COLEGIO: “ALBERT EINSTEIN”

OPERADORES MATEMÁTICOS PROBLEMAS PARA LA CLASE 6. Si:

; Si x es par
Operador Matemático.- Es aquel 01) Si a # b = (a + b) (a - b); Calcular: 7 # 2
; Si x es impar
símbolo que representa a una Halle:
operación matemática. Nos permite a) 46 b) 44 c) 42 d) 45 e) 49
reconocer la operación con su
respectiva regla de definición.
02) Si se conoce que: m @ n  5m 2  2n 5 ; a) 6 b) 5 c) 4 d) 9 e) 8
Operación Operador
Calcular el valor de 1 @ 0 7. Si m  n = (m2 + n2)2
Adición +
3 5
Sustracción - Halle:
Multiplicación x a) 6 b) 5 c) 10 d) 1 e) 0 3 2
División  1 1 8 64 5
a) b) c) d) e)
Radicación 24 3 25 25 24
03) Si x = 5x + 1; Calcular 2
Logaritmo Log.
Valor   8. Se define: a  b = a2 – 2ab – b2
absoluto  a) 8 b) 3 c) 5 d) 11 e) 17 Calcule: P = (3  1)  ( 2  1)
Sumatoria a) 4 b) 3 c) 7 d) 6 e) 5
4. Si: x # y = x + xy + y
Halle: (-1 # -2) # (-1) 9. Sabiendo que:

El operador matemático puede ser a) 0 b) -1 c) -2 d) 2 e) -3

cualquier símbolo (incluso figuras

5. Si:
geométricas): Calcule:

*, , #, , , ……

Las reglas de definición se basarán en

las operaciones y matemáticas ya a) 0 b)4 c)-2 d)2 e) N.A.
Halle: 3  2  4  4
definidas.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) N.A.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SEGUNDO DE SEGUNDARIA

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 COLEGIO: “ALBERT EINSTEIN”
10. Sabiendo que: TAREA DOMICILIARIA 5. Si: a = 2a; Hallar el valor de:

1. Si se sabe que:
M1
MN 
N1
A B 
A
1 2
B
Halle:
Halle: (5  6)  (8  4)
a) 7/5 b) 12/5 c) 3 d) 1/2 a) 16 b) 14 c) 18 d) 1 e) 8
e) 5/12 6. Calcular 52 sabiendo que: xy = (x
a) 95/5 b) 121/16 c) 81/16
2. Si se sabe que: + y)2 + (x - y)2
d) 105/14 e) 169/16
11. Si: a) 51 b) 16 c) 58 d) 69 e) 70
p * q = p - 2q
Halle:

Halle: 7. Si: a # b = (a + b)2 – (a - b)2; Hallar:

a) 2 b) 4 c) 16 d) 8 e) 12
3. Si: (2 # 1)# 3
P ۞ Q = 3P + 2Q; si: P  Q
a) -12 b) 24 c) 18 d) 15 e) -23 P ۞ Q = 3Q + 2P; si: P < Q a) 93 b) 111 c) 96 d) 114 e) 120
12. Halle:
(-2 ۞ 3) ۞ (-1)
a) -2 b) -4 c) -6 d) 12 e) 13

4. Se sabe que: a ( ) b = aa + bb; Hallar:

Calcule:
3 2   29
a) 2 b) 4 c) 3 d) 31 e) 19

a) -12,4 b) 20 c) 44,5 d) 40 e) 12.8

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO SEGUNDO DE SEGUNDARIA

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