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Dez Escolas de Pensamento sobre Formulação Estratégica

Escolas de • Escola do Design – concepção


• Escola do Planejamento – processo formal
Planejamento • Escola do Posicionamento – processo analítico
Planejamento Estratégico • Escola Empreendedora – processo visionário
• Escola Cognitiva – processo mental
• Escola do Aprendizado – processo emergente
• Escola do Poder – processo de negociação
• Escola Cultural – processo coletivo
• Escola Ambiental – processo reativo
• Escola de Configuração – processo de
transformação
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Dez Escolas de Pensamento sobre Formulação Estratégica As dez escolas da administração Estratégica
Mintzberg compilou as diferentes vertentes e
Na perspectiva de apresentar as escolas da pensadores num único livro, dividindo as dez
Administração Estratégica relatadas por escolas de estratégia em três categorias:
Mintzberg no livro "Safári de Estratégia", foi Escolas Prescritivas: Escola do Design,
realizado um estudo da filosofia de cada uma Escola do Planejamento, Escola do
das dez escolas de estratégia, a fim de Posicionamento;
perceber as principais contribuições destas na Escolas Descritivas: Escola Empreendedora,
administração das empresas e organizações. Escola Cognitiva, Escola do Aprendizado,
Escola do Poder, Escola Cultural e Escola
Ambiental;
Escola Configurativa: Escola da Configuração.
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Escola Design (Arquiteto individual; Escola de Escola Planejamento (Líder + Staff)


SWOT) É o resultado de um processo controlado,
Quem pensa a estratégia é a alta Administração. formal e elaborado, com várias etapas, ou
Assim, as decisões mais importantes são seja, possui alto nível de complexidade. O
centralizadas nesses executivos principais, que executivo também é o foco, tendo o apoio do
são considerados arquitetos estrategistas. Staff de planejamento (apoio técnico). A
A estratégia pode ser definida como a
concepção (execução) dos planos estratégicos
determinação das metas e de objetivos básicos
é atribuição dos planejadores (e não do
de uma empresa a longo prazo, bem como da
adoção de cursos de ação e alocação dos executivo principal). O líder máximo irá
recursos necessários à consecução dessas aprovar esses planos (ele é, de fato, o
metas. responsável)..

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Escola Posicionamento ( Estratégias Genéricas (TCE PR/FCC/2011/Analista) Em gestão


de Porter) estratégica, a escola segundo a qual as
O processo de elaboração é analítico, sistemático e estratégias são genéricas e existem, a priori,
prescritivo, focado no executivo principal. Possui claramente definidas é a
estratégias tidas como formações genéricas que
a) cognitiva.
representam posições a serem assumidas diante de
um mercado competitivo. b) do design.
Estratégia é o padrão ou plano para integrar as c) ambiental.
principais metas, políticas e sequências de ações de d) empreendedora.
uma organização para uma postura singular e viável, e) do posicionamento.
com base em suas competências internas relativas,
mudanças no ambiente antecipadas e providências
contingentes realizadas por oponentes inteligentes.

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Escola Empreendedora (Visionária) Escola Cognitiva (Mental)


Trata-se de um processo visionário, ou seja, a Caracterizado por um processo mental. A
estratégia é uma visão (um olhar para o estratégia é resultado de um processo
futuro). A sua formulação e implantação são cognitivo (aquisição de conhecimento;
centralizadas na pessoa do líder máximo da percepção) que ocorre na cabeça daquele que
organização. traça a estratégia. As estratégias surgem de
acordo com a maneira que as pessoas
interpretam as informações do ambiente
externo.

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Escola Aprendizado (IF BA/FUNRIO/2016/Administrador) Mintzberg,


Ahlstrand e Lampel (2000) definiram em seu livro
A formulação é emergente, mediante um
“Safari de Estratégias” dez escolas denominando-as
processo informal e descritivo. Relaciona-se com o adjetivo que melhor parece captar a visão que
com o aprendizado gerado ao longo do cada uma tem no processo de estratégia. Nesse
tempo. Importante destacar que a sentido, a escola que formula a estratégia como um
formulação e a implementação não são processo emergente foi denominada de
etapas distintas. a) Escola de Aprendizado.
b) Escola Cultural.
A essência da estratégia está no c) Escola de Configuração.
desenvolvimento da capacidade d) Escola de Design.
organizacional para adquirir, criar, acumular e) Escola Empreendedora.
e explorar o conhecimento.
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Escola Poder (Negociação) Escola Cultural (Coletivo)


Formulação caracterizada por um processo de A formulação é um processo coletivo, ou seja,
negociação. As referências são o poder e a elaborado por todos, com forte interação social
política tanto no ambiente interno tanto nas com base nas crenças e nas interpretações
relações da empresa com o ambiente comuns aos membros da organização.
externo..

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Escola Ambiental (Reativo) (INMETRO/IDECAN/2015/Analista) “A história sobre a


Trata-se de um processo reativo, ou seja, a literatura estratégica sugere que ela tem sido caracterizada
por dez principais escolas desde seu início, nos anos 60.
organização atua como um agente passivo Entre elas, destaca‐se a escola ___________________ que
diante das circunstâncias impostas pelo se refere à maneira como as organizações usam graus de
ambiente. liberdade para manobrar entre seus ambientes. Nesse
contexto, é incluída a chamada ‘Teoria da Contingência’ que
considera as respostas esperadas das organizações para
situações contingenciais.” Assinale a alternativa que completa
corretamente a afirmativa anterior.
a) de poder
b) de design
c) ambiental
d) empreendedora
e) de posicionamento

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Escola Configuração (Transformação) (CGU/ESAF/2012/Analista) Entre as diversas


A formulação é representada por um processo Escolas do Pensamento Estratégico, uma delas
de transformação. Nessa escola, a possui caráter abrangente e eclético, segundo o qual,
organização detém uma determinada para cada período ou situação de contexto, a
organização deve adotar uma determinada estrutura
configuração cuja estabilidade é interrompida
de formação de estratégias, em função da alternância
ocasionalmente pelo processo de entre estabilidade e necessidade de transformação.
transformação que origina novas estratégias. Trata-se da
a) Escola do Design.
b) Escola Empreendedora.
c) Escola Ambiental.
d) Escola da Configuração.
e) Escola do Planejamento.
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