CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE

SERVICIOS CAS, EN II.EE NIVEL SECUNDARIA-JORNADA ESCOLAR

COMPLETA – MERITO A LA R.S.G Nº 055-2018-MINEDU
UGEL SANTA
CONVOCATORIA CAS Nº 16 -2018 – DRE-A. UGEL/SANTA

I. GENERALIDADES
1. Objeto de la Convocatoria:
II CONVOCATORIA PARA LA CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DE
PERSONAL BAJO EL REGIMEN ESPECIAL DE CAS EN EL MARCO DEL MODELO DEL
SERVICIO EDUCATIVO: JORNADA ESCOLAR COMPLETA(JEC-2018) INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y SEDE UGEL SANTA
2. CANTIDAD/metas de la convocatoria
Contratar los servicios de: Coordinador de innovación y soporte tecnológico (02), Psicólogo
(03), apoyo educativo (01), vigilancia (02)

Institución Educativa donde el servidor CAS prestará servicios:

N° ORDEN INSTITUCION COORDINADOR PERSONAL APOYO PSICOLOGO TOTAL

EDUCATIVA DE INNOV. Y DE EDUCATIVO O TRAB.
SOPORT. TECN. VIGILANCIA SOCIAL
88021
1 ALFONSO
UGARTE 01 01
2 Santiago
Antúnez de 01 01
Mayolo-
Santa
3 Micaela
Bastidas 01 01
4 88319
01 01
5
88066 01 01

6
88331 01 01

7 88049
01 01
8 88050 01

TOTAL
02 02 01 03 08
 3.- DEPENDENCIA, UNIDAD ORGÁNICA Y/O ÁREA SOLICITANTE: UGEL – SANTA
4.- DEPENDENCIA ENCARGADA DE REALIZAR EL PROCESO DE CONTRATACION:
Comisión de Proceso CAS de la UGEL – SANTA
5 FUENTE DE FINANCIAMIENTO: Recursos Ordinarios.
6. BASE LEGAL:
a. Ley N° 28044, Ley General de Educación, y sus modificatorias
b. Ley Nª 30693, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2018.
c. Ley Nª 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del Régimen Especial del
Decreto Legislativo 1057 y otorga Derechos Laborales.
d. Ley N° 30057, Ley del Servicio Civil.
e. Decreto Legislativo Nº 1 0 5 7 , que re g ul a el Ré g im en Especial de
C o n t r a t a c i ó n Administrativa de Servicios y modificatorias (CAS).
f. Decreto Supremo N° 040 – 2014 – PCM, que regula el Reglamento de la Ley del
Servicio Civil.
g. Decreto Supremo N° 304 – 2012-EF, que aprueba el Texto único Ordenado de la Ley
N° 28411, Ley General del Sistema Nacional de Presupuesto.
h. Decreto Supremo N° 011 -2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N° 28044;
Ley General de Educación y su modificatoria.
i. Decreto Legislativo N°075 -2008 – PCM, que aprueba el Reglamento del Decreto
Legislativo N° 1057 y su modificatoria Decreto Supremo Nº 065-2011-PCM.
j. RSG N° 055 – 2018. MINEDU
k. RSG N° 079 -2018-MINEDU
l. Resolución Directoral N° 2305.-2018. UGEL SANTA

II.

