Privado y confidencial. Para X-Cultura usar solamente.

Actualizado 28 de de agosto de, 2018

Desafío presentado por: Unicheck, Ucrania / EE.UU., https://unicheck.com/

seminarios en línea: Para proporcionar a los estudiantes la oportunidad de aprender más sobre la compañía y recibir retroalimentación sobre sus sugerencias, se
organizan seminarios web en directo con representantes de la empresa.

Los seminarios web con UniCheck:

• Introducción seminario, la grabación: https://youtu.be/ttCMk-9W9ek

• Q & A seminario, la grabación: https://youtu.be/Nlw9oY1Lygg

• seminarios adicionales pueden ser programadas más adelante en el semestre.

Usted recibirá información de acceso seminario unos días antes de cada seminario.

preguntas: Si usted tiene más preguntas, por favor dirigirlos a admin@X-Culture.org . Sus preguntas serán dirigidos a los representantes de
la empresa.

DESCRIPCIÓN DE LA COMPAÑÍA

Unicheck es un corrector de plagio fácil de usar diseñado con el objetivo educativo en mente. Está totalmente integrado con la mayoría de los sistemas LMS
populares. Garantizamos herramienta fiable, robusto y fácil de usar. Comunidad educativa es nuestro faro que está continuamente guiándonos hacia la
perfección. Creemos que una función incluso tan simple como la comprobación de la similitud automatización ayudará a conducir la integridad académica.

Fundada en 2014, Unicheck es una empresa especializada en el desarrollo de software para el sistema de detección de plagio. Fundada en Ucrania, Unicheck
tiene también oficinas en California, EE.UU., así como su oficina principal Ucrania.

UniCheck ofrece sus servicios a la educación superior, K-12, y los clientes individuales.

Actualmente, la compañía reúne a más de cincuenta expertos en investigación, desarrollo, ingeniería de sistemas, diseño, marketing, ventas y
promociones.

Mientras Unicheck está disponible a nivel mundial a través de la Web, sus clientes provienen principalmente de los EE.UU., Reino Unido, Canadá, India, el
sudeste de Asia, Australia, Nueva Zelanda, España, Ucrania, Bélgica y otros países de la UE y algunos países de América Latina.

El producto está disponible en Inglés, español, alemán, francés, turco, ruso y ucraniano. El software de detección de plagio es compatible con los
siguientes idiomas (puede detectar similitud de texto): inglés, español, alemán, francés, holandés, croata, polaco, griego, turco, idiomas, Noruega
y otros. Lenguaje que uso no alfabetos latino y cirílico no se siguen presentando un desafío para la detección de similitud eficaz para todos los
sistemas disponibles de detección de texto de similitud, incluyendo UniCheck.

1
 Descripción general del concurso

UniCheck enfrenta la competencia de las empresas fundadas hace varias décadas, tales Turnitin, Urkund y PlagScan.

UniCheck es uno de los muy pocos nuevos jugadores para entrar en la industria de detección de plagio desde principios de 2000. El mercado ha estado
históricamente dominado por las empresas de mayor edad que aprovechan con éxito su primera ventaja, que es particularmente beneficioso en el entorno
académico inerte. Actualmente, las empresas fundadas en la década de 1990 y principios de 2000 controlan alrededor del 50% del mercado mundial, y
hasta el 90% en algunos países, como los EE.UU. o Canadá (instituciones que están utilizando software de plagio).

En cuanto a las características y la funcionalidad, la mayoría de los sistemas de detección de plagio son muy similares. La competencia tiende a girar en torno a
la calidad del servicio de soporte, gestores de cuentas personales, interfaz amigable-actualizada del usuario, la integración fácil y fuentes de bases de datos.
Unicheck se esfuerza por ofrecer un excelente servicio y ofrecer nuevas funcionalidades y desarrollos a medida.

UniCheck también ofrece precios muy competitivos, soporte de calidad, el 99,9% el tiempo, modelos de precios flexibles, y una opción de prueba gratuita. Se proporciona
la funcionalidad esencial para libre para algunos países. Creemos que todas las instituciones deben tener acceso a las herramientas básicas de detección de plagio no
importa si el presupuesto, la ubicación o el tamaño de la institución. paquete Enterprise ofrece características de gran alcance, el acceso a la API y la personalización de
la funcionalidad.

Dirección B2B

UniCheck está principalmente interesado en el modelo de negocio B2B. Sin embargo, este enfoque presenta una serie de desafíos únicos. Los
principales clientes de los servicios de detección de plagio son las universidades, colegios, distritos escolares, escuelas (y otros tipos de redes
educativas y consorcios).

Mientras que los maestros y profesores son los que usan el producto, es la administración que toma la decisión sobre el contrato de servicio. Los
contratos se firmaron durante 1, 2, 3 y, a veces 5 años. Antes de firmar un contrato, por lo general los pilotos institución al servicio o al menos lo
hace la evaluación interna de sus características y eficacia.

Reto importante para Unicheck en 2017-2018 es de marca-conciencia. En julio de 2017, el producto cambió el nombre de Unplag a Unicheck
(incluyendo debido a las múltiples sugerencias de los estudiantes X-Cultura que trabajaron en el reto Unicheck / Unplag en la ronda 2017-1). El
sitio cambió el nombre de dominio. El viejo unplag.com sitio y todos los artículos sobre Unplag redirigen a un sitio nuevo www.unicheck.com .

El producto ha madurado mucho en términos de características para el año pasado y ahora nos ofrecen integraciones maduros con sistemas LMS TOP en los
Estados Unidos en todo el mundo /. Tenemos lienzo sin costura y las integraciones de Moodle, así como pionero como el primer corrector plagio Google Aula del
mundo.

motivación principal para la institución de comprar un comprobador de plagio son:

• Cambio de sistema LMS;
• Corriente corrector plagio es demasiado caro;
• Busque una mejor integración / precio, etc.
• Nuevo en comprobador de plagio y necesita uno.

Unicheck satisface plenamente los requisitos de la mayoría de las instituciones presupuestarias pequeñas y medianas empresas (En cuanto a prestaciones). Con
instituciones TOP buscan una marca bien establecida, la cobertura máxima de base de datos, Unicheck se enfrenta a la resistencia, perjuicio o falta de voluntad para ir
con una solución de 'joven'.

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Unicheck pretende expandirse a nivel internacional a través de una red de socios establecidos (sistemas LMS, integradores y otras empresas EdTech que pueden
requerir una herramienta de plagio en su cartera conjunto de herramientas).

