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Diseño de presentaciones
 

Una comunicación visual efectiva se consigue mediante el conocimiento y aplicación adecuada 
de unos principios de diseño básicos.  

1. Principios básicos 
Las  diapositivas  utilizadas  para  una  presentación  no  deben  incluir  listados  interminables,  ya 
que no pueden ser leídas por la audiencia y provocan la falta de atención. Es preferible limitar 
al mínimo la cantidad de texto, evitando también los signos de puntuación y viñetas al inicio de 
un listado. Si son imprescindibles, se debe limitar al mínimo el número de las líneas de texto 
(evitando subniveles).  

En tipografía, una bala es un carácter empleado para marcar elementos de una lista, siendo la 
más frecuente un gran punto negro. Los programas de presentaciones ofrecen una variedad de 
formas (en PowerPoint se llaman viñetas) tales como flechas, diamantes y cuadrados 

Ejemplo 1.  El uso del guión es incorrecto, ya que su función es cortar una palabra al final de una línea de 
texto. Es más adecuado utilizar balas. Así mismo, en la opción de la izquierda las líneas sobresalen poco 
y se debilita la alineación. En la versión de la derecha el énfasis y la claridad aumentan gracias a las balas 
colgantes y un mayor espaciado  

La mayoría de los programas de diseño ofrecen plantillas que formatean automáticamente los 
listados por nosotros. Sin embargo, los mejores resultados se obtienen cuando aprendemos a 
controlar tipográficamente una serie de ítems. 

  
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2. Punto focal: 3 maneras de establecerlo 
El punto focal de una composición gráfica representa el área de mayor interés para la atención 
del observador. Se puede conseguir utilizando un color, una forma, una tipografía o cualquier 
otro elemento que destaque del resto y se transforme así en el centro de interés. Idealmente 
deberíamos definir sólo uno. Si en una misma diapositiva se incluyen demasiados elementos 
importantes,  el  diseño  se  debilita  y  pierde  efectividad  (si  subrayamos  todo  el  texto  en  unos 
apuntes, nada se destaca y da lo mismo subrayarlo todo que dejarlo sin marcar). 

Ejemplo 2. Diapositiva con demasiados elementos y similar jerarquía. Es necesario un gran esfuerzo para 
distinguir lo principal de lo secundario. 

 
Imagen tomada de: http://tecnicasyrecursosparaaprendermejor.blogspot.com.es/ 

 
3. Elección de colores 
Se aconseja escoger colores de una misma gama. Una vez definido el par de colores básico, la 
primera  opción  se  asigna  al  color  oscuro  primario;  la  segunda  se  destina  a  un  color 
contrastante, para dar un acento y destacar algún elemento. A partir de este par, se pueden 
incluir hasta 6 tonos accesorios para el texto, fondos y divisores.  

4. Las imágenes de una presentación: precauciones y cuidados 
Aunque  “una  imagen  vale  más  que  mil  palabras”,  esta  afirmación  no  puede  aplicarse  a 
cualquier  imagen  ni  a  cualquier  situación.  Una  fotografía  técnicamente  mal  resuelta  o  un 
concepto complejo que no permite una representación gráfica adecuada son ejemplos en los 
que una imagen puede resultar insuficiente y hasta desaconsejable. 

Al emplear imágenes es necesario tener en cuenta aspectos semánticos, considerando los dos 
niveles de su interpretación (denotado y connotado), ya que una misma imagen puede tener 
significados distintos para los diferentes receptores. Por ejemplo, un dibujo o fotografía de un 
plato  con  frutas  representa  un  plato  con  frutas  para  nosotros  y  para  mucha  gente  (mensaje 
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denotado).  A  nivel  connotado,  para  algunos  significa  abundancia  y  para  otros,  falta  de 
imaginación. Sin embargo, la imagen inicial es para todos la misma, un plato con frutas. 