PERFILES DEL PUESTO, CARACTERÍSTICAS DEL PUESTO Y/O CARGO Y

CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO DEL PERSONAL BAJO EL
RÉGIMEN CAS EN EL MARCO DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO
DE SERVICIO EDUCATIVO: JORNADA ESCOLAR COMPLETA PARA LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA”
– UGEL SANTA
1.- Coordinador(a) de Innovación y Soporte Tecnológico
Órgano o unidad orgánica Institución Educativa
Nombre del puesto Coordinador(a) de Innovación y Soporte Tecnológico
Dependencia jerárquica lineal Director (a) de la IIEE
Fuente de financiamiento RROO
Programas Presupuestal 0090 – PELA
Actividad 5005629
Intervención Jornada Escolar Completa – JEC
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Formación
Académica,
grado académico Bachiller en ingeniería de sistemas o Ingeniería en computación e informática o en
educación con especialidad de computación e informática.
y/o nivel de
estudios
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de tres (03) años en el sector público o
privado.
Experiencia Especifica:
Experiencia - Experiencia laboral de un (01) año como coordinador o especialista de Soporte
Técnico de los recursos tecnológicos en instituciones educativas u otra entidad
pública o privada.
- En el caso de profesor en computación o computación e informáticas o bachiller
en educación: 2 años como docente del área.
- Manejo de estrategias y herramientas de uso de tecnologías de la información y
comunicación aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje (Evaluación
Conocimientos Técnica).
- Conocimientos y manejo de aplicaciones y soluciones tecnológicas al logro de
Técnicos
aprendizaje (Plataforma Moodle, entre otros).
principales - Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y liderazgo para la
requeridos para administración de recursos tecnológicos en el aula.
- Manejo de estrategias para realizar acompañamiento al docente en el uso de las
el puesto (no
herramientas pedagógicas con TIC.
requieren - Estrategias para organizar y dirigir procesos de inter aprendizaje.
documentación - De preferencia con conocimientos en administración de servidores en plataforma
Windows y/o Linux.
sustentadora)
- Conocimientos sobre gestión escolar y normatividad JEC: Compromisos de
Gestión Escolar; RM 451 – 2014 – MINEDU, NT de implementación del modelo
JEC vigente.
Cursos y - Curso de Ofimática como mínimo de 90 horas o curso de reparación o
programas de mantenimiento de computadoras.
- Deseable: curso o diplomado o capacitación de integración de las TIC en el
especialización
proceso de aprendizaje o afines como mínimo de 90 horas
requeridos y
sustentados con NOTA: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de
especialización no menos de 90 horas.
documentos
- Iniciativa
Habilidades y - Análisis
competencias - Control
- Planificación
NACIONALIDAD
¿Se requiere
No
nacionalidad
peruana?
MISIÓN DEL PUESTO
Coordinar y acompañar a los directivos, coordinadores y profesores en la ejecución de actividades
pedagógicas integradas a las TIC mediante la asistencia técnica, acompañamiento y formación docente
en alfabetización digital y el uso eficiente de los recursos educativos, equipos tecnológicos y ambientes
de aprendizaje.
FUNCIONES DEL PUESTO
Planificar la gestión de las actividades que corresponden a los recursos tecnológicos,
a. acompañamiento y formación docente en el marco de la alfabetización digital y uso de herramientas
TIC.
b. Promover, asistir y orientar a los docentes de las diferentes áreas curriculares en la incorporación de
las TIC en las sesiones de aprendizaje.
c. Orientar a los profesores acerca del uso adecuado y eficiente de los recursos tecnológicos con los
que cuenta la I.E.
Desarrollar y ejecutar propuestas de formación en alfabetización digital al personal de la institución
d. educativa, en base al diagnóstico, para fortalecer estrategias de integración de las herramientas
tecnológicas a los procesos de aprendizaje.
Asistir y participar activamente en las reuniones de coordinación con el equipo directivo y convocar a
e. reuniones con profesores de aulas de innovación (si lo hubiera), coordinadores pedagógicos y
responsables de aulas funcionales para promover la integración de las TIC en las sesiones de
aprendizaje.
f. Coordinar con los docentes de Educación para el Trabajo para el uso adecuado de programas
informáticos que se empleen en ocupaciones con demanda en el mercado laboral local y regional.
g. Apoyar el desarrollo de las sesiones del área de inglés en el aula funcional TIC, verificando las
condiciones técnicas de los equipos y el uso de los mismos por parte de los estudiantes.
Participar en actividades (capacitaciones, reuniones de trabajo, talleres y pasantías) relacionadas a
h. las TIC, previa coordinación con la dirección de la institución educativa, el mismo que son
programadas por el MINEDU, DRE, UGEL y otras entidades.
Supervisar las instalaciones y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de
i. comunicación, asegurando el correcto funcionamiento, sistema eléctrico, sistema de puesta a tierra,
sistema de pararrayos, sistema de alarmas y red de datos.
Realizar soporte técnico a las evaluaciones online y/o offline que desarrolle el MINEDU para las
j. II.EE. JEC en las distintas áreas curriculares y realizar la administración, configuración, despliegue,
recojo de resultados, sincronización de los resultados y gestión de los reportes.
Reportar el estado y el cronograma de uso de los recursos tecnológicos al coordinador
k. Administrativo y de Recursos Educativos de la IE., con la finalidad de mantener un mecanismo de
supervisión de los mismos.
l. Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de las herramientas pedagógicas TIC y/o
 aplicaciones, equipos informáticos y de comunicación, garantizando capacidad y operatividad de los
recursos tecnológicos de la I.E.
Realizar soporte técnico a las plataformas tecnológicas y pedagógicas TIC que desarrolle el MINEDU
m. para las II.EE. JEC en las distintas áreas curriculares, realizando la actualización, despliegue,
recopilación, sincronización entre otros.
Elaborar procedimientos y formatos que permitan gestionar el estado y uso de los recursos
n. tecnológicos, los mismos que se deben reportar al Coordinador Administrativo y de Recursos
Educativos para su administración y control.
o. Velar por la seguridad de las aulas funcionales TIC, así como, por la seguridad informática de los
recursos tecnológicos.
p. Garantizar el uso adecuado del acceso a internet, utilizando mecanismos de seguridad que permite
el acceso sólo a páginas de uso educativo, las páginas no permitidas se deben bloquear.
q. Administrar, configurar y brindar soporte al servidor y los servicios implementados, tales como DNS,
DHCP, filtro de contenido, entre otros.
r. Realizar otras funciones relacionadas a la misión del puesto asignadas por el órgano de Dirección de
la Institución Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de
II. EE. de la jurisdicción de la UGEL Santa. –Provincia del Santa. Región de
prestación del
Ancash.
servicio
Duración del Los contratos tienen vigencia a partir de la suscripción del contrato y pueden ser
contrato prorrogados dentro del año fiscal.
S/ 1,800.00 (Mil ochocientos y 00/100 Soles) mensuales.
Retribución
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al
mensual
trabajador.
- Jornada semanal máxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de
condiciones determinación de responsabilidades.
esenciales del - No tener sanción por falta administrativa vigente.
contrato - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo
responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios,
y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.