Dirección B2C
La demanda de las damas de plagio entre las personas va en aumento. En los países occidentales no es raro tener una cuenta con una de estas aplicaciones
con el fin de escanear documentos por plagio mientras se prepara para presentar el documento. Especialmente los estudiantes de educación superior toman
medidas serias para asegurar que su trabajo tiene un nivel aceptable de similitud.

La medida para comprobar el propio trabajo de similitud está motivada principalmente por el hecho de uso del comprobador de plagio por una institución corporativa.
Los estudiantes pueden querer verificar su trabajo con la función del mismo proveedor. O puede ser que utilicen cualquier otro proveedor que ofrece servicios similares.

Unicheck ha creado nuevos productos para el mercado B2C cuales rediseño completo, nuevos modelos de precios que vienen este año, y el desarrollo de la herramienta
en asistente de escritura con todas las funciones. La aplicación hoy en día es un corrector de plagio claro, sin embargo, en 2018 tenemos previsto añadir cosas tales
como corrector basado en IA gramática, paráfrasis de búsqueda, herramientas de citación, e incluso herramienta de atribución de autoría. Suponemos que tener todas las
herramientas en un solo lugar debe en gran medida simplemente escribiendo los estudiantes de proceso y ayudar a aprender más rápido y de una manera más
conveniente.

Unicheck está en la etapa temprana de la identificación de estrategias y canales de comercialización eficientes para este producto. En unicheck.com se puede encontrar
la página de inicio, página de precios y otros recursos pertinentes, similares a las FAQ que están destinadas a estudiantes individuales. Creemos que hay un gran
potencial en el trabajo con los estudiantes individuales, ya que no tenemos que confiar en las instituciones donde Unicheck sólo se instala. En su lugar, todo el cuerpo
mundial estudiante se convierte en nuestro público objetivo potencial y la identificación de estrategia de marketing eficaz es clave para la progresión en la dirección B2C.
B2C producto compatible con la interfaz Inglés y puede hacer exploraciones en todos los idiomas que admite el producto B2B.

Gol: Definir y priorizar las estrategias de marketing para la solución Unicheck para estudiantes. Definir los canales de comercialización y su eficiencia. Cómo los
estudiantes pueden tomar conciencia de Solución Unicheck (si es utilizado por la institución o no). Por ejemplo: incluir nota sobre Unicheck de programa?
Coloque información sobre Unicheck en la página web de la institución (herramientas útiles etc.) Crear supuesto integridad académica Unicheck? canales y
estrategias de marketing, etc., deben ser ordenados por la eficiencia percibida (1, 3, 6, 12 meses).

Alcance: Los sectores privados K-12 (7-12 grados) y de Educación Superior (colegios, universidades), Público y. Inglés países de habla hispana, incluyendo la región
de Asia Sudoriental, donde el idioma de instrucción, a menudo, es Inglés. regiones principales: Estados Unidos, Reino Unido, Europa, Australia (los países
occidentales).

Dirección B2G para solución Unicheck Empresa

Algunos países / regiones han establecido el flujo de trabajo de dejar que los proveedores de acceso a los clientes finales (escuelas, universidades). Entrando en estos
mercados requiere una aprobación o validación por la agencia gubernamental o autoridad similar. Es una, sin embargo, la dirección, potencialmente, muy gratificante
lenta que podría dar lugar a amplias implementaciones país.

Solución: Solución Unicheck de Gobierno EDU (usuarios finales: las instituciones K-12 y educación superior en el país). ( soluciones personalizadas,
integraciones, entrega, precios, licencias pueden aplicarse incluso si no se desarrolla o se ofrece por Unicheck hoy en día).

Metas:
• Averiguar si existe programa (s) del gobierno de un país / región determinada a través del cual la solución Unicheck se puede difundir a los
usuarios finales.
• Recopilar información de cómo aplicar y de calidad para este tipo de programas.

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No es necesario, pero lo ideal es: introducción de Unicheck al Ministerio, Ministro, otro funcionario público o autoridad que sea competente para evaluar
Solución Unicheck para su posible uso por el sector público de la educación en el país a través de programa de gobierno u otros medios. Tal introducción se
llevará a cabo de forma conjunta con el equipo de Unicheck (representante del equipo X-Cultura estará presente durante las reuniones en línea o fuera de
línea).
Alcance: Los sectores privados K-12 (7-12 grados) y de Educación Superior (colegios, universidades), Público y. Cualquier país.

- Los diferentes países diferentes actitudes en la Integridad Académica

políticas de plagio y su aplicación (adopción de prácticas y herramientas) pueden variar mucho dependiendo del país / región. Además, cuantos más
LMS se utiliza en Edu ámbito del país / región, es más probable que va a necesitar un comprobador de plagio como una solución integrada para
escanear presentaciones de similitudes de forma automática.

A medida que la educación se pone en línea, la magnitud del desafío es cada vez más se reconoce con algunas instituciones que tienen penas muy
estrictas para casos probadas de plagio. Compruebe su país / región / institución de directrices y políticas de cómo se tratan las cuestiones de plagio.

EL RETO
UniCheck ya opera en varios países y está listo para expandirse a nuevas ubicaciones en todo el mundo.

De acuerdo con ello, la compañía está buscando su ayuda en la identificación de nuevos mercados prometedores y el desarrollo de una estrategia de entrada
en el mercado.

En concreto, la empresa busca ayudar en la identificación de nuevos mercados prometedores y el desarrollo de una estrategia de entrada en el mercado, incluyendo:

1. Identificar los nuevos mercados más prometedores, analizar el mercado, y decidir sobre el mejor modo de entrada en el mercado;
2. Desarrollar una promoción de productos y estrategia de marketing para el nuevo mercado propuesto;
3. Trabajar a cabo la estrategia de gestión de operaciones para el nuevo mercado propuesto.

Las instrucciones y el calendario a continuación proporcionan más detalles sobre el contenido de cada sección de la propuesta y la lista de tareas para cada semana.

Sección I: Mercado

1. Análisis de la Industria y Competencia

Para proporcionar una base para su análisis, comenzar con una encuesta de la industria. Quiénes son los principales competidores de su cliente? ¿Cómo de
productos y precios de su cliente diferente de la de los competidores?
¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de su cliente en comparación con la competencia y qué amenazas y oportunidades que se
enfrenta?

Al evaluar la posición competitiva de su cliente, es posible que este guía corta y esto 5-min vídeo en el análisis FODA útil.

Para entender mejor la industria y los consumidores, se recomienda que llegar a los estudiantes, maestros, administradores, académicos y
funcionarios estatales y un estudio sobre sus prácticas, preferencias y actitudes con respecto al plagio y el uso de software de detección de plagio
comercial. Si cada miembro del equipo examina 2-4 personas, tendrá suficientes datos para mejorar en gran medida su comprensión de sus
clientes objetivo.

