© 2011 by Nadia Aparecida Bossa Gerente Editorial: Alan Kardec Pereira Editor: Waldir Pedro Revisdio Gramatical: L.ucfola Medeiros Brasil Capa e Projeto Grifico: 2ébom Design Capa: Eduardo Cardoso * Diagramagio: Flavio Lecorny Dados Internacionais de Catalogacio na Publicagio (CIP) 757 Bossa, Nadia Aparecida A Psicopedagogia no Brasil: contribuigdes a partic da pritica/ Nadia A. Bossa, - 4. ed, - Rio de Janeiro: Wak Editora, 2011. 248p 230m Tnclui bibliografia ISBN 978-85-7854-164.4 1. Psicologia educacional - Brasil. I. Titulo 11-3226. CD 370.150981 CU 37.015.2(81) 2014 Direitos desta edicdo reservados a Wak Editora Proibida a reproducao total e parcial Os infratores serdo processados na forma WAK EDITORA As: Sea de Copacabana 945 ~ sla 107 - Copacabana Rio de Janeiro ~ CEP 2060-001 — R} Tels: (21) 3208-6005 ¢ 3208-6113, Fax 21) 3208:3918 vwakeditora@ o.com be swowewakeditora.combr(© termo Psicopedagogia permanece ainda hoje, com uma caracteristca especial. Quanto mais tentamos elucidérlo, menos claro ele nos parece. Essa dificuldade & uma das razdes e da fi: nalidade do presente ensaio, isto 6, procuro deixar claro que @ ambiguidade reside tanto na palavra quanto na coisa que cla re- porta, A primeira vista, 0 termo sugere tratarse de uma aplica Go da Psicologia & Pedagogia, porém tal definigto nao reflece o significado que esse termo asstime em razio do seu nascimento. Como diz Lino de Macedo (1992), “o termo ja foi inventado ¢ assinala de forma simples e direta uma das mais profundas e im portantes raz6es da producto de um conhecimento cientifico: © de set meio, o de ser instrumento, para um outro, tanto em uma pperspectivatedrica ou aplicada”, Neste sentido, enquanto proce ‘0 de conhecimento cientifico, a Psicopedagoria, que nasceu da necessidade de uma melhor compreensio do processo de apren- -dizagem, nio se basta como aplicacio da Psicologia 4 Pedagosia. Macedo (1992, p. VII) lembra-nos, ainda, que, no Novo Diciond rio Aurélio da Lingua Portuguesa, otermo Psicopedagogia ¢ defi rnido como “aplicasao da psicologia experimental a pedagosia’. (Os diversos autores que tratam da Psicopedagogia enfati- sam o scu caréter interdisciplinar'. Reconhecer tal cardter signi- fica admitir a sua especificidade enquanto area de estudos, uma ver que, buscando conhecimentos em outros campos, cra. o set proprio objeto, condigéo essencial da interdisciptinaridade. Ao oN BI BD.admitir esa intersecio, nfo nos restaalternativa senio abando- harmos a ideia de tratara Psicopedagogia apenas como aplicagio da Psicologia & Pedagogia, pois, ainda que se tratasse de recorrer apenas a estas duas diseiplinas (o que nao creio) na solugao da Problematica que the deu otigem - os problemas de aprendisa. ‘gem -, ndo seria como mera aplicagéo de uma a outra, mas sim ‘na constituigao de uma nova area que, recorrendo aos conhect, Imentos dessas duas, pensa o seu objeto de estudo a partir de um corpo tedrico proprio, ou melhor, que busca se formar. Penso que a Psicopedagogia, como dea de aplicaséo, ante- cede o status de area de estudos, a qual tem procurado sistema tizar um corpo tedrico proprio, definir 0 seu objeto de extudo, dclimitar o seu campo de atuacSo; e, para Iss, recorre a Psico, logia, 4 Psicanzlise, & Linguistica, i Fonoaudiologia, a Medicing © 4 Pedagogia. Podemos citar alguns profisionais brasileiros que objerivam dar a sua contribuicdo na formagio desse corpo teen 0, comesando por tentar defini a Psicopedagogia, Para Maria M. Neves, falar sobre Psicopedagogia€, necessariamente, falar sobre aarti culacio entre educagdo¢ pscolosia, aticlagio essa que desaia cstudlosos priticos destas duas areas. Embora quase sempre presente no relato de indmerostabalhos ccntficos que tatam Principalmente dos problemas ligados 4 aprendizagem,o termo Psicopestagogia nfo consegue adquirr lareza na sua dimensio. conceitual. (1992, p. 10) Segundo essa autora, a Psicopedagogia inicialmente foi utilizada como adjetivo, indicando uma forma de acuaga0 que apontava a inevitivel intersecao dos campos do conhecimente a Psicologia e da Pedagogia. Diz Neves; ‘dentro dessa conotagio adjetiva da Psicopedagogia, alguns autor s80pprincipalmente pertencentes 20 campo pedagsvico, no final Galdécada de 70 e inicio dos anos 80 no Brasil, chamaram de APSICOPEDAGOGI. NO BRASH.