2.- Psicólogo (a)

Órgano o unidad orgánica Institución Educativa
Nombre del puesto Psicólogo (a)
Dependencia jerárquica lineal Director (a) de la IIEE
Fuente de financiamiento RROO
Programas Presupuestal 0090 – PELA
Actividad 5005629
Intervención Jornada Escolar Completa – JEC
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Formación
Académica,
grado académico Licenciatura en Psicología
y/o nivel de
estudios
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de dos (02) años en el sector público o
privado.
Experiencia Especifica:
Experiencia
- Experiencia laboral de un (01) año en instituciones educativas o proyectos
educativos.
- En el caso de bachiller en educación o profesor un (1) año como Coordinador de
Tutoría o docente tutor.
Conocimientos - Conocimiento sobre gestión: planificación, organización y promoción de la
convivencia democrática e intercultural en la IE.
Técnicos
- Conocimiento en estrategia de Prevención.
principales - Conocimiento general de la normatividad, procesos e instrumentos de gestión
requeridos para escolar.
- Conocimientos de enfoques de derecho y género.
el puesto (no
- Conocimientos básicos de informática.
requieren - Conocimientos de articulación con instituciones públicas y privadas.
documentación - Conocimientos sobre gestión escolar y normatividad JEC: Compromisos de
Gestión Escolar; RM 451 – 2014 – MINEDU, NT de implementación del modelo
sustentadora)
JEC vigente.
- En el caso de bachiller en educación o profesor deberá contar con segunda
Cursos y
especialidad o diplomado en psicología educativa, tutoría, orientación educativa o
programas de
convivencia escolar u otros afines como mínimo de 90 horas
especialización
- Capacitación en habilidades sociales y/o actividades con adolescentes
requeridos y
sustentados con
NOTA: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de
documentos
especialización no menos de 90 horas.
- Análisis
Habilidades y - Autocontrol
competencias - Planificación
- Empatía
NACIONALIDAD
¿Se requiere
No
nacionalidad
peruana?