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También sería una excelente oportunidad profesional para usted, ya que proporciona una razón legítima para pedir una reunión con el decano de su
escuela u otros administradores en su universidad, un principio de una escuela secundaria local o incluso un oficial del estado en una departamento de
educación en su ciudad, condado o estado. Es probable que de acuerdo a una reunión con usted y con mucho gusto responder a sus preguntas. No sólo
va a aprender algo nuevo, sino que también va a adquirir nuevas conexiones profesionales que pueden ser útiles en el futuro.

preguntas sugeridas para los maestros, administradores y funcionarios del gobierno:

• ¿Está (para profesores) o los miembros de su facultad (para los administradores u otros funcionarios) que actualmente utilizan un software de detección de
plagio? ¿Si es así, Cuál?
• ¿Por qué te (que) usando este sistema en particular? ¿Consideran el cambio a otro, una mejor solución?
• ¿Qué le gusta y no me gusta de este sistema en particular?
• ¿Cuál es el nivel mínimo aceptado el plagio (en%) para una región, tipo de institución, etc.
• ¿Quién y cómo toma las decisiones de compra en el sistema académico en relación con el software de detección de plagio?

• ¿Cuál es la estructura del presupuesto para la compra de solución anti-plagio o soluciones similares. ¿Qué factores influyen en su tamaño.

• Serían los profesores / educadores promover la solución de plagio específico para el uso personal de los estudiantes? ¿En qué condiciones? En caso de que
sea necesariamente una herramienta gratuita o podría ser una herramienta parcialmente libre?

• ¿Cómo y en donde los estudiantes reciben información sobre las herramientas de Edu, como Unicheck. Definir canales, aplicaciones, redes sociales, páginas
web específicas en el sitio de la institución, LMS anuncios etc.

preguntas sugeridas para los estudiantes:

• ¿Cuál es su entorno de escritura favorito? (MS Office, Google Doc, Mac Páginas, otros)
• Cómo se comprueba su trabajo por plagio usando uno de los servicios de detección de plagio en línea antes de enviar su trabajo? Si es así,
¿cómo lo primero aprender acerca de estas soluciones, que el sistema utiliza? Si no
- ¿dónde buscar un corrector fiable (pregunte a sus amigos? Google él? mirar en los foros, etc.)
• ¿Cuáles son las características importantes claves para que en el comprobador de plagio en línea? Es gramatical esencial para usted como parte de un plagio
comprobación de los servicios? ¿Cuáles son otras herramientas que son clave para la escritura productiva, y que le gustaría tener como parte de un entorno
de aplicación?

• ¿Le gustaría tener una opción correcta plagio ficha en su herramienta de escritura favorito?
• Supongamos que utiliza la herramienta, lo que son formas preferentes de compra de este tipo de servicios? ¿Le gustaría que pagar de vez en cuando, sólo
cuando se necesita el servicio? Compra número determinado de páginas iniciales? Compra de suscripción recurrente? (1 mes? Anual?). Recoger
estadísticas para K-12 y Edu Superior separado.
• ¿Cuántos documentos no es necesario comprobar durante el año (en promedio)? Especifique en páginas con estadísticas separadas para K-12 y
Edu Superior.
• Cómo los estudiantes pueden aprender sobre comprobador de plagio que es utilizado por los profesores en su institución. Especificar todos los canales y los
medios de cómo el estudiante puede encontrar accidentalmente sobre él, o ser informados de ello por los profesores / admin / administración.

• Nos gustaría hacer una solución para los estudiantes parcialmente libres a los estudiantes que estudian en instituciones que utiliza Unicheck, y
donde institución no compras el paquete entero para incluir a los estudiantes. ¿Qué parte de la solución para los estudiantes debe ser libre? (Es
decir, informe abierto sólo si el nivel de plagio es mayor que N%, nunca abierto informe, sino dar similitud%). Buscamos el equilibrio entre la utilidad
para los estudiantes, y el éxito comercial de un producto. Misión de ayudar a los estudiantes a escribir mejor es el núcleo de nuestro negocio.

2. Nueva Selección y Análisis del Mercado

Basado en su análisis del cliente y la competencia, identificar nuevos mercados más prometedores para su cliente. ¿Dónde estaría el producto en
demanda (la mayoría de las personas que quieren y pueden manejar a)?

Por favor considerar en primer lugar las características del mercado que son esenciales para el éxito del producto en el mercado, tales como los factores
económicos, políticos, institucionales y culturales. Sobre la base de una comparación de los países que se ajustan a sus criterios, seleccione un mercado más
prometedor que creen que tiene el mayor potencial.

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Llevar a cabo un análisis del mercado en términos de:
• los principales competidores en el mercado propuesto, sus fortalezas y debilidades, sus estrategias de precios y promociones, etc.

• Proporcionar un análisis en profundidad de los factores relevantes para el éxito de su cliente en el mercado, incluyendo:
o Los factores culturales, legales, políticas y económicas que su cliente debe entender para asegurar el éxito en
ese mercado;
o gustos y preferencias del consumidor con respecto al producto de su cliente.

Las rúbricas de evaluación

7 - lista clara y concisa de las fortalezas del cliente y debilidades, amenazas y oportunidades para su producto,
revisión de los criterios de selección de mercado, el nuevo mercado recomendada claramente coincide con los criterios de análisis de mercado, breve pero
perspicaz, fuertes argumentos de apoyo, fuentes citadas correctamente. 4 - Un buen análisis y recomendación, pero algunos elementos no son compatibles con
fuerza, algunas partes están
irrelevante o redundante.
1 - Imposible de averiguar lo que la recomendación es, argumentos que apoyan están ausentes o completamente fuera de la
punto, no es compatible con fuentes fidedignas.

Sección II. Márketing

3. Los canales de promoción

Identificar quién toma las decisiones en las universidades y escuelas secundarias (K-12) con respecto a la compra de sistemas de detección de
plagio para uso institucional en el mercado propuesto. Identificar los canales de comercialización más eficaces para B2C y B2B productos en su
país. sectores separados K-12 y Edu Superior.

Identificar las mejores formas de llegar a los tomadores de decisiones y presentarlos con información sobre Unicheck. Debido a que es probable que sea un gran
especializan segmento de consumo, la publicidad masiva es probable que sea un método de promoción inadecuada. Por el contrario, las listas de distribución de correo
profesionales, directa o promoción altamente apuntado a través de los medios sociales y las asociaciones profesionales, o reuniones personales con los representantes
de las organizaciones de destino puede ser más viable y rentable.

