por radiación.

Por lo general, los edificios tienen un techo interior, y un ático que esta entre el
techo interior y el tejado. Es importante considerar si el ático está ventilado o no, para
determinar el valor R de la red tejado-ático-techo interior. El calor es transferido entre el
tejado y el techo interior por radiación (Ver figura 2). El tejado funciona como blindaje y
bloquea la radiación solar.
 7

Figura 2. Trayectorias de ventilación para un ático ventilado en forma natural (tomada de DOE/CE-
0335P, Departamento de Energía de Estados Unidos)

Para reducir la transferencia de calor por radiación entre el tejado y el techo

interior, se debe cubrir uno de los lados del ático con material reflector, denominado
como barreras radiantes, las mismas que pueden reducir las ganancias y pérdidas de calor
por el techo interior, ya sea en el verano o en el invierno. (Cengel & Ghajar, 2011)

3. Conducción de calor en régimen transitorio en sólidos semiinfinitos

Un sólido semiinfinito presenta una idealización de un cuerpo que se extiende
hasta el infinito en todas las direcciones, y se caracteriza por una sola superficie
identificable. Se utiliza para aproximar la respuesta transitoria de un sólido finito o para
determinar la transferencia de calor transitoria cerca de la superficie del cuerpo que se
interesa estudiar. (Incropera, 1999)

Se puede considerar a la Tierra como un sólido semiinfinito, debido a la

determinación de la variación de temperatura cercana a su superficie. La mayor parte de
los cuerpos pueden ser modelados como solidos semiinfinitos, durante tiempo un
intervalo corto de tiempo, debido a que en este tiempo corto el calor no penetra en la
profundidad del cuerpo.
 8

La condición de frontera para solidos semiinfinitos 𝑇(𝑥→∞,𝑡) = 𝑇𝑖 , ya que el sólido

es grande (𝑥 → ∞) comparándolo con la profundidad hasta la que puede penetrar el calor.
Cuando la temperatura de la superficie se cambia a Ts en (t=0) y se mantiene contante, se
expresa la ecuación diferencial. (Cengel & Ghajar, 2011)

𝛿 2 𝑇 1 𝛿𝑇
= (𝐸𝑐. 18)
𝛿𝑥 2 𝛼 𝛿𝑡
Al resolver la ecuación diferencial, se pueden obtener soluciones analíticas para
condiciones de frontera sobre la superficie. Una vez que se conozca la distribución de
temperaturas, mediante la ley de Fourier, se puede determinar el flujo de calor en la
superficie.

𝑘(𝑇𝑠 − 𝑇𝑖)
𝑞̇ 𝑠 (𝑡) = (𝐸𝑐. 19)
√𝜋𝛼𝑡

3.1 Contacto de dos solidos semiinfinitos

Sea el caso que los dos cuerpos en contacto presenten propiedades constantes y
sean del mismo material, entonces la temperatura de la superficie de contacto, Ts, será un
promedio aritmético de las temperaturas iniciales de ambos cuerpos. De otro modo, si los
cuerpos son de materiales diferentes, se considera que dichos cuerpos pueden tratarse
como solidos semiinfinitos y la temperatura de la superficie de contacto se expresa en la
Ec.20. (Cengel & Ghajar, 2011)
√(𝑘𝜌𝐶𝑝 )𝐴 𝑇𝐴,𝑖 + √(𝑘𝜌𝐶𝑝 )𝐵 𝑇𝐵,𝑖
𝑇𝑠 = (𝐸𝑐. 20)
√(𝑘𝜌𝐶𝑝 )𝐴 + √(𝑘𝜌𝐶𝑝 )𝐵
 9

Figura 3. Contacto de dos sólidos semiinfinitos de temperaturas iniciales diferentes. (Cengel, 2011)

Conclusiones

Es importante reconocer que el uso de las superficies aleteadas, son necesarias para
incrementar el área superficial de un cuerpo cuyo objetivo es aumentar y mejorar la
transferencia de calor. Gracias a lo investigado, se pudo conocer que las superficies con
aletas tienen varias aplicaciones dentro de la industria, como es el caso de los
intercambiadores de haz de tubos aleteados.

En el análisis de aletas, la conductividad térmica del material debe ser elevado, para que
dicho valor minimice el efecto de la variación de temperatura que existe entre la base y la
punta de la aleta. También, es importante considerar que al utilizar una aleta de mayor
longitud, estamos incrementando el área y por lo tanto la transferencia de calor es más
alta.

La eficiencia y la efectividad de las aletas, están relacionadas pero no son cantidades

iguales. Las aletas con perfiles triangulares y parabólicos, son más eficientes debido a
que su diseño implica menos material y son menos pesadas. La eficiencia se ve afectada y
disminuye al incrementar la longitud de la aleta. En el diseño de aletas, el objetivo es
minimizar el costo para conseguir una efectividad deseada o elevar la efectividad para un
costo específico.
 10

En la transferencia de calor a través de paredes y techos es importante considerar los

efectos de convección y sobre todo de radiación, debido a que le emisividad efectiva es
proporcional a la transferencia de calor por radiación. Para reducir dicha transferencia se
utilizan las barreras radiantes. Donde el porcentaje de reducción en los costos del
acondicionamiento de aire es mayor que la reducción en los costos de la calefacción.

Dos cuerpos pueden ser considerados semiinfinitos, si al estar en contacto estos difieren
en el material y en las temperaturas iniciales, lo que es considerado como una
idealización.

Bibliografía

Cengel, Y. A., & Ghajar, A. J. (2011). Transferencia de calor y masa (Cuarta ed.).
Mexico, D.F: Mc. Graw Hill.
Holman, J. (1999). Transferencia de calor . México: McGraw Hill .
Incropera, F. P. (1999). Fundamentos de transferencia de calor (Cuarta ed.). México:
PEARSON Educación .
Kern, D. Q. (1999). Procesos de tranferencia de calor. México: McGraw Hill.
Marco, A. S. (1963). Trasmisión de calor. Mexico: McGraw Hill.
Mcknight, D. (2001). Radiant Barrier. Obtenido de
http://inspectapedia.com/interiors/Radiant_Barrier_Facts_DOE5.pdf.
Rodriguez, J. A. (s.f.). Intercambiadores de calor. Introducción a la termodinámica, 44.
Rolle, K. C. (2006). Termodinámica (Sexta ed.). Mexico : PEARSON EDUCACIÓN .
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Los reportes se apegarán a la siguiente evaluación:

Rubrica del reporte

PESO 8 4 2 0.5
1 Estructura El reporte tiene El reporte tiene El reporte No existe la 8
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5% puntos de la los puntos de puntos de la solicitada, ni
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