MISIÓN DEL PUESTO

Brindar soporte socioemocional a los directivos y actores de la comunidad educativa para la mejora de las
prácticas y acciones de convivencia democrática e intercultural en la IE y de la Atención Tutorial Integral.
FUNCIONES DEL PUESTO

a. Planificar actividades de su competencia a desarrollarse durante el año escolar en articulación con

los planes de trabajo del equipo de soporte de la institución educativa.
b. Participar junto con el coordinador de tutoría en la elaboración del Plan de Tutoría, Orientación
Educativa y Convivencia Escolar de la I.E.
c. Sensibilizar y capacitar a la comunidad educativa sobre TOE, sus modalidades y estrategias en
todos los espacios, instancias o actividades que se programen en la I.E.
d. Liderar la ejecución del diagnóstico socioemocional de los estudiantes y focalizar los casos de
estudiantes en riesgo.
e. Apoyar el monitoreo de la implementación de la tutoría (sus modalidades y estrategias), informar al
director y coordinador de tutoría, e implementar junto a ellos acciones para mejorar sus resultados.
f. Implementar y monitorear un sistema de detección de riesgo social y prevención de la deserción
escolar en coordinación con los miembros del comité de tutoría.
Desarrollar un programa de desarrollo de capacidades dirigido a la comunidad educativa sobre
g. estrategias de prevención, detección y atención de estudiantes con dificultades socioemocionales
(aprendizaje, habilidades blandas, otros).
h. Coordinar, derivar y hacer seguimientos a casos de estudiantes que requieran una atención
especializada.
i. Implementar espacios de interaprendizaje para docentes sobre la interacción y motivación de las y
los estudiantes en el aula, con el objetivo de mejorar los logros de aprendizajes.
j. Brindar asistencia técnica para la activación de una red interinstitucional de apoyo a la institución
educativa que brinden servicios en beneficio de los estudiantes y la comunidad educativa.
k. Organizar actividades de orientación vocacional para estudiantes de los últimos años de la
educación secundaria.
l. Brindar orientación a directivos y docentes sobre las ofertas, requisitos y pasos para postular a becas
de educación superior para estudiantes.
m. Realizar informes técnicos en el marco de sus competencias.

n. Acompañar y brindar asistencia técnica en acciones de promoción de la participación estudiantil