Trate de no sólo identificar los canales generales, sino también la investigación y proporcionar los detalles. Por ejemplo, no se limitan a recomendar listas de
distribución de correo electrónico profesional, las campañas de medios de comunicación social, o asociaciones profesionales como una forma de llegar a los tomadores
de decisiones (como la red LinkedIn, etc.). Averiguar las listas de distribución de correo electrónico real y la investigación de cómo se puede enviar un mensaje
promocional a sus destinatarios; sugerir qué medios sociales permiten enviar información directamente a los tomadores de decisiones y cómo exactamente esto se
podría hacer; o los que las asociaciones profesionales o conferencias los que toman las decisiones pertenecen o van a. Es decir, proporcionar nombres, direcciones,
precios, y los pasos exactos que deben tomarse para enviar el mensaje a través de este canal.

4. Mensaje
• ¿Cuál es la mejor manera de convencer a los consumidores a comprar el producto?

• ¿Cuál debe ser el mensaje principal de la campaña de marketing y cómo debe ser presentado?
• ¿Cuál es el mejor mensaje, lema, y ​otros elementos de la campaña de marketing?
• En su caso, discutir si el nombre de la marca o de su presentación deben ser modificados para hacer el producto más atractivo para los gustos y
costumbres de los consumidores en el nuevo mercado.

5. Materiales promocionales
Para interesar a los clientes potenciales, será necesario presentar información sobre sus productos a su cliente. Ilustrar su conocimiento de los consumidores objetivo
en su nuevo mercado elegido mediante el desarrollo de una plantilla maqueta adaptada localmente folleto de marketing, correo electrónico o página web, o enviados
de medios sociales que su cliente puede utilizar para promover el

6
producto. No necesita tener el diseño gráfico perfecto. Sólo debe servir como un bosquejo concepto para lo que el material de promoción debe ser
similar para ser eficaz con el segmento de mercado objetivo.

Las rúbricas de evaluación

7 - El canal (s) la promoción recomendada es de bajo costo y permite orientar con precisión el potencial
clientes, hay una clara guía paso a paso para saber cómo colocar un anuncio allí y cuánto va a costar, un folleto de marketing atractivo y
convincente con fuertes argumentos de apoyo para cada elemento. 4 - Bueno sugerencias, pero no lo suficiente detalle y argumentos que
apoyan débiles, algunas partes son irrelevantes o
redundante, el formato es inconsistente.
1 - Imposible de averiguar lo que la recomendación es, argumentos que apoyan están ausentes o completamente fuera de la
punto, no es compatible con fuentes fidedignas.

Sección III. administración

6. Modo de entrada

• Son ventas directas el modo óptimo de mercado de entrada, o una empresa conjunta, franquicias, subsidiaria de propiedad total, o una asociación con los
distribuidores locales, agencias gubernamentales, u otras formas serían más eficaces?
• Si se aconseja una asociación con un distribuidor local, minorista, o empresa, lo que las empresas serían los mejores candidatos para tal asociación
(lista de al menos tres, con contactos, descripciones y consejos sobre cómo acercarse a ellos).

7. Finanzas
¿Cuál es la mejor manera de recoger los pagos y mover dinero a través de la frontera al hacer negocios en el mercado propuesto, en particular con respecto
a las tasas de transacción, cambio de divisas y los impuestos?

8. HR
¿Sería necesario contratar representantes de ventas, agentes, directores, u otro personal? Si es así, ¿cuál es la mejor manera de reclutar a ellos, qué nivel
de compensación y el sistema garantizará el equilibrio óptimo de motivación, retención, y el costo? Otros consejos de administración de personal?

Las rúbricas de evaluación

7 - La estrategia modo de introducción, el pago y HR propuesto son viables, y son compatibles con argumentos convincentes,
si un socio / distribuidor local recomienda, al menos tres son sugeridos con los contactos de la empresa y descripción, la estrategia de
precios propuesta se explica con suficiente detalle y soporte de argumentos convincentes y fuentes fidedignas.

4 - Bueno sugerencias, pero no lo suficiente detalle y argumentos que apoyan débiles, algunas partes son irrelevantes o
redundante, el formato es inconsistente.
1 - Imposible de averiguar lo que la recomendación es, argumentos que apoyan están ausentes o completamente fuera de la
punto, no es compatible con fuentes fidedignas.

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 OPCIONAL
(Opcional) Una prueba de la vida real de la estrategia de ampliación propuesta: Obtener un contrato para su cliente

Para que el proyecto sea más realista, obtener una mayor experiencia en los negocios, y para poner a una vida real probar la demanda reivindicado por el producto
en el nuevo mercado propuesto, se insta a los equipos para tratar de conseguir un contrato de bienes B2B para la compra de los servicios de Unicheck . Usted puede
tratar de hacerlo de forma individual o en equipo.

Si usted tiene éxito en conseguir un contrato B2B para UniCheck, recibirá un premio conmensurable con la cantidad de 15% del valor del contrato, se ofrece
como una comisión de regalo o posterior a la comercialización (después de que el acuerdo está cerrado y el cliente paga por el producto ).

Si desea probarlo, por favor haga lo siguiente:

1. Usted obtendrá una cuenta de revendedor real en el sistema Unicheck para los distribuidores con capacidad de crear cuentas de prueba
para los clientes potenciales, etc. proporciona demostración Vas a recibir el apoyo de la comercialización y de información de ventas y del promo de
materiales. Usted obtendrá ayuda profesional si es necesario.
2. Encuentra potenciales compradores (escuela, universidad, etc.) y confirmar su interés sólido.
3. Organizar una llamada web con potencial comprador e invitar representante UniCheck. Esté preparado para ayudar y
participar en las negociaciones entre UniCheck y el posible comprador con respecto a los términos de los contratos de opciones, precios y
servicios de apoyo.

Esta parte es opcional y su decisión de tratar o su éxito o fracaso, si se intenta no tendrá ningún efecto en su evaluación en este proyecto. Sin
embargo, le recomendamos que tratar de asegurar un contrato y facilitar su ejecución ya que esto no sólo le ofrecerá una experiencia única, muy
real y muy práctico internacional de negocios, pero también
conducir a recompensas tangibles y una hoja de vida mucho más fuerte en el caso de su éxito.

