NEWSCHOOL OF ARCHITECTURE & DESIGN

2010 FALL COURSE SYLLABUS

 
COURSE TITLE:  Materials & Methods I 

INSTRUCTOR:  Dan Manlongat E‐Mail: dan@ztarc.com  
 
DATES:  October 4th through December 11th, 2010 + Exam Week 
 
COURSE NUMBER:  AR721 
PRE‐REQUISITES:  None  
CO‐REQUISITES:  None  
CREDIT HOURS:  2 credits upon successful completion of all required course work 
 
COURSE LENGTH:  Ten weeks, 2 hours per week 
 
COURSE SCHEDULE:   Tues 3‐5pm 
 
OFFICE HOURS:  Wed 8‐10pm  
REQUIRED  Fundamentals of Building Construction Materials & Methods 
TEXTBOOK(S): 
Fifth /Fourth Edition 

Author: Edward Allen 

Publisher: John Wiley & Sons, Inc. 

 
KB Books carries selected textbooks for NewSchool Courses.   
KB Books is located at 1045 14th Street, San Diego, CA 92101, (619) 232‐TEXT (8398).   
Hours of operation are Monday – Thursday 9:00 AM to 5:00 PM,  
Friday 9:00 AM through 4:00 PM.  
 
Amazon.com is also a resource for alternative purchasing. 
 
RECOMMENDED  Architectural Graphic Standards, Tenth Edition Author: Charles Ramsey, Harold Sleeper 
TEXTBOOK(S):  and John R. Hoke Publisher: John Wiley & Sons, Inc. 

Building Construction Illustrated, Third Edition Author: Francis Ching Publisher: John 
Wiley & Sons, Inc. 

Construction Principles, Materials, and Methods, Sixth Edition Author: Harold Olin AIA, 
John Schmidt AIA, and Walter Lewis AIA Publisher: John Wiley & Sons, Inc. 

 
COURSE OVERVIEW:  This course provides students with the knowledge of the properties of different types of 
materials used in construction ranging from wood, steel, aluminum, and iron. A detailed 
analysis of the methods of application of these materials is the main subject of this 
course. 
 COURSE SYLLABUS / Page 2 of 4 
 

LEARNING  Upon completion of this course, the student will be able to review how some of the 
OBJECTIVES:  building materials (mainly wood and steel in this course) are obtained and processed.  
The intent of this course is to help the students understand the evolutionary 
development of the system, and the properties of its major materials. 

 
COURSE  A weekly two hour lecture along with weekly quiz, a group project, and a final exam will be 
REQUIREMENTS:  the requirement for completion of this course. 

 
COURSE OUTLINE:   
Week  Date  Description     
 
1  10.5  Introduction What is a Building System? Selecting an appropriate Building Ch.1 

 
2  10.12  Introduction to site work, Soils & Foundation System                 Chap.2 

3  10.19  Wood Overview: History, Products, Treatments, Fasteners,               Chap.3 

Manufactured Products 
4  10.26  Wood Building Systems: Heavy Timber and Light Frame Construction     Chap 4 & 5 

5  11.2  Wood Building Systems: cont.                                                Chap. 

Review for Mid‐Term Exam                          5 & 11 

6  11.9  Mid‐Term Exam 
7  11.16  Structural Steel Building Systems                     Chap.11 
8  11.23  Light Gauge Steel Building Systems                     Chap. 12 
9  11.30  Thermal & Moisture Protection, Ext. Cladding & Roofing Systems             Chap. 6, 16 
10  12.7  Roofing Systems   
11  12.14  Final Exam  
PLAGIARISM:  Plagiarism is defined as taking and using as one’s own the ideas and writings of another 
without giving appropriate credit through proper documentation. Providing assistance to 
a student attempting to cheat or plagiarize is also considered academically dishonest. 
 