Por  lo  tanto,  lo  primero  que  hay  que  considerar  es  que  las  imágenes  pueden  generar 
interpretaciones o connotaciones diferentes en personas distintas. En segundo lugar pero no 
menos importante, las imágenes pueden generar diferentes reacciones entre los asistentes a 
la presentación. 

4.1 Inclusión de imágenes 

A  veces  sólo  disponemos  de  fotografías  complejas,  muy  detalladas  o  incluso  ambiguas  para 
ilustrar  nuestras  diapositivas.  En  estos  casos  es  necesario  utilizar  un  programa  editor  de 
imágenes  para  conseguir  focalizar  la  atención.  Photoshop  es  el  rey  en  este  campo,  aunque 
existen otros programas que permiten resultados muy efectivos.  

Existen  algunas  técnicas  que  ayudan  a  guiar  el  ojo  del  observador  hacia  lo  que  queremos 
destacar  en  la  diapositiva.  Estos  resultados  pueden  alcanzarse  con  un  dominio  básico  de  un 
programa editor de imágenes y permiten aumentar la efectividad de la diapositiva. 

a. Recorte y encuadre: Cuando una foto contiene demasiados elementos podemos recortarla 
para enfocar únicamente los esenciales y eliminar el resto. 

b.  Recorte  y  escalado:  Si  recortamos  al  personaje  o  elemento  fundamental  y  lo  ampliamos, 
tendremos un punto focal. Este recurso dota de mayor jerarquía al personaje y se lo percibe 
como más próximo al observador. 

c. Desenfoque: La falta de definición en una zona de la imagen ayuda a centrar la atención en 
los elementos mejor enfocados.  

4.2 Conceptos relacionados con la imagen 

a. Tamaño de imagen: Es la dimensión del ancho y largo expresado en pixeles. Por ejemplo, 
una cámara de 12 megapixeles permite capturar imágenes de 4000 x 3000 pixeles. El resultado 
de esa multiplicación es 12 millones y es a esa magnitud que refiere el prefijo de megapixeles 
(mega  =  millón).  Semejante  tamaño  resulta  excesivo  para  una  presentación  estándar  con 
diapositivas  de 1024 x 768 px. Para no sumar peso y ralentizar a PowerPoint, es conveniente 
seleccionar un tamaño de imagen menor en los ajustes de la cámara. 

b. Calidad de imagen: Con el fin de reducir el peso en MB de las imágenes que capturan, las 
cámaras permiten establecer niveles de calidad. La imagen se puede comprimir (formato jpg) 
para disminuir su peso, aunque la calidad será menor. 

Para una presentación estándar se puede utilizar una calidad Normal y un tamaño de 1024 x 
768 px. 

 
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5. Evitar la sobrecarga informativa 
1.  Es  mejor  tener  un  punto  central  único  y  claro:  El  punto  central  es  aquél  que  la  audiencia 
debería recordar o poner en práctica. Si existen dos o más mensajes clave, el impacto de cada 
uno se diluye y es más difícil recordarlos. 

2. El punto central es un buen filtro: Tener sólo un mensaje central no implica la inexistencia 
de conceptos secundarios, que pueden cumplir una función importante para complementar el 
punto central. Si no es así, sólo producirán ruido y deberían ser eliminados de la presentación. 

3.  Un  guion  es  una  hoja  de  ruta:  En  términos  de  comunicación,  además  de  definir  la  idea 
central y las secundarias, es necesario establecer un guion que les dé un orden racional y evite 
redundancias,  a  fin  de  no  explicar  de  mil  maneras  distintas  un  mismo  concepto.  Conseguir 
elaborar  un  guion  bueno  requiere  una  preparación  previa,  pero  facilita  mucho  el  trabajo 
posterior de diseño.  

En definitiva, antes de preocuparse por los aspectos visuales de la presentación, es necesario 
elaborar un buen guion que clarifique los objetivos y el contenido de la misma. En primer lugar 
se debe dedicar el tiempo necesario para ordenar las ideas, sin incluir demasiada información; 
A continuación podremos abordar los aspectos visuales de la presentación.