propiciando que los estudiantes sean protagonistas de su desarrollo personal y social.
o. Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución
Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de
prestación del II. EE. De la jurisdicción UGEl Santa. Provincia del Santa. Región de Ancash.
servicio
Duración del Los contratos tienen vigencia a partir de la suscripción del contrato y pueden ser
contrato prorrogados dentro del año fiscal.
S/ 2,000.00 (Dos mil y 00/100 Soles) mensuales.
Retribución
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al
mensual
trabajador.
- Jornada semanal máxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de
condiciones determinación de responsabilidades.
esenciales del - No tener sanción por falta administrativa vigente.
contrato - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo
responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios,
y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.
3.- APOYO EDUCATIVO
Órgano o unidad orgánica Institución Educativa
Nombre del puesto Apoyo educativo
Dependencia jerárquica lineal Director (a) de la IIEE
Fuente de financiamiento RROO
Programas Presupuestal 0090 – PELA
Actividad 5005629
Intervención Jornada Escolar Completa – JEC
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Formación
Académica,
Estudiante como mínimo del VI ciclo culminado de estudios pedagógicos o en
grado académico
educación, psicología o enfermería.
y/o nivel de
estudios
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de dos (02) años en el sector público o
privado.
Experiencia Especifica:
Experiencia
- Experiencia laboral de un (01) año como auxiliar o apoyo pedagógico de
educación secundaria.
- Experiencia laboral de un (01) año en el sector público (En base a la experiencia
requerida para el puesto).
Conocimientos - Estrategias pedagógicas para facilitar la relación e interacción con y entre los
Técnicos estudiantes.
principales - Dé orientaciones y estrategias de tutoría escolar.
requeridos para - Manejo de estrategias de promoción del vínculo IE con las familias y la comunidad
el puesto (no - Conocimiento de ofimática.
requieren - Conocimientos sobre gestión escolar y normatividad JEC: Compromisos de
documentación Gestión Escolar; RM 451 – 2014 – MINEDU, NT de implementación del modelo
sustentadora) JEC vigente.
Cursos y
- Cursos de capacitación relacionados a convivencia escolar o manejo de conflictos
programas de
o temas afines.
especialización
requeridos y
NOTA: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de
sustentados con
especialización no menos de 90 horas.
documentos
- Atención.
Habilidades y - Control
competencias - Adaptabilidad
- Empatía
NACIONALIDAD
¿Se requiere
No
nacionalidad
peruana?
MISIÓN DEL PUESTO
Contribuir a generar las condiciones necesarias para el desarrollo de las actividades pedagógicas,
promoviendo la interacción pertinente entre los estudiantes y profesores para la mejora de los
aprendizajes, así como el cumplimiento de roles y compromisos educativos.
FUNCIONES DEL PUESTO
Apoyar a la labor del profesor en la conducción de actividades específicas y generales de la
a. institución educativa (formaciones, actos cívicos, y otras celebraciones educativas, así como en los
recreos) de manera permanente.
Informar oportunamente a los directivos sobre la inasistencia de estudiantes y a los estudiantes
b.
sobre la ausencia de algún docente en la IE.
Registrar incidencias diarias de los estudiantes y de los actores de la comunidad educativa,
c.
previniendo discriminación y violencia en la escuela.
d. Desarrollar estrategias de diálogo permanente con los estudiantes, profesores y profesores tutores.
Orientar a los estudiantes sobre actividades pedagógicas correspondientes a cada día y los
e.
acuerdos y compromisos relacionados a la convivencia democrática en el aula y en la IE.
Monitorear el ingreso y salida de estudiantes de la IE., faltas, tardanzas, permisos y el registro de la
f.
agenda escolar y reportar al Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos.
Velar el ingreso oportuno de los estudiantes a sus aulas, talleres, laboratorios y otros espacios de
g.
aprendizaje en horas programadas.
h. Velar por el mantenimiento y conservación de la infraestructura, equipamiento y mobiliario escolar
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución
i.
Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de
prestación del II. EE. de la jurisdicción de la provincia del Santa. Región Ancash.
servicio
Duración del Los contratos tienen vigencia a partir de la suscripción del contrato y pueden ser
contrato prorrogados dentro del año fiscal.
S/ 1,150.00 (Mil cientos cincuenta mil y 00/100 Soles) mensuales.
Retribución
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al
mensual
trabajador.
- Jornada semanal máxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de
condiciones determinación de responsabilidades.
esenciales del - No tener sanción por falta administrativa vigente.
contrato - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo
responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios,
y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.