The consequences of any such conduct are dependent on the seriousness of the offense 
that occurred; previous violations of policies and regulations by the student; and the 
attitude and cooperation of the student as determined by the instructor and/or Program 
Chairs. Disciplinary action for verifiable academic dishonesty is in the immediate 
discretion of the instructor. The instructor and/or student may petition the President for a 
grievance decision. The Instructor and/or President may take one or a combination of the 
following actions depending on the circumstances of the case: 
 
• The student will receive a zero for the individual effort. 
• The student will receive an “F” in the course for the quarter; if an “F” results as 
the course grade, the student may be dismissed, or may not meet graduation or 
financial aid requirements. 
• The student will be dismissed immediately from the school. Students have the 

10/18/2010 
 COURSE SYLLABUS / Page 3 of 4 
 

right to appeal to the President decisions based on academic integrity. 
 
STUDENT  Students are expected to: 
RESPONSIBILITIES:  • Attend classes regularly and punctually. 
• Study and perform as necessary to obtain passing grades. 
• Conduct themselves in a professional manner at all times. 
• Observe NewSchool as a non‐smoking, drug‐free facility in compliance with local 
and state laws. 
• Follow directions outlined by instructors or school administrators. 
• Respect and follow the policies of NewSchool. 
 
Please make every effort to preserve the quality of the learning environment.  Limit your 
use of spray paints and adhesives to approved locations.  Always use drop cloths and 
cutting boards. Students are required to complete Shop Certification Courses prior to 
using shop equipment.  Refer to Student Rules of Conduct in the School Catalog. 
 
ATTENDANCE:  A student must attend a minimum of 70% of scheduled class hours in each course to be 
eligible for graduation.  Any student whose cumulative attendance falls below 70% will be 
put on attendance probation until the end of the following quarter.  If, at the end of the 
probation period the student’s attendance is still below 70%, the student may be 
terminated from their program.  Students with attendance problems may be advised, 
reassigned, placed on probation, failed or dismissed from NewSchool.  Students may 
follow the student appeals policy if they wish to appeal their attendance record. 
 
MAKE‐UP WORK:  NO LATE ASSIGNMENTS ALLOWED! 
 
GRADES:  Students will be evaluated and graded according to the following procedures: 

Participation/quizzes:  5% 

Mid‐Term Exam:  30% 

Research Project:  25% 

Final Exam:    40% 
SPECIAL NEEDS:  Students requiring special accommodations must meet privately with the Director of 
Student Advising to determine what specialized services and accommodations are needed 
to successfully complete the educational program here at NewSchool. 
 
RETENTION OF  All student work including drawings, models, papers and tests that have been submitted 
STUDENT WORK:  to NewSchool to satisfy course or degree requirements become the property of the 
NewSchool of Architecture & Design. This work may be used for exhibition purposes, 
documentation for accreditation proceedings or instruction.  Students must photograph 
their work for their portfolio before the final jury of each quarter.  NewSchool is under no 
obligation to retain student work. 
 
STUDIO CULTURE:  Students and Faculty working together over the past academic year revised the studio 
culture policy.  A handout will be available on the first day of class, student 

10/18/2010 
 COURSE SYLLABUS / Page 4 of 4 
 

representatives will visit each studio to discuss the policy and the issue will also be 
addressed at the all school convocation. 
 
 
NAAB CRITERIA:  Our accredited degree programs must ensure each graduate possesses knowledge and 
skills set forth by the National Architectural Accrediting Board in their Student 
Performance Criteria which address two levels of accomplishment: 
 
Understanding: the assimilation and comprehension of information without necessarily 
being able to see its full implication. 
 
Ability: the skill in using specific information to accomplish a task, in correctly selecting 
the appropriate information, and in applying it to the solution of a specific problem. 
 
Selected NAAB Criteria for this course are listed below and in the NAAB Matrix.  Bold type 
indicates primary criteria while standard type indicates secondary criteria.  The letter “E” 
indicates that evidence in the form of tests, papers, projects or other assignments will be 
collected and retained to document the student’s understanding or ability of the selected 
criteria. 
 
 
4  Research Skills  E        Primary 
 
Ability to gather, assess, record, and apply relevant information in architectural 
coursework. 
 
Evidence:  Research project to be developed, discussed, and submitted at end of the 
quarter 
 
 
12.01 Verbal and writing Skills 
 

12.13 Environmental Conservation 
 

12.20 Building Envelope Systems 
 

12.25  Building Materials and Assemblies 

 
LAST REVIEW:  September 2010 
 

10/18/2010