LA COMUNICACIÓN Y FUNCIONES DEL LENGUAJE

1. La comunicación desde el punto de vista de cuántos intervienen en el diálogo o coloquio puede

ser:
a) Lingüística o no lingüística.
b) Pública o privada.
c) Verbal o no verbal.
d) Unilateral, bilateral y multilateral.
e) Directa o indirecta.
Respuesta: d

2. Es el elemento que interfiere con el proceso comunicativo obstaculizando la viabilidad del canal
que se utiliza en el diálogo. Estamos hablando del:
a) Receptor.
b) Referente.
c) Código.
d) Mensaje.
e) Ruido.
Respuesta: e
6. En una carretera, un conductor le dice a su copiloto: "Pásame la gata". Éste último se extraña
pensando cómo conseguir un felino en medio de la carretera. El receptor no ha tomado en cuenta:
a) El referente.
b) El emisor.
c) El mensaje.
d) El código.
e) El contexto.
Respuesta: e
7. Elemento de la comunicación que organiza la información en un código.
a) Código.
b) Canal.
c) Contexto.
d) Mensaje.
e) Emisor.
Respuesta: e
10. Para que haya comunicación entre el escritor y el lector es necesario que:
a) El lector no sea una persona alfabetizada.
b) El texto escrito revista de complejidad.
c) El lector no exponga con claridad sus ideas.
d) El lector no conozca bien las grafías y los signos de puntuación.
e) El lector y el autor manejen el mismo código lingüístico.
Respuesta: e
15. Señale la alternativa en donde se encuentre exclusivamente ejemplos de comunicación. Estos son
respectivamente:
a) Una carta, la Biblia, una bandera roja en la playa, un beso.
b) Un saludo, un oficio, un coloquio, un mensaje en "morse".
c) Una señal de tránsito. un cartel publicitario, un reloj, seis campanadas.
d) El consejo de un amigo, un memorando, una revista, un mensaje de texto.
e) Señales de humo, una mirada furtiva, una palmada; un grito.
Respuesta: d
17. La función apelativa busca:
a) La necesidad del emisor de hacer productivo el tiempo.
b) Comprobar el buen uso de los signos : lingüísticos.
c) Convencer o persuadir al receptor para que actúe de una manera determinada. e
d) Comprobar que el canal utilizado esté libre de cualquier ruido.
e) Información objetiva.
Respuesta: c

¿Cuál de las siguientes alternativas no presenta relación de sinonimia?

a) Presentir, barruntar, sospechar.
b) Orgullo, modestia, humildad.
c) Evitar, esquivar, eludir.
d) Certeza, convicción, seguridad.
e) Orgulloso, arrogante, soberbio.
Respuesta: b

1. 32. En las siguientes expresiones, señale la que no contenga sentido denotativo.

a) La llama quemó todo.
b) Se casó ayer.
c) Pintó su casa.
d) En el invierno, se siente frío.
e) Es un lobo en computación.
Respuesta: e
33. Señale la alternativa que contenga sentido connotativo.
a) Ellos tiraron la toalla. Ya no estudian.
b) Tengo una herida en la mano.
c) La mesa está limpia.
d) Caminaba con mucha prisa.
e) Sus manos están sucias.
Respuesta: a
2. 48. En la serie: educado, cortés, comedido; un sinónimo es:
a) Triste.
b) Gentil.
c) Audaz.
d) Maestro.
e) Felicidad.
Respuesta: b
3. Señale la alternativa que contiene solo palabras graves.
Resumen, acuático, ideal
Bíceps, línea, guion
Césped, ínfimo, trauma
Traen, claustro, lápiz

Marque la alternativa en la que se ha empleado la coma adecuadamente

Díselo a tu psiquiatra, pero omite los detalles.
Juana, era de carácter fuerte, aunque solía ser amable.
A pesar, de su corta edad, mi hijo, sabe más que yo.
Los búhos, los ratones, los zancudos, salen de noche.

La variante sociorregional de una lengua natural es reconocida como

idioma
dialecto
habla
lenguaje

Seleccione la serie que presenta correcta tildación de palabras

Mástil, traúma, reláx
Táhur, abdomen, aéreo
Robóts, influído, rehúso
Fénix, fórceps, azúcar

4.