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 Informe Estructura y Directrices para el formato
Estructura:
• Incluir un resumen ejecutivo (300-400 palabras, el formato de balas lista preferida) que proporciona una breve reseña de sus principales conclusiones y
recomendaciones. Por favor, recuerde, los ocupados propietarios y ejecutivos de empresas no tendrán el tiempo para leer cientos de los informes, por
lo que debe ser capaz de obtener un breve resumen del contenido de su informe del Resumen Ejecutivo. La mayoría de los gerentes tomar una
decisión sobre si continuar la lectura del informe si el Resumen Ejecutivo les llame la atención. Por lo tanto, asegúrese de que esta parte importante
hace que sea fácil de ver sus recomendaciones clave.

• Al comienzo de cada sección del informe incluye una lista de viñetas de las recomendaciones claves y cifras que se presentan en la sección (2-4 balas,
cada 4-10 palabras largas). Una vez más, cuando se presenta con cientos de los informes, los ejecutivos ocupados deben ser capaces de obtener
cifras clave y recomendaciones de estos resúmenes.
• La página de título debe contener el número de equipo, el cliente de nombre de la empresa, nombres, correos electrónicos, y los países de residencia de todos los
miembros del equipo y un breve resumen (5-15 palabras) de la función y la labor realizada por cada miembro del equipo. Si alguno de los miembros del equipo
abandonaron o no contribuyeron al informe, por favor sigue enumerarlos, pero poner una nota “no participar” por sus nombres.

Evaluación del Resumen Ejecutivo

7 - Corto pero da una muy buena idea acerca de las ideas clave que se presentan en la propuesta de negocio, el cliente puede obtener una
buena idea acerca de los puntos principales de la estrategia propuesta del resumen ejecutivo; 4 - da una idea acerca de las sugerencias clave, pero
algunos puntos siguen siendo inciertas; un poco demasiado largo; no a la
punto.
1 - No es posible saber de las ideas fundamentales de la propuesta de negocio a partir del resumen, demasiado corto o demasiado largo

formateo:
• El informe debe ser de 20-35 páginas (5.000-8.000 palabras), incluyendo la página del título, resumen y referencias. Cada sección debe ser 1-3
páginas. Generalmente más corto es mejor, así que sea lo más conciso y específico como sea posible.

• Número de todas las páginas de su informe del equipo.

• Los márgenes deben ser de 2,5 cm (una pulgada) en la parte superior, inferior y laterales de la página.

• Tipo de letra debe ser de 12 puntos Times New Roman a lo largo del informe.
• Doble espacio todo el cuerpo del texto.

• Sangrar la primera línea de un párrafo nuevo.

• El texto debe estar alineado a la izquierda.

• Todas las citas utilizadas deben ser citadas en el texto y en una lista de referencia al final de cada informe. Citas en el texto deben incluir sólo el
nombre del autor (s) y la fecha de la publicación. Las referencias completas deben ser proporcionados al final del informe. Por favor use estilo de
referencia APA .
• Una imagen vale más de mil palabras, por lo que se recomienda el uso de figuras, gráficos, imágenes, así como las tablas. Se recomienda éstos se
incluyen en el cuerpo principal del informe.

Evaluación del formateo

7 - El informe tiene una estructura clara, atractivo visual, las secciones se formatean consistentemente, las fuentes son adecuadamente
citado, las directrices de formato se siguen exactamente con respecto al límite de páginas, tipo de letra y otros requisitos.

4 - Las directrices de formato se siguieron en general, pero hay algunas desviaciones, hay algunos signos de
descuido en el formato del documento.
1 - El documento parece muy poco profesional, diferentes secciones del informe tienen un formato diferente, el documento es
muy difícil de leer y navegar.

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 TAREAS Y PLAZOS
Cada semana, se le pedirá que llene una breve encuesta reportar el progreso de su equipo, evaluar el desempeño de los miembros del equipo y
proporcionar otra información que necesitamos para comprender mejor por qué algunos equipos funcionan mejor que otros. Ver formulario de
consentimiento informado al final de este documento para más detalles.

Importante: Los participantes que reciben evaluaciones por pares por debajo de 2,0 (De un total de 5.0) Primero recibirá una advertencia. Si sus evaluaciones pares
permanecen por debajo de 2,0 dos semanas en una fila, serán excluidos automáticamente del equipo.

Importante: De vez en cuando correos electrónicos con invitaciones a participar en una encuesta se filtran en la carpeta de correo electrónico no deseado /
spam. Por favor revise su carpeta de correo no deseado / spam (buscar mensajes con “X-Cultura” en la línea de asunto) si no recibe un mensaje de invitación a la
encuesta en torno a la fecha especificada en la tabla anterior.

Todos los plazos se establecen para 23:59 (23:59), la zona horaria EST (Nueva York).

Prueba de Preparación 1. Pre-proyecto

Debido: En cualquier momento antes del comienzo oficial del proyecto

Antes del inicio del proyecto, todos los participantes deben revisar el material del proyecto y tomar una prueba de preparación. La prueba incluirá preguntas
sobre el proyecto y las herramientas de colaboración en línea, así como preguntas acerca de su experiencia internacional previa y el fondo. Debe pasar con
éxito la prueba de preparación (80% o más respuestas correctas) para participar en el X-Cultura. Si su semestre comienza después del inicio oficial del
proyecto o no completar la prueba de preparación a tiempo por otra razón, que lo hagan tan pronto como sea posible - vamos a seguir añadiendo nuevos
participantes durante unos diez días después del inicio del proyecto.

Proyecto oficial de inicio, equipos formados

Lunes por, 1 de octubre de

Mientras que completó con éxito la prueba de preparación, usted recibirá los nombres e información de contacto de los miembros de su equipo en este día. Ponte
en contacto con sus compañeros de equipo inmediatamente para establecer contacto. Presentarse, y empezar a trabajar en el proyecto. Los estudiantes cuyos
semestre comienza más tarde se añadirá a los equipos existentes una vez que comience su semestre, por lo que es probable que un estudiante adicional se
pueden añadir a su equipo en las dos primeras semanas.

2. Establecer contacto con sus compañeros de equipo

Debido: Jueves 4 de octubre de

Por esta fecha, se espera que han intercambiado al menos un par de mensajes con sus compañeros de equipo. Si algunos compañeros no están respondiendo,
se espera enviar al menos tres recordatorios por correo electrónico a ellos antes de esta fecha. Los miembros del equipo que no logran establecer contacto con
sus equipos serán excluidos del proyecto. Su comunicación se inicia a través de correo electrónico, pero una vez que se establece el contacto inicial, su equipo
puede utilizar cualquier medio de comunicación.

entregables: Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo electrónico con su enlace de la encuesta semanal de personal. La encuesta le
pedirá que informe si está o no han comunicado con todos los miembros de su equipo. Los miembros del equipo que no logran establecer contacto
con sus equipos pueden ser retirados del proyecto.