4.- PERSONAL DE VIGILANCIA

Órgano o unidad orgánica Institución Educativa
Nombre del puesto Personal de Vigilancia
Dependencia jerárquica lineal Director (a) de la IIEE
Fuente de financiamiento RROO
Programas Presupuestal 0090 – PELA
Actividad 5005629
Intervención Jornada Escolar Completa – JEC
PERFIL DEL PUESTO
REQUISITOS DETALLE
Formación
Académica,
grado académico Estudios concluidos de Secundaria
y/o nivel de
estudios
Experiencia General:
- Experiencia laboral general no menor de dos (02) años en el sector público o
Experiencia privado.
Experiencia Especifica:
- Experiencia laboral de un (01) año en labores de seguridad o vigilancia.
Conocimientos
Técnicos
principales
- Conocimientos de planes de contingencia en situaciones de emergencia
requeridos para
- Conocimientos sobre normatividad JEC: RM 451 – 2014 – MINEDU, NT de
el puesto (no
implementación del modelo JEC vigente.
requieren
documentación
sustentadora)
Cursos y
programas de - De preferencia formación en medidas de seguridad y/o resguardo.
especialización
requeridos y NOTA: Cada curso deben tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de
sustentados con especialización no menos de 90 horas.
documentos
- Orden
Habilidades y - Control/ Autocontrol.
competencias - Análisis.
- Fuerza física
NACIONALIDAD
¿Se requiere
No
nacionalidad
peruana?
MISIÓN DEL PUESTO
Cautelar la integridad de la infraestructura, equipos, materiales, espacios y ambientes de aprendizaje, así
como de la comunidad educativa.
FUNCIONES DEL PUESTO
a. Registro y control del ingreso y salida de las personas en la Institución Educativa.
Verificar y registrar el ingreso y salida de los bienes, mobiliarios, materiales y equipos de la
b.
institución educativa.
c. Elaborar reporte de las condiciones e incidentes ocurridos en la Institución educativa.
 Realizar recorridos dentro de la IE. de forma periódica durante la jornada laboral para fortalecer las
d.
estrategias de seguridad.
Otras actividades inherentes a sus funciones que designe el Órgano Directivo de la Institución
e.
Educativa.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
CONDICIONES DETALLE
Lugar de
prestación del II. EE. de la jurisdicción de la provincia del Santa. Región Áncash
servicio
Duración del Los contratos tienen vigencia a partir de la suscripción del contrato y pueden ser
contrato prorrogados dentro del año fiscal.
S/ 1,150.00 (Mil cientos cincuenta mil y 00/100 Soles) mensuales.
Retribución
Incluyen los montos y afiliaciones de ley, así como toda deducción aplicable al
mensual
trabajador.
- Jornada semanal máxima de 48 horas.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
Otras - No tener antecedentes judiciales, policiales, penales o de proceso de
condiciones determinación de responsabilidades.
esenciales del - No tener sanción por falta administrativa vigente.
contrato - La supervisión de la labor efectuada por el trabajador contratado estará bajo
responsabilidad del Director de la Institución Educativa en la que preste servicios,
y quien tendrá la calidad de jefe inmediato superior.

CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

Según el cronograma para la selección de personal bajo la modalidad CAS publicado en la página
web de la UGEL santa, y como sigue:
 CRONOGRAMA Y ETAPAS DEL PROCESO

CONVOCATORIA

Publicación de la convocatoria en el Portal Institucional Área de Personal y

(Facebook de la UGEL Santa) y en el panel publicado en mesa Del 08 de agosto del 2018 Comisión de contratación-
de partes de la entidad. Imagen institucional

Oficina de trámite
Presentación de la hoja de vida documentada vía físico en la
09 y 10 de agosto del 2018 documentario de la UGEL
siguiente dirección: (Dirección de la U.E.)
SANTA
SELECCIÓN

Comisión de contratación
1 Evaluación de la hoja de vida (curricular) 10 de agosto del 2018
de La UGEL SANTA

Publicación preliminar de resultados de la Comisión de contratación

2 10 de agosto del 2018.
evaluación de hoja de vida. APTOS y NO APTOS de La UGEL SANTA

