MARÍA ISABEL HERNÁNDEZ ILLESCAS

CURSO 2º HABILIDADES MATEMÁTICAS

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL

En esta actividad tenéis que buscar 3 ejemplos de cada uno de los tipos de
aplicaciones (inyectivas, sobreyectivas y biyectivas) reales de la vida cotidiana.
Procurad evitar los ejemplos clásicos de números o figuritas. Se trata de buscar
ejemplos que no sean abstractos, en definitiva, descubrir que en la vida real también
aparecen las aplicaciones..

1- INYECTIVA: UNO A UNO O NINGUNO

a. En clase de geografía la profesora quiere enseñar a los niños a relacionar

países con sus continentes

ESPAÑA EUROPA

MARRUECOS AMÉRICA

VENEZUELA ÁFRICA

ASIA

2- Hemos ido al supermercado con mamá y tenemos que comprar fruta, carne y
pesado. Mamá quiere que coloquemos cada alimento en una bolsa diferente

Manzanas Bolsa pescado

Lenguado Bolsa carne

Pollo Bolsa de fruta

3- Cada persona tenemos nuestro número de D.N.I.

MARÍA 09684396-E

ANA 36987456-A

SARA 58972316-B
SOBREYECTIVA

a. En un restaurante hay cartas escritas en diferentes idiomas y hay

comensales de diferentes países, pero algunos de los comensales saben
más de un idioma, por tanto pueden utilizar más de una carta.

Carta en Español
Carlos
Carta en Inglés
Isabelle
Carta en francés

b. En mi familia tenemos todos un teléfono móvil excepto mi hermano que tiene

dos:

675523987 PAPÁ

759864321 MAMÁ

665942118 HERMANO

456214412 YO

689722159

c. Hay un edificio que tiene una plaza de garaje para cada coche, pero hay
propietarios que tienen más de un coche y por tanto tienen más de una plaza
de garaje.

PLAZA 1
1ºA
PLAZA 2
2ºB
PLAZA 3
1ºB
PLAZA 4
2ºA
PLAZA 5
4- BIYECTIVA
a. Las huellas digitales. A cada persona nos corresponde una huella digital.

HUELLA 1 MANOLO RUÍZ

HUELLA 2 FRAN BERTOL

HUELLA 3 LARA SANZ

b. A cada coche le corresponde una matrícula

4265-GMN RENAULT DE MARIO

6325-FYG AUDI DE LUIS

MERCEDES DE ENRIQUE
BI-3451-CL

c. En el aula cada pupitre pertenece a un niño

MANUEL SANZ
PUPITRE FILA 1
CARLA LÓPEZ
PUPITRE FILA 2
SARA GIL
PUPITRE FILA 3