Nota:
Esta y todas las otras encuestas semanales también pedirán a evaluar el rendimiento de los miembros del equipo y proporcionar otra información que
necesitamos para comprender mejor por qué algunos equipos funcionan mejor que otros. Por favor, vea la
formulario de consentimiento informado al final de este documento para más detalles.

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 3. Cumplir con sus compañeros de equipo
Debido: Domingo 7 de octubre de

Conoce a los miembros del equipo: Por favor, aprender tanto como sea posible acerca de sus compañeros de equipo (fondo, intereses, aficiones, experiencias,
etc.). La investigación muestra que el gasto de un poco de tiempo en conocer a los miembros del equipo mejora en gran medida la eficacia del equipo.
También se recomienda encarecidamente que intenta un video llamada en vivo (por ejemplo, Skype).

entregables: Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo electrónico con su enlace de la encuesta semanal de personal. La encuesta pondrá a prueba lo
bien que se dieron a conocer los miembros de su equipo. Contendrá algunas preguntas acerca de los miembros del equipo, como sus antecedentes, intereses, etc.,
no se calificó el ensayo conocimiento, por lo que no se sienten obligados a revelar ninguna información personal a los miembros de su equipo o de insistir en que
los miembros de su equipo revelan su información personal para usted. Sin embargo, tratar de conocer a sus compañeros de equipo lo más que pueda.

4. Carta equipo
Debido: Domingo 14 de octubre de

Por esta fecha, se espera que su equipo para revisar todos los desafíos disponibles y seleccionar la organización del cliente. Antes de elegir su
organización cliente, por favor revise cuidadosamente los retos presentados por cada organización y tratar de asistir (o ver las grabaciones de
los webinars) con cada una de las empresas clientes, que tendrán lugar en la primera semana del proyecto.

Carta equipo: Converse con miembros de su equipo y colectivamente escribir una carta del equipo de una página que detalla cómo el equipo va a
funcionar. Se recomienda que la Carta equipo incluye las siguientes secciones:
• Distribución de funciones y tareas. Muchos equipos dividen la carga de trabajo por la sección del informe. La investigación muestra los equipos funcionan
mejor cuando se reparten la carga de trabajo por función: una persona se encarga de la coordinación de los esfuerzos del equipo, comprobar el progreso
de todos, el envío de recordatorios, la redistribución de tareas si es necesario; otra persona, generalmente un hablante nativo de Inglés, sirve como un
corrector de estilo, y así sucesivamente. Muchos equipos también seleccionan una persona cuya función es cuestionar todo y forzar al equipo a sopesar
sus opciones con más cuidado. Algunos equipos de asignar a una persona cuyo trabajo consiste en asegurarse de que nadie se ignora. Algunas personas
son tímidas o pueden tener dificultades para mantener el ritmo y es importante que no se queden atrás y sus opiniones son expresadas y examinadas en
detalle.

• Frente a los conflictos. ¿Cómo se resolverán los conflictos (interpersonal, la tarea de proceso).
• Tratar con los oportunistas. En la mayoría de los equipos, alguien siempre llega tarde, produce trabajo de baja calidad, o de lo contrario halagüeños.
A veces, un miembro del equipo deje de funcionar por completo (se enferma, ocupado en el trabajo, problemas familiares, o simplemente cae el
curso). ¿Cómo será el equipo frente a una pérdida de los miembros del equipo? ¿Quién va a rehacer el trabajo, si es necesario?

entregables: Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo electrónico con su enlace de la encuesta semanal de personal. La encuesta pedirá a cada
miembro del equipo para presentar la misma copia de la carta del equipo.

5. Seleccione la organización del cliente

Debido: Domingo 21 de de octubre de

Por esta fecha, se espera que su equipo para revisar todos los desafíos disponibles y seleccionar la organización del cliente. Antes de elegir su
organización cliente, por favor revise cuidadosamente los retos presentados por cada organización y tratar de asistir (o ver las grabaciones de
los webinars) con cada una de las empresas clientes, que tendrán lugar en la primera semana del proyecto.

entregables: Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo electrónico con su enlace de la encuesta semanal de personal. La encuesta le
pedirá que informe el nombre de la organización del cliente.

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 6. inicial de investigación y las ideas individuales
Debido: Domingo 28 de de octubre de

Llevar a cabo su investigación inicial y tratar de aprender lo más posible sobre la industria de su cliente opera en: ¿Quiénes son los principales
actores? Lo que los productos y tecnologías más populares? ¿Qué nuevas tecnologías y enfoques son propensos a dominar la industria en el
futuro? Es la industria regulada por el gobierno y cómo? ¿Cuáles son las diferencias en las diferentes regiones del mundo? ¿Cómo funciona su
cliente en comparación con los competidores? ¿Cuáles son las fortalezas y debilidades de su cliente? Tratar de entrevistar a 2-3 clientes
potenciales de su empresa cliente para entender mejor cómo tomar decisiones de compra y si (y por qué) que elegirían a su cliente a través de la
realización.

Revisar las preguntas de seguridad que figuran en los tres apartados anteriores y, en base a su investigación inicial, anotar sus respuestas iniciales
personales a cada uno de ellos. Tú lo haces no tiene que escribir más que unas pocas palabras en respuesta a cada pregunta en este punto; sólo sus ideas
iniciales y las posibles respuestas. Esto le preparará para las discusiones del equipo cuando su equipo va a desarrollar en conjunto las mejores respuestas a
cada pregunta. Incluso si su equipo decide asignar diferentes secciones informe a diferentes miembros del equipo, es muy importante que cada miembro del
equipo comparte sus / sus sugerencias para cada pregunta. Esto le dará al miembro del equipo responsable de la sección de informe más para trabajar y
ayudar a desarrollar mejores respuestas finales.

entregables: Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo electrónico con su enlace de la encuesta semanal de personal. La encuesta semanal le
pedirá que informe de los resultados de su investigación individual inicial y sus sugerencias individuales iniciales para responder a cada bloque de
preguntas enumeradas anteriormente. En concreto, se le pedirá que:

• Informan los resultados de su análisis de la industria, incluyendo una breve descripción de la industria, las fortalezas y debilidades de su cliente en
comparación con la realización, etc (lista de viñetas de las principales conclusiones, a media total de la página)

• Sus recomendaciones iniciales para el modo de entrada en el mercado, el mercado más prometedor, elementos clave de la estrategia de
promoción y comercialización, y elementos clave de la estrategia de operación (1-2 puntos en respuesta a cada pregunta, un párrafo por pregunta).