13 de agosto hasta la 1: 00 pm
3 Prsentacion de reclamos Comisión de contratación
del 2018 mesa de partes
publicación final de resultados APTOS y NO
13 de agosto del
4 APTOS(curricular). Pasan a evaluacion técnica 3:00 p. m.
2018
solo Psicologos, SIS
Evaluacion Tecnica y resultado de APTOS y NO 14 de agosto del
5 10:00 a. m.
APTOS 2018

6 Entrevista Personal( solo aptos) 14 agosto del 2018 (a partir de las 3. 30 pm) comisión de evaluación

7 RESULTADO PRELIMINAR 15 de agosto del 2018 Comisión de contratación

15 de agosto del (hasta la 1. 00

8 Presentacion de reclamos comision de contratacion
2018 pm)
Publicación de cuadro de merito final/resultado
9 15 de agosto del 2018 comision de conratacion
final

SUSCRIPCIÓN Y REGISTRO DEL CONTRATO

Verificación de postulantes ganadores en el Registro Nacional Desde el día de la publicación de los resultados Comisión de contratación
Suscripción y Registro del contrato 15 de agosto del 2018 (4: 00 PM) Área de Personal
Inicio de Actividades El día de suscripción del contrato debe ir a su I.E.

II. DE LAS ETAPAS DE EVALUACION:

Las etapas de las plazas JEC del cronograma de las presentes

convocatorias se efectuarán según lo previsto en la presente y son de
carácter eliminatorio.
IV- DOCUMENTACION A PRESENTAR:
Los postulantes deberán presentar sus documentos en Mesa de Partes de la UGEL Santa sito en
la av. Los Alcatraces s/m. Nuevo Chimbote, dichos documentos serán recepcionados de acuerdo a
la convocatoria efectuada en el cronograma para la selección de personal bajo la modalidad CAS
publicado en la página de a UGEL Santa con fecha del 10 de agosto del 2018, y en el horario de
09:00 horas a 16:00 horas.
El postulante presentará la documentación sustentatoria en el orden Contenido en la hoja de vida:
I. Datos personales, II. Estudios realizados, III. Cursos y/o estudios de especialización y IV.
Experiencia Laboral (con R.D y/o certificado de trabajo, adjuntando los talones y/o constancia de
haberes. Dicha documentación deberá satisfacer todos los requisitos indicados en el Perfil de la
plaza, caso contrario será considerado como NO APTO.
V.- DE LAS BONIFICACIONES.
Se otorgará una bonificación del 10% sobre el puntaje final obtenido, a los postulantes que hayan
acreditado ser Licenciados de la Fuerzas Armadas, de conformidad con la Ley 29248 y su
Reglamento.
Asimismo, las Personas con Discapacidad que cumplan con los requisitos para el cargo y hayan
obtenido un puntaje aprobatorio, obtendrán una bonificación del 15% del puntaje final obtenido,
según Ley N° 28164. Ley que modifica diversos artículos de la Ley 27050 – Ley de personas con
discapacidad deberán acreditar con la certificación expedida por la CONADIS.

VI- DE LA DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACION DEL PROCESO.

1. Declaratoria del proceso como desierto
El proceso puede ser declarado desierto en algunos de los siguientes supuestos:
a. Cuando no se presenten postulantes al proceso de selección.
b. Cuando ninguno de los postulantes cumple con los requisitos mínimos.
c.- Cuando habiendo cumplido los requisitos mínimos, ninguno de los postulantes obtiene
puntaje mínimo y/o estar en cuadro de méritos.
2. Cancelación del proceso de selección.
El proceso puede ser cancelado en alguno de los siguientes supuestos, sin que sea
responsabilidad de la entidad,
a. Cuando desaparece la necesidad del servicio de la entidad con posterioridad
al inicio del proceso de selección
b. Por restricciones presupuestales
c. Otras debidamente justificadas.

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SANTA

COMISION DE PROCESOS DE SELECCIÓN DE PERSONAL

Nuevo Chimbote, agosto del 2018