Presentación de la asignatura:

Técnicas Proyectivas
Dr. Luis Morocho
 Sumilla
La asignatura corresponde al área de especialidad, es de naturaleza teórico-
práctica. Tiene como finalidad que el participante comprenda y explique los
fundamentos teóricos de las técnicas proyectivas y administre, califique e
interprete en forma objetiva los principales test proyectivos que se aplican en
Latinoamérica, observando un comportamiento ético
 Resultado del aprendizaje de la asignatura
Al finalizar la asignatura, podrás elaborar informes psicológicos sobre las técnicas
proyectivas aprendidas en base a una buena administración, calificación e
interpretación.
 Unidades didácticas

Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV

Fundamentos Dibujo de la Test gráficos: Test dibujo de la
Conceptuales de figura humana persona bajo la familia y test de
las Técnicas de Karen lluvia / persona completamiento
Proyectiva. Machover. con arma. grafico de
Wartegg.
 Unidad I: Fundamentos Conceptuales de las
Técnicas Proyectiva.
Contenido:
• Hipótesis y Enfoques del psicoanálisis.
• Técnicas Proyectivas: Definición / Validez y confiabilidad /
Clasificación.
 Unidad II: Dibujo de la figura humana de Karen
Machover.
Contenido:
• Fundamentos teóricos y concepto de imagen Vs esquema corporal en el
test de la figura humana.
• Administración, calificación según los planos (Estructura del
dibujo/Emocional – Afectivo / Social / Psicosexual), análisis e interpretación,
del Test del Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover.
 Unidad III: Test gráficos: persona bajo la lluvia /
persona con arma.
Contenido:
• Antecedentes y criterios de administración, calificación e
interpretación del test de la persona bajo la lluvia.
• Aplicación y calificación del test Pbll en el ámbito: clínico y
selección de personal.
• Test de la Persona con arma: fundamentos, aplicación,
calificación e interpretación en el ámbito clínico, forense y
selección de personal.
 Unidad IV: Test dibujo de la familia y test de
completamiento grafico de Wartegg.
Contenido:
• Antecedentes, fundamentos teóricos, objetivos y
administración: Test del Dibujo de Familia según Louis
Corman.
• Calificación e interpretación de acuerdo a los planos:
gráfico /estructura formal / contenido e interpretación
psicoanalítica.
• Antecedentes, finalidad, características y fundamentos
teóricos del test de diagnóstico de camadas WZT de
Wartegg.
• Calificación cuantitativa y cualitativa del test de Wartegg.
 Productos académicos
El alumno presentará un mapa conceptual de las lecturas seleccionadas:
• Lo inconsciente de Freud, S
• 5to Oído de Carlos Alberto Seguin.
 Productos académicos
• Las clases virtuales serán interactivas propiciando la participación del alumno
en los foros y presentación de los trabajos pre establecidos.
• Se efectuará la aplicación de los test proyectivos estudiados a una persona,
siguiendo las siguientes instrucciones:
• La persona a evaluar no debe tener ningún lazo afectivo con el
evaluador (familiar, amigo intimo, pareja, etc).
• Antes de aplicar el Test deberá realizar la anamnesis del evaluado
(registrar antecedentes personales y familiares mas significativos).
• Administrar, calificar, interpretar y elaborar el informe psicológico de
cada uno de los test estudiados.
 Recursos educativos virtuales

Video clases
Enlaces de videos
Biblioteca virtual
 Recomendaciones finales
 En las sesiones virtuales de cada semana, guiaré tu aprendizaje, orientaré el
desarrollo de actividades y atenderé tus dudas en inquietudes.
 Es requisito que antes de iniciar la sesión hayas consultado las lecturas
recomendadas.
Bienvenido a la asignatura de
Técnicas Proyectivas