7. Bloque 1: Análisis de Mercado

Debido: Domingo 4 de noviembre de

Esta semana, se espera que su equipo para presentar un borrador de su Sección 1. Lo hace no tiene que ser una sección de informe totalmente terminado. Sin
embargo, tratar de completar lo más posible. Cuanto más se complete ahora, menos el trabajo de su equipo tendrá que hacer más adelante. Las corrientes de
aire no serán calificados por X-cultura y no afectará sus posibilidades de ganar la terminación (sólo evaluamos los informes finales). Sin embargo, los instructores
tendrán acceso a estos documentos en caso de que les gustaría revisar su trabajo y proporcionar retroalimentación.

entregables: Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo electrónico con su enlace de la encuesta semanal de personal. La encuesta le pedirá que
presente un proyecto de su informe de la Sección 1 (la encuesta contendrá un enlace de subida documento). Aunque se espera que su equipo para desarrollar el
proyecto de sección colectivamente, se le pedirá a un solo miembro del equipo para cargar el documento en nombre del equipo. Sin embargo, se le pedirá a cada
miembro del equipo para completar el resto de la encuesta progreso (preguntas acerca de cómo su equipo está haciendo con evaluaciones de pares).

8. Bloque 2: Marketing
Debido: Domingo 11 de noviembre de

Esta semana, se espera que su equipo para presentar un borrador de su Sección 2. Lo hace no tiene que ser una sección de informe totalmente terminado. Sin
embargo, tratar de completar lo más posible. Cuanto más se completa ahora, menos trabajo
su equipo tendrá que hacer más adelante. Las corrientes de aire no serán calificados por X-cultura y no afectará sus posibilidades de

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ganador de la finalización (nos limitamos a evaluar los informes finales). Sin embargo, los instructores tendrán acceso a estos documentos en caso de
que les gustaría revisar su trabajo y proporcionar retroalimentación.

entregables: Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo electrónico con su enlace de la encuesta semanal de personal. La encuesta le pedirá que
presente un proyecto de su informe de la Sección 2 (la encuesta contendrá un enlace de subida documento). Aunque se espera que su equipo para desarrollar el
proyecto de sección colectivamente, se le pedirá a un solo miembro del equipo para cargar el documento en nombre del equipo. Sin embargo, se le pedirá a cada
miembro del equipo para completar el resto de la encuesta progreso (preguntas acerca de cómo su equipo está haciendo con evaluaciones de pares).

9. Bloque 3: Gestión de Operaciones

Debido: Domingo 18 de de noviembre de

Esta semana, se espera que su equipo para presentar un proyecto de la Sección 3. Lo hace no tiene que ser una sección de informe totalmente terminado. Sin
embargo, tratar de completar lo más posible. Cuanto más se complete ahora, menos el trabajo de su equipo tendrá que hacer más adelante. Las corrientes de
aire no serán calificados por X-cultura y no afectará sus posibilidades de ganar la terminación (sólo evaluamos los informes finales). Sin embargo, los
instructores tendrán acceso a estos documentos en caso de que les gustaría revisar su trabajo y proporcionar retroalimentación.

entregables: Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo electrónico con su enlace de la encuesta semanal de personal. La encuesta le pedirá que
presente un proyecto de su informe de la Sección 3 (la encuesta contendrá un enlace de subida documento). Aunque se espera que su equipo para desarrollar el
proyecto de sección colectivamente, se le pedirá a un solo miembro del equipo para cargar el documento en nombre del equipo. Sin embargo, se le pedirá a cada
miembro del equipo para completar el resto de la encuesta progreso (preguntas acerca de cómo su equipo está haciendo con evaluaciones de pares).

10. Proyecto Completo

Debido: Domingo 25 de noviembre de

Por esta fecha, se espera que su equipo tenga un proyecto completo de su informe. No tiene que ser un informe acabado, pero debe ser lo más
completa posible, incluyendo la página de título y un Ejecutivo y el Capítulo resúmenes, y el formato correcto en todo el documento.

entregables: un miembro del equipo debe presentar el proyecto a través de TurnItIn.com en nombre de todo el equipo (ver paso a paso las pautas de
presentación a continuación). Después de presentar su documento, Turnitin generará un informe de plagio que le mostrará si se han plagiado cualquier parte
del informe (se tarda varias horas para producir). Por lo general, hasta un 20% de similitud es aceptable, siempre que los materiales y pegadas en papel estén
correctamente referenciados. Si se detecta el plagio, el equipo va a tener hasta que el Informe Final de plazo (véase más adelante) para solucionar el
problema y presentar un informe final libre de plagio.

Este proyecto no será calificado y las estadísticas de plagio no será compartida con sus instructores. Esto es sólo para su información. Debe
continuar la edición del informe hasta la fecha límite y todavía se puede hacer cualquier cambio o adición.

Sin embargo, se recomienda encarecidamente que presente un documento lo más completo posible, usted será capaz de enviar su proyecto y revisar si
hay plagio sólo una vez , Así que cuanto más completar el proyecto, menor es la probabilidad de que el informe final contendrá plagio.

También, cada miembro del equipo se le pedirá que envíe su encuesta habitual progreso semanal. Unos días antes de la fecha límite, recibirá un correo
electrónico con las preguntas habituales acerca de su equipo.

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 11. Informe Final
Debido: Viernes 30, de noviembre de

Por esta fecha, su informe final debe ser presentado a través de TurnItIn.com (véase Directrices para el envío a continuación). Tenga en cuenta que
las estadísticas de plagio de los informes finales serán generados por Turnitin y compartidos con los instructores, pero el informe de plagio no compartir
con los estudiantes.

Sólo un miembro del equipo debe someter el documento final a través de TurnItIn.com en nombre del equipo.

12.-Proyecto mensaje Encuesta

Debido vez presentado el informe, pero no más tarde de: Domingo, 2 de diciembre de

Unos días antes de la fecha límite, recibirá una invitación por correo electrónico con un enlace a la encuesta posterior al proyecto. Este es el lo más importante encuesta.

La encuesta le preguntará acerca de sus experiencias en X-Cultura y evaluar el rendimiento de sus compañeros de equipo. Sus respuestas son
muy importantes y nos ayudarán a mejorar el proyecto en el futuro.
Cada miembro del equipo debe completar la encuesta.

Directrices para el envío

El proyecto de informe y los documentos del informe final deben enviarse a través www.TurnItIn.com . Sólo un miembro del equipo debe presentar los
documentos en nombre de todo el equipo. El miembro del equipo que va a presentar el proyecto y último informe debe seguir estos pasos:

Parte 1. Crear una cuenta de Turnitin (tiempo requerido: 60-90 segundos).

1. En www.turnitin.com y haga clic en el enlace “Crear cuenta”.
2. En la siguiente ventana, en la sección “Crear una nueva cuenta”, haga clic en el enlace “Student”.
3. Introduzca el ID de clase. Tenga en cuenta el Proyecto de Informe final y presentaciones tienen diferentes ID de clase:
Identificador de clase: 19160106 ( contraseña xculture )

Nota: si ya tiene una cuenta de Turnitin, sólo tiene que conectarse usando la “vieja” la información de acceso, haga clic en la pestaña “Inscripción en la Clase” en la
parte superior, y repita el paso 3.

Parte 2: presentar el Libro (tiempo requerido: 60-120 segundos)

4. Una vez creada la cuenta, puede acceder a su cuenta. Su página principal lista de sus clases.
5. Seleccione la clase correcta y haga clic en el botón "Enviar".
Asegúrese de seleccionar la asignación “Borrador” para el proyecto de informe y “Informe Final” para el informe final.

6. Elija Cargar archivo único.

Asegúrese de que el nombre de archivo sólo contiene el número de su equipo.
Incorrecto: “123.pdf Informe final”, “Report.pdf equipo”, “123.pdf equipo”, “John Smith.pdf”
Derecha: “123.pdf”

7. Haga clic en "Examinar" para localizar el papel guardado en su ordenador.

8. Haga clic en el archivo y haga clic en "abrir".
9. Haga clic en el botón "Subir" en la parte inferior.
10. Haga clic en "enviar" para confirmar su presentación. Una vez finalizada la presentación, verá “Su
presentación fue un éxito”en la parte superior de la página. Si espera un par de horas, usted podrá ver su “Informe de originalidad” que
muestra cuánto y qué partes de su informe han sido plagiado.

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 Consentimiento para actuar como un participante Humano

Título del proyecto: Proyecto de Colaboración Internacional del Estudiante: Dinámica y rendimiento en equipos virtuales Internacionales Director del Proyecto e
Investigador Principal: Dr. Vasyl Taras.

Uno de los requisitos de su curso de International Business es completar un ejercicio de colaboración internacional. Se le asoció con varios otros estudiantes que
están inscritos en los cursos de International Business similares en universidades de todo el mundo. El trabajo en equipo, se le requerirá para desarrollar un plan de negocio
para una empresa internacional.

Para ayudar a entender e interpretar mejor sus experiencias y para darle la oportunidad de comparar sus propias experiencias con las de otros estudiantes que participan en el
ejercicio, los datos acerca de sus experiencias y percepciones acerca de la colaboración internacional internacionales anteriores serán recogidos antes y después del ejercicio. Además, se
le pedirá que proporcione evaluaciones por pares una vez que el proyecto esté terminado, y la calidad de los informes del equipo será evaluado por el instructor. Un resumen se presenta a
usted al final del proyecto, por lo que se puede ver cómo sus experiencias comparan con los de otros estudiantes, cómo las actitudes y percepciones acerca de la colaboración
internacional han cambiado, en promedio, durante el transcurso del proyecto, y cómo composición del equipo y las experiencias internacionales anteriores tendían a afectar la dinámica de
grupo y el rendimiento.

Una vez que el proyecto esté terminado, toda la información personal será eliminada de la base de datos, y los datos será completamente identificado, lo que hace imposible para que
coincida con las respuestas con los nombres de las personas que los prestan.

La mayoría de los datos se recogerán en línea. absoluta confidencialidad de los datos facilitados a través de la Internet no puede ser garantizada debido a las protecciones limitadas de acceso
a Internet. Por favor asegúrese de cerrar su navegador cuando haya terminado, para que nadie será capaz de ver lo que ha estado haciendo.

Los riesgos asociados con su participación en el estudio son mínimos.

Tenga en cuenta los datos recogidos durante el proyecto pueden ser utilizados para fines de investigación, cuyos resultados pueden ser publicados en revistas científicas. Cualquier
publicación contendrá sólo un resumen general de los resultados. Ninguna información personal se debe informar o compartido.

Debido a que su rendimiento en el ejercicio se cuenta hacia su calificación del curso, el proyecto de investigación se trata como uno de los ejercicios del curso / pruebas
requeridas. Usted tiene el derecho a negarse a participar o retirarse en cualquier momento. Su grado en el curso se ajustará en consecuencia, del mismo modo que lo haría si decide no
escribir un ensayo o completar una tarea. Si decide retirarse, usted puede solicitar que cualquiera de sus datos que han sido recogidos serán destruidos a menos que esté en un estado
imposible de identificar.

Aunque se requiere la participación en el proyecto como parte de su curso, es su derecho de prohibir el uso de los datos sin identificación que usted proporciona
para fines relacionados con la investigación. Si usted no se opone que los datos que proporcione durante el proyecto puede ser usada para fines relacionadas con la
investigación y los resultados del estudio se puede difundir a través de publicaciones académicas, mantener este formulario de consentimiento para su archivo. Si usted
se opone a la utilización de los datos que va a proporcionar durante el proyecto de curso, por favor indicarlo en la parte inferior de este formulario. Devuelva el formulario
a su instructor, y sus datos no serán utilizados para ningún [0 resea- fines relacionados RCH. Los resultados del estudio basado en los datos que ha proporcionado no
aparecerá en ninguna publicación resultantes.

Si usted tiene alguna preocupación acerca de sus derechos, cómo se está recibiendo tratamiento o si tiene preguntas, necesita más información o tiene alguna sugerencia, por favor, póngase en
contacto con Eric Allen, en la Oficina de Cumplimiento de Investigación en UNCG al (336) 256 a 1.482. Preguntas, inquietudes o quejas acerca de este proyecto, beneficios o riesgos asociados con la
participación en este estudio pueden ser contestadas por el Dr. Vasyl Taras que puedan ser contactado al (336) 256 a 8611 o v_taras@uncg.edu.

Si significativa nueva información relacionada con el estudio que se disponga que podrán referirse a su disposición a continuar participando, esta
información se le proporciona.

Para obtener una copia de la carta de aprobación de la Oficina de Cumplimiento de Investigación de la Junta de Investigación Institucional, visite
www.vtaras.com/11-0260_IRB_Approval.pdf

Si no desea conceder el derecho de utilizar los datos anónimos de-identificado que usted proporciona durante el proyecto para fines relacionados con la investigación o difundir los datos a
través de una publicación en revistas científicas o en cualquier otra forma, por favor, rellene este formulario:

https://uncg.qualtrics.com/jfe/form/SV_39Hu41lah50VeaF

Su decisión de no permitir el uso de sus datos para la investigación académica no tendrá ningún efecto su calificación del curso.

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